河北省秦皇岛市青龙满族自治县2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题（解析版）-A4

这是一份河北省秦皇岛市青龙满族自治县2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题（解析版）-A4，共11页。试卷主要包含了使用黑色铅笔将答案写在答题区域， 如图是甲醇燃烧的微观示意图等内容，欢迎下载使用。
答题要求及注意事项：
1.答题前，将自己的姓名、考号、班级写在答题卡上。
2.使用黑色铅笔将答案写在答题区域。
可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40
一、选择题(20分)
1. 下列做法中符合绿色化学理念的是
A. 植树种草增加绿地面积B. 露天焚烧生产生活垃圾
C. 直接排放工厂废气废水D. 大量使用一次性餐具
【答案】A
【解析】
【详解】A、植树种草增加绿地面积，可以净化空气，有利于环境保护，符合绿色化学理念，故A正确；
B、露天焚烧生产生活垃圾，会产生大量烟尘和污染物，会造成空气污染，不符合绿色化学理念，故B错误；
C、直接排放工厂废气废水，会造成空气和水体污染，不符合绿色化学理念，故C错误；
D、大量使用一次性餐具，会导致大量树木的砍伐，浪费资源，且会造成环境污染，不符合绿色化学理念，故D错误。
故选A。
2. 下列变化中，属于化学变化的是
A. 湿衣晾干B. 小麦磨成面粉
C. 酿酒D. 把棉线织成布
【答案】C
【解析】
【详解】A、湿衣晾干，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
B、小麦磨成面粉，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
C、酿酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化；
D、把棉线织成布，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。
故选C。
3. 如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作，其中正确的是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A、倾倒液体药品时，取下瓶塞应该倒放在桌面上，标签向着手心，瓶口紧挨量筒口，操作错误；
B、胶头滴管取液时，应垂直悬滴，不能伸入量筒内，也不能接触量筒内壁，以免污染试剂，操作错误；
C、给液体物质加热，液体不能超过试管容积的三分之一，试管口向上倾斜45°，用酒精灯外焰进行加热，操作错误；
D、熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，切勿用嘴吹灭，操作正确。
故选D。
4. 空气是一种宝贵的资源，关于空气下列说法不正确的是
A. 科学家拉瓦锡用实验证明空气主要由氮气和氧气组成
B. 氧气能支持燃烧，可以做燃料
C. 氮气化学性质稳定，可用作保护气
D. 空气中的氧气主要来自光合作用
【答案】B
【解析】
【详解】A、证明空气是由氧气和氮气组成的科学家是拉瓦锡，正确，不符合题意；
B、氧气能支持燃烧，可以做助燃剂，不是燃料，错误，符合题意；
C、稀有气体的化学性质不活泼，无毒，可用作保护气，正确，不符合题意；
D、空气中的氧气主要来自光合作用，正确，不符合题意。
故选：B。
5. 水是生命之源，人类的生产生活都离不开水。下列有关水的认识错误的是
A. 地球上可利用淡水资源有限
B 农业上过量使用农药、化肥，不会造成水体污染
C. 水加热到100度会变成水蒸气，属于物理性质
D. 活性炭可除去水中的异味和色素
【答案】B
【解析】
【详解】A、地球上绝大部分是海水，淡水较少，而供人类直接利用的淡水资源不足总水量的1%，且分布不均匀，故选项不符合题意；
B、农业上过量使用农药、化肥，会造成水体污染，应合理使用，故选项符合题意；
C、水加热到100度会变成水蒸气，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项不符合题意；
D、活性炭具有吸附性，可除去水中的异味和色素，故选项不符合题意；
故选：B。
6. 荧光灯内的白色粉末涂层是一种叫钨酸钙(CaWO4)的化合物，如图所示为钨元素在元素周期表中的部分信息。下列分析正确的是
A. 钨原子中的中子数为74
B. 钨原子的相对原子质量为183.8g
C. CaWO4中非金属元素有两种
D. CaWO4中钨元素的化合价为+6价
【答案】D
【解析】
【详解】A、元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，最下方的数字表示相对原子质量，原子序数=原子的质子数，相对原子质量≈质子数+中子数，则钨原子中的中子数为184-74=110，该选项分析不正确；
B、相对原子质量的单位为“1”，而不是“g”，该选项分析不正确；
C、CaWO4是由钙、钨、氧三种元素组成，其中钙、钨属于金属元素，氧属于非金属元素，该选项分析不正确；
D、CaWO4中，氧元素化合价为+2价，氧元素化合价为-2价，设钨元素化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则+2+x+（-2）×4=0，解得x=+6，该选项分析正确。
故选D。
7. 下列有关操作“先”与“后”的说法中，正确的是
A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B. 加热高锰酸钾并用排水法制取O2实验结束时，先从水槽中移出导管，后熄灭酒精灯
C. 加热试管时，先用酒精灯的外焰固定加热，后使试管底部均匀受热(预热)
D. 自来水厂净水过程，先投药消毒，后用过滤、吸附等物理方法除杂
【答案】B
【解析】
【详解】A、制取气体时，先检查装置的气密性，然后再添加药品，以防装置漏气造成药品浪费，故A错误；
B、加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，实验结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯，以防冷水倒吸，炸裂试管，故B正确；
C、加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热，以防试管受热不均造成试管炸裂，故C错误；
D、自来水厂净水过程，先用过滤、吸附等物理方法除杂 ，后投药消毒，故错误；
故选：B。
8. 下列实验方法能够达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，除去高锰酸钾带入锰酸钾，该选项不能达到实验目的，不符合题意；
B、氮气和二氧化碳均不燃烧、不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法区分，不符合题意；
C、点燃蜡烛，将干燥而冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，符合题意；
D、二氧化锰和四氧化三铁都是黑色固体，无法区分，不符合题意。
故选：C。
9. 如图是甲醇燃烧的微观示意图。下列叙述错误的是
A. 反应前后原子种类和分子种类都没变
B. 丙、丁都属于空气成分
C. 甲醇的化学式为CH4O
D. 化学反应的实质是原子的重新组合
【答案】A
【解析】
【详解】A、该反应有新物质生成，属于化学变化，化学反应前后，分子的种类发生了改变，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，符合题意；
B、由图可知，丙为二氧化碳，丁为水，二氧化碳和水均属于空气成分，不符合题意；
C、由图可知，每个甲醇分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成，则甲醇的化学式为：CH4O，不符合题意；
D、化学反应的实质是分子分为原子，原子重新组合为新的分子，不符合题意。
故选A。
10. 将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表。下列说法不正确的是
A. a=5B. 丁一定是化合物
C. 该反应遵守质量守恒D. 参加反应的甲和生成的丁的质量比为7：10
【答案】D
【解析】
【详解】A、根据质量守恒定律反应前后物质的总质量不变，列式为：30g+20g+5g+0g=14g+16g+a+20g，所以a=5g，此选项说法正确；
B、甲反应前是30g，反应后是14g，反应后质量减少，属于反应物；同理可知，乙是反应物，丁是生成物，所以该反应属于两种物质反应生成一种物质，所以丁一定由两种或两种以上元素组成，一定是化合物，此选项说法正确；
C、化学反应都遵循质量守恒定律，此选项说法正确；
D、甲反应前是30g，反应后是14g，所以参加反应的甲的质量为16g；丁反应前是0g，反应后是20g，所以生成的丁的质量为20g，参加反应的甲和生成的丁的质量比为：16g：20g=4：5，不是7：10，此选项说法错误；
故选：D。
二、填空与简答。
11. 现有下列物质：①氦气②生理盐水③空气④铝粉⑤高锰酸钾⑥二氧化碳。
（1）其中属于混合物的是______(填序号，下同)。
（2）属于氧化物的是______。
（3）可用于填充气球的是______。
（4）工业上制取氧气的原料是______。
【答案】（1）②③ （2）⑥
（3）① （4）③
【解析】
【小问1详解】
生理盐水由水、氯化钠等混合而成，属于混合物；空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，故填②③；
【小问2详解】
二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故填⑥；
【小问3详解】
氦气的密度比空气小且化学性质不活泼，可用于填充气球，故填①；
【小问4详解】
工业上制取氧气的原料是空气，故填③。
12. 请写出下列化学符号的意义或者写出对应的化学符号。
（1）O2______；一个______。
（2）3个镁离子______。
（3）地壳中含量最高的元素与含量最高的金属元素形成的化合物______。
【答案】（1） ①. 氧气 ②. 氧分子
（2）3Mg2+ （3）Al2O3
【解析】
【小问1详解】
分子构成的物质，化学式宏观上表示该物质，微观上表示一个该分子，故填：氧气；氧分子。
【小问2详解】
离子符号书写，将离子所带电荷标注在右上角，先写数字，再写正负号，“1”省略不写，离子符号前面数字表示离子个数，故填：3Mg2+.
【小问3详解】
地壳中含量最高的元素是氧元素，含量最高的金属元素是铝元素，氧元素-2价，铝元素价，形成的化合物是氧化铝，故填：Al2O3。
13. 根据下列粒子结构示意图，回答问题。
（1）D原子在化学反应中易______(填“得到”或“失去”)电子。
（2）如图A、B、C、D四种粒子共表示______种元素。
（3）若E粒子带2个单位负电荷，则X=______。
（4）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为______。
【答案】（1）得到 （2）3
（3）8 （4）MgCl2
【解析】
【小问1详解】
多电子层原子，最外层8电子属于稳定结构，D最外层电子数7大于4，容易得电子，故填：得到。
【小问2详解】
具有相同核内质子数的一类原子总称为元素，核内质子数一共是三种，12、16、17，故表示的是3种元素，故填：3
【小问3详解】
E粒子带2个单位负电荷，表示得到了两个电子，则，故填：8。
【小问4详解】
B元素是镁元素，最外层电子数是2，形成的化合价是+2，D元素是氯元素，最外层电子数是7，形成的化合价是1，故形成的化合物是氯化镁，故填：MgCl2。
14. 化学与我们的生产、生活有着密切的联系。
（1）香水要密封保存，原因是：分子______。
（2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，这是因为分子之间有______。
（3）自来水厂净水过程中，加入明矾等絮凝剂。明矾可使水中______杂质较快沉降。
（4）家庭生活中一种节水做法是______。
【答案】（1）不停运动
（2）间隔 （3）悬浮
（4）洗菜水浇花
【解析】
【小问1详解】
由于分子在不停运动，所以香水要密封保存；
【小问2详解】
6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，说明分子之间存在间隔，加压氧气分子间间隔减小；
【小问3详解】
自来水厂净水过程中，加入明矾等絮凝剂。明矾可使水中悬浮杂质较快沉降；
【小问4详解】
家庭中可以用洗米水浇花等措施来节水。
三、实验题
15. 实验法是学习化学的重要方法。请回答以下问题：
（1）实验1是电解水实验，a管连接电源______极；保持水化学性质的粒子是______(填粒子名称)；实验证明了水由______、______(填元素符号)两种元素组成。
（2）实验2过滤，是用来除去______(选“可溶性”或“难溶性”)固体杂质；图中缺少一种玻璃仪器，该仪器的作用是______。
（3）实验3是空气中氧气含量测定实验，该反应涉及的化学方程式为______。
（4）实验4涉及的化学方程式为______；集气瓶中加入少量水的作用为防止高温熔融物溅落，使______。
（5）实验5可观察到：硫在氧气中剧烈燃烧，发出______色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。
【答案】（1） ①. 负 ②. 水分子 ③. H ④. O
（2） ①. 难溶性 ②. 引流
（3）4P+5O22P2O5
（4） ①. 3Fe+2O2Fe3O4 ②. 瓶底炸裂
（5）蓝紫
【解析】
小问1详解】
由电解水实验结论“正氧一、负氢二”可知，a管收集的气体较多是氢气，连接的是电源的负极；水由水分子构成，则保持水化学性质的粒子是水分子；电解水生成了氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中元素的种类不变，可证明水是由氢元素和氧元素组成的；
【小问2详解】
过滤可以将难溶性杂质和液体分离，除去难溶性固体杂质，过滤需要用到铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒，图中缺少玻璃棒，其作用是引流；
【小问3详解】
空气中氧气含量测定实验是利用红磷燃烧消耗氧气，红磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；
【小问4详解】
铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；实验中集气底部要放少量的水，目的是防止高温产物溅落使瓶底炸裂；
【小问5详解】
硫在氧气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。
16. 如图是实验室制取并收集气体的装置图。请回答下列问题。
（1）写出仪器①的名称：______。
（2）选用图A作为高锰酸钾制取氧气的装置，应改进的地方是：试管口______，用E装置收集气体，体现了氧气______性质，当导管口______时，开始收集。
（3）用C装置收集氧气，检验氧气收集满的方法是：把______的木条放在集气瓶口，木条______，说明收集满。
（4）实验室在常温下用锌粒和稀硫酸(液体)制取氢气，你认为图A～D中适合制取氢气的装置是______，若将F装置中装满水，用来收集氢气，则该气体应从______(选填“a”或“b”)管通入。
【答案】（1）试管 （2） ①. 塞一团棉花 ②. 不易溶于水 ③. 连续均匀放出气泡
（3） ①. 带火星 ②. 复燃
（4） ①. BD ②. b
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器①的名称是试管，故填：试管。
【小问2详解】
实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，反应物为固体，可选用的发生装置是 A，但为防止高锰酸钾粉末进入导气管，需要在试管口放一团棉花，氧气不易溶于水，不和水反应，可以 用E装置收集氧气，为防止氧气不纯，当看到气泡连续、均匀冒出时，开始收集氧气，故填：塞一团棉花；不易溶于水；连续均匀放出气泡。
【小问3详解】
氧气具有助燃性，用C装置收集氧气，检验氧气收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明收集满，故填：带火星；复燃。
【小问4详解】
实验室在常温下用锌粒和稀硫酸(液体)制取氢气，反应不需要加热，发生装置选B，氢气密度比空气小，用D向下排空气法收集，若将F装置中装满水，用来收集氢气，氢气密度小于水的密度，短进长出，则该气体应从b管通入，故填：BD；b。
四、推断题
17. 已知A～G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同。D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示(反应条件已省略)。回答下列问题：
（1）物质B在反应①中的作用是______。
（2）反应物A的化学式______。
（3）写出反应②的化学方程式______；该反应的基本反应类型为______。
【答案】（1）催化作用
（2）H2O2 （3） ①. 2H2O2H2↑+O2↑ ②. 分解反应
【解析】
【分析】通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，B在反应①前后均存在，故反应①为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，可推出A为过氧化氢，B为二氧化锰，C为水，D为氧气；D、E为气体，C能反应生成D和E，反应②为水通电分解生成氢气和氧气，可推出E为氢气，代入验证，推断合理。
【小问1详解】
由分析可知，反应①为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，其中二氧化锰作为催化剂，作用是催化作用；
【小问2详解】
由分析可知，A为过氧化氢，其化学式为：H2O2；
【小问3详解】
由分析可知，反应②为水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；该反应为一种物质生成两种物质，符合一变多的特点，属于分解反应。
五、计算题
18. 某种补钙剂——钙片的主要成分是碳酸钙(CaCO3)，可以为人体补充钙元素。求：(直接写得数)
（1）碳酸钙的相对分子质量为______。
（2）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素质量比为______。
（3）碳酸钙中钙元素的质量百分数为______。
【答案】（1）100 （2）10：3：12
（3）40%
【解析】
【小问1详解】
碳酸钙的相对分子质量为40+12+16×3=100。
【小问2详解】
碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比为40+12+（16×3）=10：3：12。
【小问3详解】
选项
实验目的
实验方法
A
除去二氧化锰中少量的高锰酸钾
充分 加热
B
鉴别氮气和二氧化碳
用燃着的木条分别伸入集气瓶中
C
探究蜡烛燃烧的的产物中含有水
点燃蜡烛，将干燥而冷的烧杯罩在火焰上方
D
鉴别二氧化锰和四氧化三铁
观察颜色
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
30
20
5
0
反应后的质量/g
14
16
a
20