山东省青岛市即墨区2023-2024学年七年级(上)期末生物试卷（解析版）

这是一份山东省青岛市即墨区2023-2024学年七年级(上)期末生物试卷（解析版），共29页。
1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共35小题。第Ⅰ卷为单项选择题，共30小题，30分；第Ⅱ卷为非选择题，共5小题，50分。
2．所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。
第Ⅰ卷
一、单项选择题（每小题1分，共30分）
1. 小敏在无棣县“校长杯”足球比赛过程中轻微擦破皮，幸好并未流血，用碘伏擦拭伤处感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的部位分别属于（ ）
A. 上皮组织、神经组织B. 结缔组织、神经组织
C. 上皮组织、肌肉组织D. 保护组织、肌肉组织
【答案】A
【分析】人体的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。上皮组织覆盖身体表面和体内管腔的内表面，保护身体免受伤害或感染，有些上皮组织还有分泌功能；肌肉组织具有收缩和舒张功能，在运动中发挥作用；结缔组织种类很多，具有支持、保护、连接、营养等功能；神经组织能够接受刺激，产生并传导兴奋。
【详解】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。因此皮肤含有上皮组织、结缔组织、神经组织。足球比赛过程中轻微擦破了皮，并感觉到疼，擦破的皮和感觉到疼的部位分别属于上皮组织、神经组织，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2. 某同学进行了下列探究：选取一定数量的黄粉虫平均分为两组，甲组喂麦麸+青菜，乙组喂等量塑料+青菜。多次实验后，发现两组黄粉虫体重都增加，乙组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少。下列叙述错误的是（ ）
A. 实验变量是黄粉虫的食物
B. 多次实验是为了防止偶然性
C. 实验结论是黄粉虫不能消化塑料
D. 实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾
【答案】C
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】A．本实验甲组喂麦麸+青菜，乙组喂等量的塑料+青菜，可见实验控制的变量是黄粉虫的食物，除了这一变量外，其它因素都要保持一致，并处于最适宜状态，这体现了单一变量的原则，A正确。
B．进行多次实验的目的是避免偶然性，减少误差，B正确。
CD．根据题干中：多次重复该实验，发现两组黄粉虫体重都增加，乙组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少，说明黄粉虫把泡沫塑料当成食物，并且还能消化泡沫塑料，因此得出结论：黄粉虫能消化塑料并吸收，同时实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾，C错误，D正确。
故选C。
3. 如图为细胞部分生理过程示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 过程a表示细胞生长，使细胞体积增大
B. 过程b表示细胞分裂，使细胞数目增多
C. 过程c表示细胞分化，形成不同的组织
D. ①②遗传物质相同，③④遗传物质不同
【答案】D
【分析】细胞的生长指细胞体积的增大的过程。分裂指一个细胞分成两个细胞的过程。分化指细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程。
【详解】A．细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。因此，过程a表示细胞生长，A不符合题意。
B．细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。过程b表示细胞的分裂，B不符合题意。
C．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。过程c表示细胞的分化，细胞分化产生了不同的组织，C不符合题意。
D．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，细胞分裂产生的新细胞①②中的染色体形态和数目与原细胞一样。根据选项C的细胞分化的概念，③④的生理功能发生了差异性变化，D符合题意。
故选D。
4. 蔬菜工厂使用营养液栽培植物时，不断向营养液中通入空气的目的是（ ）
A. 促进蒸腾作用进行B. 增加无机盐的含量
C. 提高光合作用速率D. 保证根的正常呼吸
【答案】D
【分析】向培养液中通入空气，保证培养液中有充足氧气，有利于根的呼吸作用。
【详解】营养液中的植物长期在液体的环境中，根因得不到充足的氧，影响呼吸，从而影响生长，培养过程中要经常给营养液通入空气，其目的是促进植物根部呼吸。
故选D。
5. 下列关于草履虫的叙述，错误的是（ ）
A. 身体只有一个细胞构成B. 通过胞肛排出食物残渣
C. 有用于呼吸、消化的器官D. 通过食物泡来消化食物
【答案】C
【分析】草履虫的结构和功能：
【详解】A．草履虫是一种单细胞生物，这是它的基本特征之一，A正确。
B． 草履虫通过胞肛排出不能消化的食物残渣，B正确。
C．草履虫作为单细胞生物，其结构相对简单，并没有像多细胞生物那样复杂的器官系统。它依靠细胞内的各种细胞器来完成呼吸、消化等生理功能，而不是依靠器官，C错误。
D．草履虫在摄取食物时，会形成食物泡，食物泡在细胞内进行消化。这是草履虫消化食物的一种方式，D正确。
故选C。
6. 如图所示，甲、乙、丙、丁表示四种不同的植物。下列对相关植物特征的描述，正确的是（ ）
A. 甲通过叶进行光合作用
B. 乙植株矮小，有根茎叶的分化
C. 丙用孢子繁殖，孢子是一种生殖细胞
D. 丁属于被子植物，能结出果实如图丁中①
【答案】C
【分析】题图中：甲是水绵、属于藻类植物，乙是葫芦藓、属于苔藓植物，丙是蕨类植物，丁是银杏，属于裸子植物。
【详解】A．甲是水绵，水绵是藻类植物，无根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用，A错误。
B．乙是葫芦藓，葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉；根是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用，B错误。
C．丙是蕨类植物，叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，用孢子繁殖，孢子是一种生殖细胞，C正确。
D．丁是银杏，属于裸子植物，能结出的种子（不是果实）如图丁中①，D错误。
故选C。
7. 近年来，大棚蔬菜的种植越来越多。下列对蔬菜大棚种植技术的分析错误的是（ ）
A. 向蔬菜大棚中通入二氧化碳——促进蔬菜的呼吸作用
B. 夜间适当降低大棚内温度——降低蔬菜的呼吸作用
C. 适当增加光照强度——提高光合作用的效率
D. 适当延长光照时间——提高光合作用的效率
【答案】A
【分析】（1）植物的光合作用与光照时间和二氧化碳的浓度等有关，光照的面积越大，植物进行光合作用就越强，制造的有机物就越多。
（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强；增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应；种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱。
【详解】A．二氧化碳是光合作用的原料，向蔬菜大棚中通入适量的二氧化碳，其目的是增强蔬菜的光合作用，A错误。
B．种植大棚蔬菜时，夜间适当降低蔬菜大棚内的温度，使植物呼吸作用减弱，有机物消耗少，B正确。
C．光照是进行光合作用的条件，增强光照强度，提高光合作用的效率，从而达到提高产量的目的，C正确。
D．光照是进行光合作用的条件，适当延长光照时间，能延长光合作用的时间，制造的有机物增多，从而达到提高产量，D正确。
故选A。
8. 图所示为植物的根发生弯曲生长前后细胞的形态图。由此可推测，造成根弯曲的原因最可能是（ ）
A. 右侧细胞分裂较快B. 左侧细胞分裂较慢
C. 右侧细胞生长较快D. 左侧细胞生长较快
【答案】C
【分析】细胞通过分裂产生新的细胞，使细胞数目增多；细胞分化形成不同的种类组织；细胞生长使细胞体积增大。
【详解】AB．由题图可以看出，根细胞的数目没有增加，因此，与细胞分裂无关，AB错误。
CD．弯曲后和弯曲前相比，细胞的体积增大，与细胞的生长有关。由题图可以看出，根右侧细胞明显大于左侧细胞，因此，是右侧细胞生长较快造成的弯曲，C正确，D错误。
故选C。
9. 花卉喷蜡是花店常用的方法，就是在花的茎和叶片上喷上一层蜡，这样做的目的是（ ）
A. 减少水分的散失
B. 增加蒸腾作用的面积
C. 蜡能为叶片提供营养物质
D. 保温以适应低温环境
【答案】A
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程。
【详解】花卉喷蜡，茎和叶片上的蜡堵塞气孔，减少了蒸腾作用对水分的散失，有利于鲜花的保鲜，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
10. 图中的阴影部分表示生物之间的共同特征，正确的是（ ）
A. 1——有根、茎、叶的分化
B. 2——有输导组织
C. 3——种子外有果皮
D. 4——都是双子叶植物
【答案】B
【分析】1是小麦和苔藓的共同特点，2是肾蕨和大豆的共同特点，3是苔藓和肾蕨的共同特点，4是小麦和大豆的共同特点。
【详解】A．苔藓属于苔藓植物，有茎、叶分化，但没有真正的根；小麦是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，故1不能表示有根、茎、叶，A错误。
B．肾蕨属于蕨类植物，大豆属于被子植物，都有输导组织，故2可以表示有输导组织，B正确。
C．苔藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，都无种子，C错误。
D．小麦属于单子叶植物，大豆属于双子叶植物，D错误。
故选B。
11. 为探究无机盐对植物生长发育的影响，某兴趣小组取15个烧杯，均分为甲乙丙三组，每组分别倒入等量且适量的土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水，再分别把15株生长状况基本相同的油菜幼苗放入烧杯中，在相同且适宜的环境下培养6天。实验开始前和结束时，分别称取植株的重量，计算其重量增加的比例，结果如下表。下列说法错误的是（ ）
A. 甲、丙两组对照，变量是无机盐
B. 每组求平均值，使实验结果更加可靠
C. 油菜植株生长最快的是乙组
D. 此实验的结论是植物生长发育需要含氮、磷、钾较多的无机盐
【答案】D
【分析】设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。
【详解】A．土壤浸出液的成分很复杂，主要含有少量的氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等矿物质元素；而蒸馏水的成分很简单，主要是纯净的水（H2O），几乎不含杂质，A不符合题意。
B．在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值。为了提高实验的准确性、可靠性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数，B不符合题意。
C．分析题中表格数据，三组植株的平均增重比例由高到低依次为乙、甲、丙，故乙组植株生长最快，C不符合题意。
D．分析题干信息，可知从该实验过程及结果都无法得出植物生长对无机盐种类的需求量大小，D符合题意。
故选D。
12. 近年来，植绿、护绿、爱绿已成为恩施市民的自觉行为。下列4棵苗木中，移栽后成活机率最高的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】带土移栽，目的是保护根毛和幼根，可以提高成活率；选择阴天或傍晚移栽幼苗、剪掉大量枝叶，可使蒸腾作用减弱，减少水分散失，提高成活率。
【详解】移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率；另外，移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡，所以移栽时需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。观图可知，A留有大量枝叶；B虽然去掉枝叶，但没有保护根系；C虽然保护根系，但留有大量枝叶；D既去掉大量枝叶，也保护根系，是最容易成活的。由此可见，ABC错误，D正确。
故选D。
13. “杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想：“禾下乘凉梦”“杂交水稻覆盖全球梦”。下列有关水稻的叙述正确的是（ ）
A. 与动物相比，水稻的结构层次多了系统
B. 水稻种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽
C. 水稻通过叶片在光下制造的有机物只有淀粉
D. 水稻根吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失
【答案】D
【分析】植物的结构层次为细胞、组织、器官、个体，无系统层次；种子萌发时，最先突破种皮的是胚根；水稻通过叶片在光下制造的有机物主要是淀粉，但也有其他有机物；蒸腾作用是植物散失水分的主要方式。
【详解】A．动物的结构层次为细胞、组织、器官、系统、个体，水稻等植物的结构层次为细胞、组织、器官、个体，植物比动物少了系统层次，故A错误。
B．水稻种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，而不是胚芽，故B错误。
C．水稻通过叶片在光下制造的有机物主要是淀粉，但也有其他种类的有机物，故C错误。
D．水稻根吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失，蒸腾作用对植物的生命活动有重要意义，故D正确。
故选D。
14. 如图是显微镜结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 用显微镜观察“b”，看到的物像是“p”
B. 物像偏右上方应向右上方移动玻片标本
C. 光线明亮时，应选择③的凹面镜对光
D. 显微镜的放大倍数就是②的放大倍数
【答案】B
【分析】图中①目镜；②物镜；③反光镜；④粗准焦螺旋；⑤细准焦螺旋。
【详解】A．显微镜中呈倒像，即上下、左右均颠倒像，用显微镜观察“b”，看到的物像是“q”，A错误。
B．显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。使用显微镜观察玻片时，物像位于视野右上方，要使物像处在视野的中央物像应向右下方移动，因此玻片标本应向右上方移动，B正确。
C．光线明亮时，应选择③的平面镜对光，减少进光量，C错误。
D．显微镜的放大倍数是①目镜和②物镜放大倍数之积，D错误。
故选B。
15. 线粒体是细胞的“动力车间”，研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同。下列人体细胞中，线粒体数量最多的是（ ）
A. 骨骼肌细胞B. 小肠上皮细胞
C. 脂肪细胞D. 口腔上皮细胞
【答案】A
【分析】线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需要的能量，大约有99%来自线粒体。新陈代谢旺盛的细胞比一般细胞多一些，如心肌细胞含线粒体比皮肤表皮细胞多。
【详解】A，骨骼肌细胞的功能是通过收缩和舒张牵引骨运动，需要消耗较多的能量，因此线粒体含量较多，A符合题意。
BCD．小肠上皮细胞、脂肪细胞、口腔上皮细胞代谢活动较弱，耗能少，线粒体含量少，BCD不符合题意。
故选A。
16. 下图是菜豆不同发育时期的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 甲图菜豆的种子是由丙图中④发育而来
B. 乙图中②是由甲图中结构①发育而来的
C. 乙图中③是由甲图中结构①发育而来的
D. 乙表示的结构层次与甲、丙所表示不同
【答案】D
【分析】图甲①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶。图乙①叶、②茎、③根。图丙中①柱头、②花柱、③子房、④雌蕊。
【详解】A．种子是由胚珠发育而来，A错误。
B．甲图的②胚芽将来发育成乙图中的②茎和①叶，B错误。
C．乙图中③根是由甲图中结构③胚根发育而来的，C错误。
D．乙是植株、甲丙是器官，因此，乙表示的结构层次与甲、丙所表示不同，D正确。
故选D。
17. 生物小组发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中，实验结果如下表（mg/h表示毫克/小时）：
根据表中数据可知，如果连续12小时光照处理，再连续12小时黑暗处理，要使植物生长更快，需要温度控制在（ ）
A. 15℃B. 20℃C. 25℃D. 30℃
【答案】B
【分析】光合作用的实质是制造有机物，储存能量；呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。
【详解】光合作用吸收二氧化碳制造有机物，呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，因此光照下吸收二氧化碳与黑暗下释放二氧化碳的差越大，植物体内有机物积累越多。植物的生长是光合作用和呼吸作用的差值，即：生长量 = 光照下吸收二氧化碳的量－黑暗下释放二氧化碳的量。根据表格中的数据，我们可以计算每个温度下的生长量：15℃：生长量 = 2.5 × 12 - 1 × 12 = 18 mg；20℃：生长量 = 3.25 × 12 - 1.5 × 12 = 21 mg；25℃：生长量 = 3.75 × 12 - 2.25 × 12 = 18 mg；30℃：生长量 = 3.5 × 12 - 3 × 12 = 6 mg。从计算中，我们可以看到在20℃时，植物的生长量最大，为21 mg。因此，要使植物生长更快，需要温度控制在20℃，B正确。
故选B。
18. 呼吸作用是绿色植物的重要生理过程，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 植物细胞中有机物的分解必须有氧气参与
B. 植物呼吸作用只发生在花、果实、种子中
C. 植物通过呼吸作用能为生命活动提供能量
D. 植物的光合作用和呼吸作用不能同时进行
【答案】C
【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
【详解】A．细胞呼吸中有机物的分解可以通过无氧呼吸而不需要消耗氧气，A错误。
B．呼吸作用的场所是所有的活细胞，所以植物的根、茎、叶、花、果实、种子都要进行呼吸作用，B错误。
C．有机物是植物通过光合作用固定的，而固定的有机物相当一部分通过呼吸作用为植物的生命活动提供能量，C正确。
D．植物光合作用的条件是光照，如白天植物的光合作用和呼吸作用可以同时进行，D错误。
故选C。
19. 湘西盛产野生猕猴桃，富含维生素C和有机酸等，有水果之王之称，这些维生素有机酸等物质主要存在于猕猴桃细胞结构的（ ）中。
A. 细胞核B. 细胞质C. 液泡D. 细胞膜
【答案】C
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质。细胞质中有细胞器，如液泡、叶绿体、线粒体等，其中液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是在液泡的细胞液里。
【详解】A．细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，A不符合题意。
B．细胞质缓缓的流动可加速细胞与外界的物质交换，B不符合题意。
C．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。猕猴桃中有机酸等物质主要存在于液泡里，C符合题意。
D．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，D不符合题意。
故选C。
20. 宋代文学家苏辙有诗“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”。下列与该诗句体现的生物学原理相同的是（ ）
A. 全球变暖威胁北极熊生存
B. 蚯蚓的活动使土壤疏松
C. 农田杂草多造成庄稼减产
D. 过度放牧加速草场退化
【答案】C
【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”这句诗描述了环境因素（苦寒和好雨）对竹子（千竿绿和众笋）生长的影响。苦寒的环境对竹子的生长不利，而好雨则有利于竹笋的生长。这体现了环境因素对生物生长的重要影响。
【详解】A．全球变暖威胁北极熊生存主要反映了全球气候变化对生物生存环境的威胁，与诗句中描述的环境因素对生物生长的直接影响不完全相同，A不符合题意。
B．蚯蚓的活动使土壤疏松主要描述了蚯蚓对土壤物理性质的改善，与诗句中描述的环境因素对生物生长的影响不直接相关，B不符合题意。
C．杂草多（环境因素）对庄稼（生物）的生长和产量产生了不利影响。这与诗句中苦寒对竹子生长的不利影响、好雨对竹笋生长的促进作用在生物学原理上是相似的，即环境因素对生物生长有重要影响，C符合题意。
D．过度放牧加速草场退化主要反映了人类活动对生态环境的破坏，与诗句中描述的环境因素对生物生长的直接影响不完全相同，D不符合题意。
故选C。
21. 生物体在生长过程中，细胞的体积会增大、细胞的数量会增多，其中细胞数量增多的原因是（ ）
A. 细胞分裂B. 细胞生长
C. 细胞分化D. 细胞增长
【答案】A
【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
【详解】A．细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。所以细胞分裂使细胞数目增多，A符合题意。
B．细胞生长指新分裂出来的细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，B不符合题意。
C．细胞分化指分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，C不符合题意。
D．细胞增长包括了细胞数目增多，还包括了体积增大，D不符合题意。
故选A。
22. 科研人员对某品种的桃树进行相关实验，以研究如何丰产增收，结果如下图所示。下列对实验结果的分析，正确的是（ ）
A. 光照越充分，桃树叶面积越大，产量越高
B. 光照越充分，桃树光合作用的强度就越大
C. 生产实践中，影响鲜桃产量的只有光照强度
D. 生产实践中，适当遮阴可以提高鲜桃的产量
【答案】D
【分析】叶面积是与产量关系最密切、变化最大，且比较容易控制的一个因素。适当地扩大叶面积可以提高农作物的生产量。 这是因为叶面积是植物进行光合作用的主要场所，而光合作用又是农作物生长和产量形成的基础。较大的叶面积意味着更多的光合作用和更高的光能利用效率，进而有利于产量的提高。 然而，叶面积过大也可能造成群体内光照条件恶化，影响光合作用和产量。因此，在农业生产中需要合理控制叶面积，使其与光照、水分等条件相协调。光照强度是植物进行光合作用的重要外部条件，直接影响着植物的生长和发育，从而影响着农作物的产量。 在合理范围内增大光照强度能够促进植物的光合作用，提高光能利用效率，从而增加农作物的生产量。 不同农作物对光照的适应性是不同的。例如，玉米、小麦等作物对强光适应性强，而水稻、蔬菜、水果等作物对强光适应性较差。因此，在实际生产中需要根据不同作物的光照需求来合理安排种植方式和光照条件。
【详解】A．从图中显示，不遮阴的情况下，农作物的产量也并不是最高点。因此，不是光照越充分，产量越高，故A不符合题意。
B．从图中显示，不遮阴的情况下，桃树光合作用的强度也并不是最高点。光合作用强度最高点是在遮阴20%至40%处，故B不符合题意。
C．从图中显示，影响鲜桃产量的不仅仅只有光照强度，还有叶面积，故C不符合题意。
D．从图中显示，不遮阴或者遮阴超过了40%，产量都比较低。在遮阴20%至40%处鲜桃的产量最高。因此生产实践中，适当遮阴可以提高鲜桃的产量，故D符合题意。
故选D。
23. 豌豆开花前，用纸袋套住一朵花，最终它也能产生种子，原因是豌豆花（ ）
A. 不需传粉B. 光照不足
C. 不需受精D. 自花传粉
【答案】D
【分析】豌豆的花是两性花，传粉方式是自花传粉。
【详解】AC．所有绿色开花植物形成果实和种子都必须经过传粉和受精，故A、C不符合题意。
B．豌豆在生长过程中光照、营养不足可能导致植株发育不良甚至死亡，该选项与题干无关，故B不符合题意。
D．豌豆开花前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来的花粉也能产生种子，说明它进行自花传粉，故D符合题意。
故选D。
24. 下图为光合作用示意图。据图分析，下列说法正确的是
A. X表示氧气B. Y表示二氧化碳
C. 光照是光合作用的必要条件D. 有机物是光合作用的原料
【答案】C
【分析】0绿色植物的光合作用是指在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。如图为光合作用示意图，则图中X表示二氧化碳进入叶，Y表示氧气被释放到大气中。
【详解】光合作用指的是绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物同时把光能转变成化学能储藏在有机物中，并且释放出氧的过程，绿色植物进行光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳和制造氧气，维持整个生态系统的碳——氧平衡，所以X是二氧化碳，Y是氧气，故选C。
25. 下列生产措施与所依据的生物学原理相匹配的是（ ）
①傍晚或阴天移栽农作物——促进植物的蒸腾作用
②遇阴雨连绵天气，在农田挖排水沟——利于根的呼吸作用
③栽种农作物时合理密植——提高光能利用率
④移栽蔬菜幼苗带土坨——保护幼根和根毛，利于成活
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】B
【分析】（1）光合作用在农业生产上的应用：合理密植；间作套种（立体种植）；增加二氧化碳的浓度。
（2）呼吸作用在农业生产上的应用：
①深耕松土给农作物深耕松土可以增加土壤中氧气的含量，根部氧气供应充足时，呼吸作用旺盛。有利于根部的生长和对无机盐等养料的吸收。
②增加昼夜温差在温室中栽培瓜果蔬菜时，适当降低夜间温度，可减少植物呼吸作用对有机物的消耗，提高农作物中营养物质的含量。
③延长水果、蔬菜的储藏时间储藏农作物产品时，应尽量降低呼吸作用强度，减少对有机物的消耗。因此采用降低环境温度、减少氧气含量的方法，可延长水果、蔬菜的储藏时间。
【详解】①蒸腾作用导致植物体失水，傍晚或阴天蒸腾作用较弱，所以，傍晚或阴天移栽农作物有利于降低植物的蒸腾作用，①错误。
②遇阴雨连绵天气，在农田挖排水沟有利于水的排出，从而有利于植物根的呼吸作用，②正确。
③合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行，所以栽种农作物时合理密植能够提高光能利用率，③正确。
④植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖成熟区，成熟区有大量的根毛增大吸水面积，有利于植物吸收水分，因此移栽蔬菜幼苗带土坨能够保护幼根和根毛，利于成活，④正确。
所以，②③④符合题意。
故选B。
26. 随着科技发展，显微镜的功能更完善，操作更加便捷。图一是双目显微镜，在原反光镜的位置换装上照明灯；图二是某同学观察根尖永久玻片标本时看到的物像。下列叙述错误的是（ ）
A. 换装上照明灯有利于对光
B. 物像模糊不清时，应调节②
C. 要观察成熟区细胞应向上移动玻片标本
D. ④处细胞排列紧密，体积较小，细胞核较大
【答案】D
【分析】显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。使用的正确步骤是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察。
【详解】A．反光镜主要用于显微镜的对光，将原反光镜位置换装成照明灯，这样方便完成对光步骤，A正确。
B．②细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，B正确。
C．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。显微镜成倒像，又因为视野中物像的位置与玻片标本移动的方向相反，若要观察成熟区细胞，成熟区在根尖的上方，为使物像刚好在视野的中央，应将玻片往上方移动，C正确。
D．④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面具有保护作用，D错误。
故选D
阅读材料，完成下面小题。
花生是我国北方主要的油料作物，种植面积比较大。生物学社团在实践基地种植了花生，对其生长过程进行了观察记录，如图所示为同学们记录的花生生长过程图。
27. 我国北方的花生一般在五一前播种。关于花生播种，下列叙述错误的是（ ）
A. 播种前要中耕松土，为种子萌发提供足够的空气
B. 播种前要大量浇水，为种子萌发提供足够的水分
C. 播种时要选择粒大、饱满、完整种子进行种植
D. 播种后要用地膜覆盖，为种子萌发提供适宜温度
28. 种子萌发后会逐渐发育成植物体。图二中的结构a是由图一中哪个结构发育而成（ ）
A. ①B. ②C. ④D. ⑤
29. 花生“下针”是花生结果过程的关键。花生的花是开在地上的，果实则需要在黑暗的土壤环境中才能结出，一旦果针（如图二所示）不能进入土壤，则果实将不会发育。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 花生在生长过程中需要中耕培土，这样才有利于花生下针
B. 下针期需要大量的水分，水分主要供给自身果实发育所需
C. b是由子房发育而成，子房必须在黑暗的环境中才能发育
D. 花生种子中储存大量的有机物，主要来源于a进行的光合作用
30. 同学们对花生的生长过程进行了记录，下列记录中错误的是（ ）
A. 花生幼苗植株矮小，叶片发黄，主要是因为缺乏含钾的无机盐
B. 花生果实中一般有2～4粒种子，与子房中胚珠的数量有关
C. 花生根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区
D. 花生根中有根瘤菌，花生和根瘤菌是共生关系
【答案】27. B 28. C 29. C 30. A
【分析】图一：①胚轴，②胚根，③种皮，④胚芽，⑤子叶；图二：a叶片，b花生果实。
【27题详解】
A．播种前要中耕松土，这是为了打破土壤的板结，增加土壤的透气性，为种子萌发提供足够的空气，A正确。
B．播种前虽然需要浇水，但并不需要大量浇水。大量浇水可能导致土壤湿度过大，反而影响种子的呼吸作用和萌发。适量的水分即可满足种子萌发的需求，B错误。
C．播种时要选择粒大、饱满、完整的种子进行种植，这样的种子含有更多的营养物质，萌发能力强，C正确。
D．播种后要用地膜覆盖，这是为了保持土壤的温度和湿度，为种子萌发提供适宜的环境条件，D正确。
故选B。
【28题详解】
在图二中，结构a是叶片。在图一中，②是胚根，将来发育成根；④是胚芽，将来发育成茎和叶；③是种皮，保护种子；①是胚轴，连接根和茎的部分；⑤是子叶，储存营养物质。因此，结构a叶是由胚芽④发育而来的，C符合题意。
故选C。
【29题详解】
A．花生在生长过程中需要中耕培土，这样有利于果针顺利扎入土壤中形成果实，A正确。
B．下针期需要大量的水分，水分主要供给的是植株的整体生长，包括果实发育所需，B正确。
C．b是果实，它是由子房发育而成的。但是，子房并不需要在黑暗的环境中才能发育成果实。果实的发育需要适宜的温度、水分、光照等条件，但并不需要完全黑暗的环境，C错误。
D．花生种子中储存大量的有机物，这些有机物主要来源于叶片a进行的光合作用，D正确。
故选C。
【30题详解】
A．花生幼苗植株矮小，叶片发黄，这通常是缺乏含氮的无机盐的表现，而不是缺乏含钾的无机盐，A错误。
B．花生果实中一般有2∼4粒种子，这与子房中胚珠的数量有关。每个胚珠都可能发育成一个种子，B正确。
C．花生根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区。分生区负责细胞的分裂和增殖，伸长区负责细胞的伸长和生长，C正确。
D．花生根中有根瘤菌，花生和根瘤菌是共生关系。根瘤菌能够固定空气中的氮气并转化为植物可利用的氮素营养，而花生则为根瘤菌提供有机物和生存环境，D正确。
故选A
第Ⅱ卷
二、填空题（共5个小题，共50分）
31. 生物兴趣小组的同学进行了课外探究实践活动。如图为他们制作并观察口腔上皮细胞临时装片的实验操作。图一为实验过程，图二为使用的显微镜，甲、乙、丙、丁为该显微镜的镜头。
（1）图一实验过程的正确排序应该是_____。步骤3的规范操作可避免______。步骤1和4中滴加的液体分别是______。
（2）图二显微镜结构中起放大作用的是______（填代号）。对光时使用的镜头组合应该是______。
（3）图二中结构②的作用是_______。镜筒下降时，眼睛要注视[ ]______。该实验中，为了更好的看清所观察细胞的结构，可以调节结构⑤，使视野变得稍微______（填“亮”或“暗”）一些。
【答案】（1）①. 2、1、5、3、4、6 ②. 有气泡产生 ③. 生理盐水、稀碘液
（2）①. ①③ ②. 甲丁
（3）①. 更换物镜 ②. 物镜 ③. 暗
【分析】图中1滴、2擦、3盖、4染、5涂、6吸、①目镜、②转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。甲乙物镜、丙丁目镜。
【详解】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：2擦、1滴、刮、5涂、3盖、4染、6吸。故正确排序应该是2、1、5、3、4、6。步骤3盖的规范操作可避免有气泡产生。步骤1滴的是生理盐水，是为了保持细胞原来的形态，步骤4中滴加的是稀碘液，是为了将细胞核染成深色，便于观察。
（2）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。因此，显微镜结构中起放大作用的是①目镜、③物镜。对光时使用低倍镜对光，低倍镜视野亮且宽容易找到物像。目镜越长放大倍数越小，物像越短放大倍数越小，因此，就选长目镜丁，短物镜甲。
（3）物镜安装在转换器上，因此，②转换器的功能是更换物镜。镜筒下降时，眼睛要注视③物镜，以免压破玻片标本或损伤镜头。人体口腔上皮细胞透明度高，该实验中，为了更好的看清所观察细胞的结构，可以调节结构⑤，使视野变得稍微暗一些。
32. 中国力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和目标，体现了大国的责任与担当。下图为某农田生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统的组成成分，a、b、c、d表示生理过程。
（1）图中丙在生态系统中担任的角色是______。丙进行生命活动所需的能量最终来源于______。图中分解有机物，释放能量的生理过程有______（填字母）。
（2）图中杂食性鸟与青蛙之间的关系是______。若该生态系统受到有机磷的污染，则体内有机磷含量最多的生物是______。
（3）该农田生态系统与森林生态系统相比，自我调节能力小，原因是______。写出蛇获得能量最少的一条食物链______。
（4）为了尽快实现“碳中和”的奋斗目标，作为中学生，你的做法是_______（从减少二氧化碳排放量和增加二氧化碳吸收量两个方面各答一点）。
【答案】（1）①. 分解者 ②. 太阳能##光能 ③. acd
（2）①. 竞争 ②. 蛇
（3）①. 食物链和食物网越简单，该系统的自动调节能力越弱 ②. 甲→昆虫→青蛙→蛇##甲→昆虫→杂食性鸟→蛇
（4）植树造林、低碳出行（合理即可）
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。
（2）生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。
（3）据图所知：甲是生产者；乙是二氧化碳；丙是分解者；b光合作用；ac呼吸作用；d分解作用。
【详解】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，图中除了构成食物链的生产者和消费者以外，还有二氧化碳，所以该生态系统中属于无机环境的是乙。丙是分解者；进入该生态系统的能量是作为生产者的甲通过叶绿体进行光合作用固定的太阳能，所以丙进行生命活动所需的能量最终来源于太阳能（或光能）；生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用。ac都产生二氧化碳，d是分解作用，也是产生二氧化碳，也是呼吸作用，所以图中分解有机物，释放能量的生理过程有acd。这些过程都发生在线粒体。
（2）根据题图，在该食物网中，杂食性鸟以昆虫为食物，以获得生命活动所需的物质和能量；同时，青蛙也以昆虫为食物，以获得生命活动所需的物质和能量。因此，该生态系统中杂食性鸟和青蛙有竞争关系；有机磷农药进入食物链后，容易被生物吸收而不容易被分解排出，沿食物链传递越积越多，位于食物链末端生物体内的有毒物质含量最高，所以蛇体内有机磷含量最多。
（3）在生态系统中，生物种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，该系统的自动调节能力越强。食物链和食物网越简单，该系统的自动调节能力越弱。生态系统的自动调节能力是有限的，当人为的或自然因素的干扰超过这种限度时，生态系统就会遭到严重破坏。故该农田生态系统与森林生态系统相比，自我调节能力小，原因是食物链和食物网越简单，该系统的自动调节能力越弱；能量沿着食物链和食物网逐级递减，食物链越长，消耗的能量越多。所以蛇获得能量最少的一条食物链是：甲→昆虫→青蛙→蛇或甲→昆虫→杂食性鸟→蛇。
（4）绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使得生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，称碳—氧平衡。植树造林，可增加二氧化碳吸收；低碳出行可减少二氧化碳排放等。
33. “时雨及芒种，四野皆插秧”。芒种前后，在青岛市即墨区蓝村街道大沽河畔，一派“江南稻乡”插秧忙的景象，成为这个夏天最美的乡村画卷。“蓝村大米”已申报“国家农产品地理标志产品”，成为青岛乡村振兴齐鲁样板的一张亮丽名片。生物兴趣小组到水稻种植基地进行了系列研学活动。
（1）蓝村种植区位于暖温带湿润季风区，一年就一期，生长周期长，光照充足，土质为碱性黑土地。经过改良的盐碱地，是水稻最喜欢的生长环境。这里产出的大米颗粒饱满，口感香甜。这体现了生物与环境之间的关系是______。
（2）同学们随机选取900粒种子，平均分成9组，探究影响水稻种子萌发的环境因素，结果如表格所示。当土壤含水率为______、温度为______时，水稻种子的萌发率最高。同学们实验中发现，在温度25℃、土壤含水率70%时，种子的萌发率为0，分析其中的原因是______。
（3）种子萌发和插秧定植后，农民要定期进行稻田除草，这是因为杂草和水稻之间的关系是_____。
（4）水稻开花期要特别加强水肥管理。下图为水稻花的结构，其中①是_____。我们吃的大米是由图中的结构______（填代号）发育而来。
（5）秋天到了，水稻成熟了。农机收割的时候直接粉碎稻秆，一部分留在地里深耕还田做肥料，另一部分直接转售给养牛场。留在地里的稻秆被土壤中大量的______分解，其中的有机物被分解为______，供来年种植的水稻重新利用，大幅降低了化肥的使用。
【答案】（1）环境影响生物
（2）①. 20% ②. 25℃ ③. 水分过多导致土壤中缺少空气
（3）竞争 （4）①. 花药 ②. ④
（5）①. 细菌和真菌 ②. 无机物
【分析】（1）花与果实的对应关系：
（2）图中①是花粉、②是花丝、③是柱头、④是子房。
【详解】（1）蓝村种植区的环境条件使这里产出的大米颗粒饱满，口感香甜，这体现了环境影响生物。
（2）分析表格，当土壤含水率为20%、温度为25℃时，水稻种子的萌发率最高。种子的萌发需要适宜的温度，一定的水分和充足的空气，而在温度25℃、土壤含水率70%时，虽然温度适宜，但由于含水率较高，土壤中的水分过多导致土壤中缺少空气，种子无法萌发致使种子的萌发率为0。
（3）水稻与杂草之间争夺水分与阳光等条件，因此杂草和水稻之间为竞争关系，所以农民要定期进行稻田除草，保证水稻生长具有充足的生长条件。
（4）在水稻花的结构，①中具有大量的花粉，因此①是花药。依据花与果实的对应关系，我们吃的大米是果实的一部分，是由图中的结构④子房发育而来。
（5）大部分细菌和真菌是生态系统中的分解者。留在地里的稻秆被土壤中大量的腐生的细菌和真菌分解，其中的有机物被分解为无机物，供来年种植的水稻重新利用，大幅降低了化肥的使用。
34. 菠菜是我们日常生活常见的蔬菜，菠菜叶富含丰富的维生素C和铁等物质，深受人们喜欢。某生物实验小组利用菠菜叶观察叶片的结构，进行了下面的探究活动。
（1）将新鲜的叶片平放在小木板上。右手捏紧并排的两片刀片________切割，把切下的薄片放入水中，多切几次。用毛笔蘸出________的一片，制成临时________。
（2）用显微镜观察结果如图。菠菜叶的结构1的细胞是________的，有利于光线透过。叶片呈绿色，是因为结构2的细胞中含有许多的________，是菠菜进行光合作用的场所，制造的有机物可以通过结构______（填代号）来运输。
（3）气体进出叶片的结构是[ ]________，夜晚进出该结构的气体有________。根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的结构层次是________。
【答案】（1）①. 迅速 ②. 最薄 ③. 切片
（2）①. 无色透明 ②. 叶绿体 ③. 4
（3）①. 5气孔 ②. 二氧化碳、氧气和水蒸气 ③. 器官
【分析】图中：1是上表皮，2是叶肉，3是下表皮，4是叶脉，5是气孔。
【详解】（1）由分析可知，将新鲜的叶片平放在小木板上。右手捏紧并排的两片刀片迅速切割，把切下的薄片放入水中，多切几次。用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。
（2）表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用，属于保护组织；上下表皮之间大部分是叶肉细胞，叶片之所以呈绿色，是因为叶肉细胞中含有许多叶绿体，使绿叶能够进行光合作用，制造有机物；在叶肉细胞之间还分布着一些纵横交错的脉络，称为叶脉。叶脉构成叶片的“骨架”，支持着叶有利于叶片充分接受光照；叶脉里的导管和管属于输导组织，是运输光合作用原料和产物的通道。因此，观察结果如图，1是上表皮，它是无色透明的，有利于光线透过；叶片呈绿色，是因为2叶肉中含有许多叶绿体；叶肉细胞之间分布着一些以横交错的脉络，称为4叶脉，它有输导和支持作用。
（3）叶片与外界气体交换的窗口是5气孔，由一对半月形的保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制。夜晚植物能进行呼吸作用和蒸腾作用，进出该结构的气体有二氧化碳、氧气和水蒸气。器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构，叶片包括表皮、叶肉和叶脉三部分，表皮属于保护组织，叶肉属于营养物质，叶脉中含有输导组织和机械组织，所以叶所属结构层次是器官。
35. 生物兴趣小组的同学利用银边天竺葵，设计并实施了如图一所示的实验（说明：氢氧化钠可吸收二氧化碳），探究天竺葵进行的生理活动。图二是植物体所进行生理活动示意图，图三为密闭容器内二氧化碳（CO2）吸收量随光照强度的变化曲线。
（1）为了消除叶片中原有淀粉对实验的影响，需要对图一实验装置进行的操作是_______。然后移到强光下照射4个小时后，摘下叶片甲和乙，放在盛有______的小烧杯中，水浴加热几分钟，发现小烧杯中的液体会变成______色。
（2）将（1）中脱色后的叶片甲、乙用清水漂洗，放在培养皿中，滴加______，观察到的现象是叶片甲的边缘部分______（填“变蓝”“不变蓝”），叶片乙______（填“变蓝”“不变蓝”）。该实验在设计上的不足之处是：______。
（3）天竺葵在阳光下可以进行图二中的生理活动有______（填代号）。
（4）要使叶片能积累有机物，则图三中光照强度至少应大于______点所示的光照强度。曲线CD段比较平缓，原因是______。
【答案】（1）①. 放在黑暗处一昼夜 ②. 酒精 ③. 绿
（2）①. 碘液 ②. 不变蓝 ③. 不变蓝 ④. 叶片甲的边缘和叶片乙对照存在两变量—有无叶绿体和二氧化碳
（3）abc （4）①. B ②. 光照强度不再是限制光合速率的主要因素，可能是受温度等其他因素的影响
【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
（4）图二中：a、b、c表示植物的三大生理作用，a吸收氧气，释放二氧化碳，表示呼吸作用；b释放水蒸气，表示蒸腾作用；c吸收二氧化碳，释放氧气，表示光合作用。
【详解】（1）植物在黑暗处不能进行光合作用制造淀粉，还要进行呼吸作用消耗淀粉，因此为了消除叶片中原有淀粉对实验的影响，需要对图一实验装置进行的操作是放在黑暗处一昼夜。酒精能溶解叶绿素，消除叶片中叶绿素的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯内水浴加热。故摘下叶片甲和乙，放在盛有酒精的小烧杯中，水浴加热几分钟，发现小烧杯中的液体会变成绿色。
（2）淀粉具有遇碘变蓝的特性，故将（1）中脱色后的叶片甲、乙用清水漂洗，放在培养皿中，滴加碘液。叶片甲的边缘部分不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，滴加碘液不变蓝，叶片乙缺少二氧化碳，不能进行光合作用制造有机物，滴加碘液不变蓝。该实验在设计上的不足之处是：叶片甲的边缘和叶片乙对照存在两变量—有无叶绿体和二氧化碳。
（3）天竺葵在阳光下可以进行图二中的生理活动有a呼吸作用、b蒸腾作用、c光合作用。
（4）光合作用制造有机物、呼吸作用分解有机物，故该大棚内的草莓要积累有机物，光合作用强度要大于呼吸作用强度，由图可知，光照强度至少应大于B点。曲线CD段比较平缓，原因是此时光照强度不再是限制光合速率的主要因素，可能是受温度等其他因素的影响。
组别
培养液
增重比例（%）
植株①
植株②
植株③
植株④
植株⑤
平均值
甲
土壤浸出液
56
52
57
55
59
55.8
乙
无土栽培营养液
65
63
62
67
65
64.6
丙
蒸馏水
33
37
36
31
34
34.2
温度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收二氧化碳（mg/h）
1
1.75
2.5
3.25
3.75
3.5
3
黑暗下释放二氧化碳（mg/h）
0.5
0.75
1
1.5
2.25
3
3.5
20
15
10
25
99
96
74
20
92
84
66
15
44
36
10