安徽省蚌埠市铁路中学等学校2023-2024学年高一上学期期末联考物理试卷（Word版附解析）

2023级高一上学期期末联考物理试卷第I卷（选择题共46分）一、单选题（共7小题，每小题4分，共28分）1. 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限法、类比法、微元法、科学假说法、建立理想物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法叙述正确的是（ ）A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫科学假说法B. 根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限法C. 伽利略由“冲淡重力”实验得出落体运动规律，采用了控制变量法D. 在推导变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了类比法2. 如图所示，地面上方离地面高度分别为的，，的三个金属小球a、b、c。若先后释放a、b、c，三球刚好同时落到地面上，不计空气阻力，重力加速度g，则（ ）A. b与a开始下落的时间差等于c与b开始下落的时间差B. 三小球运动时间之比为C. a比b早释放的时间为D. 三小球到达地面时的速度大小之比是6：4：33. 如图所示，物体A、B用细绳跨过定滑轮D连接，定滑轮用另一条细绳悬挂在天花板上的O点，该细绳与竖直方向成角，B放在倾角为的斜面体C上，C放置于水平地面上，A，B，C始终处于静止状态，定滑轮D左侧细线竖直，右侧细绳与斜面平行，（定滑轮质量不计）下列说法正确的是（ ）A. 其它条件不变，增大A质量，斜面C对B的摩擦力一定变小B. 其它条件不变，增大A的质量，地面对斜面C的摩擦力一定不变C. 其它条件不变，增大B的质量，OD之间的细绳上拉力变大D. 其它条件不变，将C向右缓慢平移一点，OD之间的细绳上拉力变小4. 如图甲所示，沿顺时针方向运动的水平传送带AB，零时刻将一个质量m=1kg的物块轻放在A处，6s末恰好运动到B处，物块6s内的速度一时间图像如图乙所示，物块可视为质点，（重力加速度g=10m/s2）则（　　）A. 传送带的长度为24mB. 物块相对于传送带滑动的距离8mC. 物块运动的位移大小是12mD. 物块与传送带之间的动摩擦因数为0.25. 一斜面固定在水平面上，在斜面顶端有一长木板，木板与斜面之间的动摩擦因数为，木板上固定一轻质弹簧测力计，弹簧测力计下面连接一个光滑的小球，如图所示，当木板固定时，弹簧测力计示数为F1，现由静止释放后，木板沿斜面下滑，稳定时弹簧测力计的示数为F2，若斜面的高为h，底边长为d，则木板与斜面之间的动摩擦因数是（　　）。A. ＝ B. ＝C. ＝ D. ＝6. 如图所示，质量为M框架放在水平地面上，一劲度系数为k的轻质弹簧上端固定在框架上，下端拴着一质量为m的小球，小球上下振动时，框架始终没有跳起。当小球的加速度大小为时，关于地面和弹簧对框架的弹力大小正确分析是（　　）。A. 地面对框架的弹力一定为0B. 地面对框架的弹力一定大于等于MgC. 弹簧对框架的弹力一定为MgD. 弹簧对框架的弹力一定大于等于Mg7. 如图甲所示，一质量为m＝1kg的物体在水平拉力F的作用下沿水平面做匀速直线运动，从某时刻开始，拉力F随时间均匀减小，物体受到的摩擦力随时间变化的规律如图乙所示。则下列关于物体运动的说法中不正确的是（　　）。A. t＝1s时物体开始做减速运动B. t＝2s时物体做减速运动的加速度大小为1m/s2C. t≥3s时物体处于静止状态D. t≥3s内做匀速直线运动二、多选题（共3小题，每小题6分，选不全的得3分，错选不得分，共18分）8. 如图所示，竖直面内有一个固定圆环，MN是它在竖直方向上的直径。两根光滑滑轨MP、QN的端点都在圆周上，MP＞QN。将两个完全相同的小滑块a、b分别从M、Q点无初速度释放，在它们各自沿MP、QN运动到圆周上的过程中，下列说法中正确的是（　　）A. a滑块运动的时间较长B. a滑块的加速度较小C. a滑块受到的弹力较小D. a滑块受到的合力较大9. 如图所示，A、B两滑块的质量均为M，放在粗糙水平面上与两个等长的轻杆连接，两杆以及杆与滑块之间均用光滑铰链连接，一质量为m的重物C悬挂于两杆铰结处，设杆与水平面间的夹角为，整个装置处于静止状态，则说法正确的是（ ）A. 轻杆上作用力为B. A、B滑块均受到5个力作用C. A、B滑块对地面的压力大小均为D. 仅增大，整个装置仍处于静止状态，则滑块A、B受地面的摩擦力越小10. 如图所示，A、B、C三个物体静止叠放在水平桌面上，物体A、B、C的质量均为m，A、B间和B、C间的动摩擦因数均为，B和地面间的动摩擦因数为，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平向右的拉力F，则下列判断正确的是（ ）A. 无论力F为何值，B的加速度不会超过B. 当力时，B相对滑动AC 若A、B、C三个物体始终相对静止，则力F不能超过D. 当力时，B、C间的摩擦力为第II卷（非选择题共54分）三、实验题：11题第一问每空1分，第二、三问每空2分，共11分；12题7分；共计18分。11. 某同学设计了如图所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数。滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质量为M，滑块上砝码总质量为m′，托盘和盘中砝码的总质量为m，实验中，滑块在水平轨道上从A到B做初速度为零的匀加速直线运动，重力加速度g取10m/s2。（1）为测量滑块的加速度a，须测出它在A、B间运动的_______与______，计算a的运动学公式是________；（2）根据牛顿运动定律得到a与m的关系为________；他想通过多次改变m，测出相应的a值，并利用上式来计算μ.若要求a是m的一次函数，必须使上式中的________保持不变，实验中应将从托盘中取出的砝码置于________；（3）实验得到a与m的关系如图所示，由此可知＝________（取两位有效数字）。12. 利用竖直上拋运动规律设计一个测定重力加速度的实验方法，您的实验报告单至少要完成以下三个步骤：（1）实验原理和方法：________。（2）实验器材和步骤：________。（3）实验必测量数据：________请根据所学物理知识简明扼要地填写三个步骤。（原理中要写出g与待测量的关系式；讲清待测量的测量方法；数据栏只要写出待测量的名称即可。）四、解答题（共3小题，每小题得分见题首，共36分）13. 如图所示，木块M与小球m用轻绳连接，木块套在水平固定杆上，质量M=6kg，小球质量m=2kg。今用与水平方向成60°角的力拉着小球并带动木块保持相对静止一起向右匀速运动，g取。求：（1）轻绳上拉力；（2）木块M与水平杆间的动摩擦因数。14. 如图所示，木板A和物块B叠放在倾角的斜面体上，斜面体固定在水平地面上，斜面的长为6m，木板A长为3m、质量为4kg，上端与斜面顶端对齐，物块B质量为2kg，开始放在A的上端，A与斜面之间动摩擦因数，A、B之间的动摩擦因数，现同时释放A和B，重力加速度g取10m/s2，不计物块B的大小，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：（1）木板A从开始到下端滑到斜面底端所用的时间t=?（2）从开始到A的下端滑到斜面底端的过程中，B对A的位移s=?（3）如果要保持B对A的位移为0，则μ2应该满足什么条件？15. 如图所示为车站使用水平传送带模型，其A、B两端的距离，它与水平台面平滑连接。现有一物块以的初速度从A端水平地滑上传送带。已知物块与传送带间的动摩擦因数为。求：（1）若传送带保持静止，物块滑到B端时的速度大小；（2）若传送带顺时针匀速转动的速率恒为，物块到达B端时的速度大小；（3）若传送带逆时针匀速转动的速率恒为，且物块初速度变为，仍从A端滑上传送带，物块从滑上传送带到离开传送带的总时间（结果可用分数表示）。