初中语文人教部编版（2024）九年级下册曹刿论战精练

这是一份初中语文人教部编版（2024）九年级下册曹刿论战精练，共3页。
学习《曹刿论战》一文,我们要在掌握字词,疏通文意的基础上,认识曹刿和鲁庄公的形象,了解劝谏这门艺术。
1【任务一:理解词义】下列句中加点词的意思相同的一项是( )
A.忠之属也/有良田、美池、桑竹之属
B.又何间焉/其间千二百里
C.弗敢加也/万钟于我何加焉
D.望其旗靡/先达德隆望尊
2【任务二:疏通文意】用现代汉语翻译下面句子。
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
(2)彼竭我盈,故克之。
【素养作业】
阅读下面文言文,回答问题。
周公践①天子之位布德施惠远而逾明。十二牧,方三人②,出举③远方之民。有饥寒而不得衣食者,有狱讼而失职④者,有贤才而不举者,以入告乎天子。天子于其君⑤之朝也,揖而进之,曰:“朕之政教有不得者与?何其所临之民,有饥寒而不得衣食者,有狱讼而失职者,有贤才而不举者也?”其君归也,乃召其国大夫告以天子之言。百姓闻之,皆喜曰:“此诚天子也,何居之深远,而见我之明也?岂可欺哉?”……是以近者亲之,远者安之。
(选自《说苑·君道》,有删改)
【注】①践:登上。②十二牧,方三人:全国设置十二州牧,分为四方,每方三人。③出举:外出考察。④失职:失去常业,失所。⑤君:诸侯国君。
3用“/”为文中画波浪线的部分断句,限两处。
周 公 践 天 子 之 位布 德 施 惠远 而 逾 明
4解释下列句中加点的词语。
(1)有狱讼而失职者( )
(2)以入告乎天子( )
(3)有贤才而不举者( )
(4)此诚天子也( )
5将下列句子翻译成现代汉语。
6文中写了周公的哪三条治国之道?其中与《曹刿论战》中鲁庄公所说的“小大之狱,虽不能察,必以情”相一致的是哪一条?
【拓展作业】
7班级正在开展以“勇于担当,兼济天下”为主题的综合性学习活动,下面有两副未完成的对联,请联系《曹刿论战》一文,围绕活动主题,续写下联。
①上联:能文能武迎挑战
下联:
②上联:苏武牧羊不辱臣子使命
下联:
参考答案
20.曹刿论战
基础作业
1.A
2.(1)第一次击鼓能够鼓起(士兵们)的士气,第二次击鼓(士兵们)的士气就开始减弱了,第三次击鼓(士兵们)的士气就枯竭了。
(2)敌方的士气已经枯竭而我方的士气正旺盛,所以打败了他们。
素养作业
3.周 公 践 天 子 之 位/布 德 施 惠/远 而 逾 明
4.(1)案件
(2)禀告,告诉
(3)任用
(4)确实,的确
5.我的政治教化有什么不合适的地方吗?
6.治国之道:①使百姓能够衣食富足;②官员公平公正地审理案件,不让人因此蒙冤;③有才能的人能够被选拔任用。
第②条与《曹刿论战》中鲁庄公所说的“小大之狱,虽不能察,必以情”相一致。
拓展作业
7.①示例:敢说敢做有担当
②示例:曹刿论战无愧匹夫之责