河北省廊坊市第四中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题（原卷版）-A4

这是一份河北省廊坊市第四中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题（原卷版）-A4，共8页。试卷主要包含了 物质的性质决定物质的用途， 小李用托盘天平称取25等内容，欢迎下载使用。
A. 滴加试剂B. 倾倒液体
C. 量液体D. 液体加热
2. 洛邑古城下列非遗工艺主要发生了化学变化的是
A. 泥塑B. 酿酒C. 石雕D. 刺绣
3. 物质的性质决定物质的用途。下列各物质用途利用到物质化学性质的是
A. 金属铜用来做导线B. 氧气用于炼钢
C. 用氢气填充探空气球D. 液氮做冷冻剂
4. 能判断镁带燃烧属于化学变化的现象是
A. 发出耀眼白光B. 放出大量的热C. 生成白色固体D. 镁条迅速变短
5. 某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为20mL，将液体倒出一部分后，仰视读数为10mL，则该同学实际倒出的液体体积为
A 大于10mLB. 小于10mLC. 等于10mLD. 无法确定
6. 小李用托盘天平称取25.8g药品时，发现指针偏右，他这时应如何操作
A. 向左移动游码B. 向左盘增加药品直至天平平衡
C. 调节天平平衡D. 减砝码
7. 化学课上老师吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。为探究白烟成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的
A. 建立假设B. 设计实验C. 获得结论D. 交流评价
8. 蜡烛（足量）在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，如图乙所示。下列判断正确的是
A. 蜡烛熄灭后瓶内气体只剩二氧化碳B. 足量的蜡烛燃烧，完全消耗了瓶内氧气
C. 蜡烛燃烧前装置内氧气含量最多D. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
9. 用定量的方法研究了空气成分的科学家是
A. 袁隆平B. 拉瓦锡C. 张青莲D. 道尔顿
10. 2022年9月17日，神舟十四号航天员蔡旭哲、陈冬完成第二次出舱活动。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是
A. 氦气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水
11. 2024年中国环境日的主题为“全面推进美丽中国建设”，下列做法与该主题不相符的是
A. 加高烟囱，消除污染B. 植树造林，防沙降尘
C. 随时关灯，节约能源D. 乘坐公交，绿色出行
12. 研究和学习化学有许多方法，下列方法中所举示例正确的是
A. AB. BC. CD. D
13. 下列关于燃烧现象描述，错误的是
A. 木炭空气中燃烧，生成黑色固体B. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光
C. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟D. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫火焰
14. 实验室中以高锰酸钾为原料制备氧气，并采用排水法收集。下列实验操作不规范的是
A. 查气密性：先将导管伸入水中，再用双手紧握试管外壁
B. 固定装置：将试管口略向下倾斜，固定在铁架台上
C. 加热药品：先让试管底部均匀受热，再对高锰酸钾所在部位加热
D. 收集气体：导管口刚有气泡冒出就开始收集气体
15. 木炭燃烧实验过程如下图，以下说法不正确的是
A. ①中现象是木炭燃烧，产生红热现象
B. ②中操作应将木炭缓慢伸入瓶中
C. ③中操作是为了防止生成物污染空气
D. 对比①②现象可知，物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
16. 下列变化中属于缓慢氧化的是（ ）
①动植物的呼吸；②食物的腐烂；③酒和醋的酿造；④农家肥料的腐熟
A. ①②B. ②④C. ②③④D. ①②③④
17. 空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是
A. 氮气含量约占空气质量的78%
B. 氧气能助燃，可以作燃料
C. 空气中的各种成分保持着它们各自的性质，相互之间没有发生化学变化
D. 空气质量级别越高，空气质量越好
18. 下列与氧气有关的实验操作，需要纠正的是
A. 制取氧气B. 排水法收集氧气
C. 检验氧气D. 硫在氧气中燃烧
19. 如下图中和分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是
A. B. C. D.
20. 正确量取15 mL液体，应选用的一组仪器是
①5 mL量筒 ②10 mL量筒 ③20 mL量筒 ④胶头滴管
A. ③④B. ①②④C. ②④D. ③
21. 下列对宏观事实的微观解释错误的是
A. 气体可以压缩在钢瓶中——分子之间存在间隔
B. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——温度升高，分子体积变大
C. 氢气和液氢都可做燃料——同种分子化学性质相同
D. 水电解生成氧气和氢气——化学反应前后分子种类发生改变
22. 下列物质由原子构成的是
A. 二氧化碳B. 铁C. 五氧化二磷D. 过氧化氢
23. 核电荷数为94的钚（Pu）是种核燃料，钚原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是
A. 中子数为145B. 核外电子数为239
C. 质子数为94D. 该原子不显电性
24. 下列关于分子和原子的说法，正确的是
A. 在原子中，质子数一定等于中子数B. 分子可分，原子不可再分
C. 原子核都是由质子和中子构成的D. 一个镁原子和一个镁离子的质量几乎相等
25. “宏观辨识与微观探析”是化学的核心素养之一、对下列事实或做法的解释错误的是
A. 氯化钠是由氯化钠离子构成B. 分子、原子都能保持所构成物质的化学性质
C. 原子可构成分子，也可直接构成物质D. 原子质量主要集中在原子核上
26. 以下是四种微粒的结构示意图，下列说法正确的是
A. ①④的结构相对稳定B. ②在反应中容易失去电子
C. ③核内质子数为2D. ④是一种阴离子
27. 实验室用高锰酸钾制取氧气时，有如下主要操作：①检查装置气密性；②固定装置；③加入高锰酸钾；④加热；⑤用排水法收集；⑥停止加热；⑦把导管移出水面。正确的操作顺序是
A. ①②③⑤④⑥⑦B. ②③①④⑥⑦⑤C. ①③②④⑤⑦⑥D. ②①③④⑦⑤⑥
28. 实验室用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气时，下列图像正确的是
A. B.
C. D.
29. 下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是
A. 氢气＋氧气水
B. 酒精＋氧气水＋二氧化碳
C. 碳酸氢铵氨气＋水＋二氧化碳
D. 乙炔＋氧气水＋二氧化碳
30. 关于红磷测氧气含量的实验，不正确的是
A. 实验中需要加入足量的红磷B. 能用木炭代替红磷进行实验
C. 该实验可以得出氮气具有难溶于水物理性质D. 实验前，集气瓶底部要加入少量水
二、填空题
31. 现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内。
（1）占空气总体积的气体是_________；
（2）能支持燃烧的气体是_________；
（3）可制多种电光源的气体是_________；
（4）空气中含量最多的气体是_________；
（5）引起全球变暖的首要原因是_________增多。
32. 下列物质：①二氧化碳、②稀有气体、③氮气、④纯净空气、⑤蒸馏水、⑥冰水混合物、⑦加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体、⑧过氧化氢溶液等物质，其中属于混合物的是___________，属于纯净物的是___________。（填序号）
33. 下图是电解水的微观过程，请回答：
（1）保持水化学性质最小的微粒是_________，该过程中没有发生变化的微粒是____________。
（2）由图可知，化学变化的实质是__________。
34. 根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题：
（1）D表示的微粒的化学符号是_________；
（2）其中属于原子的是（填序号，下同）_________；属于阳离子的是_________。
三、实验题（共17分）
35. 同学们在实验室里对蜡烛燃烧进行了如图所示实验探究。
（1）如图1，点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，烛芯周围的石蜡培化，石蜡熔化属于_________（填“物理”或“化学”）变化。
（2）根据如图2实验中的现象可得出的结论是__________________，若要证明蜡烛燃烧生成的另一种物质，需要用到的试剂为_________。
（3）如图3实验中点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛被重新点燃，说明白烟具有_________性。
36. 小明是一名“小马虎”，他在用高锰酸钾制取氧气，并进行氧气性质实验时遇到了下列问题，请你帮他解决。
（1）水槽中的水变成了红色，原因是__________________。
（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，你认为实验失败的可能原因：__________________。
（3）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：__________________；铁丝下端系一根火柴，待_________时，将其伸入到集气瓶内；铁丝燃烧实验中，集气瓶底部加水的目的是__________________。
37. 某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，回答下列问题：
（1）写出仪器的名称①__________________，②__________________。
（2）A装置中试管口略向下倾斜目的__________________；若用F收集氧气，导管口开始有气泡放出，不宜立即收集，当气泡_________冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
（3）与B相比，C作为制取氧气的发生装置，优点是__________________；若要收集到比较干燥的氧气，应选择的收集装置是_________（填序号），验证氧气收集满的方法是__________________，用C装置制取氧气的文字表达式__________________。
四、推断题（共4分）
38. A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。
（1）请你根据上述信息，推断出下列物质（写化学名称）
A__________________、H__________________。
（2）写出反应③的文字表达式，并指出反应的基本类型：
③__________________；__________________。
五、实验探究题（共6分）
39. 某兴趣小组对过氧化氢分解的催化剂感兴趣，寻找了不同的药品进行实验。兴趣小组设计实验对比二氧化锰和红砖粉末对过氧化氢分解的催化效果，用如图1实验装置进行实验，并记录数据。
（1）实验过程中图1观察到_______的现象，则说明该反应放出热量。
（2）a的值为________。
（3）由实验测得的数据_________（填“>”或“