11、专题一0一　非谓语动词 2025年中考英语语法专题复习课件

这是一份11、专题一0一　非谓语动词 2025年中考英语语法专题复习课件，共34页。PPT课件主要包含了to pick　，to see　，to happen　，to reply　，to care　，to be　，to make　，命题点　2　动名词，telling　，dancing　等内容，欢迎下载使用。
分析河南近3年中考真题可知，对非谓语动词的考查主要在语篇填 空中，集中在动词不定式上。动词不定式的考查点主要集中在某些动词 后跟动词不定式作宾语、定语、表语、宾语补足语、状语等。近3年语 篇填空第二节都考查了动词不定式符号t。对其他两种非谓语动词（分 词、动名词）的考查在近3年中未出现，但需要注意在某些动词和介词 后跟动名词作宾语的情况，今后可能会涉及这些考点。
命题点　1　动词不定式
1. 动词不定式的用法动词不定式在句中不能单独作谓语，其形式不随主语的人称、数的 变化而变化，其基本形式为：t＋动词原形（不定式符号t有时可以省 略），其否定形式为：nt t＋动词原形。
（1）作主语一个动词不定式作主语，谓语动词用单数。如：T travel arund China is my dream.＝It is my dream t travel arund China.环游中国是我的梦想。　　注意：动词不定式作主语时，通常用it作形式主语，真正的不 定式主语则被后置。常用句型：It’s＋adj.（＋fr/f sb.）＋t d sth.。如：It’s nice f yu t take pictures fr us.你给我们拍照真是太好了。
（2）作表语表示将来的动作，主要表示愿望、责任、义务等，常位于系动词之 后。如：T see is t believe.眼见为实。/百闻不如一见。　　注意：不定式作表语可转化为不定式作主语。如：His wish is t be a pliceman.＝T be a pliceman is his wish.他的 愿望是当一名警察。
（3）作宾语①常跟不定式作宾语的动词巧记如下：决心学会有希望（decide，determine，learn，wish，hpe）；同意计划莫假装（agree，plan，pretend）；胆敢拒绝会失败（dare，refuse，fail）；准备设法来帮忙（prepare，try，manage，help）；提供请求负担起（ffer，beg，demand，affrd）；答应安排理应当（prmise，arrange，be suppsed）；以上后跟不定式，劝君牢记永不忘。
②有些动词或动词短语，如decide，knw，shw，tell，find ut等 后可以跟“疑问词＋动词不定式”，“疑问词＋动词不定式”可以转化 为宾语从句。如：He was cnsidering what t d next.＝He was cnsidering what he wuld d next.他在考虑下一步怎么办。　　注意：在find，think等词后接动词不定式作宾语时，常用it作形式 宾语，将真正的宾语放在后面。如： I find it necessary t learn English well.我发现学好英语很有 必要。
（4）作宾语补足语①常见的后面接动词不定式作宾语补足语的动词或动词短语有：
　　②shw，tell，ask，teach等动词后可以跟“疑问词＋动词不 定式”作宾语补足语。如：The teacher taught him hw t draw a hrse.老师教他如何画马。（5）作定语动词不定式作定语时，要置于被修饰的名词之后，作后置定 语。如：I have a lt f wrk t d.我有很多工作要做。I have a partner t practice English with.我有可以一起练习英语的 同伴。
（6）作状语动词不定式可以作目的状语、原因状语和结果状语。如：The rm is large enugh t hld 1，000 peple.这个房间足够大， 能够容纳1 000人。（结果状语）T catch up with her classmates，she always stays up late.为了赶上 她的同学，她总是熬夜到很晚。（目的状语）I am srry t hear that yur mther is ill in hspital.听说你妈妈生 病住院我很难过。（原因状语）
2. 常见省略t的动词不定式（1）动词不定式作感官动词、使役动词的宾语补足语时，要省略 t。这类单词或短语可归纳为：一感（feel），二听（listen t， hear），三让（let，make，have），四看（lk at，see，watch， ntice）。但当它们用于被动语态中时，t必须保留（let没有被动语 态）。如：They heard him sing a sng in the meeting rm.（改为被动语态）
→He was heard t sing a sng in the meeting rm by them.他们听 见他在会议室唱了一首歌。（2）当两个或多个作用相同的不定式并列时，通常只需在第一个 不定式中用t，其余不定式的t可以省略。但是，如果两者有对比关 系，则后面不定式的t不可省略。如：He tld me t stay there and wait fr him.他叫我待在那儿等他。T try and fail is better than nt t try at all.尝试后失败总比 不尝试好。
（3）help后的不定式带t或不带t均可。如：He ften helps his parents （t） d husewrk in his spare time.他 经常在空闲时间帮父母做家务。（4）had better（nt），why nt，wuld rather等结构后接省略t 的动词不定式。如：Why nt buy these tw bags？They are the mst fashinable this year.为什么不买这两个包呢？它们是今年最流行的。
3. 不定式常见的句型（1）had better （nt） d sth.最好（不要）做某事。如：Yu had better cmpare this wrd with that ne.你们最好把这个词 与那个词比较一下。（2）wuld rather d sth.宁愿做某事。如：She wuld rather g there by train than by plane.她宁愿坐火车去 那里也不愿乘飞机。
（3）prefer t d sth. rather than d sth.宁愿做某事而不愿做某 事。如：I prefer t g t the histry museum rather than stay at hme.我宁 愿去历史博物馆也不愿待在家里。（4）Why nt d sth.？＝Why dn’t yu d sth.？为什么不做某 事呢？如：Why nt g swimming tgether？为什么不一起游泳呢？
（5）Culd/Wuld/Will yu please d sth.？你愿意做某事 吗？如：Culd yu please take ut the rubbish？请问你能把垃圾带出 去吗？（6）adj.＋enugh t d sth.“足够……做某事”。如：They’re ld enugh t make this decisin.他们足够大可以做 出决定了。（7）t…t…“太……而不能……”。如：It’s never t late t learn.活到老，学到老。
（8）It takes/tk sb. sme time t d sth.做某事花费某人多长时 间。如：It takes me thirty minutes t g t schl every day.我每天花费30 分钟去上学。
妙辨异同辨析一感官动词后接不带t的动词不定式作宾语补足语时，强调动作经常 发生或动作发生的全过程；后接现在分词时，则强调动作正在进行。试 比较：
I ften see him play basketball n the playgrund.我经常看见他在 操场上打篮球。I saw him playing basketball when I passed the playgrund.我经过 操场的时候，看见他正在打篮球。
辨析二非谓语动词和祈使句易混点：若逗号后无连词，直接是一个句子， 则前半句用非谓语动词；若有逗号，且逗号后有and或r等并列连词， 则前半句为祈使句。
用括号内所给单词的适当形式填空。1. （2024湖北改编）He started （pick） up rubbish n his way t the beach every mrning.2. （2024山东临沂）After a few weeks， Mr. Black was always happy （see） the cuple in the hall.3. （2024山西）It wuld be a thing that was expected ⁠ （happen） if math study was ging t be paper－flding， Alex thught.
4. （2024四川雅安）He decided （reply） the text message withut thinking twice.5. （2024重庆A卷）They feel it hard t pay full attentin during the day. Hwever， they dn’t seem （care）.6. （2024吉林）When we read bks in the library， we shuld keep （be quiet） there.7. （2024吉林）Remember （be） my guide when I g there ne day.
being quiet　
8. （2024湖南长沙）The three age grups allw children ⁠ （make） friends f similar ages frm different cuntries.9. （2024江苏无锡）What great news！ But has it been cnfirmed yet？ It just sunds t gd （be） true.
1. 动名词的用法动名词由“动词原形＋ing”构成，与现在分词的构成相同。动名 词有动词的特征，既有自己的宾语和状语，又有名词的特征，可以在句 子中充当主语、表语、宾语和定语。
2.常见的后接动名词作宾语的动词（短语）喜欢（enjy）不断（keep）提建议（suggest）盼望（lk frward t）习惯（be used t）完成（finish）想要（feel like）花费（spend）练习（practice）忍不住（can’t help）介意（mind）考虑（cnsider）避免（avid）冒险（risk）放弃（give up）值得（be wrth）有困难（havedifficultyin）
【温馨提示】部分动词既可接动名词作宾语，又可接不定式作宾语或状语，两者 意义区别较大。1. stp ding sth.停止做某事stp t d sth.停下来去做另一件事2. try ding sth.尝试做某事try t d sth.设法或尽力去做某事3. frget/remember ding sth.忘记/记得做过某事（已做）frget/remember t d sth.忘记/记得去做某事（未做）
4. regret ding sth.后悔做过某事（已做）regret t d sth.对要做的事感到遗憾（未做）5. need ding sth.某事需要被做（被动含义）need t d sth.需要去做某事（主动含义）6. mean ding sth.意味着做某事mean t d sth.打算或想做某事7. g n ding sth.继续做同一件事（未完成）g n t d sth.继续做另一件事（已经完成一件事）
用括号内所给单词的适当形式填空。10. （2024江苏无锡）Oh， cme n！ Stp （tell） me what t d. Mind yur wn business.11. （2024湖南长沙）Pick a lively sng and start ⁠ （dance）. It’ll make fr a fun wrkut.12. （2024吉林）China started a number f prjects and meant ⁠ （prtect） the tigers.