2023-2024学年湖北省随州市曾都区实中教联体九年级（上）第一次月考语文试卷.

这是一份2023-2024学年湖北省随州市曾都区实中教联体九年级（上）第一次月考语文试卷.，共5页。

参考答案
（2分）向善而生，终遇美好（或“向善而生，终会遇见生命中的美好”）
（3分）第①段运用了道理论证（1分），通过引用罗素的话，引出“善良的源泉来自人的内心，心存善念的人观世界，世界便是美好的”观点，增强了论证的说服力和权威性，激发读者的阅读兴趣（2分）。
（3分）（示例）张玉滚在师范学校毕业后，本来可以选择其他的就业地，但他毅然扎根深山，奉献教育。他用17年如一日的坚守，照亮了山区孩子的求学之路；他用无私的爱浇灌乡村的教育之花，坚守自己的精神家园与梦想，为乡村教育无怨无悔地付出青春和血汗。
（3分）D
（3分）①新媳妇尽管舍不得但后来还是借给了我们；②我们知道了这条被子是年轻媳妇唯一的嫁妆；③我们分别，他给我了两个干硬的馒头，我后悔没给他缝上撕破的衣服。（写出一个情节得1分，共3分）
（4分）（1）因前面向新媳妇借被子时碰了壁，受了气，心里既有对“我”的不服气，也有对新媳妇的一丝不满。（分析内容1分，写出人物心理1分）
“封建”指思想保守，不通情达理，这里指新媳妇不理解部队的困难。（分析语境义1分，深层义1分）
7.（3分）运用细节描写写出了通讯员天真质朴的心灵和对自然生活的热爱，以及回部队时的乐观情绪，同时也写出了“我”对通讯员的敬意。（能分析两方面得3分）
8.（3分）小说以第一人称“我”的视角来写，“我”在小说中是一个女性的角色，“我”作为叙述的线索，串联起整个故事，使之成为一个整体，同时以女性观察的细致，更多地展现细节，增强了情节的生动性和叙述的真实性，推动了故事情节的发展。“我”是小说中“通讯员”和“新媳妇”的内心变化和性格丰富的见证者，通过“我”敏锐的感觉，生动地刻画了人物性格，突出了人物形象，便于抒发情感和进行心理描写，并使情境显得更为真切，拉近与读者的距离。
（“视角”1分，“真实性、拉近距离、真切”答到一点得1分，“便于抒发情感”“便于心理描写”答到一点得1分）
（5分）示例：
武松 绰号行者 由来：杀人被追，扮成头陀
林冲 绰号豹子头 由来：豹头环眼，燕领虎须
花荣 绰号小李广 由来：擅长射术，箭法精准
戴宗 绰号神行太保 由来：会“神行法”，一日千里 （人物1分，绰号及由来各2分）
（3分）C
（3分）“冻水寒伤马，悲风愁杀人。”冰冻的水寒冷得使马受了伤，悲凉的北风倍添征人思乡怀归的愁绪，此句抓住冬天的景物“冻水”“悲风”，极言天气之寒，突出了寒冷、萧瑟凄清的边塞景色。
（3分）揭示了征战者光明的内心世界。尽管征尘千里，遮天蔽日，但征战者心中始终充满明亮的阳光，心系祖国，怀着必胜的信心，视死如归，报效君王(国家)。
（3分）C
（3分）C
（4分）（1）（2分）你非常忠厚淳朴，如果你勤勉公事，永不懈怠，不久你也应当成为郡州长官。（语言流畅准确得2分）
（2）（2分）宋太祖对臣子的建议能及时采纳，对能干的臣子能够做到知人善任。（能写出两个态度且用词准确得2分）
16.（4分）宋太祖向赵普询问军事人才时，赵普推荐了他，并通过当面测试，说明他是一个有才干的人；在彭州做知州的时候，天热的时候也不体息，带领人们种树，说明他是一个勤政为民的人；当契丹国王恩威并施，想把他留下来的时候，他却以死相抗，赢得对方的尊重，说明他是一个忠诚爱国、有气节的人。（能写两个事例得4分，只写一个得2分；只写评价没有事例每条得1分，最多得2分）
17.（2分）（1）斓 （2）鬓
18.（3分）B
19.（2分）①B ②D ③C ④A
20.（2分）A虎头虎脑 B生龙活虎 C龙潭虎穴 D虎落平阳（任选两空每空1分）
21.（3分）B
22.（6分）①但愿人长久②千里共婵娟③露从今夜白④月是故乡明⑤秋草独寻人去后⑥寒林空见日斜时（每空一分，错一字该空不得分）
23.（50分）略