精品解析：2024-2025学年山东省临沂市沂水县人教版一年级上册期中考试数学试卷（解析版）-A4

这是一份精品解析：2024-2025学年山东省临沂市沂水县人教版一年级上册期中考试数学试卷（解析版）-A4，共9页。试卷主要包含了我会填，直接写得数，选一选，填序号，看图列式计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、我会填。
1. 看图写数。
把上面的数从大到小排一排：（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。
【答案】5；8；6；0
8；6；5；0
【解析】
【分析】一个一个地数，数到几就是几。10以内数大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，据此解答。
【详解】
8＞6＞5＞0
2. 按顺序写数。
【答案】0；2；4；10；9；6
【解析】
【分析】根据已知数据可知，1和3之间空了一个数字，所以空格中填的数字是2，由此可知表格规律为从左往右依次多1；8比7多1，由此可知表格规律为从左往右依次少1，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
3. 我会数，也会比较。
（ ）比（ ）多 （ ）比（ ）少
（ ）____（ ） （ ）____（ ）
【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. 6 ⑥. ＞ ⑦. 3 ⑧. 4 ⑨. ＜ ⑩. 7
【解析】
【分析】比较物体多少时，可以用一一对应的方法，将物体一一对应后，有剩余的物体多，没有剩余的物体少。数出每种图形的数量再比较大小即可。7以内数从大到小为7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。
【详解】第一组：有剩余，数量多；没有剩余，数量少；有6个；有3个；
第二组：没有剩余，数量少；有剩余，数量多；有4个；有7个。

4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8＋2（ ）9 （ ）6＋3 8（ ） 4＋5（ ）8
（ ） （ ） （ ） （ ）8
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜ ⑦. ＞ ⑧. ＜
【解析】
【分析】10以内数大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10。含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小。
【详解】8＋2＝10，所以8＋2＞9；
7－4＝3，6＋3＝9，所以7－4＜6＋3；
6－4＝2，所以8＞6－4；
4＋5＝9，所以4＋5＞8；
8－3＝5，9－4＝5，所以8－3＝9－4；
5＋3＝8，2＋7＝9，所以 5＋3＜2＋7；
9＋0＝9，3＋4＝7，所以9＋0＞3＋4；
6＋4－5＝5，所以6＋4－5＜8。
5. 和8相邻但与10不相邻的数是（ ）；7和9中间的数是（ ）。
【答案】 ①. 7 ②. 8
【解析】
【分析】10以内数的排序：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，据此解答。和8相邻的是7和9，7和9中7和10不相邻。8在7和9中间。
【详解】和8相邻但与10不相邻的数是7；7和9中间的数是8。
6.
（1）图中一共有（ ）只小动物。
（2）小兔后面有（ ）只小动物，从右数，小猴排在第（ ）。
（3）从左数，小鸭排第（ ），小羊排第（ ），小牛排第（ ）。
（4）把右边的4只小动物圈起来，从左数在第3只小动物的下面标上“△”。
【答案】（1）7
（2）4；4
（3）2；5；7
（4）见详解
【解析】
【分析】（1）一个一个地数，数到几就是几。
（2）一般情况下写字手的一边是右边，和右相对的就是左边，面向前，背向后，据此解答。
（3）从左数就是从小鸟开始数。
（4）右边4只一共有4个，左数第3只只有1只。
【详解】（1）图中一共有7只小动物。
（2）小兔后面有4只小动物，从右数，小猴排在第4。
（3）从左数，小鸭排第2，小羊排第5，小牛排第7。
（4）
二、直接写得数。
7. 直接写得数。



【答案】10；9；6；10
0；10；8；10
3；4；7；2
【解析】
三、选一选，填序号。
8. 一共有多少个菠萝？列式正确的是（ ）。
A. 7－2B. 4＋3C. 2＋7
【答案】C
【解析】
【分析】左边有2个菠萝，右边袋子里有7个菠萝，求一共有多少个菠萝，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。
【详解】2＋7＝9（个）
一共有9个菠萝。
列式正确的是2＋7。
故答案为：C
9. 门前大桥下，游过一群鸭。小黄和小白之间有（ ）只鸭。
A. 5B. 3C. 4
【答案】C
【解析】
【分析】从3开始，一个一个地数，一直数到8，再看看3和8之间有几个数（不包含3和8），就表示小黄和小白之间有几只鸭
【详解】由题意分析得：
3、4、5、6、7、8，也就是3和8之间有4个数。
故，小黄和小白之间有4只鸭。
故答案为：C
10. □，□里可以填（ ）。
A. 7B. 5C. 8
【答案】C
【解析】
【分析】将各数字代入方框中计算即可求解。
详解】A．7－3＝4，4＝4，不符合；
B．5－3＝2，2＜4，不符合；
C．8－3＝5，5＞4，符合。
□，□里可以填8。
故答案为：C
四、看图列式计算。
11. 看图列式计算。
（只）
【答案】5＋4＝9
【解析】
【分析】左边有5只小鸭，右边有4只小鸭，求一共有几只小鸭，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。
【详解】5＋4＝9（只）
一共有9只小鸭。
12. 看图列式计算。
（朵）
【答案】9－3＝6
【解析】
【分析】一共有9朵菊花，左边有3朵，求右边有多少朵，用减法计算，即总数量－左边的数量＝右边的数量。
【详解】9－3＝6（朵）
右边有6朵。
13. 看图列式计算。
（个）
【答案】3＋4＋1＝8
【解析】
【分析】由图可知，左边有3个，中间有4个，右边有1个，求一共有多少个。用加法列式计算。
【详解】3＋4＋1＝8（个）
14. 看图列式计算
（个）
【答案】9－4－1＝4
【解析】
【分析】由图可知，数一数一共有9个，圈住4个，右划掉1个，求还剩几个。用减法列式计算。
【详解】9－4－1＝4（个）
15. 看图列式计算
（格）
【答案】10－3－4＝3
【解析】
【分析】一共要跳10格，小青蛙先跳了3格，又跳了4格，求还要跳几格，用减法计算，即要跳的总格数－先跳的格数－又跳的格数＝还要跳的格数。
【详解】10－3－4＝3（格）
还要跳3格。
16. 看图列式计算。
【答案】4＋3＋2＝9
【解析】
【分析】由图可知，小青蛙第一次跳了4格，第二次跳了3格，第三次跳了2格，问一共跳了几格，用加法列式计算。
【详解】4＋3＋2＝9
五、解决问题。
17. 原来有个足球，小明又拿来个，现在一共有几个足球？
（个）
【答案】5；5；10个
5＋5＝10
【解析】
【分析】观察图片数一数可知：盒子原来有5个球，小明又拿来了5个球，求现在一共有几个足球？用原有的个数加上又拿来的个数即可。
【详解】5＋5＝10（个）
答：现在一共又10个足球。
18. 一共有9只鸟，还剩几只鸟？
（只）
【答案】9－5＝4
4只
【解析】
【分析】飞走了5只鸟，用一共的只数减飞走的只数即可求出还剩几只鸟。
【详解】9－5＝4（只）
答：还剩4只鸟。
19. 有10人在玩“猫捉老鼠”，已经捉到了5人，还有几人没被捉到？
（人）
【答案】10－5＝5
5人
【解析】
【分析】用总人数减已经捉到的人数即可求出还有几人没被捉到。
【详解】10－5＝5（人）
答：还有5人没被捉到。
20. 车上原来有6人，下车2人，又上车3人，现在车上有多少人？
（人）
【答案】6－2＋3＝7
7人
【解析】
【分析】根据题意，用车上原来的人数减去下车人数，再加上又上车人数列出算式，再根据10以内加减法的计算方法计算。
【详解】6－2＋3
＝4＋3
＝7（人）
答：现在车上有7人。
1
3
8
7
0
1
2
3
4
10
9
8
7
6