2023---2024迁安市小学六年级语文期末测试

这是一份2023---2024迁安市小学六年级语文期末测试，共3页。试卷主要包含了巧查字典，正确使用查字方法，硬笔抄写，中国娃会写中国字，先补充词语再填空，句子训练营，课文直通车，联系上下文理解词语等内容，欢迎下载使用。

(本套试卷共6页，答题时间为90分钟。)
第一部分：识字与写字
1. 识音写字，根据语境和拼音写出正确汉字。
yíng lǐn
陪伴梅花的，不是晶的雨水，而是冽的寒风。她即使生长
dǒu xuán yá gng
镇 （街道） 学校 班级 姓名
┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈密┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈封┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈线┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈
在峭的 上，依然傲骨铮铮，献出自己所有的美丽，
Zēng
为寒冬添了一道亮丽的风景。
2.辨析字形，用“ ”划出每组词语中的错别字，并改正。
①惊叹 嗓子 目堵 居高临下 改正：
②险要 因素 能原 心惊肉跳 改正:
③猜测 雄伟 单调 别出心栽 改正:
3.巧查字典，正确使用查字方法。
“困”用部首查字法先查部首 ，再查 画。用音序查字法应先查大
写字母 ，再查音节 。笔顺是 。
“困”在字典中有以下意思：①疲乏； ②陷在艰难痛苦中或受环境、条件的限
制无法摆脱；③控制在一定范围里。其中，“八路军把敌人困在山沟里”中“困”
的意思是 (填序号)
4.硬笔抄写，中国娃会写中国字。 (注：不得出现真实姓名)
第二部分：阅读与鉴赏
一、精彩语言林
5.先补充词语再填空。
①技( ) 一 ( ) ②威风( ) ( ) ③( )满( ) 足
④( ) ( ) 所以 ⑤( ) ( ) 动地 ⑥( ) ( ) 天工
A.轩轩在演讲比赛中 ，决赛以大比分领先的优势轻松获胜。 (填序号)
B.苏州园林设计精美，真是 啊！ (填序号)
6.句子训练营。
(1) 照样子，写人对某件事入迷的情景。
例：偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探.
过来。


(2)人的内心世界是丰富多彩的，请你结合生活经验，写一写自己“忐忑不安”
的心理活动。


7.课文直通车。
(1)走进人物。本学期，我们与许多人物进行了心灵的对话： 的桑娜，
让我们感受到人间的温暖； 的贝多芬，让我们陶醉在美妙的琴声
中； 还有 的邱少云，让我们敬佩不已。
(2)走进名句。蛙声阵阵，传递着夏夜的勃勃生机，真是“ ，
听取蛙声一片”； 《书湖阴先生壁》一诗中“一水 ，
，”句式整齐，读起来朗朗上口； 要实现希望，就要脚踏
实地，正如鲁迅先生所说：“其实地上本没有路， ， 。”
(3)走进课文。 《丁香结》一文中，作者以视觉、嗅觉的角度，从 、
、 这三方面描写了丁香，告诉人们
。
二、综合实践
8.学习了《竹节人》一课后，班级准备开展以“传统玩具”为主题的综合性学习
活动，赶快来参加吧。
活动一：班级要办一期以“传统玩具”为主题的手抄报，请你拟出两个栏目
的名称，让更多的同学了解传统玩具。

活动二：班级要举办“传统玩具”成果展示会，如果你想竞选主持人，你会
怎么说? 请用分点陈述的方式进行表达。 (至少两点)


总体评价

书写评价

我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言
万语来教育你，就用实行来教育你。
在你长大成人之后，希望不要忘记你的
母亲是为国而牺牲的！
摘自《赵一曼写给儿子的信》 xxx书



三、非连续性文本阅读
9.阅读表格中的信息，并根据表格内容做一个简要的调查分析吧。
红星小学六年级100名学生一天的学习、生活情况调查表
(1) 从上述调查表中可以看出，红星小学六年级学生普遍存在着什么问题?

根据以上调查结果，请你结合生活经验，提出合理的建议帮助存在问题的
同学改掉不良习惯吧。


四、课内阅读
就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父
家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。
这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎
么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》
不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节； 那些好汉的个性，那些复杂
的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我
的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是
我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，
我读什么书都不再马马虎虎了。
———《我的伯父鲁迅先生》 (节选)
10.联系上下文理解词语。
囫囵吞枣：
张冠李戴：
11. 选段中画横线的句子是对伯父 、 、 描写。读着
这句话，我感悟到：

12.请你用小标题的形式概括选段的主要内容。

五、课外阅读
捡破烂儿的先生
①我叫他先生，虽然他是一个捡破烂儿的。
②那一年，繁华的重庆路又大兴土木，这里将盖起一座又一座商场，成为
本市最热闹的商圈。我骑着自行车，从尘土飞扬的工地穿过，准备去一家编辑部
送自己新写的故事。
③在重庆路与一条小街的岔口，在一处深深的门洞下，一道奇异的风景吸
引了我的注意。一个鬓发斑白的老人，年纪在70岁左右，靠在一辆架子车前，
在一片喧器之中，静静地吃饭。他的饭很简单：地上一个罐头瓶子，里边是辣
椒酱；罐头瓶子旁边是一个玻璃杯，杯中满满斟着白酒；左手一根葱，右手一个
雪白的大馒头。我不禁停下脚步。
④老人吃饭不急不躁，喝一口白酒，吃一口大葱蘸酱，然后再咬一口馒头。
他见我站的时间长，冲我招招手，又指指地上的东西，意思是让我过去一起喝点
儿。我摸摸口袋，里边还有几块钱，就去旁边的副食店，买了一斤猪头肉。这样
我和老人就认识了。
⑤老人姓张，是电机厂的退休工人，退休整整10个年头了。他的儿女都有
不错的工作和家庭，也很孝顺，可他谁家也不去，就自己一个人过。老伴儿在他
退休前就去世了，老人把宽敞的房子让给了女儿，自己住一居室的小屋，过着清
净的日子。
⑥他清晨早早地出门，拉着架子车，边捡边收。报纸、书本、 易拉罐、酒
瓶子，只要能换钱的东西，他都收。在废品收购站下班之前，他把捡来和收到的
东西卖掉，然后拉着空车回家。这是他的生活，很有规律。老人面色红润，身体
健朗。我很美慕他！
⑦正喝酒间，来了一个妇女，手里拎着两个空瓶子。女人问： “茅台酒
瓶咋收? ” “30元。”老人回答。女人把瓶子举到老人面前，说： “这个瓶子的
商标和瓶盖完好无损，应该多给点儿钱。”说完，还做出转身欲走的姿势。“35
元。”老人重新给了价。女人悻悻地交出瓶子，数好钱，走了。不待女人走远，
老人突然从身旁摸出石头，猛地向瓶子砸去，只听“砰”的一声，转瞬之间两
个完好的瓶子变得粉碎。女人惊愕地停下脚步，我也瞪大了眼睛。
⑧“你， 怎么砸啦? ”我问。 “砸了，他们就造不了假酒了。”老人淡淡
地回答。我还想说什么，老人却笑了。老人兀自端起酒杯，喝一口白酒，吃一口
大葱蘸酱，然后再咬一口馒头……
13.请简要概括文章的主要内容，并说一说你是用什么方法概括出来的。
主要内容：

方法:
14.请用“ ”画出对重庆路的环境描写，这里的环境描写作用是：

调查项目
手机使用
睡眠
体育锻炼
时长
2小时以上
2小时
以下
8小时
以上
8小时
以下
1小时以上
1小时以下
人数汇总
84
16
27
73
21
79
15.文中有三处情节形成了反差，请你用简洁的语言补充表格。
16. “先生”一词是对有一定身份、地位的成年男子的尊称。 “我”为什么会称
捡破烂儿的老人为“先生”? 请你联系文章内容进行说明。


17.文章的最后，老人笑了。请你联系文章内容和生活实际说一说，老人在笑什
么呢?

第三部分：表达与交流
一、 口语交际
18.书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力。现在，书法已经作为一门课程走到
了我们的学习和生活中。请你结合自身的经历谈一谈：学习书法有什么特别的
感受? 练习书法又有什么样的益处? 请你把自己的想法有条理地表达出来。


二、我的小笔头
19.雪是冬天的使者，洁白的象征，它从天空中纷纷扬扬的飘落，以独有的身姿
装点着大地。请你以“雪”为话题，围绕中心意思，从不同方面或选择不同事
例来写一篇作文，可以写生活中发生的事，也可以写想象故事。
要求：1.题目自拟。2.不出现真实的人名和校名，400字左右。
反差一
老人是退休工人， 并不缺钱

反差二

他谁家也不去， 就自己一个人过
反差三
老人高价收来茅台酒瓶