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    人教统编版道德与法治五年级下册第一单元我们一家人3 弘扬优秀家风(教学)习题课件

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    政治 (道德与法治)五年级下册第一单元 我们一家人3 弘扬优秀家风教学课件ppt

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    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册第一单元 我们一家人3 弘扬优秀家风教学课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了填空题,家庭文化,天下之本在家,民族进,传播者,简答题,活动园,拓展园,活动寻家风等内容,欢迎下载使用。
    1 了解我国不同历史时期的家风,知道优秀家风蕴含着中华传统美德,是国家发展社会和谐的基础。
    2 懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。
    3 知道从自身做起,从小事做起,传承和弘扬优秀家风。
    1.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的  家庭文化 ⁠。 
    2.在培育良好家风方面,先辈们为我们做出了  榜样 ⁠。不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。 
    3.“  天下之本在家 ⁠。”优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量。 
    4.家庭是我们梦想起航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化,优秀家风都是国家发展、  民族进步 ⁠、社会和谐的基点。 
    5.每个人都可以成为优秀家风的  传播者 ⁠。我们传播优秀家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。 
    二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)
    1.优秀家风能引领良好的社会风气。( √ )
    2.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。( √ )
    3.优秀家风只需要家中长辈传承就可以了。( ✕ )
    4.古代家训家规已经过时,可以淘汰了。( ✕ )
    5.《朱子家训》中的许多内容仍对我们现在的家庭教育提供指导。( √ )
    6.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。( √ )
    三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
    1.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚。下列不属于家风载体的是( C )。
    2.家风宣传活动的方法途径不包括( C )。
    3.下列关于传承家风的说法中,不正确的是( B )。
    4.优秀家风的传承,带来的影响不包括( C )。
    5.《朱子家训》中的名言“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”蕴藏着( A )的家风内涵。
    1.家风的内涵及具体表现是什么?
    家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。
    2.传承优秀家风对个人德行、社会风气有哪些影响?我们该如何从个人行为出发去践行?
    优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。传承优秀家风,有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。
    3.请写出《朱子家训》中的一条名言。
    示例:黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁;既昏便息,关锁门户,必亲自检点。一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
      请你结合所学知识,简单说一说以上名言警句蕴含的精神对我们有什么启示。
    “静以修身,俭以养德。”即依靠内心安静、精力集中来修养身心,依靠俭朴的作风来培养品德。启示我们要保持淡定、从容、质朴、勤俭。
    “非淡泊无以明志, 非宁静无以致远。”指出了修身立志的基本要求,要看淡得失名利,才能明确自己的志向,要身心宁静,才能实现远大的理想。
    同学1:在我家,当天的事情当天做完,不能拖拉。
    同学2:在我家,不能说谎,要诚实守信。
    同学3:我家的家风是助人为乐。我爸爸经常帮助人解决问题。“帮助别人,快乐自己”是他的口头禅。在爸爸的影响下,我和哥哥也养成了助人为乐的好习惯。
    1.请你回忆与家人相处的点点滴滴,分享一条家风。
    示例:吃饭时不能挑挑拣拣,不能剩饭,吃完要跟家人说下,再离开。不挑拣是勤俭节约,也是文明的体现,更是用餐礼仪。
    2.请你说一说,你发现你家的优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些。
    蕴含的传统美德:勤俭节约、尊重他人等。

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