河南省新乡市原阳县2024-2025学年七年级上学期12月月考语文试题

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1.（1）mì ài（2分）（2）蓬 勋（2分） （3）示例：意境清远的山水古画（2分）
2.（2分）D
3.（共4分）示例：①2021、2022年我国9至13周岁未成年人图书阅读率最高。②2022年我国未成年人图书阅读率较上一年有所增长。③2022年我国14至17周岁青少年人均图书阅读量最大，9至13岁少年儿童人均图书阅读量最小。（任写两点即可，一点2分）
4.（3分）圈点勾画（1分） 思想观点或情感态度（1分） 在文章的结构上起重要作用的（在语言表达上有精彩之处的、对你有启发和触动的）（1分）
5.（8分）①水何澹澹 ②山岛竦峙
③影入平羌江水流 ④回乐峰前沙似雪
⑤人不堪其忧 ⑥回也不改其乐
⑦逝者如斯夫 ⑧不舍昼夜
6.（4分）①我和孩子们玩藏帽子的游戏逗孩子们欢笑；②孙女给我的帽子上戴花惹家人哄笑。
7.（共4分）（1）运用了动作描写，通过“抱”“要”“摸”“撕”“找”等动词写出了孩子们的顽皮，表现了孩子们和祖父之间的快乐氛围，侧面写出了祖父的亲切、和蔼、幽默。（2分）
(2) 运用了拟人（或比喻）的修辞手法，通过“闹”字写出了蜜蜂采蜜的繁忙景象（或将花朵比作酱油碟），表现了玫瑰花开花的盛况，也烘托出祖父家后园里的欢乐的氛围。（2分）
8.①他藏帽子逗孩子们玩②勤劳③疼爱孙女（热爱自然、热爱生活）④我给祖父戴花，他不但不生气还跟我们一起笑（种玫瑰、侍候园子）（每空1分，共4分）
9.（4分）【乙】句中母亲是安享天伦之乐的笑，我和妻子是承担起家庭责任欣慰的笑，小家伙是天真活泼的笑，表现了一家人其乐融融的和睦氛围。（2分）
【甲】句中父母看到祖父帽子上戴花觉得好笑，我是因为捉弄了祖父而得意地笑，表现了祖父随和幽默的性格给家人带来的快乐。（2分）
10.（4分）①被送到我家后，想要逃跑，号叫，挣扎（或“不适应新环境”“整夜鸣叫，把房间搞得一塌糊涂”）
②关到仓房后的中午（或“关到仓房后”）③被两只野猫欺负，吓得瑟瑟发抖④失踪后回来，动作敏捷，威风凛凛。
11.（4分）
①大花猫刚来时大肉球的形象与后来赘肉不见、身材健硕的形象形成鲜明对比，突出花猫的外形变化，也写
出了环境的变化对花猫的影响。
②大花猫刚来时面对老鼠瑟瑟发抖的尽货形象与后来勇战数鼠、一雪前耻的胜利者形象形成鲜明对比，突出
花猫性情比以前变得勇敢。
③刚开始“我”喊花猫“ 货”，对花猫嫌弃的态度与后文“我”夸花猫“好样的”的赞赏态度形成鲜明对比，侧面写出了花猫的变化之大。
12. （4分）
示例一：环境。大花猫在城里时，养尊处优，连“猫”的本职——抓老鼠的技能都丧失了；而从“城里”到“乡
下”后，随着环境的改变，大花猫也完成了从一只“尿货”到一只真正的大花猫的蜕变。这告诉我们：环境影响
人并改变人，我们要学会适应环境，并在环境中得到历练和成长。
示例二：宠爱。大花猫刚开始在大姨家养尊处优，受尽宠爱，吃煎鱼、猪肝和鹅掌等，以至于连自己的天性捉
老鼠的技能都丧失了，来到“我”家后失去了宠爱，历经磨难，学会了新技能，回归本性。由此可见，宠爱要适
度，过度的宠爱不利于成长。
示例三：成长。大花猫在城里时，过着无忧无虑的生活，被宠坏了，没有经历什么磨难挫折，以至于连“猫”的
本职——抓老鼠的技能都丧失了；来到“我”家后，经过现实的锻炼和考验，从“尽货”成长为一只真正的大花
猫。这告诉我们：一定的挫折有助于成长，我们不能像温室的花朵一样逃避现实，而要勇敢接受困难挫折的
洗礼，并在困难和挫折中学会成长。
13.（3分）（1）疾行，指迅速逝去 （2）法度 （3）连词，表示后者是前者的目的
14.（2分）不学习就无法增长才干，没有志向就不能使学习有成就。
15.（2分）静 躁
解析：根据乙文中的“静以修身”“非宁静无以致远”“夫学须静也”可知，本文着重围绕一个“静”字加以论述。根据“险躁则不能冶性”可知，作者把失败的原因归结为一个“躁”字，“静”与“躁”对比鲜明。
16.（3分）人一定要有志向，同时志向要专一，这样才能潜心学习，不会轻易被改变。“志”是“学”的前提和动力，“学”是“志”的具体表现，一个勤学的人一定是一个有志向的人。
解析：根据甲文中的“博学而笃志”可知，人一定要有志向，并且志向要坚定。根据“匹夫不可夺志也”可知，要潜心学习，不要轻易改变志向。
乙文中的“非志无以成学”强调了“志”与“学”的关系。只有立定志向才可以成就学问。“志”是“学”的前提和动力。“学”是“志”的具体表现。立定志向，然后为了实现志向而勤奋学习，勤学的人一定是有坚定且远大志向的人。
17.（2分）D
解析：尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”，诗人是在旅途中，看到北归的大雁，思念家乡，想让大雁替自己传递家书，表达的是一种漂泊在外的游子的思乡之情，而不是即将回到家乡的喜悦激动心情；
18.（2分）颈联。哲理：新事物脱胎于旧事物之中，新事物将代替旧事物。
19.（5分）(1)示例：对于猫，鲁迅先生是不喜欢的，原因之一是猫不是到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像不折磨就不甘心一样。原因二是猫和虎狮同族，但猫却有一副媚态，正如一些趋炎附势，刻意掩饰自己本性的虚伪的小人。（言之有理即可）(5分)
(2) 示例一：“你挑着担，我牵着马”是对《西游记》中唐僧师徒团队分工的描述，在《西游记》后五十回中，唐僧师徒团结一心，共同克服困难。这让我认识到，在学习生活中，我们也应该学会分工合作，发挥团队精神，互相支持，共同完成任务。
示例二：“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”是对唐僧师徒取经之路上经历的描述。这一路上充满险阻、历经坎坷，但他们一直坚定信念，勇敢地与妖魔鬼怪战斗，最终取得真经。这让我认识到，面对追梦道路上的困难与挫折，我们要坚定信念，迎难而上。
示例三：“敢问路在何方？路在脚下”是唐僧师徒探索精神的体现。取经过程中，唐僧师徒不惧艰险，在求取真经的路上不断探索，一步步向着目标迈进。这启示我们在学习生活中也要具有探索精神，一步一个脚印地去探索实现梦想的道路。
示例四：“一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣”描绘了唐僧师徒取经路上的漫长历程与丰富经历。在《西游记》后五十回中，他们不仅遭遇了九九八十一难中的许多艰难险阻，还经历了与各种妖魔鬼怪的斗智斗勇，以及师徒间偶尔产生的误会与和解。这些经历如同四季更迭、酸甜苦辣交织的人生，让他们的取经之路充满了复杂多变的色彩。 这让我深刻体会到，在人生的旅途中，我们也会遇到各种各样的挑战和困难，经历不同的阶段和心情。正如唐僧师徒所经历的那样，有时候我们会感到疲惫不堪，有时候又会因为小小的胜利而欢欣鼓舞。但正是这些经历，构成了我们丰富多彩的人生，让我们变得更加坚韧和成熟。 因此，面对生活中的挑战和困难，我们应该保持积极的心态，勇于面对和克服。同时，也要珍惜每一次的经历和成长，因为它们都是我们人生旅途中宝贵的财富。正如唐僧师徒最终取得真经一样，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够收获属于自己的成功和幸福。
【详解】本题考查名著内容理解和感悟启示。首先，理解题目要求和链接材料的内容。题目要求结合《西游记》原著后五十回的内容，以及自己的生活实际，来谈从电视剧《西游记》片尾曲歌词中获得的启示。链接材料是歌曲《敢问路在何方》的歌词，这首歌曲是《西游记》的经典之作，它描绘了唐僧师徒四人取经路上的艰辛与坚持。其次，分析歌词中的关键语句，并找出与《西游记》原著后五十回内容的联系。例如，“你挑着担，我牵着马”可以联想到师徒四人的分工合作；“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”可以联想到他们面对困难时的勇敢与坚持；“一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣”可以联想到他们取经路上的艰辛与不易；“敢问路在何方？路在脚下”可以联想到他们不断探索、勇往直前的精神。然后，结合自己的生活实际，思考这些关键语句给自己带来的启示。例如，从师徒四人的分工合作中，可以认识到团队合作的重要性；从他们面对困难时的勇敢与坚持中，可以学到面对困难时要保持坚定的信念和积极的态度；从他们取经路上的艰辛与不易中，可以明白成功需要付出努力和代价；从他们不断探索、勇往直前的精神中，可以学到要有探索精神和勇往直前的勇气。最后，整理思路，形成完整的答案。在答案中，可以先简要概述歌词中的关键语句和《西游记》原著后五十回的相关内容，然后结合自己的生活实际，具体阐述从这些内容中获得的启示。注意答案要条理清晰、逻辑严密、语言流畅。(任意一点即可，5分)
20.（50分）略