辽宁省营口市大石桥市五校联考2024-2025学年八年级上学期10月阶段练习物理试题（原卷版）-A4

这是一份辽宁省营口市大石桥市五校联考2024-2025学年八年级上学期10月阶段练习物理试题（原卷版）-A4，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
（本试卷共23道题 满分80分 ）
考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域作答，在本试卷上作答无效
一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）
1. 如图所示，不属于机械运动的是（ ）
A. 行星转动
B. 鲜花怒放
C. 骏马奔腾
D. 枯叶飘落
2. 古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理声学知识。下列分析错误的是（ ）
A. “不敢高声语，恐惊天上人”，“高声语”是指声音的音调高
B. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“夜归人”说明声音可以传递信息
C. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声”是由钟振动并通过空气传播的
D. “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，我们是靠音色判断演奏的乐器是“玉笛”
3. 小亮五次测量同一物体的长度，结果分别为18.52 cm 、18.52 cm 、18.10 cm 、18.50 cm、18.51 cm。下列说法正确的是（ ）
A. 小亮多次测量目的是消除测量误差
B. 小亮所用刻度尺的分度值为1 cm
C. 数据“18.50 cm”中最后一位“0”无意义，应去掉
D. 最终的测量结果为18.51 cm
4. 在敲响大钟时有同学发现，停止了对大钟的撞击后大钟“余音未绝”，其原因是（ ）
A. 一定是大钟的回声
B. 是因为人的听觉发生“延长”的缘故
C. 大钟虽已停止振动，但空气仍在振动
D. 有余音说明大钟仍在振动
5. 下面关于声现象的一些叙述，其中正确的是（ ）
A. 只要物体在振动，我们就一定能听到声音
B. 不论是固体、液体还是气体都能传播声音
C. 月球上的宇航员可直接用语言交谈
D. 声音空气中比在固体和液体中传播得快些
6. 高考、中考期间，为给广大莘莘学子营造安静舒适的备考环境，兰山区特别开展为考生“送安静”绿色护考行动，关于噪声及其防治措施，下列分析正确的是（ ）
A. 噪声不是物体振动产生的
B. 悦耳动听富有节奏感的广场舞配乐不是噪声
C. “车辆出入请勿鸣笛”是从产生环节防治噪声的
D. 禁止个体工商户燃放爆竹播放音乐是从传播环节防治噪声的
7. 下列有关声现象的说法中，不正确的是（ ）
A. 甲图：乒乓球被弹开说明声音是由物体振动产生的
B. 乙图：吹笛子时用的力越大，笛声的响度越大
C. 丙图：防噪耳机属于在传播过程中减弱噪声
D. 丁图：大象之间相互交流时利用的是次声波
8. 如图所示，2023年5月30日上午，长征二号F遥十六运载火箭载着带有三名航天员的神舟十六号飞船点火升空。升空过程中（ ）
A. 以飞船为参照物，航天员是静止的B. 以地面为参照物，航天员是静止的
C. 以发射塔为参照物，飞船是运动的D. 以飞船为参照物，火箭是静止的
9. 关于声现象，下列描述正确的是（ ）
A. 航天员可以空间站交谈，说明真空可以传声
B. “震耳欲聋”是指声音的响度大，“引吭高歌”是指歌声的音调高
C. 医生通过B超给病人检查身体时，利用了声传递信息
D. 摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声
二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分）
10. 如图所示，物体的长度为 ___________cm，秒表读数为 ___________s。
11. 当发生矿山（隧道）事故时，被困人员可利用坚硬物体敲击管路、铁轨、钻杆等，发出“5432”救援联络信号。由此可知，________能够传声，且比空气传声的速度________（选填“快”或“慢”）。
12. 如图所示杭州亚运会开幕式上，八个国旗卫士，步履铿锵，手擎五星红旗缓缓向前，在五星红旗的掩映下，看万山红遍，层林尽染，八个卫士之间是相对 _______的，以“万山”为参照物，四卫士是 _______的。（均选填“运动”或“静止”）。
13. 过大的噪声甚至能震碎居民家中的窗玻璃，这是因为声音能传递____________；如图所示的半封闭式声屏障是在____________减弱噪声的。
14. 如图所示，观察烟和小旗，请判断两车__________（选题“可能”或“不可能”）向同一方向运动，此时乙车速度__________ （选题“大于”“小于”或“等于”）风速。
15. 如图所示为小明同学为班级制作的行为标语。“慢语轻声”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，“轻声”是指声音的_________小；“入班即静”从控制噪声的角度分析，这是从_________处减弱噪声的。
16. 2023年10月29日，西安马拉松如期举行。参加欢乐跑5000人从永宁门出发，前往目的地大明宫，全程7km。小明得知某运动员欢乐跑的成绩为48min，则他的平均速度为______m/s（计算结果保留两位小数）。终点裁判员是通过______（选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）的方法来比较运动员的快慢。
17. 在某次探究活动中，小军同学用一把刻度尺测一个木块的长度，五次测量所记录的结果分别为2.31cm、2.322cm、2.29cm、2.30cm、2.32cm，所用刻度尺的分度值是_______________cm，本次测量所测得的木块的长度为_______________cm。
三、实验题（本题3小题，共24分）
18. 在物理实验课上，小明利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速度”的实验。
（1）该实验所依据的原理是______；
（2）图中AB段的距离为______cm；
（3）实验时应使斜面的坡度较______ （选填“陡”或“缓”），目的是______；
（4）分析实验记录的数据可知：小车在BC段的速度为______m/s；如果小车过了A点后才计时，则会使所测AC段的平均速度偏______（填“大”或“小”）；
（5）如下图所示，下列坐标图像中能准确反映小车运动情况的是______。
A. B. C. D.
19. 在探究声音产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到______，悬挂着的乒乓球的作用是______。可见，声音是由物体______产生的；
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______；
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声，在月球上______（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起；因为_________________ 。
（4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐______。但是依然会听到声音，因为：______。
20. 小明在学习吉他演奏的过程中发现琴弦发出声音音调的高低，可能受各种因素影响，拧动弦钮，调整了琴弦松紧，音调高低也有变化。小明对此进行探究，经过与同学们讨论，做出了影响琴弦发出声音的音调高低的猜想：
猜想一：可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：可能与琴弦的长短有关；
猜想三：可能与琴弦的材料有关。
为验证猜想，他找来琴弦，规格如表所示：
（1）为验证猜想一，可选编号为______的两组琴弦进行实验探究，探究时控制琴弦的______和______相同，研究弦发声的音调与弦的______的关系。
（2）选择AC研究后发现音调不同，由此得出的结论是：音调的高低与______有关。
（3）为验证猜想三，表格中琴弦D的横截面积应该是______。
（4）小明在进行实验时，采用的研究方法是____________。
21. 一轿车在福厦高速公路上行驶，看到如图所示的标志牌。
（1）标志牌中的“120”表示什么意思？
（2）如果这辆轿车以108km/h的速度匀速直线行驶，则从标志牌处开到厦门需多少时间？
22. 一辆汽车在平直的公路上正对山崖以20m/s的速度匀速直线行驶，汽车A处鸣笛，2.5s后汽车行驶到B处时司机刚好听到山崖对鸣笛的回声，（声音在空气中的速度取340m/s）。求：
（1）求AB间的距离；
（2）求B处离山崖的距离。
23. 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越______（填“大”或“小”）的原理；
（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能______（选填“好”或“差”），如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，______（选填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点；
（3）为了进一步验证，小华认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能。若材料越厚，则说明其隔声性能越______（选填“好”或“差”）。
编号
材料
长度（cm）
横截面积（）
A
铜
60
0.76
B
铜
60
1.02
C
铜
80
0.76
D
尼龙
80
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离/m
2.1
2.8
3.7
5.2
1.2