小学政治 (道德与法治)统编版（2024）四年级上册3 我们班 他们班示范课课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)统编版（2024）四年级上册3 我们班 他们班示范课课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了走进他们班，小组交流，抢着回答问题，抢着干活，表格想想看，我们班的优势，我们班存在的问题，增进班级间的合作，正确对待班级间的竞争，为他班喝彩等内容，欢迎下载使用。
老师是这般地良苦用心：这样说可以对我们起到激励的作用，不会轻易把赞赏的话说出口，因为怕我们会骄傲。
怎样了解学校的其他班级？
①问问他们班的同学，调查他们班的基本信息。②了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么。③问问教他们班又教我们班的老师，听听老师对两个班的评价。④通过阅读他们班的班报，了解他们班的特点。
我们为什么能做到这一点
我们班的语文没有五（4）班学得好
新学期的“文化月” 活动
你们班和别的班有过类似的活动吗？你们在活动中是怎样合作的？
无论是我们班还是他们班，在竞争中都会得到锻炼，共同成长。
正确对待班级间的竞争
公平、公正的竞争才有意义。
四年级将要举行“校园话剧” 比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅—— “我班有看头，你班不精彩”。
大家商定在横幅上写：“班班有看头，剧剧都精彩”。
“胜不骄、败不馁”，虚心学习其他集体的长处，反思自身的不足，我们这个集体才会更加优秀。
真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上，有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说：“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。” 由此，我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日， 在北京举行的世界大学生运动会开幕式上，当法国体育代表团走到主 席台前时，人们意外地看见，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”。巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。
我们应该学会以友善的态度对待自己的竞争对手，取长补短，共同进步。
有一首小诗是这样评价赛场上的对手的：
“你是我的对手，但你不是我的敌人
你的决心坚定了我的信念
超越的欲望与被超越的恐惧使我加快了步伐
你的失败并不带给你屈辱
因为你，我才有成功。”