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    【大单元教学】人美版七年级上册美术第2单元第3课《诗意的色彩》课件

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    人美版(2024)七年级上册(2024)3.诗意的色彩获奖教学课件ppt

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    墨分五色诗入画心
    课前活动:读古诗词赏其色彩之美
    《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇
    古诗词中的颜色你知道有多美吗?
    《暮江吟》唐·白居易一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红
    《赠刘景文》宋·苏轼一年好景君须记正是橙黄橘绿时
    《月夜忆舍弟》唐·杜甫露从今夜白月是故乡明
    这些充满诗意的词语,都是中国古人对色彩的命名,其中蕴藏着流传千年的东方审美意趣。这些色彩的名字,如同一首首未完的诗,等待着我们去解读,去感受。
    《千里江山图》全卷青绿设色,山石先以墨色勾皴,后施青绿重彩,用石青、石绿等矿物颜料烘染山峦顶部、描绘青山叠翠之景,表现出了河山大好、一望无际的气势, 是我国青绿山水画中的无价之宝。
    千里江山图(中国画,局部)  宋  王希孟  故宫博物院
    从《千里江山图》中找出标志性的中国传统色
    你们看到了哪些色彩?它们是如何交织在一起,营造出如此动人的意境的。
    《千里江山图》的颜料来自哪儿?
    《千里江山图》有5种颜科是朱砂、赭石、砗(chē)磲、蓝铜矿和孔雀石。
    如今,我们可以很方便地买到各种 各样的颜料,但在古代,想要获取颜料是 一件困难的事。 你知道《千里江山图》所用到的这些石青、石绿颜料来自哪里吗?
    《千里江山图》中的青绿山水正是使用这两种矿物质颜料绘制的。
    古人描绘锦绣江山,常以石青、石绿为主色,敷色夸张,具有一定的装饰性,被称为“青绿山水”。
    西湖的水给人梦幻之美。西子湖头春色浓,望湖楼下水连空。出自杨维桢(元)《嬉奔体》
    RGB:135,192,202CMYK:50,10,20,0
    中国传统的五色体系把青、白、红、黑、黄视为正色,分别代表着东、西、南、北、中,这五个方向,也对应着木、金、火、水、土这五行。
    其色出自词牌名,此名源自嵇康所作古琴曲《风入松》。
    中国先民不仅通过天地万物认识色彩,还为之赋予了一个个雅致的名字,它们承载着中国人看待世界的方式,蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。
    黎明时太阳跃出地平线时的高空天色,出自苏轼《前赤壁赋》
    “夕阳斜照,余晖光凝,烟雾氤氲,远山薄望,紫气袭人”的意象。出自王勃《滕王阁序》
    在古代,黄色的琉璃瓦是皇家贵族建筑上的专用饰品琉璃黄也从此得来。出自韩愈《郑群赠簟》
    碧落,“昔于始青天中,碧落空歌大浮黎土”,《“碧落”度人经》开篇就给出太空歌剧般的舞台,这是中国幻想的颜色。
    RGB:178,208,238CMYK:35,10,0,0
    “青雀头黛”,官里用量大,河西献百斤
    RGB:53,78,107CMYK:80,70,45,10
    “螺子黛”,中古时代的海外进口奢侈品,据说《甄嬛传》《琅琊榜》都做了“植入广告”,那么必定是大牌的颜色了。
    RGB:19,59,62CMYK:95,80,75,25
    “目童子”,中国人的瞳孔颜色,我们人种的典型特征。
    RGB:91,50,34CMYK:60,80,90,40
    中国传统色也蕴含在历朝历代的艺术作品中
    相传,五代后周世宗柴荣时,烧造所司请其色,世宗御批云:“雨过青天云破处,这般颜色做将来。”后来,工匠经过长时间试验,在极其特殊的条件之下才能烧出如此颜色的天青釉。天青色介于蓝色和绿色之间,青中透蓝、蓝中透绿,给人安静和谐之感。
    据说南唐后主李煜喜欢碧绿 色,宫中的妃子们争相穿碧色的衣 服。有一回,宫女给衣裳染色后, 晚上忘记收衣,被露水打湿,第二 天却惊喜地发现衣服呈现出一种清 雅的碧色。“自是宫中竞收露水, 染碧以衣之”,天水碧由此得名。
    请大家闭上眼睛,想象自己周围是五彩斑斓的自然风光。当你感受到某种色彩特别触动你时(或者选取一种自己喜爱的色彩),为其创作一个富有诗意的名字,并简述命名理由。
    每一个人的生日都有对应的中国传统色,想知道你的生日是什么颜色吗?
    每一个人的生日都有对应的中国传统色,你的生日是什么颜色?
    参考文献:郭浩《中国传统色》
    2.用洗涤灵、清水和彩色墨水混合出喜欢的色彩。
    4.将空白书签盖在上面,也可以直接在书签上用笔进行晕染。
    6.添加自己喜欢的诗句,完成。
    通过亲手制作染色书签,结合诗词文化感受色彩的魅力,同时提升对美的感知与表达能力。
    请你从树叶、花瓣、蔬果中提取出自然色彩,涂染在纸上 , 并找到符合其意境的诗句写在上面,制成书签。
    制作步骤:选材与清洗、布局设计、敲打拓染、晾干固定、添加诗句
    请你从树叶、花瓣、蔬果中提取出自然色彩,涂染在纸上 ,并找到符合其意境的诗句写在上面,制成书签。
    以花瓣为原料提取色彩制作书签的步骤
    2. 捣碎,提取颜色。
    4. 制作书签并写上相应诗句。
    学习中国画、敦煌壁画中的传统配色,选择自己喜欢的纹样做配色练习。用剪贴、拓印或绘画等方式,将配好色的纹样作品装饰在团扇、手帕、雨伞、围巾等生活物品上。
    怎样运用所学的色彩知识,将富有诗意的色彩应用到产品设计中,为中国产品创新助力?
    G20 杭州峰会国宴餐具的颜色取自西湖的绿色。整套餐具以西湖美景为主题,表现出西湖烟雨朦胧、诗情画意的景致,尽显江南山水的醉人之美。
    今天,我们一同踏入了《诗意的色彩》的世界,感受到了色彩与诗词之间那微妙的联系和无尽的魅力。无论是月白的清冷、梅红的坚韧,还是石青的深邃,每一种色彩都承载着丰富的文化意义和情感色彩。希望同学们能在今后的学习和生活中,继续用心感受色彩的诗意之美,用诗词的语言去描绘这个多彩的世界。

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    美术七年级上册(2024)1.自然的色彩一等奖教学ppt课件:

    这是一份美术七年级上册(2024)1.自然的色彩一等奖教学ppt课件,文件包含核心素养人美版七年级上美术第4单元第3课《校园展美》课件pptx、核心素养人美版七年级上美术第4单元第3课《校园展美》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

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