人教鄂教版（2024）四年级上册第六单元 制作乐器17 制作与演奏第二课时教学设计

这是一份人教鄂教版（2024）四年级上册第六单元 制作乐器17 制作与演奏第二课时教学设计，共2页。
课例编号
学科
科学
年级
四
学期
上
课题
《制作与演奏》第二课时
教科书
书名：义务教育教科书 科学 四年级 上册
出版社：人民教育出版社 湖北教育出版社
教学人员
姓名
单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标：
1.科学知识：
知道影响乐器音调变化的因素。
2.科学探究：
能根据不同乐器的音调变化特点，进行音调的调整。
3.科学态度：
能对自己或他人制作的乐器，提出改进建议，并愿意倾听和分享。
4.科学、技术、社会与环境：
体会乐器之美。
教学重点：
能根据不同乐器的音调变化特点，进行音调的调整。
教学难点：
能根据不同乐器的音调变化特点，进行音调的调整。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
（一）提出和聚焦问题
展示学生自制的乐器。
（二）科学实践活动
1.介绍自制乐器的优势和不足。
2.引导学生对他人的乐器进行评价。
教师：听了这么多同学的分享，你们有什么想法？
3.根据他人建议进行改进
4、用自制的乐器进行演奏
拓展与应用
你能利用身边的材料再制作一种其他类型的乐器吗？