小学信息技术川教版（2019）六年级下册第三单元 综合运用机器人第2节 机器人工程日志授课ppt课件

这是一份小学信息技术川教版（2019）六年级下册第三单元 综合运用机器人第2节 机器人工程日志授课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了新课导入，工程日志有什么作用，工程日志的作用，工程日志的要求，技能学习试一试，拓展知识读一读，课堂小结，汇报人小熊猫等内容，欢迎下载使用。
使用工程日志的方式记录下设计和搭建机器人的过程，便于我们归纳、总结、整理及反思整个过程。
工程日志是用于记录项日设计及实施过程，并能培养工程思维及掌握相关技能（如：项目管理、时间管理、团队合作等）的一种手段。
在搭建机器人的整个过程中，大家会发现问题，拟定计划，遇到困难，解决问题，学到经验。工程日志是从第一天开始到搭建结束整个过程的原始记录，这些都是财富，需要完整地写出来。
工程日志是一个反复的过程，参与者在这个过程中认识和确定问题，集思广益，在设计过程各个阶段工作，测试他们的设计，不断改进设计，并继续这个过程直到形成解决方案。
工程日志用于记录参与者在项目设计过程以及整个备赛阶段的经历，包括问题定义、概念设计、系统层级设计、细节设计以及测试、修改和搭建等。
工程日志既可以手写也可以使用电子文档，为了便于修改和保鼓励使用电子文档。
（1）哪此内容需要重点记录在工程日志上呢？（2）在完成工程日子的过程中，有哪些要求？
（1）团队会议笔记、设计概念和草图、图片、比赛中的笔记、队员的意见和想法、团队组织以及对团队有用的任何其他文件，都可以记录在工程日志中。
（2）队员的姓名和分工须清楚地记录在工程日志的封面上。（3）按顺序标明页码，不能任意替换或撕掉任何一页。
工程日志是对机器人设计搭建的完整记录，它应该包括整个赛程中的设计草图、团队会议、讨论、设计变化、过程，遇到的挫折以及每个队员的想法。
1、鼓励团队通过会议讨论解决问题，工程日志在记录会议内容时应该包括两项：
（1）任务：队员们在做什么，发现了什么？（2）反思：对所发生事件和待解决问题的看法。
2、把所有对机器人的设计和修改都直接记录在笔记本中，如果可以的话，把细节和草图也收入进去。计算机程序、CAD 图纸等其它材料应粘贴在笔记本上。
工程日志可以分成几个部分，包括：（1）工程部分：包括机器人设计过程。（2）团队部分：包括队伍和拓展活动的信息。（3）发展规划：策略计划或持续发展的规划。
工程日志的使用能让同学们获取更多知识、培养良好的习惯。
如图3-2-1所示．是同学们搭建机器人时记录的工程日志。
今天你有哪些收获？遇到了哪些困难？是怎么解决的？还有哪些困惑？谈谈本节课的收获。
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