苏少版（2024）六年级下册18 玩偶教案设计

这是一份苏少版（2024）六年级下册18 玩偶教案设计，共2页。教案主要包含了欣赏雕塑作品，手指玩偶的制作方法等内容，欢迎下载使用。
1、学习橡皮泥揉、搓、团、压、捏的基本操作技法。初步感受泥性。
2、通过教学活动，让学生体会和发现生活中的美，并以创造性制作活动加深体验。初步尝试立体造型所带来的乐趣，感受立体造型和色彩搭配的基本方法。锻炼学生记忆力、想象力和大胆创造的精神及概括和夸张形象的能力。
3、培养学生对雕塑艺术的学习兴趣。领会雕塑的一般手段和规律。欣赏和感受雕塑的美感。
教学重难点：
教学重点：学习橡皮泥揉、搓、团、压、捏的基本操作技法。初步感受泥性。
教学难点：学习立体造型和色彩搭配的基本方法。设计制作造型概括、夸张，个性鲜明的玩偶形象。
课前准备：
教师：手指玩偶、橡皮泥及相关工具，造型简单有特点的玩具或图片。
学生：橡皮泥及相关工具。
教学过程：
情趣导入：
教师戴上手偶玩具为学生做手偶表演，引出微型的手偶玩具“手指玩偶”。二、欣赏雕塑作品：
1、探究新知：“玩”橡皮泥，感受泥性。
2、学习橡皮泥揉、搓、团、压、捏的基本操作技法。
3、小组游戏，讨论分析：
三、手指玩偶的制作方法。
1、色彩的搭配。
2、人物造型的概括与夸张。
3、创新求异：学生制作，教师巡视指导。引导学生追求独创性和形象的鲜明化。
4、个性拓展：（1）学生以手指玩偶表演的形式展示自己的美术作品。（2）尝试手影表演。（3）课后为爸爸妈妈做一次手指玩偶表演。
课后反思：以游戏导入课堂教学，使严肃、乏味的课堂变得生动活泼，给学生的学习带来无穷的乐趣。他们在游戏中玩、在游戏中乐、在游戏中学、在游戏中成长、在游戏中培养心智。同时在游戏性教学方式中，尊重了学生的愿望、乐趣、情感、选择等“学”的权利，学习热情将会有增无减，教师也实现了教的义务。