广东省清远市阳山县韩愈中学2023-2024学年九年级上学期9月月考试化学试题（解析版）-A4

这是一份广东省清远市阳山县韩愈中学2023-2024学年九年级上学期9月月考试化学试题（解析版）-A4，共11页。试卷主要包含了 下面哪个气体是稀有气体， 分类是一种重要的化学观念， 下列化学式的读法错误的是等内容，欢迎下载使用。
1. 下面哪个气体是稀有气体
A 氦气B. 氮气C. 氯气D. 氧气
【答案】A
【解析】
【详解】稀有气体指的是空气中含量比较稀少的一些气体，氮气、氯气 、氧气不属于稀有气体，稀有气体包括氦气、氖气、氩气等，故选：A。
2. 分类是一种重要的化学观念。下列物质属于单质的是
A. 硫（S）B. 硝酸（HNO3）
C. 硫酸铜（CuSO4）D. 氢氧化钾（KOH）
【答案】A
【解析】
【分析】单质是由同种元素组成的纯净物。
【详解】A、硫是由硫元素组成的纯净物，属于单质，故正确；
B、硝酸是由氢元素、氮元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，故错误；
C、硫酸铜是由铜元素、硫元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，故错误；
D、氢氧化钾是由钾元素、氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，故错误。
故选A。
3. 如表对一些事实的解释不正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、液化石油气加压后可储存在钢瓶中，是因为分子之间存在间隔，受压后，分子之间的间隔变小，不符合题意；
B、沙尘暴起，尘土满天，是宏观物质的机械运动，不能说明分子在不断运动，符合题意；
C、蔗糖溶解在水中形成蔗糖溶液，蔗糖的形状和状态均发生了改变，不符合题意；
D、食物放置一段时间后变质，发生了缓慢氧化，有新物质生成，属于化学变化，生成了新的分子，不符合题意。
故选B。
4. 下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（ ）
①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存；
②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气；
③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料；
④由于稀有气体有惰性，所以常用作保护气．
A. ①②③B. ①②④C. ①③D. ②④
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】①氧气不易溶于水，所以题中“易溶于水”的描述是错误的描述。
②氮气化学性质不活泼，常用作粮食和食品仓库的保护气。 此句描述是正确的描述。
③氧气化学性质比较活泼，能支持燃烧，但氧气不能燃烧，所以题中“用途火箭的高能燃料”的描述是对氧气的错误认识。
④稀有气体又称惰性气体，很难与其他物质反应，常用作金属焊接的保护气。此句描述属于正确描述。
故选：D。
5. “天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中体积分数最大的是
A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳
【答案】A
【解析】
【详解】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，则“人造空气”中体积分数最大的是氮气，故选A。
6. 2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”，旨在增强生态环境保护意识。下列做法不利于环境保护的是
A. 焚烧秸秆增加土壤肥效B. 开发利用太阳能、风能
C. 选择公共交通工具出行D. 全面推进垃圾分类处理
【答案】A
【解析】
【详解】A、焚烧秸秆，会产生大量的污染物，污染空气，不利于环境保护，符合题意；
B、开发利用太阳能、风能，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
C、选择公共交通工具出行，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
D、全面推进垃圾分类处理，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意。
故选A。
7. 下列化学式的读法错误的是（ ）
A. SO2（二氧化硫）B. HNO3（硝酸）
C. KCl（氯化钾）D. Na2SO4（硫氧化钠）
【答案】D
【解析】
【详解】A．由氧化物的命名方法可知，SO2读作二氧化硫，故正确；
B．HNO3读作硝酸，故正确；
C．KCl读作氯化钾，故正确；
D．根据盐的命名方法可知，Na2SO4读作硫酸钠，故错误。
故选D。
8. 2022年北京冬奥会在世界上首次采用CO2跨临界直冷制冰技术，其原理是将液态CO2蒸发吸热，使水变成冰实现制冷。其中CO2由液态转化为气态的过程中，从微观角度分析发生改变的是
A. 分子的种类B. 分子间的间隔
C. 分子的质量D. 分子的大小
【答案】B
【解析】
【详解】CO2由液态转化为气态的过程中，分子之间的间隔发生了改变，分子的大小、质量、种类均不改变。
故选B。
9. 某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是

A. 光热作用下，水分子运动速率加快
B. 液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大
C. 水蒸气冷凝为水，水分子本身变小
D. 海水变为淡水，水分子化学性质不变
【答案】C
【解析】
详解】A、温度越高分子运动速度越快，故光热作用下，水分子运动速率加快，选项正确；
B、液态水变为水蒸气，水分子本身没有改变而是水分子间的间隔变大，选项正确；
C、水蒸气冷凝为水，水分子本身没有改变而是水分子间的间隔变小 ，选项错误；
D、海水变为淡水，水分子本身没有改变，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故水的化学性质不变，选项正确；
答案为：C。
10. 嫦娥五号探测器探测到月球矿物中含有丰富的氦﹣3，氦﹣3是控核聚变的重要原料。如图是氦﹣3原子的构成示意图，下列说法正确的是
A. 含有2个中子B. 电子数和质子数相等
C. 核电荷数为1D. 相对原子质量为4
【答案】B
【解析】
【详解】A、氦﹣3原子含有1个中子，故A不正确；
B、氦﹣3原子中电子数和质子数都2相等，故B正确；
C、核内质子数是2，所以核电荷数为2，故C不正确；
D、相对原子质量，故D不正确。故选B。
11. 下列有关粒子的说法中正确的是
A. 原子的原子核都是由质子和中子构成的B. 分子可分，而原子不可再分
C. 原子可转化成离子，离子不能转化为原子D. 钠原子和钠离子核电荷数相同
【答案】D
【解析】
【详解】A、原子的原子核不都是由质子和中子构成的，如氢原子质子数为1，无中子，说法错误；
B、在化学变化中，分子可分，而原子不可再分，离开化学变化，原子是可以再分的，说法错误；
C、原子得失电子可转化成离子，离子得失电子也能转化为原子，说法错误；
D、钠原子（）失去1个电子形成钠离子（），核电荷数不变，核外电子数少1，说法正确。
故选D。
12. 下列物质中属于化合物的是
A. 硫酸溶液B. 冰C. 水银D. 氧气
【答案】B
【解析】
【分析】组成中含有不同种元素的纯净物叫做化合物。
【详解】A、硫酸溶液是混合物，不符合题意；
B、冰是固态的水，水是由氢、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意；
C、水银是汞的俗称，它是由汞元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；
D、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意。故选B。
13. 以下各图能表示化合物的是（图中不同小球代表不同原子）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、该物质由同种分子构成，该分子由同种原子构成，属于单质，不符合题意；
B、该物质由三种分子构成，属于混合物，不符合题意；
C、该物质由同种分子构成，该分子由两种原子构成，属于化合物，符合题意；
D、该物质由两种分子构成，属于混合物，不符合题意。
故选C。
14. 硒具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。硒元素在元素周期表中的信息与硒原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是
A. 硒原子结构示意图中y=34，x=18
B. 硒原子中有35个中子
C. 硒离子的符号为Se2-
D. 硒元素与硫元素具有相似的化学性质
【答案】B
【解析】
【详解】A、在元素周期中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=y=34，在原子中，质子数=核外电子数，故34=2+8+x+6，x=18，不符合题意；
B、元素名称下方的数字表示相对原子质量，中子数≈相对原子质量-质子数≈79-34=45，符合题意；
C、硒原子的最外层电子数为6，大于4，在化学反应中，容易得到2个电子，从而带上2个单位的负电荷，形成硒离子，表示为：Se2-，不符合题意；
D、硒原子与硫原子的最外层电子数相同，均是6，化学性质相似，不符合题意。
故选B。
15. 我国发射的“天问一号”火星探测器计划于2021年5月到6月择机着陆火星，火星土壤中含量最多的元素与地球地壳中含量最多的元素相同，这种元素是

A. 氧B. 硅C. 铝D. 铁
【答案】A
【解析】
【详解】地球地壳中含量最多的前五位元素：氧、硅、铝、铁、钙，含量最多的元素为氧元素；
故选A。
二、填空题(本大题包括2小题，共28分)
16. 从分子的角度分析并解释下列问题。
（1）一段时间后，图1中脱脂棉团发生的变化是 ___________。从微粒性质的角度看，这一现象可以说明微粒总是在不断 ___________。
（2）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为温度升高分子能量增大，___________加快。
（3）在图2实验中，装 ___________的注射器容易被压缩，说明了分子之间有 ___________；相同条件下，气体分子间的 ___________要比液体分子间的大。
（4）混合物与纯净物的区别在于所含 ___________不同。
【答案】（1） ①. 变为红色 ②. 运动 （2）分子的运动速率
（3） ①. 空气 ②. 间隔 ③. 间隔
（4）分子种类
【解析】
【小问1详解】
浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到脱脂棉团处时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，故一段时间后，图1中脱脂棉团发生的变化是：变为红色；
该实验中，浓氨水和酚酞试液没有直接接触，一段时间后，酚酞溶液变为红色，说明微粒总是在不断运动；
【小问2详解】
湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为温度升高分子能量增大，分子的运动速率加快；
小问3详解】
在图2实验中，装空气的注射器容易被压缩，说明了分子之间有间隔，且相同条件下，气体分子间的间隔要比液体分子间的大；
【小问4详解】
混合物由不同种物质组成，纯净物由同种物质组成，故混合物与纯净物的区别在于所含物质种类不同，从分子角度看，是所含分子种类不同。
17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是 ___________(填“分子”或“原子”，下同)，②表示的是 ___________。
（2）如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
①氯原子的结构示意图中x的数值是 ___________；其在化学反应中易 ___________电子(填“得到”或“失去”)，其离子符号是 ___________。
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的 ___________相同。
（3）氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的 ___________不同。
【答案】（1） ①. 原子 ②. 分子
（2） ①. 7 ②. 得到 ③. Cl- ④. 最外层电子数
（3）质子数（或核电荷数）
【解析】
【小问1详解】
汞由汞原子构成，原子可通过得失电子形成离子，故图中①表示的是 ：原子；
水由水分子构成，分子可分为原子，原子可构成分子，故②表示的是：分子；
【小问2详解】
①在原子中，质子数=核外电子数，故17=2+8+x，x=7；
氯原子的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中，容易得到1个电子，从而带上一个单位的负电荷，形成氯离子，表示为：Cl-；
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同；
【小问3详解】
元素是质子数（或核电荷数）相同的一类原子的总称，故氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数（或核电荷数）不同。
三、实验探究题(本大题包括2小题，共27分)
18. 某化学兴趣小组开展了如图“空气中氧气含量的测定”实验活动：

（1）图1中仪器①的名称是_____，实验时红磷燃烧的现象为_____；若实验后测量结果明显偏小，其原因可能是_____ （写一点）。
（2）图2为图1的改进装置，图3是通过压强传感器测得图2容器内压强随时间变化的曲线。
①该实验中气球的作用是_____相比，该装置的优点是_____。
②关闭弹簧夹K，闭合电路，图3中ab段压强减小的原因是_____。
【答案】 ①. 烧杯 ②. 放出热量，产生大量白烟 ③. 红磷量不足 ④. 调节装置内外压强平衡 ⑤. 误差小 ⑥. 密闭体系中的氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，压强减小
【解析】
【详解】（1）图1中仪器①的名称是烧杯；
实验时红磷燃烧的现象为放出热量，产生大量白烟；
若实验后测量结果明显偏小，其原因可能是红磷量不足，没有将氧气完全耗尽；或装置没有冷却至室温就打开弹簧夹，气体受热膨胀，占据了一定的体积，使进入集气瓶的水的体积偏小等；
（2）①该实验中气球的作用是调节装置内外压强平衡；
该装置是利用压强传感器测容器内压强随时间变化，故优点是误差小；
②根据图3中ab段压强减小的原因是密闭体系中的氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，压强减小。
19. 探究验证人呼出的气体和吸入的空气成分含量有什么不同。
【查阅资料】如表是某学生查到的空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量的对照表：
（1）经过对数据的分析，化学实验小组确定应通过实验验证 ___________和水蒸气等气体成分的含量是不同的。
【实验与分析】其主要操作如下：
（2）收集人呼出的气体这一操作是采用了排水法。完成表格：
【实验结论】
（3）人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量 ___________。
（4）人体呼出的气体中氧气的含量比空气中氧气的含量 ___________。
（5）人体呼出气体中的水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量 ___________。
【答案】（1）氧气、二氧化碳
（2） ①. 变浑浊 ②. 高 ③. 呼出的气体 ④. 低 ⑤. 高
（3）高 （4）低
（5）高
【解析】
【小问1详解】
由表中数据可知，呼出气体和空气中氧气、二氧化碳和水蒸气等气体成分的含量是不同的；
【小问2详解】
3、将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中，呼出气体使澄清石灰水变浑浊；空气没有明显现象，说明呼出气体中二氧化碳含量高；
4、将燃着的木条分别伸入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中，盛有呼出气体的集气瓶先熄灭，说明呼出气体中氧气含量低；
5、取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，对比观察，对着呼气的玻璃片变模糊，说明呼出气体中水蒸气含量高；
【小问3详解】
由以上分析可知，人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高；
【小问4详解】
由以上分析可知，人体呼出的气体中氧气的含量比空气中氧气的含量低；
【小问5详解】
事实
解释
A
液化石油气加压后可储存在钢瓶中
分子之间有间隙
B
沙尘暴起，尘土满天
分子不断地运动
C
蔗糖溶解在水中
蔗糖的形状和状态都发生了变化
D
食物放置一段时间后变质
生成了新的分子
气体成分
氮气
氧气
二氧化碳
水
其他气体
空气中的气体(%)
78
21
0.03
0.07
0.9
呼出的气体(%)
78
16
4
1.1
0.9
实验步骤
实验现象
实验结论或解释
1.取两个空集气瓶，用玻璃片将瓶口盖好，这样两瓶空气样品就收集好了
2.取另外两个集气瓶，收集两瓶人呼出的气体
3.将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中
呼出气体使澄清石灰水 ___________；空气没有明显现象
呼出气体中CO2含量 ___________(填“高”或“低”，下同)
4.将燃着的木条分别伸入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中
盛有 ___________的集气瓶先熄灭
呼出气体中氧气含量 ___________
5.取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，对比观察
对着呼气的玻璃片变模糊
呼出气体中水蒸气含量 ___________