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    江西省九江市修水县2024-2025学年九年级上学期10月月考数学试题(原卷版)-A4

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    江西省九江市修水县2024-2025学年九年级上学期10月月考数学试题(原卷版)-A4

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    这是一份江西省九江市修水县2024-2025学年九年级上学期10月月考数学试题(原卷版)-A4,共5页。试卷主要包含了范围,满分等内容,欢迎下载使用。
    说明:
    1.范围:上册1.1~2.4.
    2.满分:120分,时间:120分钟.
    一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
    1. 在菱形中,,菱形的周长为( )
    A. 8B. 12C. 16D. 20
    2. 菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是( )
    A 对角相等B. 对边相等C. 对角线互相垂直D. 对角线相等
    3. 用配方法解方程,变形正确的是( )
    A. B. C. D.
    4. 如图,点E是矩形边上任意一点,点F,G,H分别是的中点,若,则的长为( )
    A. 4B. 6C. 8D. 5
    5. 关于x的一元二次方程有两个实数根,则实数m的取值范围是( )
    A. B. C. 且D. 且
    6. 若菱形的一条对角线长为12,边的长是方程的一个根,则该菱形的周长为( )
    A. 20B. 24C. 28D. 20或28
    二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
    7. 若关于的一元二次方程有一根为,则______.
    8. 用求根公式解方程,求得______.
    9 如图,在正方形中,E是边上一点,且,则的度数是______.

    10. 已知a,b为常数,若方程的两个根与方程的两个根相同,则_____.
    11. 如图,在菱形中,,,对角线与BD相交于点.将边AD沿方向平移到,连接DE.当点是的中点时,四边形的面积为__________.
    12. 如图,点在正方形的对角线上,,若点在正方形的边上,且,则的度数为______ .

    三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
    13. 解方程:
    (1)(用配方法解);
    (2)(用因式分解法解).
    14. 已知关于的方程.
    (1)当为何值时,此方程是一元一次方程?
    (2)当为何值时,此方程是一元二次方程?并写出这个一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项.
    15. 如图,在中,的平分线交于点,,.
    (1)求证:四边形是菱形;
    (2)若,且,求四边形的面积.
    16. 如图,已知正方形,E为上任意一点,请仅用无刻度的直尺完成下列作图,不写作法,保留作图痕迹.(用虚线表示画图过程,实线表示画图结果)
    (1)请在图1中完成:在边上找点F,使得直线将正方形的面积平均分成相等的两部分;
    (2)请在图2中完成:在边上找点G,使得.
    17. 已知关于一元二次方程有两个不相等的实数根.
    (1)求的取值范围;
    (2)若该方程两个实数根相等,请直接写出的值,并解这个方程.
    四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
    18. 下面是张星同学解一元二次方程的过程,请认真阅读并完成相应的任务.
    解:二次项系数化为1,得,(第一步)
    配方,得,(第二步)
    变形,得,(第三步)
    开方,得,(第四步)
    解得.(第五步)
    (1)上面张星同学的解法中运用“配方法”将一元二次方程“降次”为两个一元一次方程,体现的数学思想是______,其中“配方法”依据的一个数学公式是______;
    (2)上述解题过程,从第______步开始出现错误,请写出正确的解答过程.
    19. 如图,菱形的对角线、相交于点O,,,与交于点F.
    (1)求证:四边形的为矩形;
    (2)若,,求菱形的面积.
    20. 如图,已知菱形,E、F是对角线所在直线上的两点,且,连接.
    (1)求证:四边形是正方形;
    (2)若,求菱形的周长.
    五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
    21. 如图,在中,,过点C的直线,为边上一点,过点作,交直线于,垂足为,连接.
    (1)求证:;
    (2)当D在中点时,四边形是什么特殊四边形?说明你理由;
    (3)若D为中点,则当的大小满足什么条件时,四边形是正方形?说明你的理由.
    22. 阅读下列材料:为解方程,可将方程变形为,
    然后设,则,原方程化为,解得,,
    当时,无意义,舍去;
    当时,,解得;
    所以原方程的解为,;
    利用以上学习到的方法解下列方程:
    (1);
    (2);
    (3).
    六、解答题(本大題共12分)
    23. 【问题背景】正方形是我们熟悉的几何图形,它有着非常多的性质,已知正方形的边长是4,点是对角线上一点.
    و
    (1)如图1,求证:;
    【数学思考】
    (2)①如图2,,,垂足分别为、,连接,猜想与的数量关系,并证明你的猜想;
    ②如图3,点是的中点,连接,,求的最小值为______;
    【类比探究】
    (3)如图4,已知菱形的边长为4,,对角线,相交于点,点是上的动点,点是上的动点,连接,,求的最小值.

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