2024-2025学年江西省九江市统编版四年级上册期中考试语文试卷（原卷版）-A4

这是一份2024-2025学年江西省九江市统编版四年级上册期中考试语文试卷（原卷版）-A4，共4页。试卷主要包含了选择正确的读音或字，并打“√”，读拼音，写词语，补充词语，选择题，按要求完成句子练习，根据所学知识填空，口语交际，课内阅读等内容，欢迎下载使用。
第一部分：基础知识（49分）
一、选择正确的读音或字，并打“√”。（3分）
1. 选择正确的读音或字，并打“√”。
荧（yíng yín）光屏 麦穗（suì huì） 打（赌 堵）
投降（xiáng jiàng） 花蕾（léi lěi） 地（振 震）
二、读拼音，写词语。（10分）
2. 读拼音，写词语。
cāng ying xiū bǔ qiáng zhuàng jūn yún pí lá
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jù shuō huàn xiǎng mà shèng jí shǐ yán lì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、补充词语。（6分）
3. 补充词语
腾（ ）驾（ ） （ ）（ ）声息 （ ）七（ ）八
（ ）（ ）不平 精（ ）力（ ） （ ）（ ）妙算
四、选择题。（2+2+2=6分）
4. 边读边想象，下面这个语段描绘的画面与（ ）相契合。
枝头上，绿色的芽儿快活地眨着眼睛；泥土上，青青的小草悄悄地探出了小脑袋。他们摇晃着，舒展着。小溪叮叮咚咚，唱着欢快的歌。
A. 万物凋零B. 鸟语花香C. 万物复苏D. 五彩缤纷
5. 给下列句子中的破折号选择正确的作用。（填序号）
①表示解释说明。②表示话题的突然转变。③表示声音的延长。
（1）普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。（ ）
（2）今天天气真不错啊！——你刚才说什么？（ ）
6. 阅读时要从多角度提出问题，下面的问题分别是从哪个角度提问的？选一选。
①针对课文内容 ②针对课文题目 ③针对课文写法 ④联系生活经验。
（1）科学家是如何揭开蝙蝠飞行的秘密的？（ ）
（2）生活中有哪些发明是受到了动物的启发？（ ）
五、按要求完成句子练习。（10分）
7. 人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。（缩句）
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8. 那时没有收音机，没有电视机，更没有宇宙飞船。（仿写句子）
_________
9. 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（改为反问句）
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10. 声音化作了雷声（扩句，至少扩两处）
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11. 学校的体育器材室摆满了足球、篮球、地球仪等体育器材。（修改病句）
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六、根据所学知识填空。（10分）
12. 根据所学知识填空。
（1）人不是生下来就懂得做事、明白道理的。正如韩愈所说：“______，______”
（2）尺有所短，寸有所长。人要正确认识自己的优势和劣势，学会取长补短。这让我想到《雪梅》中的“______，______”
（3）新学期，同学们来到学校，有的换上了薄薄的外套，有的还裹着羽绒服，这真是“______。______”
（4）《嫦娥》一诗中道尽了嫦娥孤独寂寞心境的两句诗是“______，______。”
（5）女娃游于东海，，故为精卫，常衔西山之木石，______。
（6）细细的溪水，流着______，流着月光。
七、口语交际。（4分）
13. 口语交际。
为了保护环境，我们可以做些什么呢？请将下面内容补充完整。
小明：家里尽量使用无污染、低能耗、低噪声、符合环保要求的家用电器。
小强：________________________________________________
小刚：________________________________________________
第二部分：阅读天地（10+11=21分）
八、课内阅读。（1+2+2+3+2=10分）
课内阅读。
蟋蟀的住宅（节选）
①屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
②蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（ ）土，还用钳子似的大颚（ ）掉较大的土块。它用强有力的后足（ ）地。后腿上有两排锯，用它们将泥土（ ）到后面，倾斜地铺开。
③工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳。它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
14. 选文的作者______是法国著名的昆虫学家、文学家。
15. 请在文中找出一对反义词：（ ）——（ ）
请在文中找出一对近义词：（ ）——（ ）
16. 为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？
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17. 选择合适的动词，填入文中的括号里。（填序号）从这些动词中可以看出蟋蟀盖房子的过程______。
A．搬 B．扒 C．推 D．踏
18. “我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”这句话说明“我”观察了很长时间，从侧面表现出蟋蟀修筑住宅时的______、______的精神。
九、课外阅读。（2+6+1+2=11分）
课外阅读。
种植春天
①从前，有一位国王，性格冷酷。他国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。
②这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
③可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。
④农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！
⑤原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，善待了她，埋葬了她，于是也便得到了回报。
⑥原来，只要付出，一切都会有收获。无论你付出得多么早，或者多么晚。
⑦原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。
⑧原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把她种植出来，等待我们用爱把冰棱百丈变为繁花万朵。
⑨也许，这样静静等待我们的并不仅仅是春天。
19. 阅读短文，用“______”画出文章的中心句。
20. 对待流浪的少女，国王的态度是______，农夫的态度是______。这里运用了的______的手法，表现了农夫的______，突出了国王性情的______。由此告诉我们做人要______。
21. 为何少女的坟墓上开满了五彩斑斓的小花？（用原文的话回答）
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22. 读短文，试着从内容或写法的角度提出问题，并回答。
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第三部分：习作乐园（30分）
23. 习作乐园
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