2023~2024学年山东省青岛莱西市(五四制)九年级(上)期末语文试卷(解析版)

这是一份2023~2024学年山东省青岛莱西市(五四制)九年级(上)期末语文试卷(解析版)，共18页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
（一）基础知识（8分）
1.下列给加点字注音正确的一项是（ ）
当我第一次看到这幅《红大褂》，一股刺痛感骤然扑来，像是被山间野蜂猛蜇了一口，紧接着，一阵电波般的心颤让我全身发紧……我知道，这是源自生命原始的颤栗。我很诧异，怎么会这样，这么一幅似乎并不起眼的画作，就这样轻易扰乱了我的心神？
A.zhòu zhé zhàn sì
B.zòu zhē chàn shì
C.zòu zhé chàn shì
D.zhòu zhē zhàn sì
【答案】D
【解析】本题考查字音。
骤然（zhòu rán）：来得很突然，没有任何的征兆，一下子就发生了，没给任何准备。
蜇（zhē）：刺痛、刺伤。
颤栗（zhàn lì）：发抖，打哆嗦。
似乎（sì hū）：好像，仿佛。
2.下列各项中没有错别字的一项是（ ）
A.转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处盘桓。
B.“村晚”表演，每个节目都有板有眼，演员都是清一色的庄户人，名符其实的本色出演。
C.上千名村民把演出现场围得水泻不通，掌声不断，喝彩声不绝。
D.他家座落在北运河岸上，门口外就是大河。
【答案】A
【解析】本题考查字形。
B.名符其实——名副其实；
C.水泻不通——水泄不通；
D.座落——坐落。
3.下列各项中加点成语使用正确的一项是（ ）
A.在这本书里，医生们真实地再现了自己工作生活中的种种酸甜苦辣，不仅写出了妙手回春时的成就感、被病人误解时的无奈，还写出了对家人的愧疚与感激。
B.只要你身临其境为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们这样求全责备了。
C.可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是……二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，浮光掠影。
D.过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能信手拈来，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。
【答案】A
【解析】本题考查成语运用。
A.妙手回春：用来形容医生的医术高超，能够将重病垂危的病人治愈，使其恢复健康。在这个句子中，用来形容医生们在工作中成功治愈病人的情形，是符合成语的含义和语境的；
B.身临其境：通常用于描述某人对某个情境或事件有非常深刻的理解和感受，而不仅仅是从外部观察。因此，选项中的“身临其境”使用不当，因为句子的意思是要求对方设身处地地想象和理解，而不是要求他们亲自经历；
C.浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。这个成语通常用于描述对事物表面浅尝辄止的了解，而不是深入的理解。因此，选项中的“浮光掠影”与句子中的“前后贯通”相矛盾，因为“前后贯通”意味着深入理解和全面掌握；
D.信手拈来：随手拿来，多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。在该句中，它被用来形容作者在短时间内创作了大量作品，这与成语的原始含义不符。因为“信手拈来”并不强调创作的数量，而是强调创作的轻松和熟练。
4.下列有语病的一项是（ ）
A.“朱雀二号”系列火箭首次搭载有效载荷并顺利入轨，意味着火箭已经正式进入到可以面向市场，进行批量化火箭运载服务交付的阶段。
B.城市景观照明是城市夜间环境的重要组成部分，不仅关系市民出行安全，体现城市精细化管理水平，也是一座城市活力与时尚的直观反映。
C.教育部近日启动“2023届高校毕业生校园招聘月”系列活动，期间将会举办约40场以上系列招聘活动。
D.对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析。
C.重复累赘。“约”和“以上”两个词都表示数量的估计，应该去掉其中一个，可以去掉“约”或“以上”。
（二）古诗词默写（6分）
5.“用典”，是古代诗人在诗歌中常用的一种修辞手法（或表现手法），它指的是对前人语句、神话传说、历史故事的引用。请根据下面表格中的典故提示，将诗文补充完整。
【答案】①闲来垂钓碧溪上 ②燕然未勒归无计 ③莽红尘何处觅知音 ④怀旧空吟闻笛赋 ⑤八百里分麾下炙 ⑥五十弦翻塞外声
（三）语言运用（4分）
寒假即将来临，学校开展“传统佳节与我同行”系列活动，请你参与。
6.校学生会组织元宵节猜灯迷大会，特邀请校长参加，邀请函如下，请你按要求对邀请函进行修改。
①邀请函的内容中有一处语病，请提出修改意见：_________________________。
②邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见：_________________________。
7.班级里组织“迎新春，对春联”活动，下面是对一副春联的补充，请你选出最恰当的一项（ ）
上联：__________装点神州千古秀 下联：朝霞夕照染就江山__________
A.翠柏苍松 春万年B.翠柏苍松 万年春
C.柏绿松翠 春万年D.柏绿松翠 万年春
【答案】6.①在“猜灯谜”后加“大会”或“活动” ②称呼要顶格
7.B
【解析】
【6题详解】
（1）本题考查病句的辨析和修改。该句的语病为：成分残缺，缺少宾语中心语，应在“猜灯谜”后加“大会”或“活动”。
（2）本题考查邀请函格式。标题：邀请函的标题通常直接写明“邀请函”三个字，居中写。称谓：在邀请函的开头，需要写明被邀请人的名字或职务，如“尊敬的XXX先生/女士”，顶格写。正文：正文部分需要简要说明邀请的原因和目的，以及活动的时间、地点、日程安排等。如果是商务邀请函，还需要写明商务活动的具体内容和要求。结尾：在结尾部分，需要写明邀请人的名字或单位名称，以及发出邀请的日期。故本次邀请函“敬爱的校长：”的内容要顶格书写。
【7题详解】
本题考查拟写对联。本题是一个关于对联补充的问题，要求从给定的选项中选出最适合补充上联和下联的词组。对联是中国传统文化中的一种独特形式，要求上下联在字数、结构、韵律以及意义上都要相互对应和协调。本题的上联已经给出“……装点神州千古秀”，下联是“朝霞夕照染就江山……”，需要在空格处填入合适的词组来完善这对对联。
根据对联的特点，上联和下联在字数、结构和意义上都要相互对应。上联的“装点神州千古秀”中，“装点”是一个动词，“神州”是指中国，“千古秀”是对神州美景的赞美。下联的“朝霞夕照染就江山__________”中，“朝霞夕照”是自然景象，“染就”是动词，“江山”是对国土的称呼，所以下联的空格处应该填入一个与上联“千古秀”在意义和韵律上相匹配的词。对比给定的选项，B选项“万年春”最为合适。因为“万年春”不仅与上联的“千古秀”在意义上形成了时间的延续和永恒，而且“春”字与上联的“秀”字在韵脚上也相互呼应，形成了和谐的韵律。所以，B选项“翠柏苍松装点神州千古秀，朝霞夕照染就江山万年春”是最恰当的选择。
二、阅读（52分）
（一）诗歌阅读（6分）
8.下列选项中，对诗歌理解有误的一项是（ ）
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
A.“老夫聊发少年狂”，作者自称“老夫”，是因为诗人年岁已高，还没有建立一番功业，作者感叹时光流逝太快，有时不我待的感慨。
B.“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”，诗人要报知全城百胜，随他出猎，他要像孙权一样，乘马射虎，表达了勇武可用的豪迈之情。
C.“持节云中，何日遣冯唐”，运用典故，诗人以魏尚自许，表达出希望得到朝廷重用的迫切愿望。
D.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，“天狼”喻指西夏军队，诗人直抒胸臆，表达出为国杀敌立功的远大志向。
【答案】A
【解析】本题考查诗歌鉴赏。
A.有误。“老夫聊发少年狂”的意思是：我姑且抒发一下少年人的狂傲之气。苏轼自称“老夫”，并不是因为他真的觉得自己年老，而是用这种方式来表达自己的豪情壮志。他表达的是，尽管已经步入中年，但他的内心仍然保持着少年的热情和冲动，愿意为国家、为民族贡献自己的力量。
9.下列诗句所表达的人生追求与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”明显不同的一项是（ ）
A.了却君王天下事，赢得生前身后名。 （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （文天祥《过零丁洋》）
C.山回路转不见君，雪上空留马行处。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （陆游《十一月四日风雨大作》）
【答案】C
【解析】本题考查诗句赏析。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的名句，表现了他忧国忧民的情怀，以天下为己任的政治抱负；
A.“了却君王天下事，赢得生前身后名”表现的是辛弃疾想要收复国土、建功立业的雄心壮志；
B.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了文天祥视死如归、以死明志的决心，慷慨陈词、抒发了诗人忧国忧民的爱国情怀；
C.“山回路转不见君，雪上空留马行处”只是表现了诗人对友人离去的不舍之情，并没有表现出忧国忧民的情怀；
D.“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”表现的是陆游想要收复失地、统一国家的梦想。
（二）名著阅读（6分）
10.下面有关《儒林外史》的说法不正确的一项是（ ）
A.《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
B.《儒林外史》以写实主义手法来刻画人物形象，成功地运用了讽刺艺术，喜剧性与悲剧性高度和谐统一，将生活之丑转化为艺术之美。
C.王冕是《儒林外史》中的一个正面形象，他性格孤傲，鄙视权贵，诗作多为同情劳动人民、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。
D.严监生是《儒林外史》中一个复杂、立体的人物形象，他吝啬、卑微，但也不乏慷慨与人情味。在临死的时候，他伸出两根手指是因为还有两个亲人不曾见面。
【答案】D
【解析】本题考查名著内容。
D.选项中关于严监生临死时伸出两根手指的原因表述有误。严监生临死时伸出的两根手指，是因为他看到油灯里燃着两根灯芯，怕费油。直到赵氏挑掉一根灯芯，他才肯断气。这表现出严监生的极度吝啬。
11.文学世界，万物有灵。下列作家笔下的哪种植物可以用来比喻简·爱?请结合相关内容，简析两者的相似之处。
A.白杨树（茅盾） B.小桃树(贾平凹) C.木棉树(舒婷《致橡树》
_____________________________________________________
【答案】示例一：我选A。白杨树是普通的，但它不屈于恶劣的环境，力争上游，有坚强的意志和精神。这和简·爱的处境与抗争精神是相似的。简·爱从小失去父母，寄住在舅妈家，饱受欺凌，但她敢于反抗表哥的欺侮，后来又同冷酷、自傲的劳渥德学校校长抗争。她积极进取，后来成为家庭教师。简·爱说“我虽然卑微但并不卑贱”，这与极普通而绝不平凡的白杨树是十分相似的。示例二：我选B。小桃树生长在院子角落里，在逆境中成长，经历风雨仍然顽强生存，枝头上还长出花苞。这与简·爱的成长历程是相似的。简·爱从小失去父母，寄住在舅妈家，在盖兹海德府饱受欺凌，在劳渥德学校受到不公平的待遇，在桑菲尔德经历坎坷的爱情，但她追求自己的梦想，依靠不懈的奋斗，收获了人生的幸福。示例三：我选C。诗中的木棉树始终保持独立的人格尊严，追求与橡树平等的地位，并与橡树共担风雨。这与简·爱的精神追求是极其相似的。简·爱始终渴求平等、自由的爱情，坚信每个人在精神和人格上都是平等的。她接受了罗切斯特求婚，当她得知罗切斯特有个疯妻子，并且还活着的时候，决然出走，但在罗切斯特遭遇厄运、一无所有的时候，她又回到他身边，与他共担风雨。
【解析】试题分析：考查对文章内容的理解和名著的阅读。A项，茅盾《白杨礼赞》中的“白杨树”虽然是普通的，生长在西北高原恶劣的环境中，但它不屈于恶劣的环境，力争上游，有坚强的意志和精神。B.贾平凹在《一棵小桃树》中描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长，在经历风雨仍然顽强生存的小桃树，枝头上还长出花苞。C.舒婷《致橡树》中塑造了“木棉树”始终保持独立的人格尊严，追求与橡树平等的地位，并与橡树共担风雨的形象。而小说《简•爱》是19世纪英国女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。小说讲述的是女主人公简•爱的成长历程，她从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了男主人公罗切斯特的尊敬和爱恋，谁料命运对她如此残忍，她为这段婚姻又付出了难以计算的代价，但自始至终她都一直坚持着自己的信念，执着自己的理想与追求。成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。本题作答抓住简•爱与“白杨树”“小桃树”“木棉树”之间内在品质上的相同点分析作答即可。
（三）文言文阅读（12分）
【甲】
四月丙子，光（公子光）具酒请王僚。酒既酣，公子光使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸。
（节选自《史记》）
【乙】
（聂政）乃见严仲子曰：“前日所以不许仲子者，徒以亲在；今不幸而母以天年终。请得从事焉！”严仲子具告曰：“臣之仇韩相侠累，臣欲使人刺之，终莫能就。请益其车骑壮士可为足下辅翼者。”
聂政曰：“此其势不可以多人，多人则语泄，语泄是韩举国而与仲子为仇，岂不殆哉！”遂谢车骑人徒，聂政乃辞独行。韩相侠累方坐府上，持兵戟而卫侍者甚众。聂政直入，上阶刺杀侠累。因自皮面决眼，自屠出肠，遂以死。
（节选自《史记》）
【丙】
后三月，遂之吴。要离坐与上风，因风势以矛钩其冠，顺风而刺庆忌，庆忌曰：“天下之勇士也！乃敢加兵刃于我。”左右欲杀之，庆忌止之，乃诫左右曰：“可令还吴，以旌其忠。”于是庆忌死。
要离曰：“杀吾妻子，以事吾君，非仁也；为新君而杀故君之子，非义也。今吾贪生弃行，非义也。夫人有三恶以立于世，吾何面目以视天下之士？”言讫遂投身于江未绝从者出之。从者曰：“君且勿死，以俟爵禄。”要离乃自断手足，伏剑而死。
（节选自《吴越春秋》）
12.对文中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.光具酒请王僚 具：置办，备办
B.终莫能就 就：靠近
C.请益其车骑壮士可为足下辅翼者 益：增加
D.乃敢加兵刃于我 乃：竟然
13.下列各项中，加点词的含义相同的一项是（ ）
A.持兵戟而卫侍者甚众 言和而色夷（《送东阳马生序》）
B.遂之吴 而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）
C.因自皮面决眼 因风势以矛钩其冠
D.以旌其忠 以光先帝遗德（《出师表》）
14.下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.言讫遂/投身于江/未绝从者/出之
B.言讫遂/投身于江/未绝/从者出之
C.言讫/遂投身于江/未绝/从者出之
D.言讫遂投/身于江/未绝/从者出之
15.下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A.公子光让专诸把匕首藏进鱼的肚子中，趁吴王僚没有警惕，刺杀了他。
B.聂政因为怕人认出自己，坏了自己的名声，于是就划破脸皮，剖腹而死。
C.聂政拒绝了严仲子让他多带帮手的建议，只身刺杀了侠累。
D.要离所以拔剑自刎，是因为他认为杀妻事君、杀故君子、贪生弃行，是三恶。
16.将文中画线句翻译成现代汉语。
乃见严仲子曰：“前日所以不许仲子者，徒以亲在。”
【答案】12.B 13.D 14.C 15.B
16.聂政于是见到严仲子说：“以前我之所以没有答应你，只是因为我母亲还活着。”
【解析】
【12题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
B.句意：始终没有人能办成。就：完成。
【13题详解】
本题考查一词多义。
A.表修饰，无义/表并列，并且；
B.到/用在主谓之间，无义；
C.于是/趁着；
D.都是“用来”。
【14题详解】
本题考查文言文断句。
根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。
句意：说完，（他）就投身江河自尽，但是没有成功。跟从庆忌的人走了出来。可知，“言讫”是对上文的总结，“遂投身于江”是一个完整的句子，“未绝”是“投江”的结果，“从者出之”是一个完整的主谓句；故断为：言讫/遂投身于江/未绝/从者出之。
【15题详解】
本题考查文章内容理解。
B.结合乙文“语泄是韩举国而与仲子为仇，岂不殆哉”，可知：聂政不希望计划失败后，韩国全国便会和严仲子结仇，这样对严仲子而言很危险，他划破脸皮，是为了保护严仲子，并非是“因为怕人认出自己，坏了自己的名声”。
【16题详解】
本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
乃：于是；所以：……的原因；许：答应；徒：只；以：因为。 这是一个省略句，正常的句子是：（聂政）乃见严仲子曰：“前日所以不许仲子者，徒以亲在。”
参考译文：
甲：
四月丙子日，公子光备办酒席宴请吴王僚，喝酒喝到畅快的时候，公子光让专诸把匕首放到烤鱼的肚子里，然后把鱼进献上去。（专诸）到吴王僚跟前，趁势用匕首刺杀吴王僚，吴王僚当场毙命。他的侍卫人员也杀死了专诸。
乙：
（聂政）见严仲子，说道：“前些时候我之所以没有答应您，只是因为我母亲尚在世；现在不幸母亲已经享尽天年去世了。仲子想要报仇的对象是谁请让我来办理此事吧！”严仲子便详细地告诉他说：“我的仇人是韩相侠累，我想派人刺杀他，但始终没有人能办成。请允许我加派一些可以做您帮手的车骑壮士一同去。”
聂政说：“在这种情况下势必不能多派人去，人员一多，机密就会泄露，机密一泄露，则韩国全国便会和仲子结仇，这岂不危险吗！”于是谢绝了车骑随从，聂政辞别严仲子，独自一人启程前往。韩相侠累正坐在府上，手持兵器侍卫他的人很多。聂政径直闯了进去，上阶刺杀了侠累。然后自己削烂面皮，挖出眼珠，破肚出肠，随即死去。
丙：
三月之后，（庆忌）于是出征吴国，要离与（他）同坐一条战舰，顺流而下，（要离）乘风势用矛钩住（庆忌）的头，趁着风势猛刺庆忌。庆忌说：“你是天底下勇猛的人，竟敢用兵器刺我！”左右卫兵欲杀要离，庆忌阻止他们，还告诫手下说：“让他回吴国，用来表彰他的忠诚吧。”这样，庆忌死了。
要离说：“（我）让吴王杀我妻子儿女，用来侍奉我的君主，这是不仁。我为了新的君主而杀害以前君主的儿子，这是不义。如今我还贪生背弃自己的行为准则，就是不义。人有这三种恶名立于世上，我又有什么面目来面对天下的勇士？”说完，（他）就投身江河自尽，但是没有成功。跟从庆忌的人走了出来，跟从庆忌的人：“你姑且不要死，来等待吴王给你的爵位和俸禄。”要离于是自己砍断自己的手脚，倒在剑上而死了。
（四）现代文阅读Ⅰ（10分）
百变“翼龙”风雨之中显“神通”
①前不久，在甘肃省临夏州积石山县6.2级地震救援行动中，“翼龙”无人机备受瞩目。它搭载侦察和通信载荷，执行灾情侦察和通信中继任务，为灾区救援提供了强有力的通信保障。
②“经过十几年发展，‘翼龙’从技术创新、产品创新到产业创新，实现了与世界强国的同台竞技。”中航（成都）无人机系统股份有限公司（以下简称“中航无人机”）副总经理李屹东说。如今，“翼龙”系列无人机已具备执行通信、探测、侦察、投送等任务的能力，成为重大应急救援的新质力量。
“翼龙”系列无人机初步形成谱系化
③12月20日，积石山县地震救灾指挥大厅大屏幕上，实时显示着翼龙—2H应急救灾型无人机侦察的灾情画面。图像、数据上下贯通，一个个塌方地点被精准定位，搜救画面被实时回传。
④“翼龙—2H应急救灾型无人机在空中搭起的通信中继站，使移动信号具有长时、稳定和连续的特点，可覆盖约50平方公里范围。”在现场执行任务的中航无人机飞行主管师李鹤说，翼龙—2H应急救灾型无人机，是“翼龙”系列产品翼龙—2的衍生型，主要用于执行灾害探查、应急通信保障、应急投送等。
⑤2012年11月，在第九届珠海航展上，首款“翼龙”原型机亮相，被命名为翼龙—1。此后，“翼龙”家族不断壮大，其中不乏处于国际先进水平的明星机型。例如，翼龙—2是我国首架搭载国产涡桨动力系统的大型无人机，于2015年立项研制，2017年实现首飞。其气动布局、机体结构和机载系统先进，各项技术指标趋近目前世界最先进的同类无人机。特别是，它具有超强的自主性。
⑥今年11月28日，在四川自贡航空产业园，翼龙﹣2在中航无人机生产试飞基地完成了一次飞行演示。当天，翼龙—2携带光电吊舱和合成孔径雷达等载荷，按指令起飞。按预定规划执行自主短距起降、高速升空、低空盘旋、“8”字绕飞……一系列动作灵活机动、控制精准。机头下方的高清光电吊舱，如火眼金睛，将识别到的高清画面实时回传，航程越远，识别范围越广。
⑦“低空盘旋和‘8’字绕飞等动作，对飞行系统的响应速度和稳定性要求极高，翼龙—2结合高分辨率光电系统，可对现场进行360度拍摄。”翼龙—2飞行表演现场总指挥张越说。“可以说，经过十几年发展，‘翼龙’系列无人机已初步形成谱系化。”李屹东说。
突破关键技术打造一机多用
⑧“‘翼龙’无人机是在已有技术基础上，大胆突破核心技术，自行研制的系列化、中空长航时、多用途无人机。”李屹东说。
⑨11年来，“翼龙”创新不止。在研发新型号的同时，中航无人机也开始探索“一机多用”。
⑩2019年3月，为解决祁连山生态修复问题，甘肃省率先探索启动大型无人机人工影响天气作业。他们把目光锁定在翼龙—2身上。传统大面积人工影响天气作业，多采用有人机播撒的方式。有人机搭载催化剂，飞至云层中进行催化剂播撒。这种方式有很多安全隐患。“达到催化作业条件的云层，内部温度较低，易导致飞机空中结冰。结冰后，飞机自身加重，会出现气动外形变化、控制舵面结冰卡滞等，安全隐患极大。”李屹东说。无人机则很好地规避了这些隐患。
⑪“利用大型无人机开展人工影响天气作业，填补了国内大型无人机人工增雨的空白，属于世界前沿性技术，促使人工影响天气作业能力得到巨大提升。”在当天的首飞仪式上，中国气象局副局长余勇说。这样的创新故事，在“翼龙”一机多用的探索中，比比皆是。一机多用的成功探索，让“翼龙”成为百变之身。
融合新技术拓展应用场景
⑫今年3月，国资委印发《关于印发创建世界一流示范企业和专精特新示范企业名单的通知》，中航无人机位列其中。2022年，中航无人机在科创板上市。
⑬对于未来无人机的应用场景，李屹东进行了展望。在他看来，未来无人机会被用来提供数据服务。’“把无人机作为空中数据端口，针对不同行业进行数据采集、传输、存储、提取、分析和展现，为用户提供更精确、更强大的数据流服务。”李屹东说，这个功能将用于环境监测与执法、消防、管线监测、道路监控、智能空中交通、边境巡视、灾害探测、石化大气污染、气象探测等场景。
⑭李屹东表示，从研制之初，“翼龙”系列无人机就根植于我国航空工业乃至我国整体的科技、工业基础上，相关核心技术掌握在自己手上。我们目前的技术、制造产业链和创新能力，足够支撑保障“翼龙”系列无人机的市场需求。
⑮百变“翼龙”展大国之翼。朝着既定目标，“翼龙”家族，展开双翼，并不断变换姿态与队形，向着深邃的天空，自由飞翔。
（节选自《科技日报》2023—12—28，有删改）
17.下列对文章内容的分析理解不正确的一项是（ ）
A.“翼龙”系列无人机已具备执行通信、探测、侦察、投送等任务的能力，成为重大应急救援的新质力量。
B.“翼龙—2H应急救灾型无人机在空中搭起的通信中继站，使移动信号的稳定性和连续性增强。
C.2019年3月，甘肃省大型无人机人工影响天气作业技术已经成熟。
D.从研制之初，“翼龙”系列无人机就根植于我国航空工业乃至我国整体的科技、工业基础上，相关核心技术掌握在自己手上。
18.下列对文章内容的分析理解正确的一项是（ ）
A.翼龙—2H应急救灾型无人机，主要用于执行灾害探查、应急通信保障、应急投送等。“主要”一词体现了说明文语言的生动形象。
B.2012年11月，首款“翼龙”原型机亮相。此后，“翼龙”家族不断壮大，其中不乏处于国际先进水平的明星机型。例如，翼龙—2是我国首架搭载国产涡桨动力系统的大型无人机，于2015年立项研制，2017年实现首飞。本句运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了“翼龙”家族不断壮大的过程。
C.翼龙—2机头下方的高清光电吊舱，如火眼金睛，将识别到的高清画面实时回传，航程越远，识别范围越广。本句运用了举例子的说明方法，具体真切地说明了翼龙—2机头下方的高清光电吊舱的强大功能。
D.我们目前的技术、制造产业链和创新能力，足够支撑保障“翼龙”系列无人机的市场需求。“目前”即“到现在为止”，体现了说明文语言准确严谨的特点。
19.本文以“百变‘翼龙’风雨之中显‘神通’”为题，有何妙处？
【答案】17.C 18.D
19.运用拟人的手法，更形象化地说明了“翼龙”一机多用，能力非凡的特点以及它在抗震救灾中发挥的巨大作用；激发读者的阅读兴趣。
【解析】
【17题详解】
本题考查内容理解。
C.根据第⑩段中“2019年3月，为解决祁连山生态修复问题，甘肃省率先探索启动大型无人机人工影响天气作业”，第⑪段中“利用大型无人机开展人工影响天气作业，填补了国内大型无人机人工增雨的空白，属于世界前沿性技术，促使人工影响天气作业能力得到巨大提升”，以及第⑪段中“一机多用的成功探索”，可以得知：甘肃只是率先探索启动大型无人机人工影响天气作业，这项技术还处于探索阶段，并未说明“甘肃省大型无人机人工影响天气作业技术已经成熟”。
【18题详解】
本题考查说明文语言。
A.“在现场执行任务的中航无人机飞行主管师李鹤说，翼龙—2H应急救灾型无人机，是‘翼龙’系列产品翼龙—2的衍生型，主要用于执行灾害探查、应急通信保障、应急投送等”，该处说明翼龙—2H应急救灾型无人机的用途广泛，“主要”一词体现说明文语言的准确性。故该选项表述有误；
B.“2012年11月，首款‘翼龙’原型机亮相。此后，“翼龙”家族不断壮大，其中不乏处于国际先进水平的明星机型。例如，翼龙—2是我国首架搭载国产涡桨动力系统的大型无人机，于2015年立项研制，2017年实现首飞”，该句运用了举例子的说明方法，举例说明了“翼龙”家族不断壮大的过程。故该选项表述有误；
C.“翼龙—2机头下方的高清光电吊舱，如火眼金睛，将识别到的高清画面实时回传，航程越远，识别范围越广”，该句运用了打比方的说明方法，将“翼龙—2机头下方的高清光电吊舱”比作“火眼金睛”，生动形象地说明了翼龙—2机头下方的高清光电吊舱的强大功能。故该选项表述有误。
【19题详解】
本题考查标题的作用。
“百变‘翼龙’风雨之中显‘神通’”运用拟人的手法，题目使用了“百变”和“神通”两个词，形象生动地描述了“翼龙”无人机在各种复杂环境和任务中的出色表现。“百变”意味着“翼龙”无人机具有多种功能和用途，能够适应不同的环境和任务需求，展现出高度的灵活性和适应性。“神通”则暗示了“翼龙”无人机在技术和性能上的卓越，能够像神话中的神仙一样施展“神通”，解决实际问题。同时，题目使用了富有吸引力的语言和形象，使得读者对文章产生了浓厚的兴趣和好奇心。这种引人入胜的效果有助于吸引读者继续阅读文章，深入了解“翼龙”无人机的相关知识。
（五）现代文阅读Ⅱ（18分）
喜鹊来敲我家窗
王子君
①窗外，一只喜鹊飞来飞去，不时地用喙敲打着窗棂，“嘎嘎嘎”“喳喳喳”，叫声响亮。我一眼认出了它。
②我打开窗，亲热地说：“喜鹊，谢谢！我知道了。我这就去！”
③喜鹊在空中盘旋了几圈，“喳——”地叫了一声，便向公园的方向飞去。
④公园，当然是指奥林匹克森林公园的北园，距我的家仅百米之遥。
⑤记得第一次走进北园，是夏末秋初。从北门进去，不到七八十米，便遇见了喜鹊。它们从这棵树飞到那棵树，从那棵树飞到草地，又从草地飞回树上，不时发出“嘎——嘎嘎喳喳”的叫声。见到人来，它们便往树林中间飞。那灰白分明的羽毛，将影姿衬托得与众不同，它们的身子自前往后依次呈现紫色、蓝色、绿色等光泽，在阳光下越发油亮多彩、轻盈梦幻。我一下子就记住了这些喜鹊，它们的形状、叫声和飞翔的体态。
⑥喜鹊是报喜鸟、吉祥鸟，一进园就见到喜鹊，我心里自然高兴，便忍不住问候它们：“喜鹊，飞翔快乐！”
⑦去北园的次数多了，见到的喜鹊也多了。清洋河东岸一片树林混生着高大的白杨、银杏、榆树，那里喜鹊最常见。渐渐地，喜鹊不再像初见时那样飞开去，而是不惊不乍，停在草地上安闲地啄食，或在树杈上浅吟低唱。每次见到它们，我都会愉悦地喊：“喜鹊！”
⑧有一次，我一喊“喜鹊！”，它们便“嘎嘎——”了一声，我以为它们是在回应我，不由心花怒放，童心大发。我指着不远处的一栋高楼：“喜鹊喜鹊，我是你们的邻居哩！我家的阳台上，摆着一高一矮两盆景，高的是木瓜树，树叶像风火轮；矮的是牛油果树，叶片青绿发亮。都漂亮得很。”
⑨喜鹊是留鸟，冬天留守公园。因为它们，森林公园在寒冷萧瑟中仍然有那么一些生气，让人忽略了冬天的枯寂。
⑩前年初冬，突起暴风雪。风雪停后，我去北园，见到七八只喜鹊在雪地里使劲啄刨，很是专注，仿佛它们的宝藏被暴风雪埋到了雪下。雪地洁白，喜鹊刨雪的样子很可爱。我轻轻跺一跺脚，喊一声：“喜鹊！”它们受惊般跳到树杈上，机警地看了看。随后，又跳到雪地里，朝我行走了几步，喳喳地叫，唱歌一样。
⑪清风不识字，鸟儿却认人。喜鹊仿佛认识了我，这让我开心。
⑫我去外地一个多月，回来后去北园散步。还没到河边，便听到一阵叫声。循声加快步子，很快看见了喜鹊，它们错落有致地停在几棵白杨树枝头，头一致地向着我的方向，仿佛在为我的归来歌唱。大概是久久未见，我见到的喜鹊好像肥硕了一些。它们站在花间，站在树上，或者飞起来，都更加醒目、优美。
⑬因为疫情，我经常好几天不出门。一天早晨，我在厨房听到了喜鹊的叫声。探头一看，阳台那个木瓜树花盆上，站立着一只喜鹊。它让我惦记起北园的喜鹊，便去散步。那天，喜鹊的叫声好像格外欢畅，腾跃飞翔也格外来劲。
⑭接下来，我又是一周没有下楼，喜鹊又来敲打我的窗户。它在我窗前飞着，敲打着窗子。有一次，我还打开窗让它飞进来。它在我的沙发上跳来跳去，又飞到花盆上啄了几下牛油果树，然后“喳——”的一声，飞了出去，那声音欢快极了。
⑮我突发奇想：这常来窗前飞叫、敲打我家窗棂的喜鹊，是否就是北园的喜鹊，来喊我去北园散步，去和它们说话呢？
⑯待喜鹊再来时，我拿出家里久已不用的30倍望远镜观察。果然，在镜头里，它飞进了北园，飞进了我常看见它们的那片树林。我心里有些激动，喜鹊，或许它真的听懂了我的话，找到了我的家！
⑰以后每次去北园，我就会和喜鹊说：“喜鹊，我家的木瓜树又长高一毫米了，牛油果叶子更绿了哩！”或者，我会说一些别的新鲜事，像和亲密的朋友聊天。
⑱树叶将黄未黄的时候，我去北园散步。园内游人明显少了许多，也清静了许多。到了河边，我听见鸟儿的吵闹声。抬头一看，一棵高大的白杨树上，两只喜鹊正在打闹。它们互相啄着，啄一下，彼此跳飞起来，停在枝头上，少顷又冲上去啄对方，其间发出“噎”、“喳喳”的叫声，仿佛气恼。很快，它们吵累了，分开了，一只停在原地，一只飞到另一枝树杈上，背影相对，长长的楔形尾巴翘得老高，身子一颤一颤，生气地朝树外望着。可是过不了几秒钟，它们又都转过身去，相互凝看，好像在赌气等待对方的原谅。终于，那只飞走的喜鹊受不了了，飞回原来的树枝，两只喜鹊亲热地叫着，交颈错项，又黏在了一起。
⑲这是一对喜鹊夫妻。我拍下几幅照片，记录它们吵架、分开、和好的过程。我放大照片看它们，觉得它们这样吵吵闹闹的样子，和人世间夫妻的生活差不多，但似乎又比人世间夫妻的生活要幸福、简单得多。
⑳今天，这个春天的早晨，我又一次受喜鹊的提醒与召唤，来到北园散步。阳光照在新生的芦苇上，照在河水上，照在河岸上，透亮清爽。我冲下河岸拍芦苇，不想惊飞了一群鸟，它们飞到几十米外一片高高的树上。看它们的身姿，是喜鹊。我往前走，它们往前飞，那份喜悦欢畅，感染得周围的一切都葳蕤生光。
（21）我录了一段喜鹊的叫声，又拍了两张喜鹊飞翔的照片，发给远方的朋友。
（22）朋友兴奋地问，这是你常说起的奥森北园吗？一大早看见喜鹊，多么美好。
20.通读全文，根据提示，将表格补充完整
21.下列对文章理解与分析，不正确的一项是（ ）
A.文章运用了插叙的记叙顺序，使得文章情节曲折，兴趣盎然。
B.文章多次提到“牛油果”和“木瓜树”，既起到串联文章的作用，又用这两种吉祥的植物寄寓了作者美好的情感。
C.作者开始称“喜鹊”，后又用“朋友”称之，表现出作者对喜鹊情感的深入。
D.文章主体部分按时间顺序记叙了我和喜鹊相识、相熟和相依的过程，充满了浓浓的人情味。
22.请任选一个角度，赏析文章第⑳段中画波浪线的句子。
阳光照在新生的芦苇上，照在河水上，照在河岸上，透亮清爽。
23.文章详写第⑱段，有何用意？
24.有人认为文章的主题是对当下幸福生活的憧憬和赞美，也有人认为是对人与自然和谐的追求，你认同哪一个观点？请结合文章内容谈谈你的看法。
【答案】20.（1）高兴
（2）安闲啄食
（3）专注啄刨
（4）激动 21.A
22.运用排比，描写了北园在阳光照耀下美丽的景色，有力地表现出作者在喜鹊的提醒与召唤下，徜徉于北园美景的喜悦欢畅之情。
23.运用拟人的修辞方法，生动描写了喜鹊夫妇由吵架、分开到和好的过程，表达出对喜鹊的喜爱之情；同时，以鸟喻人，表达出对人世间夫妻关系和谐美好的赞美，对美好生活的向往。
24.我认同第一种观点。喜鹊是报喜鸟，是作者对美好生活赞美与向往情感的载体，文中所写的美好环境、和谐的夫妻关系无不是美好生活的组成部分。文章结尾“一大早看见喜鹊，多么美好”，都暗示了这一主题。
我认同第二种观点。文章写了我和喜鹊由相见、相熟到相依的过程，喜鹊由怕人到来敲我家窗，营造了浓浓的人与喜鹊和谐共处的美好氛围，这就是人与动物和谐共处产生的奇迹。
【解析】
【20题详解】
本题考查内容概括和情感主旨。
（1）根据第⑥段中“喜鹊是报喜鸟、吉祥鸟，一进园就见到喜鹊，我心里自然高兴”，可以得知：第一次进北园散步，看见喜鹊时是高兴的心情。
（2）根据第⑦段中“渐渐地，喜鹊不再像初见时那样飞开去，而是不惊不乍，停在草地上安闲地啄食，或在树杈上浅吟低唱。每次见到它们，我都会愉悦地喊”，可以得知：愉快的原因是看见喜鹊安闲啄食。
（3）根据第⑩段中“前年初冬，突起暴风雪。风雪停后，我去北园，见到七八只喜鹊在雪地里使劲啄刨，很是专注，仿佛它们的宝藏被暴风雪埋到了雪下”，以及第⑪段中“清风不识字，鸟儿却认人。喜鹊仿佛认识了我，这让我开心”，可以得知：开心的原因是看见喜鹊专注啄刨。
（4）根据第⑭段中“我又是一周没有下楼，喜鹊又来敲打我的窗户。它在我窗前飞着，敲打着窗子。有一次，我还打开窗让它飞进来”，以及第⑯段中“果然，在镜头里，它飞进了北园，飞进了我常看见它们的那片树林。我心里有些激动，喜鹊，或许它真的听懂了我的话，找到了我的家”，可以得知：当喜鹊飞进屋子时是激动的心情。
【21题详解】
本题考查内容理解。
A.文章第⑤至⑲段按时间顺序记叙了我和喜鹊相识、相熟和相依的过程，这些插叙与文章的主线紧密相连，共同构成了作者对喜鹊的深厚情感和对生活的热爱。这些插叙并没有导致情节变得曲折复杂，而是帮助读者更好地理解和感受作者的情感变化。因此，选项中“使得文章情节曲折”表述有误。
【22题详解】
本题考查句子赏析。
该句运用了排比的修辞手法，通过连续三次使用“照在……上”的句式，通过连续使用“照在……上”的句式，强调了阳光在北园各个角落的普照，从而展现了北园在阳光照耀下的美丽景色。当阳光照在新生的芦苇上，芦苇的翠绿被突显出来；当阳光照在河水上，河水的清澈被突显出来；当阳光照在河岸上，河岸的整洁被突显出来。这种细腻的描写展现了北园的生机勃勃和美丽动人，也传达了作者在喜鹊的提醒与召唤下，徜徉于北园美景的喜悦欢畅之情。
【23题详解】
本题考查段落的作用。
在第⑱段中，作者运用了拟人的修辞手法，将喜鹊夫妇吵架、分开到和好的过程描述得生动具体。“它们互相啄着，啄一下，彼此跳飞起来，停在枝头上，少顷又冲上去啄对方，其间发出‘噎’‘喳喳’的叫声，仿佛气恼。”这样的描述使得喜鹊夫妇的行为具有了人类的情感特征，让读者能够更容易地产生共鸣，对喜鹊产生喜爱之情。
通过描写喜鹊夫妇的吵架与和好过程，实际上也在借物喻人，以此表达对人世间夫妻关系和谐美好的赞美。喜鹊夫妇虽然吵架，但很快就能和好如初，这种简单而纯粹的感情被作者用来对比和赞美人世间的夫妻关系。这样的表达方式，使得文章的主题更加深刻和富有内涵。
通过描写喜鹊夫妇的和好过程，作者也表达了自己对美好生活的向往。喜鹊夫妇的和好，象征着夫妻间的包容和理解，这种美好的情感表达了作者对和谐、美好生活的渴望和追求。
【24题详解】
本题考查文章主题。
文章通过描绘喜鹊与作者之间的互动，以及喜鹊夫妇之间的打闹与和好，传达出作者对幸福生活的向往和赞美。在第⑰段中，作者写道：“以后每次去北园，我就会和喜鹊说：‘喜鹊，我家的木瓜树又长高一毫米了，牛油果叶子更绿了哩！’或者，我会说一些别的新鲜事，像和亲密的朋友聊天。”这种与喜鹊的亲密互动和分享，体现了作者对幸福生活的体验和享受。同时，喜鹊夫妇之间的打闹与和好，也象征着夫妻间的包容和理解，这种美好的情感也表达了作者对和谐、美好生活的赞美。
文章通过描绘作者与喜鹊之间的互动和喜鹊夫妇之间的打闹与和好，强调了人与自然之间的亲密关系和和谐共生。在第⑪段中，作者写道：“清风不识字，鸟儿却认人。喜鹊仿佛认识了我，这让我开心。”这种人与鸟之间的互动和相互认识，体现了作者对自然生物的尊重和亲近。同时，通过描绘喜鹊夫妇之间的打闹与和好，文章也表达了自然界中生物之间的和谐共生和相互依存的关系。
文章既表达了对当下幸福生活的憧憬和赞美，也表达了对人与自然和谐的追求。这两种观点在文章中相互交织、互为补充，共同构成了文章的主旨和内涵。答题时，选择其中一个主题，结合文章具体内容来答即可。
三、写作（50）
25.虽然自己面前的大道变成了崎岖不平的小路，但是路边同样开满了美丽的鲜花。安妮一想到这里，就顿时看到了希望，觉得以后的生活照样能后充满欢乐和幸福。
（摘自《绿山墙的安妮》）
上面的材料，引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，可以叙写经历，可以抒发情感，也可以发表议论。
要求：①自选角度，自拟题目，自定立意；②立意需在材料包含范围内；③自选文体，诗歌除外；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的校名与人名；⑥不得抄袭本试卷内容。
【答案】略。典故
用典句
出处
姜太公钓鱼
①___________，忽复乘舟梦日边
李白《行路难（其一）》
窦宪勒功燕然
浊酒一杯家万里，②___________
范仲淹《渔家傲·秋思》
白居易《琵琶行》
③___________？青衫湿！
秋瑾《满江红》
向秀《思旧赋》
④___________，到乡翻似烂柯人
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
八百麾下炙
⑤___________，
⑥___________沙场秋点兵。
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
邀请函
敬爱的校长：
为了弘扬传统文化，喜迎佳节，校学生会3月4日下午3点在阶梯教室举行猜灯谜，特邀请您参加。
校学生会
3月3日
主要事件
喜鹊表现
人物情感
第一次进北园散步
飞向树林
（1）
去北园次数多了
（2）
愉悦
前年初冬我去北园
（3）
开心
好长时间没有出门
飞进屋子
（4）
初秋去北园散步
吵架和好
羡慕