小学科学青岛版（六三制）(2024)五年级下册（2017）8 二氧化碳优质ppt课件

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科学观念目标：知道二氧化碳的特点和作用。科学思维目标：能基于所学知识，通过观察、实验等方式获知二氧化碳的特点。探究实践目标：能通过探究实验，得出二氧化碳的性质，在进行多人合作时，愿意沟通交流，形成集体的观点。态度责任目标：了解人类的好奇和社会需求是科学技术发展的动力，以及技术的发展和应用影响着社会发展。
舞台上，我们经常看到烟雾缭绕的现象，这些“烟雾”是怎样制造出来的？
活动一：怎样制取二氧化碳？
实验探究：制取二氧化碳
取一只玻璃杯，放入3匙小苏打。
待泡沫开始下降时盖上玻璃片。
沿杯壁小心倒入一些白醋。
活动二：二氧化碳有哪些特点？
通过用眼睛观察，我发现二氧化碳是没有颜色的。
通过用鼻子闻，我发现二氧化碳是没有气味的。
二氧化碳没有颜色、没有气味。
燃烧的蜡烛为什么熄灭了？说明了什么？
把澄清的石灰水倒入盛有二氧化碳的集气瓶。会出现什么现象？
通常情况下,二氧化碳是无色、无味的气体,不燃烧,也不支持燃烧，比同体积的空气重。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
活动三：二氧化碳有哪些用途？
干冰是固态的二氧化碳。接触干冰时，要注意佩戴厚棉手套或其他遮蔽物，否则会被冻伤。汽车、船舱等较密封的地方不能使用干冰，因为二氧化碳会挤走氧气，导致人窒息甚至死亡。二氧化碳储罐如受夏季高温、热源或火源等影响，内壁所受压力会增大，可能会引发爆炸。
1.运送二氧化碳储罐时要远离热源。2.皮肤不能直接接触干冰。3.储存于阴凉、通风良好的库房内，远离热源、火源，防止容器破裂。
我会填1. 通常情况下，二氧化碳是（ ）、（ ）的气体，不（ ）也不（ ）燃烧，比同体积的空气（ ）。2.干冰是（ ）的二氧化碳。常作为制冷剂制造舞台烟雾，保鲜食品等。3.二氧化碳能使（ ）变浑浊。
进入封闭时间较长的地窖或地井前，应该怎样做才能够确保安全？查阅资料，了解一下。