2025年中考语文二轮复习：话题作文20道练习题汇编（含答案解析、范文）

这是一份2025年中考语文二轮复习：话题作文20道练习题汇编（含答案解析、范文），共44页。试卷主要包含了作文，按要求完成写作，阅读下列材料，根据要求写作，阅读下面文字，按要求作文，阅读下面文字，根据要求写作等内容，欢迎下载使用。
1．阅读下面的材料，按要求写一篇作文。
当实验失败了多次，你会告诉自己，挺一挺，会成功的；当被别人误会，朋友和爸妈会在身旁说：我挺你；当志愿者还缺一个人，同桌站起来，挺了上去；当拔河比赛陷入颓势，你们互相打气：挺住啊……挺，是支撑，是支持，是担当，是鼓励……
生活中处处有“挺”，请以“挺”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟标题；②文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；③字迹工整，书写规范，不少于600字，不要抄袭，不要套作；④文中请不要出现真实的姓名、校名以及班级名称。
2．作文。
ㅤㅤ关于月亮及月球的研究落下了帷幕，同学们从中国航天人的“航天精神”中汲取到了奋进的力量。
ㅤㅤ“神舟”往返、“天宫”建成、“嫦娥”探月、“天问”探火……一系列耳熟能详的名字，既展现了中华文明的源远流长，又彰显着当代中国人的奋发有为。将古老的神话和梦想变为现实的背后，离不开这样一群数十年如一日的航天“追梦人”。在航天领域功勋模范和“嫦娥”“神舟”“北斗”等模范团队的引领下，中国航天人正在建设航天强国、实现高水平科技自立自强的道路上奋勇前进。
ㅤㅤ孔子云：“见贤思齐焉。”人们也常说：“榜样的力量是无穷的。”榜样把人生的意义变成鲜活的形象，让远大理想、优良品格、高尚人格在自己的实际行动中生动展现……
ㅤㅤ请以“榜样”为话题，结合自己的生活和学习实际，写一篇文章。
ㅤㅤ要求：
（1）题目自拟；
（2）文体自选；
（3）不得抄袭；
（4）不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；
（5）不少于600字。
3．按要求完成写作。
ㅤㅤ自然万物是灵感的源泉，让人反观自身，获得启示；经典书籍是智慧的源泉，让人增长知识，开阔视野；关爱、鞭策是成长的源泉，让人获得力量，充满信心……
ㅤㅤ请以“源泉”为话题进行写作。可写实，可议论，可想象。
ㅤㅤ要求：
①题目自拟，文体不限，诗歌除外；
②不少于600字，不要抄袭，不要套作；
③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
4．一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……
请以“心”为话题，写一篇作文。
要求：
（1）题目自拟，文体不限；
（2）字数不少于600；
（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
5．恒久的中华美德浸润着我们的灵魂，优秀的传统文化陶冶着我们的性情，良好的家风家训濡染着我们的言行。不知不觉中，我们将这一切传承。请以“传承”为话题，写一篇文章。
要求：
①将作文题写在作文格第一行；
②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；
③文中不得出现真实的姓名和校名；
④认真书写，保持卷面整洁。
6．阅读下列材料，根据要求写作。
当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。
泰戈尔
错过，即“有所失”，我们要习惯它。错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。
刘心武
上面两句话引发了你怎样的联想和思考？请以“错过”为话题，自拟标题，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限；
②文中不得出现真实的地名校名人名；
③不少于600字。
7．丢弃曾经沉迷的奥特曼模型，我们可以发展更多的兴趣爱好，获得内心的丰盈；丢弃宅在家里打游戏的习惯，我们能扩大自己的社交圈，感受世界的广阔；丢弃淤积在心里的顾虑，我们顿觉内心清朗，轻装上阵……有时候，丢弃是一种成长。
请结合个人生活，以“丢弃”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①文体不限，诗歌除外；
②不少于600字；
③不得套写、抄袭，文中不得出现真实校名、人名；
④字迹工整，卷面整洁。
8．亲爱的同学们，电影《热辣滚烫》让很多人记住了这三个字——“赢一次”。很多时候，我们赢的不是对手，而是自己，自己的懦弱，自己的逃避……
请围绕“赢一次”这一话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
【提示与要求】（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
9．阅读下面文字，按要求作文。
鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道。……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。
请以“味道”为话题，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选，标题自拟；②不少于600字（写成诗歌不少于30行）；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
10．阅读下面文字，根据要求写作。
人生如一条漫长的路，我们每个人都在匆匆“前行”。有时候我们需要慢慢地忍着不适。匍匐前行；有时候我们需要经历磨炼，克服困难，砥砺前行；有时候我们还需要和同行者齐心协力、相互鼓励前行……努力前行，超越别人是一种进步，超越自己是一次升华。
围绕“前行”这一话题，选择一个角度，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法。还可以说明某一现象或事理。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外。文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字：⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
11．阅读下面的材料，按要求作文。
春天一到，便春暖花开，这春江水暖，这春光明媚，这春花吐艳，此等良辰美景，谁忍辜负？于是，太阳早早地起来，一览山河无恙，不负春光，一个人的心里，若有一幅春景，有一幅春暖花开的蓝图，就便有了希望，有了期待，就便为着这希望和期待，早早地起床，去为之努力、为之追求、为之奋斗。愿你的理想春暖花开，愿你为着这条春暖花开的理想，像春天早早起来的太阳，不负春光，不负韶华。
请以“不负韶华”为话题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、姓名。（4）字数在600字以上。
12．按照题目要求进行写作。作文中不得出现真实人名、地名、校名；有真情实感，思想健康向上，不少于600字。
题目：请以“拼搏”为话题，写一写自己的学习奋斗经历。要求详略得当，夹叙夹议，突出主题。
13． 总有那么一个人，时常在心中惦念；总有那么一处景，时常在眼前浮现；总有那么一首诗，时常在耳畔萦绕……生活中那些看似平凡的点滴，常常是不可复制的珍宝，永远在我们心底珍藏。
请以“珍藏”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①自拟题目。
②立意自定，文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。
③主题积极，健康向上。
④不得透露个人信息，如涉及真实人名、校名。
⑤不得抄袭套作。
14．阅读下面的文字，按要求作文。
看到“圆”字，我们常常会想到“圆满、圆梦、团圆、圆通（为人做事灵活变通）、同心圆”，也会滋生“圆滚滚、圆谎、圆滑”的联想，甚至还会有“圆与直、圆内圆外、阴晴圆缺”的别样思考。请根据上述材料自选角度，以“圆”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于500字。
15．阅读下面的材料，根据要求作文。
“你看/小狗在叫/树叶会笑/风声在呢喃/不如好好/欣赏一秒/迷迷糊糊的/浪漫……”电影《热辣滚烫》的主题曲《小美满》受到大家的喜爱。其实生活中只要有一双发现美的眼睛，就处处都拥有小美满：暖心的拥抱，内心的平静，深挚的感恩，自我的突破，甚至不甘和遗憾……让我们一起收集生活中的小美满吧！
请以“小美满”为话题，写一篇文章。
要求：①标题自拟，文体自选（诗歌除外），立意自定；②不得套作，不得抄袭；③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；④卷面整洁，字迹清楚；⑤不少于600字，最多写满格。
16．阅读下面的文字，按要求作文。
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
——蒲松龄自勉联
一个人的梦想能有多大？大到可以直抵苍穹。一个人的梦想能有多久？久到能够穿越一生。23年，8000多个日日夜夜，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛，为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌刻下新的高度。
——《感动中国》颁奖词
这三则材料引发了你怎样的思考？请以“奋斗”为话题，联系生活，写一篇文章。
要求：（1）题目自拟；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。
17．作文。
常言道：人生不如意事十之八九。青春路上，难免遇到挫折、遭逢失败，它让人焦虑、难过、疼痛，陷入生命的低谷。可是失之东隅，收之桑榆，也正是这些磨砺，把生活中的种种不如意，淬炼、砥砺成刺破人生黑暗的利刃，让生命焕发出熠熠的星光。
请以“磨砺”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）可以写自己的经历、感受，也可以讲述身边的故事，还可以发表议论。（2）除诗歌外，文体自选。（3）不少于600字，不套作，不抄袭。
18．燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候……时间每一秒都在飞速流，走在青草上，飞在空气中……
请以“时间”为话题，给十年后的自己写一封信。
要求：
①题目自拟，文体不限（诗歌、戏剧除外）。
②字迹工整，不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名。
19．阅读下面材料，按要求作文。
ㅤㅤ培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”我们希望得到他人的欣赏，他人的欣赏如暖流滋润心田，让人获得奋进的力量；我们也要学会欣赏他人，欣赏他人会在自己心中播下善与爱的种子，不断提升人生境界；我们还要学会欣赏自己，欣赏自己才会内心有光，自信乐观地面对生活。对此，你有怎样的经历和感悟呢？
请以“欣赏”为话题，自拟题目，文体不限，写一篇文章。
要求：①有真情实感；②不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
20．读下面材料，根据要求完成写作。
种一棵果树，可以收获甜美的果实；听一节新课，可以收获丰富的知识；访一处古迹，可以收获文化的熏陶……
请以“收获”为话题写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）题目自拟；（2）文体自选（诗歌戏剧除外）；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
参考答案与试题解析
一．作文（共20小题）
1．阅读下面的材料，按要求写一篇作文。
当实验失败了多次，你会告诉自己，挺一挺，会成功的；当被别人误会，朋友和爸妈会在身旁说：我挺你；当志愿者还缺一个人，同桌站起来，挺了上去；当拔河比赛陷入颓势，你们互相打气：挺住啊……挺，是支撑，是支持，是担当，是鼓励……
生活中处处有“挺”，请以“挺”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟标题；②文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；③字迹工整，书写规范，不少于600字，不要抄袭，不要套作；④文中请不要出现真实的姓名、校名以及班级名称。
【答案】
挺直腰杆，担当责任
“挺”，一个简单的汉字，却蕴含者无尽的力量，它是支撑，是鼓励，是担当，更是一种麦任。
在历史的长河中，无数仁人志士用“挺”诠释着责任与担当。林则徐虎门销烟，挺直脊梁，坚决抵御外敌的鸦片入侵，捍卫了中华民族的尊严；钱学森放弃国外优厚的待遇，毅然回国挺起身躯，为祖国的航天事业贡献自己的力量。他们的“挺”，是对国家和民族的责任与担当，是中华民族的脊梁。
在我们的生活中，“挺”也无处不在。当实验失败了多次，我们告诉自己“挺一挺，会成功的”，这是对自己梦想的坚持；当朋友被误会，我们说“我挺你”，这是对友情的守护；当志愿者活动缺人时，有人挺身而出，这是对社会责任的担当。
还记得那次拔河比赛，我们班在一开始就陷入了颓势。对方的力量似乎远远超过了我们，绳子一点点地向对方移动。就在大家感到绝望的时候，班长站了出来，大声喊道：“挺住啊！”这一声呼喊，仿佛给我们注入了一股强大的力量。大家重新握紧绳子，脚蹬着地，身子后仰，齐声喊着口号。那一刻，我们每个人都挺直了腰杆，拼尽了全力。最终，我们赢得了比赛。这场比赛让我明白，“挺”不仅是一种口号，更是一种行动，是在困难面前不放弃、不退缩的勇气。
“挺”是一种担当，需要我们在关键时刻挺身而出。新冠疫情期间，无数医护人员挺在抗疫一线，他们不顾个人安危，与时间赛跑，与病魔较量，用自己的生命守护着我们的生命。他们的“挺”，是对职业的尊重，是对生命的敬畏，是对社会责任的勇敢担当。
作为新时代的青少年，我们更应该学会“挺”。在学习中遇到困难时，我们要挺直腰杆，勇敢面对，努力克服；在生活中遇到挫折时，我们要挺起胸膛，坚定信念，勇往直前。因为只有学会“挺”，我们才能在未来的人生道路上担当起更多的责任，实现自己的人生价值。
让我们挺直腰杆，勇敢地“挺”起来，用“挺”的精神去书写属于我们的精彩人生！
【分析】本题考查话题作文。
第一，审题立意。要求以“挺”为话题，写一篇文章。由材料“挺，是支撑，是支持，是担当，是鼓励”可知，“挺”是一种积极的生活态度。“挺”这个字含义丰富，可以理解为“挺立”“挺直”，象征着一种坚强不屈、刚正不阿的姿态；也可以表示“挺住”“坚持”，代表着在困难、挫折面前不放弃、不退缩的精神；还能理解为“挺身而出”，展现出勇敢担当、积极作为的品质。立意上可以围绕个人在面对生活中的各种挑战时，需要有“挺”的精神和行动来展开，强调“挺”对于实现个人价值、成就人生的重要性。也可以从社会的角度，论述在社会发展的进程中，无数人“挺”的力量汇聚成推动进步的洪流。或者从国家民族的层面，讲述在国家面临困境时，全体人民共同“挺”过难关，展现民族的坚韧和凝聚力。
第二，选材构思。个人层面：可以讲述自己在学习中遇到困难，通过坚持不懈的努力“挺”过来的经历，比如努力攻克一道难题，坚持完成一项艰巨的体育训练等。或者讲述身边同学在面对家庭变故、疾病等挫折时，坚强“挺”住，最终走出困境的故事。社会层面：例如在疫情期间，医护人员不顾个人安危，“挺”在抗疫一线；志愿者们挺身而出，为社区居民提供帮助和服务。也可以写在自然灾害面前，各界人士齐心协力“挺”过难关，如抗洪救灾中军民团结一心的场景。国家民族层面：回顾历史，中华民族在遭受列强侵略、经历各种磨难时，始终“挺”直脊梁，顽强抗争。比如抗日战争时期，全国人民浴血奋战，最终取得胜利。还可以写当今中国在科技发展、国际竞争等方面，凭借坚韧不拔的精神“挺”起腰杆，取得举世瞩目的成就。
【解答】
挺直腰杆，担当责任
“挺”，一个简单的汉字，却蕴含者无尽的力量，它是支撑，是鼓励，是担当，更是一种麦任。
在历史的长河中，无数仁人志士用“挺”诠释着责任与担当。林则徐虎门销烟，挺直脊梁，坚决抵御外敌的鸦片入侵，捍卫了中华民族的尊严；钱学森放弃国外优厚的待遇，毅然回国挺起身躯，为祖国的航天事业贡献自己的力量。他们的“挺”，是对国家和民族的责任与担当，是中华民族的脊梁。
在我们的生活中，“挺”也无处不在。当实验失败了多次，我们告诉自己“挺一挺，会成功的”，这是对自己梦想的坚持；当朋友被误会，我们说“我挺你”，这是对友情的守护；当志愿者活动缺人时，有人挺身而出，这是对社会责任的担当。
还记得那次拔河比赛，我们班在一开始就陷入了颓势。对方的力量似乎远远超过了我们，绳子一点点地向对方移动。就在大家感到绝望的时候，班长站了出来，大声喊道：“挺住啊！”这一声呼喊，仿佛给我们注入了一股强大的力量。大家重新握紧绳子，脚蹬着地，身子后仰，齐声喊着口号。那一刻，我们每个人都挺直了腰杆，拼尽了全力。最终，我们赢得了比赛。这场比赛让我明白，“挺”不仅是一种口号，更是一种行动，是在困难面前不放弃、不退缩的勇气。
“挺”是一种担当，需要我们在关键时刻挺身而出。新冠疫情期间，无数医护人员挺在抗疫一线，他们不顾个人安危，与时间赛跑，与病魔较量，用自己的生命守护着我们的生命。他们的“挺”，是对职业的尊重，是对生命的敬畏，是对社会责任的勇敢担当。
作为新时代的青少年，我们更应该学会“挺”。在学习中遇到困难时，我们要挺直腰杆，勇敢面对，努力克服；在生活中遇到挫折时，我们要挺起胸膛，坚定信念，勇往直前。因为只有学会“挺”，我们才能在未来的人生道路上担当起更多的责任，实现自己的人生价值。
让我们挺直腰杆，勇敢地“挺”起来，用“挺”的精神去书写属于我们的精彩人生！
2．作文。
ㅤㅤ关于月亮及月球的研究落下了帷幕，同学们从中国航天人的“航天精神”中汲取到了奋进的力量。
ㅤㅤ“神舟”往返、“天宫”建成、“嫦娥”探月、“天问”探火……一系列耳熟能详的名字，既展现了中华文明的源远流长，又彰显着当代中国人的奋发有为。将古老的神话和梦想变为现实的背后，离不开这样一群数十年如一日的航天“追梦人”。在航天领域功勋模范和“嫦娥”“神舟”“北斗”等模范团队的引领下，中国航天人正在建设航天强国、实现高水平科技自立自强的道路上奋勇前进。
ㅤㅤ孔子云：“见贤思齐焉。”人们也常说：“榜样的力量是无穷的。”榜样把人生的意义变成鲜活的形象，让远大理想、优良品格、高尚人格在自己的实际行动中生动展现……
ㅤㅤ请以“榜样”为话题，结合自己的生活和学习实际，写一篇文章。
ㅤㅤ要求：
（1）题目自拟；
（2）文体自选；
（3）不得抄袭；
（4）不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；
（5）不少于600字。
【答案】
榜样的力量
有同学说，我没有榜样，任何事都照样做得很好，所以我们不需要榜样。其实每个年代的青少年都需要有自己的榜样，时代更迭，榜样给予的力量始终不变。
榜样是什么？榜样是船，让我们扬起希望的帆，带我们驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我们指引前进的方向，让我们不再迷失自我的方向。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜！
这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为榜样；今天，比尔•盖茨等成为我们学习的榜样。许多榜样，正在我们身边不断涌现。
他们也许就是我们日常生活中的一个朋友、一位亲人、一家企业、一所学校。正如老师是学生的榜样，家长是孩子的榜样，优秀的企业是其他企业的榜样一样。徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画；刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。
榜样的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运。”散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
这是一个需要榜样的时代。多元化的社会价值观念有助于社会的正常运作，它同时也需要有一种能够打动我们的力量，一种根植于人性根底的精神力量，一种可亲、可敬、可信、可学的人生道德楷模，一种抗拒平庸，立志进取的永不过时的力量。而榜样，无疑是一种很好的标杆和楷模，以榜样为精神的皈依，行动的指南，让市场更加专业、规范，让人生更加积极向上、绚丽多彩。
【分析】本题考查话题作文。请以“榜样”为话题，写一篇文章。中心词是“榜样”。“榜样”基本的意思为“样子，模样”“情形，状况”，深层次理解为“楷模”“典型”。写作时，我们应该把榜样理解为一种理想人格。如以“感动中国人物”为榜样，就是要领会他们的价值观、人生观，并学习之，使自己具有榜样的精神品质。此文适合采用记叙文来写，可以写学习上的榜样，通过写他人努力奋进，成绩优秀而成为自己心中的榜样，激励自己努力学习。
【解答】
榜样的力量
有同学说，我没有榜样，任何事都照样做得很好，所以我们不需要榜样。其实每个年代的青少年都需要有自己的榜样，时代更迭，榜样给予的力量始终不变。
榜样是什么？榜样是船，让我们扬起希望的帆，带我们驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我们指引前进的方向，让我们不再迷失自我的方向。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜！
这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为榜样；今天，比尔•盖茨等成为我们学习的榜样。许多榜样，正在我们身边不断涌现。
他们也许就是我们日常生活中的一个朋友、一位亲人、一家企业、一所学校。正如老师是学生的榜样，家长是孩子的榜样，优秀的企业是其他企业的榜样一样。徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画；刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。
榜样的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运。”散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
这是一个需要榜样的时代。多元化的社会价值观念有助于社会的正常运作，它同时也需要有一种能够打动我们的力量，一种根植于人性根底的精神力量，一种可亲、可敬、可信、可学的人生道德楷模，一种抗拒平庸，立志进取的永不过时的力量。而榜样，无疑是一种很好的标杆和楷模，以榜样为精神的皈依，行动的指南，让市场更加专业、规范，让人生更加积极向上、绚丽多彩。
3．按要求完成写作。
ㅤㅤ自然万物是灵感的源泉，让人反观自身，获得启示；经典书籍是智慧的源泉，让人增长知识，开阔视野；关爱、鞭策是成长的源泉，让人获得力量，充满信心……
ㅤㅤ请以“源泉”为话题进行写作。可写实，可议论，可想象。
ㅤㅤ要求：
①题目自拟，文体不限，诗歌除外；
②不少于600字，不要抄袭，不要套作；
③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
【答案】
智慧之泉：书籍的启示
在浩瀚的宇宙中，我们每一个人都是渺小的存在，但正是这微小的存在，在不断地探索、学习和成长中，汲取着各种“源泉”的养分。其中，书籍无疑是最宝贵的智慧之泉，它滋养着我们的心灵，激发着我们的潜能，让我们在知识的海洋中畅游。
书籍，这个看似简单的载体，却蕴含着人类数千年的智慧和经验。翻开一本好书，就如同打开了一扇通往另一个世界的窗户。我们可以穿越时空，与古代智者对话，也可以跨越国界，了解不同文化的风采。书籍的世界是如此的广阔和深邃，它让我们在有限的生命中，体验到了无限的可能。
书籍不仅增长了我们的知识，更开阔了我们的视野。在阅读的过程中，我们不断接触到新的思想、新的观点，这些新的信息像一股股清泉，不断地冲刷着我们的思维。我们的思维因此变得更加活跃，更加敏捷，更加富有创造性。书籍让我们看到了世界的多样性，也让我们更加珍惜自己的独特性。
除了知识和视野的拓展，书籍还给予了我们力量和信心。在人生的道路上，我们难免会遇到挫折和困难。但当我们翻开一本好书时，那些智慧的话语、感人的故事就会像一股股暖流，温暖着我们的心灵。书籍中的主人公们面对困境时的勇敢和坚韧，也会激励着我们勇敢地面对生活中的挑战。书籍是我们的精神支柱，也是我们战胜困难的力量源泉。
当然，书籍的启示并不仅仅停留在表面。它更是一种生活的态度和方式。通过阅读书籍，我们学会了如何思考、如何表达、如何沟通。书籍教会了我们如何成为一个更好的人，如何在这个复杂多变的世界中找到自己的位置。
在这个信息时代，书籍可能不再是我们获取信息的唯一途径。但无论科技如何发展，书籍作为智慧的源泉的地位永远不会改变。让我们珍视每一本好书，让书籍的智慧之泉永远滋养着我们的心灵。
【分析】本题考查话题作文。面对以“源泉”为话题的写作任务，我们首先要明确题目的深层含义和要求。从题目给出的示例中，我们可以看到“源泉”是一个抽象的概念，它指代了能够给予我们力量、启示、智慧或成长的某种来源。
一、审题立意
在审题时，我们要理解“源泉”的广泛含义，并确定自己的写作方向。可以选择自然、书籍、情感等某一具体方面作为切入点，深入挖掘其作为“源泉”的意义和价值。
二、选材构思
选材：如果选择自然作为“源泉”，可以描述一次与自然的亲密接触，如登山、观海或赏花，通过描绘自然的美景和体验，表达自然给予我们的启示和力量。如果选择书籍作为“源泉”，可以围绕一本对自己影响深远的书，讲述书中故事如何激发自己的思考，增长知识，拓宽视野。如果选择情感作为“源泉”，可以描述一段亲情、友情或爱情的经历，展现情感的力量如何支撑自己走过困难，获得成长。构思：开头部分，可以用一句引人入胜的话作为引子，引出自己要写的“源泉”。主体部分，通过具体的故事情节，展示“源泉”如何发挥作用，带给自己启示、力量或成长。结尾部分，总结全文，升华主题，强调“源泉”的重要性，并表达自己对未来的展望。通过以上分析，我们可以明确写作的方向和重点，从而写出一篇既符合题目要求又富有个人特色的文章。
【解答】
智慧之泉：书籍的启示
在浩瀚的宇宙中，我们每一个人都是渺小的存在，但正是这微小的存在，在不断地探索、学习和成长中，汲取着各种“源泉”的养分。其中，书籍无疑是最宝贵的智慧之泉，它滋养着我们的心灵，激发着我们的潜能，让我们在知识的海洋中畅游。
书籍，这个看似简单的载体，却蕴含着人类数千年的智慧和经验。翻开一本好书，就如同打开了一扇通往另一个世界的窗户。我们可以穿越时空，与古代智者对话，也可以跨越国界，了解不同文化的风采。书籍的世界是如此的广阔和深邃，它让我们在有限的生命中，体验到了无限的可能。
书籍不仅增长了我们的知识，更开阔了我们的视野。在阅读的过程中，我们不断接触到新的思想、新的观点，这些新的信息像一股股清泉，不断地冲刷着我们的思维。我们的思维因此变得更加活跃，更加敏捷，更加富有创造性。书籍让我们看到了世界的多样性，也让我们更加珍惜自己的独特性。
除了知识和视野的拓展，书籍还给予了我们力量和信心。在人生的道路上，我们难免会遇到挫折和困难。但当我们翻开一本好书时，那些智慧的话语、感人的故事就会像一股股暖流，温暖着我们的心灵。书籍中的主人公们面对困境时的勇敢和坚韧，也会激励着我们勇敢地面对生活中的挑战。书籍是我们的精神支柱，也是我们战胜困难的力量源泉。
当然，书籍的启示并不仅仅停留在表面。它更是一种生活的态度和方式。通过阅读书籍，我们学会了如何思考、如何表达、如何沟通。书籍教会了我们如何成为一个更好的人，如何在这个复杂多变的世界中找到自己的位置。
在这个信息时代，书籍可能不再是我们获取信息的唯一途径。但无论科技如何发展，书籍作为智慧的源泉的地位永远不会改变。让我们珍视每一本好书，让书籍的智慧之泉永远滋养着我们的心灵。
4．一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……
请以“心”为话题，写一篇作文。
要求：
（1）题目自拟，文体不限；
（2）字数不少于600；
（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
【答案】见试题解答内容
【分析】这是一篇话题作文，前面有一段提示性的语段，语段的前半部分是一个广告词，后一个句子列举了心的几种阐释，我们写作的思路应在这两句话中寻找，只要能确定关键词语或者能分析出材料中的含义，本作文写作难度不大。
【审题立意】从本材料要求我们：以“心”为话题，题目自拟，写出自己的经历或感悟，通过阅读文段，我们应该明确，这个“心”的含义应为责任心、爱心、善心等等，写作文时，应围绕着这几个词语中的一个或者几个展开。
【误区指南】题目要求中有这样一句话：不得抄袭本试卷中的阅读材料，我们写作文时注意不要照抄阅读材料的文字，避免被扣分。
【文体选择】记叙文、议论文都可以，写作时，选择自己最擅长的文体就可以。
【解答】【例文】
心的舞台
每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。
﹣﹣﹣题记
也许，你只是理所当然地享受着父母的关爱，而从无心注意他们两鬓上日益斑白的发丝；也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手打得狼狈不堪，甚至倾家荡产，而此时，你会说，“这是竞争”，而你可曾想，这会招来更多的“虎视眈眈”。
也许，你只是为了自己的一些蝇头小利，而欺诈行骗，到头来众叛亲离，却喜滋滋地沉醉于自己苦心得来的”战利品”上。
也许…
也许，在自己心中的舞台上，你一直是一个独舞者。
宇宙由一个微小粒子爆炸开来，从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球，人类出现、繁衍，从原始茹毛饮血的时代渐渐发展而来，形成了社会，有了文明。
可是，人”个体”的本性决定了他不可能只看到别人，而心中不装着自己，他也会有私欲。然而，事物往往都会有一个“度”，人总是生活在一个群体之中，老是眼中只有自己，而不留给别人立锥之地的话，那么，他将永远生活在“自我”中，直至孤独地死去。
古代的帝王天子集专权于一身，可是他若没有“海纳百川，有容乃大”的气魄，他若不把百姓装在心中，那么，他很可能就是“覆水之舟”了。而我们现代人更应如此，毕竟，我们没有一呼百应的专权，我们总是要生活在人群中间，我们总希望得到别人的关爱，那么，就别做那个独舞者，看到自己也看到别人。
凭栏回首，我们付出了什么得到了什么，赠与了什么收获了什么都无关紧要，只要心中装着他人就无怨无悔；倚闾眺望，我们将做些什么将得到些什么，眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要，只要看到自己也看到他人就无愧于心。
每个人心中都有一个舞台，而在上面舞者，要看舞台有多大，而舞台有多大，要看你心有多大！
5．恒久的中华美德浸润着我们的灵魂，优秀的传统文化陶冶着我们的性情，良好的家风家训濡染着我们的言行。不知不觉中，我们将这一切传承。请以“传承”为话题，写一篇文章。
要求：
①将作文题写在作文格第一行；
②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；
③文中不得出现真实的姓名和校名；
④认真书写，保持卷面整洁。
【答案】
传承
老王一直经营着一个裁缝铺，起早贪黑，但他从来不觉得累，因为只要一想到他那宝贝女儿，身中便会生出无穷的劲头。
阿娇刚出生没多久，她的母亲便因感染风寒去世了，这可苦了老王，又当爹又当娘，家中大小事务都由他一人操持。
阿娇十分乖巧，洗衣做饭样样都会，且生得一双水灵灵的大眼睛，白皙的皮肤，小嘴巴，美人胚子一个。老王越看这个女儿越是喜欢，什么家务活都舍不得让她做，生怕伤了她那双玉手。
每次老王在灯下熬夜做衣服时，阿娇就坐在旁边，不吵不闹，还不时地为老王续一杯茶，往灯里添一点油。老王累了一天，阿娇便会上去帮他捶捶肩，老王顿时觉得什么疲劳都没有了。睡觉前，阿娇便会端来一盆洗脚水，老王心中更是乐开了花。
一晃十八年过去了，阿娇也由一个不懂事的小女孩长成了亭亭玉立的少女。由于老王做衣服的手艺好，人品又好，每个在他这儿做过衣服的人都是他的回头客，更加上女儿十分漂亮，上门提亲的人简直要把门槛踏破了。
经过千挑万选，阿娇最终嫁给了镇上一户开粮店人家的儿子。大喜之日，鞭炮一响，老王的眼泪就扑簌簌地掉了下来，他在心中犯难：人都说勤快妈妈懒女儿，我这虽是爸爸，但也从未让她十指沾水，这到婆家被人嫌弃怎么得了？
事实证明，他的担心是多余的。每次有人从镇上回来，他都会打听女儿的消息，一提到他那女儿，人们便会赞不绝口：“你那女儿啊，真传代，一家大小，男女老少，谁身上没有她做的衣服啊！”“你那女儿啊，可得她公公婆婆的欢喜咧，人家简直把她当自家女儿疼，又精明，又能干，家中大事小事，无论有多难，到她那儿便全都给解决了……”
老王还是不放心，便借买布料路过为由到女儿家走了一圈，只见家中被女儿收拾得干干净净，女儿的婆婆满是感激地对老王说：“能娶到你家女儿是我儿子的福分，我们老两口也决定了，将家中的账簿交给她，粮库的钥匙也由她保管。”在一旁许多时未开口的公公说：“你女儿不仅传了你的手艺，而且还传了你的为人，晓得疼人。”
“真的传了我的代吗？”老王心中这么想着，眼里却觉得湿润润的，心中暖乎乎的。
【分析】本题考查话题作文，也是考试中常见的一种作文形式，它容易让考生寻找到写作思路，但想写好它，却有点难度，写此类作文时，我们应该多思考，既能打开思路，也要围绕题目来写，做到不跑题的基本要求。传承，是“传递，承接”的意思。一般指承接好的方面，如传承优秀的物质、文化遗产，传承优良传统等。传承和继承是有区别的，传承除了含有“继承”的意思之外，更强调“传递”，是先传了再承。因此，传承的对象一般应具有时间久远的特点。可以从以下角度思考立意：传承既是为了保护，更是为了发展；传承与创新并不矛盾，创新乃是为了更好地传承；要做到很好的传承，就必须采取恰当的方法；真正优秀的东西，是没有时间和地域等方面的制约的，因此，我们要大胆传承一切优秀的东西；传承需要勇气，更需要眼光。可传承的东西很多，如优秀的文明、传统的技艺、不朽的精神、高尚的品质等等，但在写作时确须精选一个“点”，而不可泛泛而谈。至于传承的意义、方法、条件等，最好也是抓住一个重点，兼及其余，如此方可把问题阐述清楚、分析深刻。在文章开头、结尾、揭示中心处扣题，点明中心词语，最好能把“传承“作为线索贯穿全文，这样从结构上来看调理较为清晰。从作文的文体上来看，我们的考生既可以写成记叙文，以叙事为主。也可以写成议论文。
【解答】
传承
老王一直经营着一个裁缝铺，起早贪黑，但他从来不觉得累，因为只要一想到他那宝贝女儿，身中便会生出无穷的劲头。
阿娇刚出生没多久，她的母亲便因感染风寒去世了，这可苦了老王，又当爹又当娘，家中大小事务都由他一人操持。
阿娇十分乖巧，洗衣做饭样样都会，且生得一双水灵灵的大眼睛，白皙的皮肤，小嘴巴，美人胚子一个。老王越看这个女儿越是喜欢，什么家务活都舍不得让她做，生怕伤了她那双玉手。
每次老王在灯下熬夜做衣服时，阿娇就坐在旁边，不吵不闹，还不时地为老王续一杯茶，往灯里添一点油。老王累了一天，阿娇便会上去帮他捶捶肩，老王顿时觉得什么疲劳都没有了。睡觉前，阿娇便会端来一盆洗脚水，老王心中更是乐开了花。
一晃十八年过去了，阿娇也由一个不懂事的小女孩长成了亭亭玉立的少女。由于老王做衣服的手艺好，人品又好，每个在他这儿做过衣服的人都是他的回头客，更加上女儿十分漂亮，上门提亲的人简直要把门槛踏破了。
经过千挑万选，阿娇最终嫁给了镇上一户开粮店人家的儿子。大喜之日，鞭炮一响，老王的眼泪就扑簌簌地掉了下来，他在心中犯难：人都说勤快妈妈懒女儿，我这虽是爸爸，但也从未让她十指沾水，这到婆家被人嫌弃怎么得了？
事实证明，他的担心是多余的。每次有人从镇上回来，他都会打听女儿的消息，一提到他那女儿，人们便会赞不绝口：“你那女儿啊，真传代，一家大小，男女老少，谁身上没有她做的衣服啊！”“你那女儿啊，可得她公公婆婆的欢喜咧，人家简直把她当自家女儿疼，又精明，又能干，家中大事小事，无论有多难，到她那儿便全都给解决了……”
老王还是不放心，便借买布料路过为由到女儿家走了一圈，只见家中被女儿收拾得干干净净，女儿的婆婆满是感激地对老王说：“能娶到你家女儿是我儿子的福分，我们老两口也决定了，将家中的账簿交给她，粮库的钥匙也由她保管。”在一旁许多时未开口的公公说：“你女儿不仅传了你的手艺，而且还传了你的为人，晓得疼人。”
“真的传了我的代吗？”老王心中这么想着，眼里却觉得湿润润的，心中暖乎乎的。
6．阅读下列材料，根据要求写作。
当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。
泰戈尔
错过，即“有所失”，我们要习惯它。错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。
刘心武
上面两句话引发了你怎样的联想和思考？请以“错过”为话题，自拟标题，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限；
②文中不得出现真实的地名校名人名；
③不少于600字。
【答案】
不错过幸福
在人生的每个阶段，我们都会错过很多，但请记住：一定一定不要错过幸福。
临近期末考试，我在乱得一塌糊涂的书桌上备考。那天是个晴朗的周六，年近八十的姥姥颤巍巍地端来一盘亮红亮红的西红柿：“歇会儿，吃点儿西红柿。”我的目光没有离开桌上的复习资料：“啊，我待会儿就吃，您放这儿吧。”她蹒跚着走了出去。约一刻钟后，我把手中的复习资料扔在床上，伸了个懒腰，一抬眼发现新鲜的西红柿切块在冲我微笑。“现在西红柿最酸了。”我无奈地用牙签叉起一块放到嘴里。当我品尝到其中有蜂蜜香醇甜美的味道时，一下子愣住了：我仿佛看到头发灰白的姥姥向鲜红的西红柿切块上一点点挤蜂蜜。这时又听到屋外苍老的声音：“你太累了，多吃点儿肉……”于是，嘴里的西红柿又多了一种幸福的味道。我细细咀嚼，幸好我没有错过它。
一到六月，天气又热又闷，吃不下饭也睡不着觉。早上，我带着空空的胃和昏昏欲睡的脑袋奔向学校。第三节课，肚子不争气地抗议起来，温暖的阳光也让大脑罢工了。我趴在桌上，困得抬不起头来。“你都有黑眼圈了，眼睛里也有血丝，多睡会儿。”同学关切地看着我。我感觉暖暖的，鼻子也有些酸。现在回想起来，又像喝了糖水一样，仔细品味起来有甜甜的味道。我不知道她是否还记得这句话，也不知道她知不知道我一直记得她的话。我很感谢她，她关心的话语就像幸福的阳光，使我感到温暖。
幸福并不罕见，每个人都可以轻易拥有。它没有专宠的人，不一定惊天动地，也不对任何人存有偏见。可惜，很多人经常忽视它的存在，就像这两件小事。幸福没有大小之分，都是等价的。不会有人对幸福“过敏”，也不会有人不错过每次幸福；只要用心抓住幸福，拦住匆匆赶路即将错过的幸福，每个人都拥有无限的幸福。
【分析】本题考查话题作文。要求以“错过”为话题进行写作。首先要弄清“错过”的内涵。“错过”的字典释义为“失去了时机和对象”，这种“时机和对象”一般指主观上可以抓住而未能抓住的。“错过”是人生的教训，在心理上常常出现后悔的情绪反应。因此，文中如果出现学会、选择、把握、放弃错过，那就改变了题目内涵，实际上属于跑题，应引起足够重视。其次立意要善于化“大”为“小”。很多的时候，题目只是一个词或一个短语，其实它只是给了我们一个写作的很大的范围，这时我们是无从下笔的。那我们应该怎么办呢？就要在这个圈定的范围里找一个你最熟悉的、最有东西可写的、最感动你的点——就是化大为小。我们可以联词造句：错过了什么？为什么会错过？怎么样错过的？错过之后怎么样？第三，要想着写“大气之作”。人的一生总会有许多“错过”。一次误会，也许就错过了一段真挚的友谊。一个小小的疏忽，也许就错过不会再来的机遇。这一次次的错过，造成了人生一次次的缺憾，但也磨炼了人生，成就了人生别样的美丽。其实，每一次错过，都可以演绎成一段精彩的故事，由此生发开去，就可写一篇感人的记叙文。当然，写作时应紧扣题目，将这一次次的“错过”上升到理性的高度，描写出自己对社会、人生的独特体验和真切感受，写一篇议论文，这样的作文也很有深度。
【解答】
不错过幸福
在人生的每个阶段，我们都会错过很多，但请记住：一定一定不要错过幸福。
临近期末考试，我在乱得一塌糊涂的书桌上备考。那天是个晴朗的周六，年近八十的姥姥颤巍巍地端来一盘亮红亮红的西红柿：“歇会儿，吃点儿西红柿。”我的目光没有离开桌上的复习资料：“啊，我待会儿就吃，您放这儿吧。”她蹒跚着走了出去。约一刻钟后，我把手中的复习资料扔在床上，伸了个懒腰，一抬眼发现新鲜的西红柿切块在冲我微笑。“现在西红柿最酸了。”我无奈地用牙签叉起一块放到嘴里。当我品尝到其中有蜂蜜香醇甜美的味道时，一下子愣住了：我仿佛看到头发灰白的姥姥向鲜红的西红柿切块上一点点挤蜂蜜。这时又听到屋外苍老的声音：“你太累了，多吃点儿肉……”于是，嘴里的西红柿又多了一种幸福的味道。我细细咀嚼，幸好我没有错过它。
一到六月，天气又热又闷，吃不下饭也睡不着觉。早上，我带着空空的胃和昏昏欲睡的脑袋奔向学校。第三节课，肚子不争气地抗议起来，温暖的阳光也让大脑罢工了。我趴在桌上，困得抬不起头来。“你都有黑眼圈了，眼睛里也有血丝，多睡会儿。”同学关切地看着我。我感觉暖暖的，鼻子也有些酸。现在回想起来，又像喝了糖水一样，仔细品味起来有甜甜的味道。我不知道她是否还记得这句话，也不知道她知不知道我一直记得她的话。我很感谢她，她关心的话语就像幸福的阳光，使我感到温暖。
幸福并不罕见，每个人都可以轻易拥有。它没有专宠的人，不一定惊天动地，也不对任何人存有偏见。可惜，很多人经常忽视它的存在，就像这两件小事。幸福没有大小之分，都是等价的。不会有人对幸福“过敏”，也不会有人不错过每次幸福；只要用心抓住幸福，拦住匆匆赶路即将错过的幸福，每个人都拥有无限的幸福。
7．丢弃曾经沉迷的奥特曼模型，我们可以发展更多的兴趣爱好，获得内心的丰盈；丢弃宅在家里打游戏的习惯，我们能扩大自己的社交圈，感受世界的广阔；丢弃淤积在心里的顾虑，我们顿觉内心清朗，轻装上阵……有时候，丢弃是一种成长。
请结合个人生活，以“丢弃”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①文体不限，诗歌除外；
②不少于600字；
③不得套写、抄袭，文中不得出现真实校名、人名；
④字迹工整，卷面整洁。
【答案】见解答。
【分析】本题考查话题作文。首先要理解“丢弃”的含义，它可以指代实际的物品，也可以是抽象的观念、习惯或情绪。思考丢弃的意义和价值，以及它与成长的关系。根据自己的生活经验和感悟，确定文章的中心思想。可以从正面角度阐述丢弃的积极作用，如舍弃过时的观念，迎接新的机遇；或者从反面论述不懂得丢弃可能带来的负面影响。选取具体的生活事例来支撑文章的观点。可以是自己的亲身经历，也可以是身边人的故事，或者是从其他渠道获得的素材。在叙述事例时，要注意与“丢弃”这一主题的紧密结合，突出丢弃前后的变化和成长。合理安排文章的结构，使之逻辑清晰。可以采用开头引出话题，中间举例论证，结尾总结升华的常见结构。也可以尝试使用对比、递进等手法，增强文章的表现力。运用生动形象的语言，增强文章的感染力。注意用词准确，避免口语化和啰嗦。同时，适当运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更具文采。在写作过程中，要注意紧扣主题，避免偏题或离题。同时，要展现自己独特的见解和思考，使文章更具个性和深度。希望以上思路对你有所帮助，祝你写出一篇优秀的作文！
【解答】
勇于舍弃，拥抱成长
在人生的道路上，我们常常会面临各种选择。有些东西，我们需要坚持；而有些东西，我们则需要勇敢地舍弃。舍弃，并非是一种失败，而是一种智慧，一种成长。
舍弃，意味着我们要敢于放下过去的包袱。每个人都有自己的过去，或许有过辉煌，或许有过挫折。然而，无论过去如何，都已经成为了历史。如果我们过于沉溺于过去的荣耀或痛苦之中，就会无法前行。只有勇于舍弃过去的包袱，我们才能轻装上阵，迎接未来的挑战。
舍弃，也意味着我们要敢于放弃一些不适合自己的东西。在成长的过程中，我们会面临各种各样的诱惑，比如物质的诱惑、权力的诱惑等。然而，如果我们盲目地追求这些东西，就可能会迷失自己。只有舍弃那些不适合自己的东西，我们才能找到真正属于自己的道路，实现自己的价值。
舍弃，还需要我们有勇气面对自己的不足。人无完人，每个人都有自己的缺点和不足。然而，有些人却不敢正视自己的不足，总是试图掩盖或逃避。这样做只会让我们止步不前。只有勇于舍弃自己的不足，我们才能不断地完善自己，提升自己的能力。
当然，舍弃并不意味着放弃一切。在舍弃的过程中，我们需要有辨别力，要舍弃那些真正不利于我们成长的东西，而保留那些对我们有益的东西。同时，舍弃也需要有决心和毅力，因为舍弃往往意味着改变，而改变往往不会一蹴而就，需要我们付出努力和坚持。
在成长的道路上，舍弃是一种必然。它可能会带来痛苦和困惑，但也会为我们带来新的机遇和挑战。让我们勇于舍弃，拥抱成长，去追寻更加美好的未来。
8．亲爱的同学们，电影《热辣滚烫》让很多人记住了这三个字——“赢一次”。很多时候，我们赢的不是对手，而是自己，自己的懦弱，自己的逃避……
请围绕“赢一次”这一话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
【提示与要求】（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
【答案】
赢一次
“赢一次”，这三个字犹如一颗璀璨的明星，照亮了我们人生道路上的黑暗角落。在观看电影《热辣滚烫》之后，我深刻地理解了这句话的含义。很多时候，我们并非在与外界的对手竞争，而是在与自己内心的懦弱、逃避作斗争。
生活中，我们常常面临各种挑战和困难。有时候，这些挑战来自外界的压力，比如学业、工作、人际关系等；有时候，它们则来自我们内心的恐惧和不安。当我们面对这些挑战时，往往会感到无力、迷茫，甚至想要逃避。然而，真正的胜利，并不是打败外在的对手，而是战胜自己内心的懦弱和逃避。
记得那是一个阳光明媚的周末，我报名参加了一场演讲比赛。尽管我平时口才不错，但站在舞台上，面对着那么多观众，我还是感到十分紧张。我的心中充满了恐惧和不安，仿佛有一个无形的怪兽在不断地吞噬着我的勇气和信心。
然而，就在我准备放弃的时候，我想起了电影《热辣滚烫》中的那句台词：“赢一次”。我突然明白，我并不是在与别人竞争，而是在与自己内心的恐惧和逃避作斗争。我深吸一口气，鼓起勇气，走上了舞台。
站在舞台上，我紧张得几乎要窒息。但是，当我看到观众们期待的目光时，我知道我不能让他们失望。我开始讲述我的故事，用我的真诚和热情感染着每一个听众。渐渐地，我忘记了紧张和恐惧，完全沉浸在演讲的世界里。
当我结束演讲时，台下爆发出热烈的掌声。我赢得了这场比赛，但更重要的是，我赢得了自己。我战胜了内心的恐惧和逃避，赢得了自己的勇气和信心。
这次经历让我深刻地认识到，“赢一次”不仅仅是一次比赛的胜利，更是一次心灵的成长和蜕变。它让我们明白，真正的对手并不是外界的压力和挑战，而是自己内心的懦弱和逃避。只有战胜了自己，才能真正地赢得生活的胜利。
在未来的日子里，我会继续挑战自己，不断超越自我。我相信，只要我勇敢地面对内心的恐惧和逃避，就一定能赢得更多的“赢一次”。
【分析】本题考查话题作文。审题立意：话题“赢一次”寓意深刻，要求我们不仅仅是写出一次表面上的胜利，更要挖掘出胜利背后的深层含义。从题目中我们可以得出两个主要的立意点：一是“赢”的过程，即如何克服困难、战胜自我；二是“一次”的意义，即这次胜利对于个人成长和心灵转变的重要性。选材构思：引入部分：可以以一个具体的场景或事件为开端，描述主人公在面临困难或挑战时的心理状态，如焦虑、迷茫或恐惧，为后文的“赢”做铺垫。主体部分：详细叙述主人公如何一步步克服困难、战胜自我。这里可以选取几个关键时刻，如决定挑战的那一刻、遇到挫折时的挣扎、找到突破口的瞬间等，通过具体的事件和细节展现主人公的成长和变化。同时，可以适当加入心理描写，展现主人公内心的斗争和成长。结尾部分：总结这次“赢”的意义和价值，强调它对于主人公个人成长和心灵转变的重要性。可以联系现实，谈谈这次“赢”对于我们在面对困难和挑战时的启示和激励。在整篇作文中，要突出“赢”的过程和“一次”的意义，让读者能够感受到主人公的成长和变化，以及这次胜利对于他/她的重要性。同时，也要注意语言的流畅和表达的清晰，让读者能够轻松理解并产生共鸣。
【解答】
赢一次
“赢一次”，这三个字犹如一颗璀璨的明星，照亮了我们人生道路上的黑暗角落。在观看电影《热辣滚烫》之后，我深刻地理解了这句话的含义。很多时候，我们并非在与外界的对手竞争，而是在与自己内心的懦弱、逃避作斗争。
生活中，我们常常面临各种挑战和困难。有时候，这些挑战来自外界的压力，比如学业、工作、人际关系等；有时候，它们则来自我们内心的恐惧和不安。当我们面对这些挑战时，往往会感到无力、迷茫，甚至想要逃避。然而，真正的胜利，并不是打败外在的对手，而是战胜自己内心的懦弱和逃避。
记得那是一个阳光明媚的周末，我报名参加了一场演讲比赛。尽管我平时口才不错，但站在舞台上，面对着那么多观众，我还是感到十分紧张。我的心中充满了恐惧和不安，仿佛有一个无形的怪兽在不断地吞噬着我的勇气和信心。
然而，就在我准备放弃的时候，我想起了电影《热辣滚烫》中的那句台词：“赢一次”。我突然明白，我并不是在与别人竞争，而是在与自己内心的恐惧和逃避作斗争。我深吸一口气，鼓起勇气，走上了舞台。
站在舞台上，我紧张得几乎要窒息。但是，当我看到观众们期待的目光时，我知道我不能让他们失望。我开始讲述我的故事，用我的真诚和热情感染着每一个听众。渐渐地，我忘记了紧张和恐惧，完全沉浸在演讲的世界里。
当我结束演讲时，台下爆发出热烈的掌声。我赢得了这场比赛，但更重要的是，我赢得了自己。我战胜了内心的恐惧和逃避，赢得了自己的勇气和信心。
这次经历让我深刻地认识到，“赢一次”不仅仅是一次比赛的胜利，更是一次心灵的成长和蜕变。它让我们明白，真正的对手并不是外界的压力和挑战，而是自己内心的懦弱和逃避。只有战胜了自己，才能真正地赢得生活的胜利。
在未来的日子里，我会继续挑战自己，不断超越自我。我相信，只要我勇敢地面对内心的恐惧和逃避，就一定能赢得更多的“赢一次”。
9．阅读下面文字，按要求作文。
鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道。……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。
请以“味道”为话题，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选，标题自拟；②不少于600字（写成诗歌不少于30行）；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【答案】见试题解答内容
【分析】“味道”，这个话题可写的内容很宽泛。首先应该先定义“味道”的内容，诚如提示语中所写，这里的“味道”可以是某样事物具体的味道，也可以是指抽象的味道，如心灵的一种特别的感受等。二者在某些点上会有必然的联系。因此“味道”可以实写，也可以虚写。在构思的时候，思路可以打开，可以写味道的特点，可以写味道的象征意义，可以由味道写到由此相关的人、事等等。
文体适合写成记叙文。“味道”本义是“滋味”，比喻义是“某种感受”。即可以理解为在自己的成长历程中，一些人和事所给你的真切、深刻、难忘的体验和感受，从而启发了你在某方面的认识和收获。就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住“味道”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。如：“棉花糖的味道”，不仅要写出棉花糖本身的甜甜的滋味，还要写出棉花糖的滋味寄托了对人物的怀恋之情。如果只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住味道的深刻含义，挖掘它的深刻含义，可以写出“失败的味道”“劳动的味道”“当干部的味道”“失去朋友的味道”，这样的命题则既深又新。再进一步，如能逆向填题：“作弊的味道”﹣﹣心惊肉跳，“说谎的味道”﹣﹣惶惶不安，“挨批的味道”﹣﹣打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。
【解答】
爸爸的味道
时光匆匆流逝，一转眼就是十三载的光阴，许多事情我已忘却，可爸爸的味道却长久地留在我的心里……
又是一个周末，爸爸刚一进门，那股刺鼻的味道就随之而来。爸爸是干烟叶评级工作的，总是出差，一周才回一次家。可他一回来，我就皱着眉头，用手紧紧地捂住鼻子，让他赶快去洗澡：“又是坏面包味儿，真难闻！”
话刚落地，爸爸沧桑的脸上那少有的喜悦也骤然消失，带着些许尴尬的神色低下了头。他顾不得满身疲惫，走进了浴室。而我则心满意足地点点头，心想：再也不用闻那股味道了。
不知不觉，到了今年的黄金周，爸爸仍是不得空，还在外地，我和妈妈就赶去陪他。
到了目的地，几幢破旧的小房子映在我的眼中，工厂的噪音令我烦躁。但很快一种愧疚感充盈在我的内心，爸爸就是在这破旧不堪的工厂里工作啊！走进工厂的小门，灰尘呛得我睁不开眼，鼻中马上充斥了一股熟悉的味道，那就是爸爸身上常有的味道。扫视一圈，我终于找到了置身于一片烟尘中的爸爸，本就不够高大的身躯在一堆烟包和烟叶旁就更显得不起眼了。只见他迅速拿起一片烟叶，观察后果断地予以评级，踮起脚尖送它到下一道工序。就这样一片接一片地来，根本没有片刻喘息的时间。爸爸没有注意到我和妈妈，可妈妈把手捂在嘴上喉咙抽动着，竟红了眼眶，我的心中，自然也是五味杂陈。
我看着爸爸，大声喊道：“爸爸，我在这儿！”话音刚落，已是泪眼模糊。我向爸爸的方向冲去，想要钻进他的怀里，此时的那股坏面包味，已不再刺鼻，而是满满的幸福……爸爸也看到了我们，却像是压抑住了心中的快乐，竟下意识地、不着痕迹地向后退了一步。我知道，爸爸不想弄脏了我的衣服，更不想再遭受我的嫌弃。我又向前迈了一步，紧紧地抱住了爸爸……
又是一个周末，爸爸仍是带着那股独特的味道走进了家门，我则是第一个冲上去，小声说道：“爸爸！您辛苦了！”
10．阅读下面文字，根据要求写作。
人生如一条漫长的路，我们每个人都在匆匆“前行”。有时候我们需要慢慢地忍着不适。匍匐前行；有时候我们需要经历磨炼，克服困难，砥砺前行；有时候我们还需要和同行者齐心协力、相互鼓励前行……努力前行，超越别人是一种进步，超越自己是一次升华。
围绕“前行”这一话题，选择一个角度，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法。还可以说明某一现象或事理。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外。文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字：⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
【答案】
我的远方
远方有我没见过的秀丽风景，于是我追求；远方有我没感受过的人文历史，于是我憧憬；远方有我不曾接触过的蓬莱楼阁，于是我向往。
我把梦植在远方，它在远方茁壮成长，她在远方散发着淡淡的芳香，诱惑着我，使我不停地向前走，没有遗憾，没有后悔，没有停留。
可是前面是迷蒙的天，崎岖的路，魔鬼般张牙舞爪的荆棘那是漫长没有终点的痛苦，我犹豫着，徘徊着。
这时，我看见了司马迁，他瘦弱的身影，他孤单的眼神我知道，他也在追求着远方我看见他艰难缺意志坚定的前进，寒风沧桑了他的黑发，碎石击穿了他的皮肤，血在不停地留流，可他依然如故。最后，他成功了，胜利的芬芳填满了他疮痍的心。站在远方的他笑了，我看到了顶天立地的风骨。
这时，我看见了贝多芬，他无法听见声音，但他却对我说远方在呼唤着他。他咬着嘴唇在钢琴前镇定地弹，一曲又一曲。我无法看到他的痛苦，只有快乐，淡然的幸福在他身上荡漾。那旋律，仿佛有了魂的精灵，在远方，不停止地回响。
这时，我看见了张海迪，灾难不断地降临在她身上，她如此的纤小，面对一波又一波的沉重的痛苦，她承受得住吗？她承受得住吗？可这时，我听见了她的歌唱，从远方迷人地飘来……
我被感动了，我被震撼了，我被折服了。为了达到远方，他们笑着面对挫折，毫不畏惧地勇往直前。远方有他们的梦，远方有他们一生不竭的追求。仿佛看见了遥远处徐徐上升的旭日，灿烂的光辉照耀着我，令我温暖；仿佛感受到了遥远处和煦的清风，夹杂着令人沉醉的芳香，令我迷恋；仿佛听到了遥远处温柔的召唤，令我激动。彩虹阳光总在风雨之后，此时的我，又何畏惧？
我把梦植在了远方，我深呼吸了一下，面对眼前无数的未知，欣然起踏出了一步又一步。
【分析】本题考查话题作文。
一、审题立意。“前行”意思是目标明确、勇往直前。作文的提示语可以为我们的写作打开思路。“人生如一条漫长的路，我们每个人都在匆匆‘前行’”提示我们可以写前行路上遇到的人、事，或看到的景，例如写自己成长路上经历的欢笑与痛苦，写自己对人生的梦想与期盼，写他人对自己的关心关爱，写给自己留下深刻印象的画面等。“前行”需要目标和坚持，需要勇气与力量，需要激励和引。在前行的道路上，遇到困难挫折等要有坚持不懈的毅力，要有顽强拼搏的勇气，有时也需要他人对自己的鼓励与引导。据此可确立作文的立意。
二、选材构思。文体易于写成记叙文，通过叙述自己前行路上的经历和体验，反映主题。在具体材料选择上，可以“八仙过海，各显其能”。可选择的事件非常广泛，只要是能激起情感涟漪，在自己“前行”的路上让自己有所“体验和思考”的材料，都可以入得笔端。记叙、描写、抒情，可以自由运用，尽情展示“自己真实体验和思考”。但最好是自己的亲身经历，这样才能写出真情实感。比如，在我软弱、退缩、懈怠的时候，某人某物带给我前进的动力，使我有了勇气奔向目标；在自己感到孤独的时候，某人的一份爱让自己感受到温暖，从而改变了尖锐地面对世界的态度；在自己处在一个怀疑自我，极度自率的情况下，感受到爱，从而学会肯定和欣赏自己，勇敢前行……叙述的过程中，事件的详略要结合主题安排好，其次还要有关于自己的心理描写来体现“前行”。
【解答】
我的远方
远方有我没见过的秀丽风景，于是我追求；远方有我没感受过的人文历史，于是我憧憬；远方有我不曾接触过的蓬莱楼阁，于是我向往。
我把梦植在远方，它在远方茁壮成长，她在远方散发着淡淡的芳香，诱惑着我，使我不停地向前走，没有遗憾，没有后悔，没有停留。
可是前面是迷蒙的天，崎岖的路，魔鬼般张牙舞爪的荆棘那是漫长没有终点的痛苦，我犹豫着，徘徊着。
这时，我看见了司马迁，他瘦弱的身影，他孤单的眼神我知道，他也在追求着远方我看见他艰难缺意志坚定的前进，寒风沧桑了他的黑发，碎石击穿了他的皮肤，血在不停地留流，可他依然如故。最后，他成功了，胜利的芬芳填满了他疮痍的心。站在远方的他笑了，我看到了顶天立地的风骨。
这时，我看见了贝多芬，他无法听见声音，但他却对我说远方在呼唤着他。他咬着嘴唇在钢琴前镇定地弹，一曲又一曲。我无法看到他的痛苦，只有快乐，淡然的幸福在他身上荡漾。那旋律，仿佛有了魂的精灵，在远方，不停止地回响。
这时，我看见了张海迪，灾难不断地降临在她身上，她如此的纤小，面对一波又一波的沉重的痛苦，她承受得住吗？她承受得住吗？可这时，我听见了她的歌唱，从远方迷人地飘来……
我被感动了，我被震撼了，我被折服了。为了达到远方，他们笑着面对挫折，毫不畏惧地勇往直前。远方有他们的梦，远方有他们一生不竭的追求。仿佛看见了遥远处徐徐上升的旭日，灿烂的光辉照耀着我，令我温暖；仿佛感受到了遥远处和煦的清风，夹杂着令人沉醉的芳香，令我迷恋；仿佛听到了遥远处温柔的召唤，令我激动。彩虹阳光总在风雨之后，此时的我，又何畏惧？
我把梦植在了远方，我深呼吸了一下，面对眼前无数的未知，欣然起踏出了一步又一步。
11．阅读下面的材料，按要求作文。
春天一到，便春暖花开，这春江水暖，这春光明媚，这春花吐艳，此等良辰美景，谁忍辜负？于是，太阳早早地起来，一览山河无恙，不负春光，一个人的心里，若有一幅春景，有一幅春暖花开的蓝图，就便有了希望，有了期待，就便为着这希望和期待，早早地起床，去为之努力、为之追求、为之奋斗。愿你的理想春暖花开，愿你为着这条春暖花开的理想，像春天早早起来的太阳，不负春光，不负韶华。
请以“不负韶华”为话题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、姓名。（4）字数在600字以上。
【答案】
不负韶华
人生在世，“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。
是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己。是成为笑傲苍穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂！光阴何其宝贵！当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。
铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者，利也。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略、遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔！”
然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞网恋，君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下，他们能够安心下来，搞点事业也就不错了，怎么敢奢望他们“十年磨一剑”！“奋斗”二字，意蕴无穷。
为了理想，你务实进取实干，这是奋斗；为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗；为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想的结果。事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫及。凡世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。
岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，不负韶华，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧！
【分析】本题考查话题作文。
第一，审题立意。“不负”是“不辜负”的意思；“韶华”一指美好的时光，常指春光；二指美好的年华，指青年时期。“不负韶华”指不辜负美好的时光、美好的年华。由题干中“一个人的心里，若有一幅春景，有一幅春暖花开的蓝图，就便有了希望，有了期待，就便为着这希望和期待，早早地起床，去为之努力、为之追求、为之奋斗。愿你的理想春暖花开，愿你为着这条春暖花开的理想，像春天早早起来的太阳，不负春光，不负韶华”等内容提示可知，写作时可以围绕自己对青春、美好时光等的体验和思考展开，可写成记叙文，也可以写成议论文，注意表达自己的真情实感。
第二，选材构思。“不负韶华”这个话题范围本身比较宽泛，可以从自己学习生活经历中选取努力拼搏、追求梦想、克服困难的典型事例进行创作，也可以写在谁的影响下，如家人、老师、同学、朋友、陌生人、一花一草一山一水等，决定不再颓废勇敢追梦。行文时需要作者感情真挚，举例得当，语言流畅。可以从以下角度展开写作：①珍惜时光：强调时间的宝贵性，呼吁人们珍惜每一分每一秒，不浪费青春。可以列举一些成功人士如何珍惜时间，努力奋斗的例子，以激励读者。②追求梦想：阐述梦想对于人生的重要性，鼓励人们勇敢追求自己的梦想，不畏艰难困苦。可以结合自身经历或他人故事，讲述梦想如何引领人们走向成功。③努力奋斗：强调奋斗是通往成功的必经之路。可以分析奋斗的意义和价值，鼓励人们在面对困难和挑战时，勇往直前，不畏失败。④成长与变化：从成长的角度探讨“不负韶华”的主题。讲述自己在成长过程中遇到的挑战和困难，以及如何通过努力和奋斗克服它们，最终实现自我成长和蜕变。如写议论文：可先引入“韶华”的概念，解释其指的是美好的青春时光。提出论点：每个人都应珍惜韶华，不负青春，因为青春是短暂的、宝贵的，而且一去不复返。然后论证不负韶华的重要性。引用名言或故事，强调年轻时期是接受新知识、培养能力的最佳时机。分析现代社会对人才的需求，指出不断学习、不断进步的重要性。最后总结强调。
【解答】
不负韶华
人生在世，“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。
是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己。是成为笑傲苍穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂！光阴何其宝贵！当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。
铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者，利也。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略、遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔！”
然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞网恋，君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下，他们能够安心下来，搞点事业也就不错了，怎么敢奢望他们“十年磨一剑”！“奋斗”二字，意蕴无穷。
为了理想，你务实进取实干，这是奋斗；为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗；为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想的结果。事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫及。凡世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。
岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，不负韶华，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧！
12．按照题目要求进行写作。作文中不得出现真实人名、地名、校名；有真情实感，思想健康向上，不少于600字。
题目：请以“拼搏”为话题，写一写自己的学习奋斗经历。要求详略得当，夹叙夹议，突出主题。
【答案】
扬起拼搏的风帆
扬起拼搏的风帆，即使像水珠一般被撞得粉碎，我依旧乘风远航；扬起拼搏的风帆，即使困难让我哭泣一千次，我也要第一千零一次地用笑容面对挑战；扬起拼搏的风帆，即使跌倒了一千次，也要第一千零一次站起来。
中考体育测试渐渐临近，可我对1000米长跑还是没有把握，总是跑到一半就坚持不下去了。老师建议我去登山，锻炼耐力，于是在一个天气炎热的周六，伴随着炽热的阳光，我开始登山。开始时，我爬得很轻松，脚步轻盈，毫不费力，心情自然舒畅。爬至半山腰时，我已大汗淋漓，气喘吁吁。额头上的汗珠儿顺着脸颊哗哗地滚落下来，浸透了我的衣裳。我的脚步越来越慢，疲惫、酸痛感向我袭来，筋疲力尽的我萌生了放弃的念头。
于是，我在一块山石上坐下来，不经意间向山下望去，才发现这里和山下的景色不同：朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在缥缈的云烟中忽远忽近，若即若离，就像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边。那么山顶的风景会不会更加美丽？一群鸟儿从头顶飞过，叽叽喳喳地仿佛在为我加油；一阵清风拂过脸颊，像是在为我鼓劲；对面郁郁葱葱的青山，仿佛向我致敬。一股力量涌入我的全身，心中扬起拼搏的风帆，催促着我向山顶继续进发。
最终，我登上了山顶。我贪婪地呼吸着山顶的新鲜空气，欣赏着群峰环绕的美景：大小诸峰像挂在天边的一幅幅雄伟画卷，云雾似一条白玉带般缠绕在巍峨群山间，给青山秀峰增添了一分妩媚。
“会当凌绝顶，一览众山小。”如果我在半山腰半途而废，便与这美丽的景色失之交臂，成为生活中的一大憾事。
山峰高，但没有我的目标高；登山难，但没有战胜自己难。只要一步一台阶地向上走，便没有达不到的高峰。即使滔天巨浪，我也要站在浪尖远航！即使日月无光，我也要燃起生命之火。我将扬起拼搏的风帆迎接中考体育测试，勇敢远航！
【分析】本题考查话题作文。
第一，审题立意。“拼搏”，豁出性命，进行激烈的搏斗，比喻尽最大的力量，用自己的所有不顾一切地极度努力，去实现自己的目标。在人生的赛场上，敢于为了自己，为了理想，为了父母，为了祖国去顽强拼搏，无论输赢。要求写一写自己的学习奋斗经历，在写作的时候可以体现拼搏的方式方法，拼搏的目的。
第二，选材构思。可以写自己为了未来梦想而拼搏，可以写自己为了理想的成绩而拼搏，可以写为了更好的自己而拼搏……在写作的时候，可以交代自己拼搏的理由和初心，可以深情讲述拼搏之情之所发生的故事。拼搏，总是能让人有所收获。我们可以学到坚持和忍耐，可以学到团结合作，可以培养勇往直前的决心，可以得到奖杯或者表扬或者是一个肯定的眼神。因为拼搏富有意义，所以我们才愿意去拼搏。拼搏之于自己来说，意义何在呢？在写作的时候，我们不妨夹叙夹议，可以叙述拼搏的起因与过程，将自己的故事细细讲来，也可以适当地运用议论的表达方式，发表议论，表达自己对于拼搏的意义的认识。如此一来，作文情理兼备，就更显得丰富多彩。
【解答】
扬起拼搏的风帆
扬起拼搏的风帆，即使像水珠一般被撞得粉碎，我依旧乘风远航；扬起拼搏的风帆，即使困难让我哭泣一千次，我也要第一千零一次地用笑容面对挑战；扬起拼搏的风帆，即使跌倒了一千次，也要第一千零一次站起来。
中考体育测试渐渐临近，可我对1000米长跑还是没有把握，总是跑到一半就坚持不下去了。老师建议我去登山，锻炼耐力，于是在一个天气炎热的周六，伴随着炽热的阳光，我开始登山。开始时，我爬得很轻松，脚步轻盈，毫不费力，心情自然舒畅。爬至半山腰时，我已大汗淋漓，气喘吁吁。额头上的汗珠儿顺着脸颊哗哗地滚落下来，浸透了我的衣裳。我的脚步越来越慢，疲惫、酸痛感向我袭来，筋疲力尽的我萌生了放弃的念头。
于是，我在一块山石上坐下来，不经意间向山下望去，才发现这里和山下的景色不同：朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在缥缈的云烟中忽远忽近，若即若离，就像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边。那么山顶的风景会不会更加美丽？一群鸟儿从头顶飞过，叽叽喳喳地仿佛在为我加油；一阵清风拂过脸颊，像是在为我鼓劲；对面郁郁葱葱的青山，仿佛向我致敬。一股力量涌入我的全身，心中扬起拼搏的风帆，催促着我向山顶继续进发。
最终，我登上了山顶。我贪婪地呼吸着山顶的新鲜空气，欣赏着群峰环绕的美景：大小诸峰像挂在天边的一幅幅雄伟画卷，云雾似一条白玉带般缠绕在巍峨群山间，给青山秀峰增添了一分妩媚。
“会当凌绝顶，一览众山小。”如果我在半山腰半途而废，便与这美丽的景色失之交臂，成为生活中的一大憾事。
山峰高，但没有我的目标高；登山难，但没有战胜自己难。只要一步一台阶地向上走，便没有达不到的高峰。即使滔天巨浪，我也要站在浪尖远航！即使日月无光，我也要燃起生命之火。我将扬起拼搏的风帆迎接中考体育测试，勇敢远航！
13． 总有那么一个人，时常在心中惦念；总有那么一处景，时常在眼前浮现；总有那么一首诗，时常在耳畔萦绕……生活中那些看似平凡的点滴，常常是不可复制的珍宝，永远在我们心底珍藏。
请以“珍藏”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①自拟题目。
②立意自定，文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。
③主题积极，健康向上。
④不得透露个人信息，如涉及真实人名、校名。
⑤不得抄袭套作。
【答案】【范文】
珍藏
珍藏一阵春风，吹拂你的心灵；珍藏一场春雨，滋润你的心灵；珍藏一团烈火，温暖你的心灵。
那一句话，我会永久地把它珍藏在心房里最柔软的角落，终生都难以忘怀。
年幼的我，没有像同龄人一样天真浪漫、充满阳光气息，额头上那块丑陋的胎记一直是我的心结，它如魔咒般紧紧地套着我，使我陷入了无边无际的自卑当中。我感觉整个世界都是黑暗的，丑小鸭永远都要生活在那寒冷的地方，无法蜕变为高贵的′天鹅。但是，那句话的出现，却创造出了奇迹……
新的学期新的开始，但这对我并没有什么意义。我一往如常地坐在教室最后的那个座位——一个被人忽略的角落。同学的嘲笑我已经不在乎。或许，我已经习惯了。
随着上课铃声的打响，一位妙龄女子走进课室。她那如花的脸庞与我那丑陋的胎记形成强烈的对比。自卑顿时如海藻般疯狂地生长着，把我的心紧紧地捆起来。我不禁低下头去。这位美丽的女子正是我们的新班主任。
正所谓“新官上任三把火”，老师想让同学来朗读课文，但没有一个人举手。无奈之下，老师按照花名册点了一位同学的名字。当她那温柔的嗓音传到我耳边时，我的心不禁触动了一下——那是我的名字！
我忐忑不安地站起来，羞涩地望着她。她的眉头明显皱了一下，我的心霎时间觉得四周冰冷。全班议论纷纷，小声地嘲笑我。老师让全班安静下来，我便开始朗读。
我先是结结巴巴地读了几段，后来慢慢变得流畅。当我读完时，整个班级鸦雀无声。几秒后，震天撼地的掌声响起。我惊诧地望着老师，只见她微微一笑，说：“想不到小A同学朗读功底那么好，真是人不可貌相啊！”
这句话如同阳光一样温暖了我那颤抖着的冰冷心灵，我感到阳光的气息在我身上跳跃。自卑、黑暗、寒冷渐渐退去，我重获新生。我不再是那只招人鄙夷的丑小鸭，我蜕变为了一只白天鹅，真正的天鹅。这是一个奇迹与神话！
那一句话的确很普通，但它却给予了我无穷的力量，它使我重获自信，重获新生。我会永远珍藏这一句话，直至永远！
【分析】本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。该题需要重点关注题干中的“一个人”“一处景”这几个字，“平凡”指出了这件事是已经发生的，是生活中的小事，但是对我有特别的意义的小事，所以文章的写作主体是“我”，写一件让“我”感动的、难忘的、珍藏的事情。可以选择赞美亲情、师生情、友情，这些立意贴近学生的生活和学习日常，便于选材和写作。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。
【解答】【范文】
珍藏
珍藏一阵春风，吹拂你的心灵；珍藏一场春雨，滋润你的心灵；珍藏一团烈火，温暖你的心灵。
那一句话，我会永久地把它珍藏在心房里最柔软的角落，终生都难以忘怀。
年幼的我，没有像同龄人一样天真浪漫、充满阳光气息，额头上那块丑陋的胎记一直是我的心结，它如魔咒般紧紧地套着我，使我陷入了无边无际的自卑当中。我感觉整个世界都是黑暗的，丑小鸭永远都要生活在那寒冷的地方，无法蜕变为高贵的′天鹅。但是，那句话的出现，却创造出了奇迹……
新的学期新的开始，但这对我并没有什么意义。我一往如常地坐在教室最后的那个座位——一个被人忽略的角落。同学的嘲笑我已经不在乎。或许，我已经习惯了。
随着上课铃声的打响，一位妙龄女子走进课室。她那如花的脸庞与我那丑陋的胎记形成强烈的对比。自卑顿时如海藻般疯狂地生长着，把我的心紧紧地捆起来。我不禁低下头去。这位美丽的女子正是我们的新班主任。
正所谓“新官上任三把火”，老师想让同学来朗读课文，但没有一个人举手。无奈之下，老师按照花名册点了一位同学的名字。当她那温柔的嗓音传到我耳边时，我的心不禁触动了一下——那是我的名字！
我忐忑不安地站起来，羞涩地望着她。她的眉头明显皱了一下，我的心霎时间觉得四周冰冷。全班议论纷纷，小声地嘲笑我。老师让全班安静下来，我便开始朗读。
我先是结结巴巴地读了几段，后来慢慢变得流畅。当我读完时，整个班级鸦雀无声。几秒后，震天撼地的掌声响起。我惊诧地望着老师，只见她微微一笑，说：“想不到小A同学朗读功底那么好，真是人不可貌相啊！”
这句话如同阳光一样温暖了我那颤抖着的冰冷心灵，我感到阳光的气息在我身上跳跃。自卑、黑暗、寒冷渐渐退去，我重获新生。我不再是那只招人鄙夷的丑小鸭，我蜕变为了一只白天鹅，真正的天鹅。这是一个奇迹与神话！
那一句话的确很普通，但它却给予了我无穷的力量，它使我重获自信，重获新生。我会永远珍藏这一句话，直至永远！
14．阅读下面的文字，按要求作文。
看到“圆”字，我们常常会想到“圆满、圆梦、团圆、圆通（为人做事灵活变通）、同心圆”，也会滋生“圆滚滚、圆谎、圆滑”的联想，甚至还会有“圆与直、圆内圆外、阴晴圆缺”的别样思考。请根据上述材料自选角度，以“圆”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于500字。
【答案】
满与不满：生活中的哲学思考
在中国这片古老的土地上，“满”与“不满”的文化内涵深厚而丰富。这不仅是一种哲学思考，更是人们对待生活、对待自己的态度和方式。
从古至今，中国人都讲究一个“中庸之道”，即做事不要过头，要适中。这种思想与《易经》中的“日中则昃，月盈则食”相呼应。太阳到了中天就会开始西斜，月亮圆了就会开始亏缺。这意味着，任何事物发展到极致后，就会开始走向它的反面。所以，我们应当在追求完美的过程中，时刻警惕“满”的状态，懂得适时的停下脚步，留有余地。古人还常常以“花看半开，酒饮微醺”来形容生活中的美好时刻。花朵在半开的时候最美，酒在微醺的时候最有味道。这是因为此时的事物尚未达到“满”的状态，还有发展的空间，也正是最吸引人的时候。如果过于追求完美，反而会失去其中的乐趣。
二十四节气中的小满，是一个非常有意义的节气。它标志着夏季的开始，代表着农作物的生长达到了一个小的高峰。但有趣的是，与小满对应的大满却并不存在。这是因为在中国传统文化中，“太满”是不吉利的。物盈则倾，物极必反。过于满溢反而会带来问题。
那么，如何在生活中应用这种“满”与“不满”的哲学思考呢？首先，我们要明白追求完美是好的，但也要懂得适可而止。过度的追求只会让我们陷入疲惫和失落。其次，在做事的时候，要留有余地，不要把自己逼得太紧。这样不仅可以避免失败的风险，还可以给自己留下回旋的余地。最后，要学会欣赏过程中的美好，而不仅仅是结果。享受追求的过程，珍惜每一个小满的时刻，这样我们的人生才会更加丰富多彩。
【分析】本题考查话题作文。
第一，审题立意。本题是以“圆”为话题的作文，根据材料“我们常常会想到“圆满、圆梦、团圆圆通（为人做事灵活变通）同心圆’，也会滋生“圆滚滚、圆谎、圆滑’的联想，甚至会有“圆与直圆内圆外、阴晴圆缺’的别样思考”可知，材料给了我们三个方面的思考，一是可以围绕“圆满、美好”展开，写一些给人内心以喜悦的事件；二是可以通过联想进行文学创作，揭露某些人圆滑处世的态度等；三是可以论述自己对“圆”的思考，给人以理性认识。不管选择哪个角度去写，立意上都应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度，给读者以正向引导。
第二，思路点拨。本题既可以写记叙文，也可以写议论文。如果写成记叙文，要善于从生活中选择典型深刻的素材进行写作。首先要确定自己的写作主题，比如写团圆，可写某一特定节日，比如中秋节，与之相关的景物或事物应该是月夜、花香、月饼等，这就限定了文中所记叙之事要与这特定的日子、特定的氛围有关。主体部分选择发生在这一特定环境下给你留下深刻印象的事情比如赏月、吟诗、一起做团圆饭、家庭趣味比赛等。行文中要按顺序写清楚中秋节自己家是怎么过的，要突出“温暖和幸福”的气氛，更要运用描写、抒情的表达方式来表达真情实感，增强文章的感染力。如果写成议论文，首先应确定文章论述的观点比如“阴晴圆缺造就圆满人生”，再根据论点综合运用多种论证方法进行论证，使文章严密准确。
【解答】
满与不满：生活中的哲学思考
在中国这片古老的土地上，“满”与“不满”的文化内涵深厚而丰富。这不仅是一种哲学思考，更是人们对待生活、对待自己的态度和方式。
从古至今，中国人都讲究一个“中庸之道”，即做事不要过头，要适中。这种思想与《易经》中的“日中则昃，月盈则食”相呼应。太阳到了中天就会开始西斜，月亮圆了就会开始亏缺。这意味着，任何事物发展到极致后，就会开始走向它的反面。所以，我们应当在追求完美的过程中，时刻警惕“满”的状态，懂得适时的停下脚步，留有余地。古人还常常以“花看半开，酒饮微醺”来形容生活中的美好时刻。花朵在半开的时候最美，酒在微醺的时候最有味道。这是因为此时的事物尚未达到“满”的状态，还有发展的空间，也正是最吸引人的时候。如果过于追求完美，反而会失去其中的乐趣。
二十四节气中的小满，是一个非常有意义的节气。它标志着夏季的开始，代表着农作物的生长达到了一个小的高峰。但有趣的是，与小满对应的大满却并不存在。这是因为在中国传统文化中，“太满”是不吉利的。物盈则倾，物极必反。过于满溢反而会带来问题。
那么，如何在生活中应用这种“满”与“不满”的哲学思考呢？首先，我们要明白追求完美是好的，但也要懂得适可而止。过度的追求只会让我们陷入疲惫和失落。其次，在做事的时候，要留有余地，不要把自己逼得太紧。这样不仅可以避免失败的风险，还可以给自己留下回旋的余地。最后，要学会欣赏过程中的美好，而不仅仅是结果。享受追求的过程，珍惜每一个小满的时刻，这样我们的人生才会更加丰富多彩。
15．阅读下面的材料，根据要求作文。
“你看/小狗在叫/树叶会笑/风声在呢喃/不如好好/欣赏一秒/迷迷糊糊的/浪漫……”电影《热辣滚烫》的主题曲《小美满》受到大家的喜爱。其实生活中只要有一双发现美的眼睛，就处处都拥有小美满：暖心的拥抱，内心的平静，深挚的感恩，自我的突破，甚至不甘和遗憾……让我们一起收集生活中的小美满吧！
请以“小美满”为话题，写一篇文章。
要求：①标题自拟，文体自选（诗歌除外），立意自定；②不得套作，不得抄袭；③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；④卷面整洁，字迹清楚；⑤不少于600字，最多写满格。
【答案】
生活中的小美满
在生活的琐碎与忙碌中，我们常常忽略了那些微不足道却又充满温馨的瞬间。它们如同繁星点缀在夜空中，虽然微小，却闪耀着独特的光芒，给予我无尽的温暖与力量。这些，便是我心中的小美满。清晨，当第一缕阳光透过窗帘洒进房间，我缓缓醒来。那一刻，我感受到了岁月静好的美好。我伸个懒腰，走到窗前，打开窗户，微风拂过面颊，带来一丝丝清凉。我深深地吸了一口气，仿佛整个世界都充满了清新的味道。这就是我的小美满，简单而纯粹。
午后，我独自坐在阳台上，手中捧着一杯香浓的咖啡，耳边传来远处孩子们嬉戏的欢笑声。我闭上眼睛，享受着这难得的宁静时光。阳光洒在身上，暖洋洋的，让人心生惬意。我翻开一本书，沉浸在文字的世界里，与作者进行心灵的交流。这就是我的小美满，宁静而美好。
傍晚时分，我与家人围坐在餐桌前，享受着丰盛的晚餐。我们谈论着一天的所见所闻，分享着彼此的喜怒哀乐。虽然只是家常便饭，但那份亲情与温暖却让我倍感珍惜。我们笑着、闹着，仿佛时间在这一刻静止了。这就是我的小美满，平凡而幸福。
夜晚降临，我躺在床上，听着窗外的虫鸣声和远处的车流声。我闭上眼睛，回想着今天的点点滴滴。那些美好的瞬间像电影一样在脑海中回放，让我感到无比的满足和幸福。我微笑着进入梦乡，期待着明天的到来。这就是我的小美满，简单而美好。
这些小美满虽然微不足道，但却是我生活中最宝贵的财富。它们让我感受到生活的美好与温暖，让我更加珍惜眼前人、身边事。在未来的日子里，我会继续寻找和珍惜这些小美满，让它们成为我人生旅途中最美的风景。
【分析】本题考查话题作文。审题立意，“小美满”这一话题富有诗意和哲理，它引导我们关注生活中的细微美好，那些看似平凡却充满温馨和幸福的瞬间。在立意上，应着重表达对这些“小美满”的珍视和感悟，展现它们对个人成长和心灵世界的积极影响。选材构思：在选材上，可以从日常生活中的小事入手，如与家人共度的温馨时光、与朋友分享的欢乐瞬间、独自一人的宁静时刻等。每个小故事都应围绕“小美满”的主题展开，突出其带给自己的幸福感和成长启示。在构思上，可以采用时间顺序或情感线索来组织文章。开头可以简要介绍自己对“小美满”的理解，引出主题；中间部分通过几个具体的小故事来展现自己的经历和感悟；结尾部分则对全文进行总结和升华，表达对小美满的珍视和对美好生活的向往。写作时，应注重细节描写和情感表达，让读者能够感受到那些“小美满”带给我们的温暖和力量。
【解答】
生活中的小美满
在生活的琐碎与忙碌中，我们常常忽略了那些微不足道却又充满温馨的瞬间。它们如同繁星点缀在夜空中，虽然微小，却闪耀着独特的光芒，给予我无尽的温暖与力量。这些，便是我心中的小美满。清晨，当第一缕阳光透过窗帘洒进房间，我缓缓醒来。那一刻，我感受到了岁月静好的美好。我伸个懒腰，走到窗前，打开窗户，微风拂过面颊，带来一丝丝清凉。我深深地吸了一口气，仿佛整个世界都充满了清新的味道。这就是我的小美满，简单而纯粹。
午后，我独自坐在阳台上，手中捧着一杯香浓的咖啡，耳边传来远处孩子们嬉戏的欢笑声。我闭上眼睛，享受着这难得的宁静时光。阳光洒在身上，暖洋洋的，让人心生惬意。我翻开一本书，沉浸在文字的世界里，与作者进行心灵的交流。这就是我的小美满，宁静而美好。
傍晚时分，我与家人围坐在餐桌前，享受着丰盛的晚餐。我们谈论着一天的所见所闻，分享着彼此的喜怒哀乐。虽然只是家常便饭，但那份亲情与温暖却让我倍感珍惜。我们笑着、闹着，仿佛时间在这一刻静止了。这就是我的小美满，平凡而幸福。
夜晚降临，我躺在床上，听着窗外的虫鸣声和远处的车流声。我闭上眼睛，回想着今天的点点滴滴。那些美好的瞬间像电影一样在脑海中回放，让我感到无比的满足和幸福。我微笑着进入梦乡，期待着明天的到来。这就是我的小美满，简单而美好。
这些小美满虽然微不足道，但却是我生活中最宝贵的财富。它们让我感受到生活的美好与温暖，让我更加珍惜眼前人、身边事。在未来的日子里，我会继续寻找和珍惜这些小美满，让它们成为我人生旅途中最美的风景。
16．阅读下面的文字，按要求作文。
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
——蒲松龄自勉联
一个人的梦想能有多大？大到可以直抵苍穹。一个人的梦想能有多久？久到能够穿越一生。23年，8000多个日日夜夜，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛，为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌刻下新的高度。
——《感动中国》颁奖词
这三则材料引发了你怎样的思考？请以“奋斗”为话题，联系生活，写一篇文章。
要求：（1）题目自拟；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。
【答案】见解答。
【分析】本题考查话题作文，“奋斗”旨在引领学生回眸峥嵘岁月，抒写感人故事，致敬奋斗精神，在具体的写作过程中实现价值引领，培育高尚情操，在积极的语言实践与真实的语言运用情境中体现语文学科的育人价值。写作时要抓住题目中的关键词“奋斗”，表达出对奋斗的敬意。这篇文章可以写成记叙文，选择自己一段因奋斗而取得成功的经历，表达出对这段时光的敬意。写自己学习生活中的奋斗历程，也可以写自己熟悉的人奋斗历程好，还可以描绘作为中学生群体的奋发向上的精神面貌。注意在写记叙文时描述清楚事件的起因、经过和结果，注意细节描写的运用。如以“奋斗的青春最精彩“为题目，展现自己作为中学生的奋斗状态，可以选择早操时同学们队列整齐，步伐一致，用响亮的口号迎朝阳的情景，表现中学生昂扬奋发的精神状态，可以选择早读同学们一个个认真专注、声音洪亮的读书状态，更可以选择自习课上，同学们奋笔疾书、专心致志地学习状态。最后以“只争朝夕、不负青春才是奋斗最亮丽的色彩，才是青春该有的样子。奋斗的青春最精彩“为结，呼应题目。也可以写成议论文，论述奋斗在个人成长和社会进步中的意义。
【解答】
奋斗，向梦想的远足
田野之上，鸟雀振翅，既是“奋”字的来历，又是“奋”的本质。理想中的“骞翮思远翥”在现实中却是“百步九折萦岩峦”。此时唯有奋斗，可砥砺人心向梦想远足，哪怕踉跄，哪怕颠踬。
于祖国，于时代，于个人，奋斗都是我们应有的生命底色。
奋斗艰辛，奋斗亦幸福。《过秦论》中秦一统天下不仅是因为君王有“囊括四海之意，并吞八荒之心”。秦人服兵役从成年到老年，一生都在为国开疆守土。秦之所以强大，在于臣民的奋斗，每个人都为国家殚精竭虑，为国家死而后已。
我的祖国，曾经辉煌也曾经落寞，经历了一代代人的努力，如今再度崛起。遥想鲁迅先生，怀揣着文化救国的理想奋然前行。定居上海时期，先生每篇针砭时弊的杂文，都是中国进步青年不断奋斗的号角。先生不懈地努力和奋斗是那个时代奋进者的缩影。艰难困苦，玉汝于成，他们前仆后继，一路奋斗，唤醒了中国，团结了国民，为中国今日的辉煌奠定基础。
祖国强盛，青年的梦想可以安然孕育。为了实现梦想，我奋斗：在路上看清楚自己的模样，努力多留下一分意义。这是我在奋斗路上找到的人生价值和方向。
时间会因奋斗变得厚重。我们的时代，会因我们厚重的时间而磅礴。蒙田在《热爱生命》中说，眼看生命的时光无多，就愈想增加生命的分量。我们成长在一个需要奋斗的时代。当我们的力量和智慧凝聚在一起时，我们的奋斗终究会变成时代的奋斗。将梦想融进时代的洪流中，用努力为梦想做铺垫，奋斗的时代会让我们更觉得力量无穷。
通往未来的奋斗路上，被厚重的时间裹挟的我们，终会在奋斗中变得强大。生命从来不是温和的，和命运厮杀怎么可能不伤痕累累？可这一路奋斗，让我们愈挫愈勇，不断前进。奋斗让时代充满朝气，让国家愈加强盛，让人民更加幸福。
奋斗，改变了我们的命运，增加了时代的厚度，实现了民族的觉醒，见证了国家的昌盛。一个“奋”字，是多少先贤在奋斗路上给予我们的最中肯、令我们最快成长的建议！
耳边失败的海浪呼啸，像巨大而令人惶恐的叹息声。当整个世界都被洪水侵袭，别迷茫。曾经在奋斗中的成长会将你托出水面，伴着时间温柔的风，继续向着梦想的净土远足，到达梦想的彼岸，成为更好的自己。
17．作文。
常言道：人生不如意事十之八九。青春路上，难免遇到挫折、遭逢失败，它让人焦虑、难过、疼痛，陷入生命的低谷。可是失之东隅，收之桑榆，也正是这些磨砺，把生活中的种种不如意，淬炼、砥砺成刺破人生黑暗的利刃，让生命焕发出熠熠的星光。
请以“磨砺”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）可以写自己的经历、感受，也可以讲述身边的故事，还可以发表议论。（2）除诗歌外，文体自选。（3）不少于600字，不套作，不抄袭。
【答案】见解答。
【分析】这是一篇话题作文，以“磨砺”为话题。磨砺，原意是把有尖、刃的金属用道具磨锐利，比喻人经受磨练或锻炼。学习中遇到难题，不怕难，沉下心思考，寻找解题突破口；生活中遇到困难，不畏惧不慌张，不等待不依赖，利用一切可用资源，克服困难；考试遭遇失败，不灰心不气馁，沉下心来，冷静分析得失，继续奋起努力。本文要表现的我们坚强、坚持、自强不息的一面，显然要求取材于个人生活经历，着眼于现实生活。选择的应该是我们在学习上、生活上、与人交往上遇到过哪些困难，遭遇过哪些失败，又是如何坚强面对、努力克服的。可以写以“磨砺促人成长”为中心论点的议论文；也可以写记叙文，分享自己或他人经受磨砺、自强不息的故事。
【解答】
在错误挫折面前
人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。
痛苦之于人，犹如狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。
“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。笑对痛苦，“长安市上酒家眠”；面对挫折，他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！
由此看来，面对挫折，我们不应沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。
刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中作出错误的决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲！
前事不忘，后事之师。古人已经为我们作出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在竞争日益加剧的现代社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你的耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它是一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中激起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。
遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，你嘴角边还会有甜甜的笑……
18．燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候……时间每一秒都在飞速流，走在青草上，飞在空气中……
请以“时间”为话题，给十年后的自己写一封信。
要求：
①题目自拟，文体不限（诗歌、戏剧除外）。
②字迹工整，不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名。
【答案】
致十年后的我
亲爱的我：
你好！当你打开这封信的时候，已经是十年后的自己了。此刻的我，坐在书桌前，满怀憧憬地想象着你十年后的生活。
十年后的你，是否已经实现了当初的梦想，成为了一名优秀的职业人士？是否在专业领域里取得了令人瞩目的成就，为社会的发展贡献了自己的力量？我期待着你在职场上展现出的自信与坚定，成为行业的佼佼者。
除了职业上的成功，我也好奇你的家庭生活是否幸福美满。是否已经拥有了一个温馨的小家，与爱人共同经营着美好的婚姻生活？是否已经成为了孩子眼中的好父母，为他们提供了爱与教育，陪伴他们快乐成长？
当然，我更关心的是你的精神面貌。十年后的你，是否依然保持着对知识的热爱和对生活的热情？是否依然保持着好奇心和求知欲，不断追求自我提升和成长？在面对人生的起起伏伏时，你是否依然能够保持平和的心态，从容面对挑战？
十年后希望你在拥有亲情的同时，收获丰硕的友情，希望你遇到一些品德高尚，志同道合的朋友，在你犹豫、困惑的时候，他们能给你正确的建议与提点。你们可以席地而坐，谈论现在，展望未来。他们是你人生路上一笔宝贵的财富。
十年后的我是否依然拥有一颗温暖、干净的心？
为了未来更加完美的你，我有决心和信心立即付诸行动，将现在的毛病改掉，你就在时光的那头耐心等待吧！
亲爱的我，这封信寄托着我对未来的美好期许。我相信，十年后的你一定能够成为一个更加优秀、更加成熟的人。无论未来的路有多么曲折坎坷，我相信你都会坚定地走下去，实现自己的梦想。
最后，祝愿十年后的你，生活幸福，事业有成，精神饱满，永远保持一颗年轻的心。
十年前的你
XXXX年XX月XX日
【分析】本题考查话题作文。审题：以“时间”为话题，给十年后的自己写一封信。要求考生以书信的形式，想象并描述自己十年后的生活状态和精神面貌。审题时，要抓住“十年后”的时间节点，以及“自己”作为写信对象和收信人的双重身份。选材：在选材上，可以从职业发展、家庭生活、精神追求等多方面展开。例如，可以想象自己在职业上取得了怎样的成就，是否实现了个人的职业规划和目标；家庭生活方面，是否有了温馨的家庭，是否成为了孩子眼中的好父母；在精神追求上，是否依然保持着对知识的热爱，是否有了更深的思考和领悟。写法：在写法上，建议采用书信体的形式，亲切而自然地表达自己对未来的期待和憧憬。可以使用第一人称，直接表达内心感受和思考。同时，要注意书信的格式和礼仪，如开头称呼、结尾敬语等。在描述未来生活时，可以运用具体的细节和场景，使想象更加生动和具体。
【解答】
致十年后的我
亲爱的我：
你好！当你打开这封信的时候，已经是十年后的自己了。此刻的我，坐在书桌前，满怀憧憬地想象着你十年后的生活。
十年后的你，是否已经实现了当初的梦想，成为了一名优秀的职业人士？是否在专业领域里取得了令人瞩目的成就，为社会的发展贡献了自己的力量？我期待着你在职场上展现出的自信与坚定，成为行业的佼佼者。
除了职业上的成功，我也好奇你的家庭生活是否幸福美满。是否已经拥有了一个温馨的小家，与爱人共同经营着美好的婚姻生活？是否已经成为了孩子眼中的好父母，为他们提供了爱与教育，陪伴他们快乐成长？
当然，我更关心的是你的精神面貌。十年后的你，是否依然保持着对知识的热爱和对生活的热情？是否依然保持着好奇心和求知欲，不断追求自我提升和成长？在面对人生的起起伏伏时，你是否依然能够保持平和的心态，从容面对挑战？
十年后希望你在拥有亲情的同时，收获丰硕的友情，希望你遇到一些品德高尚，志同道合的朋友，在你犹豫、困惑的时候，他们能给你正确的建议与提点。你们可以席地而坐，谈论现在，展望未来。他们是你人生路上一笔宝贵的财富。
十年后的我是否依然拥有一颗温暖、干净的心？
为了未来更加完美的你，我有决心和信心立即付诸行动，将现在的毛病改掉，你就在时光的那头耐心等待吧！
亲爱的我，这封信寄托着我对未来的美好期许。我相信，十年后的你一定能够成为一个更加优秀、更加成熟的人。无论未来的路有多么曲折坎坷，我相信你都会坚定地走下去，实现自己的梦想。
最后，祝愿十年后的你，生活幸福，事业有成，精神饱满，永远保持一颗年轻的心。
十年前的你
XXXX年XX月XX日
19．阅读下面材料，按要求作文。
ㅤㅤ培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”我们希望得到他人的欣赏，他人的欣赏如暖流滋润心田，让人获得奋进的力量；我们也要学会欣赏他人，欣赏他人会在自己心中播下善与爱的种子，不断提升人生境界；我们还要学会欣赏自己，欣赏自己才会内心有光，自信乐观地面对生活。对此，你有怎样的经历和感悟呢？
请以“欣赏”为话题，自拟题目，文体不限，写一篇文章。
要求：①有真情实感；②不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
【答案】见解答
【分析】这是一道话题作文。“欣赏”有两个含义：一是享受美好的事物，品位其中的趣味；一是认为好，喜欢。欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操，欣赏人世间一切之情真意切、美德善行，可以美化我们的心灵；欣赏别人，可以让我们发现人世的美好，人生的美丽；欣赏自己，可以使自己的生活充实自信，充满希望……用欣赏的眼光看自然与世情，看别人与自己，我们会惊异地发现，大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，永不含一丝尘杂的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界。题目参考：欣赏那份执着；学会欣赏；最欣赏的美；欣赏生命等等。文体不限，可记叙你感受美的经历，可议论欣赏的内涵意义，也可抒写你对美好事物的感受等。
【解答】
欣赏他人的美
“跟着学学，心不静下来怎么行？”脚步声逐渐远去。
我狠狠地摔掉手中的笔，抬头看着墙上那幅精裱的字。我拿起手中刚写好的字仔细比对，可怎么也看不出那幅字的好来。虽然那幅字看上去干净、端庄，但，这儿的笔画抖了，那儿的结构不对，还有补过笔的痕迹，我气愤地想着。
她与我师从同一位老师，长我一岁却比我晚一年习字，天生沉静内敛，连字也是沉稳安静的。自从她来了以后，我便常从老师那儿听到对她的赞美。相反，我总是被批评不够沉稳，太过浮躁。
这样想着，握笔的手又紧了几分。窗外蝉鸣声声，书法室里混合着墨香的空气在阳光的炙烤下仿佛透着股焦味，我如同离了水的鱼，喘不过气来，只是拼命写着。求胜心蒙住了我的双眼，也蒙住了我的心。
夕阳从窗户斜射进来，缓缓移到笔尖，笔尖在那一小束光里，竟像在翩翩起舞。笔移动得不由得慢了，一笔一画显得那么有韵味，似乎在描绘着壮丽秀美的山河。
热气已渐渐退去，写完最后一笔，我骄傲地将它捧给老师，满心期待着好评。但老师紧锁着眉头，直到最后才终于有一丝欣慰浮在脸上。
“最后的那些字写得很沉稳，褪去了浮躁，不错。”
我愕然，最后那些字是我心平气和之后写出来的，难道真的不一样？我仔细盯着看了又看，它们似乎真的沉稳了，不像以前那么浮躁了。
她忽然进来了，看了看我手中的字，对我羞涩地一笑：“我喜欢你的字，轻灵活泼，不像我的，一板一眼。”说着，她吐了下舌头，拿走我的字端坐在一旁慢慢欣赏起来。
我心中一颤，心上压着的东西似乎突然没有了。我被胜利的欲望控制得太久了，让骄傲的心无限膨胀，生活在假想的充满敌意的世界里，以致失去了欣赏他人美丽的能力，一直止步不前。而她，一直赞美我，内心平和、宽广，她的世界也因此变得更美好。
我快步走到她对面坐下，拿出她的字仔细欣赏。
20．读下面材料，根据要求完成写作。
种一棵果树，可以收获甜美的果实；听一节新课，可以收获丰富的知识；访一处古迹，可以收获文化的熏陶……
请以“收获”为话题写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）题目自拟；（2）文体自选（诗歌戏剧除外）；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
【答案】
收获诚信的花朵
从小爷爷就教我，做人要讲诚信，不能亏欠他人一分一毫，也不能贪图小利。爷爷一直以身作则，用他的行动感染和影响着我。
有一天，奶奶给了我十元零花钱，我把它存放在抽屉里。过了几天，嘴馋了，手也痒痒起来，于是我把钱取出来，蹦蹦跳跳地去了楼下的商店，买了一些零食，加起来共花了三块五，老板找给我一沓零钱，当时我没细看。回到家以后，当我要把剩下的钱放进抽屉时，才发现钱数不对，认真数了一下，“哎，真奇怪，刚才老板应该找我六块五呀，怎么现在成了十一块了？天上掉馅饼了！”我包好钞票，开心极了。我坐下来边吃东西边看电视，可心情怎么也平静不下来，心中不断在想：“要是我不把钱还给老板，下次去他店里买东西，他一定会问我，那时，我该怎么说呢？”我心里忐忑不安，耳边又响起爷爷的教诲，于是，我赶紧跑到楼下商店跟老板核实，原来老板把五块错看成五角找给了我。我将多找的钱还给老板，老板笑眯眯地说：“你真是个好孩子！”这时，我心里好像吹进一缕春风，顿时爽快了许多。
此后，我只要从那家商店门口经过，老板都会对我微笑，我也会礼貌地问候他。
有一天晚上，妈妈包了饺子，闻着可香了，我垂涎欲滴，赶紧准备好碗筷开吃。真扫兴，竟然没有新鲜的醋了，奶奶让我去买醋。和往常一样，我去了楼下那家商店，进去以后不见老板人影，于是我喊了一声：“叔叔，买包醋。”从房间里面传来声音：“小姑娘，是你呀，醋在旁边的架子上，你自己取吧，一包一元五，把钱放在柜台上就行。”我心中涌上一股暖流，原来老板如此信任我。
诚信是人与人之间情感的纽带，它使我们的心灵相连。只要你能在心田里播下诚信的种子，做到诚信待人，就一定会收获诚信的花朵。
【分析】本题考查话题作文。以“收获”为话题，写一篇作文。题目前有详细的提示语，学生应认真审读，明确要求：1．就近选择，写初中三年的生活，选取自己感受最深的经历，如“收获快乐”“收获成功”“收获友谊”“收获亲情”等等。2．应通过具体事件反映出自己思想不断升华，心灵不断成熟的过程。文体适合写成记叙文，可结合自己的亲身经历和内心感受来写自己在学习或生活方面的某种“收获”经历。确定写作主题时，应把“收获”二字的内涵及范围变小，比如“我”的收获，或者“我”收获了勇敢等，这样写起来才有针对性。题目中有“收获”二字，有的同学为了点题，会在文中反复出现“收获”二字，跟人重复啰嗦之感，所以避免该词语反复出现，可用文字来体现“收获”，在结尾一段点出“收获”这一主题即可。写记叙文时，可以以记叙文字为主，但要用议论文字来点睛。
【解答】
收获诚信的花朵
从小爷爷就教我，做人要讲诚信，不能亏欠他人一分一毫，也不能贪图小利。爷爷一直以身作则，用他的行动感染和影响着我。
有一天，奶奶给了我十元零花钱，我把它存放在抽屉里。过了几天，嘴馋了，手也痒痒起来，于是我把钱取出来，蹦蹦跳跳地去了楼下的商店，买了一些零食，加起来共花了三块五，老板找给我一沓零钱，当时我没细看。回到家以后，当我要把剩下的钱放进抽屉时，才发现钱数不对，认真数了一下，“哎，真奇怪，刚才老板应该找我六块五呀，怎么现在成了十一块了？天上掉馅饼了！”我包好钞票，开心极了。我坐下来边吃东西边看电视，可心情怎么也平静不下来，心中不断在想：“要是我不把钱还给老板，下次去他店里买东西，他一定会问我，那时，我该怎么说呢？”我心里忐忑不安，耳边又响起爷爷的教诲，于是，我赶紧跑到楼下商店跟老板核实，原来老板把五块错看成五角找给了我。我将多找的钱还给老板，老板笑眯眯地说：“你真是个好孩子！”这时，我心里好像吹进一缕春风，顿时爽快了许多。
此后，我只要从那家商店门口经过，老板都会对我微笑，我也会礼貌地问候他。
有一天晚上，妈妈包了饺子，闻着可香了，我垂涎欲滴，赶紧准备好碗筷开吃。真扫兴，竟然没有新鲜的醋了，奶奶让我去买醋。和往常一样，我去了楼下那家商店，进去以后不见老板人影，于是我喊了一声：“叔叔，买包醋。”从房间里面传来声音：“小姑娘，是你呀，醋在旁边的架子上，你自己取吧，一包一元五，把钱放在柜台上就行。”我心中涌上一股暖流，原来老板如此信任我。
诚信是人与人之间情感的纽带，它使我们的心灵相连。只要你能在心田里播下诚信的种子，做到诚信待人，就一定会收获诚信的花朵。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/27 17:07:27；用户：组卷7；邮箱：zyb007@xyh.cm；学号：41418970