2024-2025学年河南省南阳市社旗县三年级（上）期中语文试卷

这是一份2024-2025学年河南省南阳市社旗县三年级（上）期中语文试卷，共9页。试卷主要包含了按要求答题，选择题，解答题，第四部分习作天地等内容，欢迎下载使用。
1．（4分）读拼音，写词语。
二、选择题（共3小题，每小题2分，满分6分）
2．（2分）下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．梧桐（wú） 下咽（yàn） 挑战（tiā）
B．召开（zhà） 停歇（xiē） 明晃晃（huàng）
C．凌空（lín） 孵蛋（fú） 手臂（bì）
D．中弹（dàn） 准备（zhǔn） 缤纷（bīn）
3．（2分）同学们组成了书法兴趣小组，下面哪个名字适合他们小组呢？（ ）
A．篮球侠B．探索者小队
C．墨香社D．舞动天使
4．（2分）下列说法中错误的一项是（ ）
A．读书时，如果遇到不理解的词语，一定要查字典。
B．书写时，要横平竖直，字就能平稳端正。
C．阅读童话故事能让我们交到奇特的朋友，还能获得许多启示。
D．边读边预测，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
三、解答题（共1小题，满分18分）
5．（18分）根据所学内容补全短语或句子。
（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 。你看，它把黄色给了 ，黄黄的叶子像一把把 ，扇哪扇哪，扇走了夏天的 。（按原文填空）
（2）“雨一来，他们便放假了。”照样子写一写：蝴蝶一来，花儿 。
（3）看到秋天的红枫叶，我会想到杜牧的诗句“ ， 。”听到蟋蟀的叫声，我会想到叶绍翁的诗句“ ， 。”
（4）写出描写秋天的词语，如天高云淡
含有身体部位的成语，如面红耳赤
含有数字“百”的成语，如百依百顺
（5）“ ， 。”告诉我们无论做什么事情，都要以理服人，只要有理，走到哪里都不怕。
（6）学习了课文《不懂就要问》，我要学习孙中山 的精神。《在牛肚子里旅行》中，我看到了青头和红头之间美好的友谊，明白了好朋友要 。《一块奶酪》中我认识了 的蚂蚁队长。《总也倒不了的老屋》中，我认识了 的老屋。
三、阅读下面两篇短文并答题。（29分）
6．（15分）阅读。
ㅤㅤ“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧的系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。
ㅤㅤ终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。
（1）请你从文段中找到一对反义词。
——
（2）上面这段文字节选自《 》，作者是丹麦著名童话作家 ，我还读过他的童话故事《 》《 》等。
（3）文段主要写了拇指姑娘坐在 的背上，飞过了 、 和常年积雪的高山，来到了 。
（4）画线的句子运用的修辞手法是 。
A.比喻
B.拟人
C.排比
（5）燕子和拇指姑娘来到温暖的国度之后会发生什么呢？请你预测一下，并用几句话描绘下来。
7．（14分）阅读。

ㅤㅤ“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们像刚出笼的小鸟一样，争先恐后地冲出教室，奔向操场。原本清静的操场顿时沸腾起来。
ㅤㅤ瞧，操场上真热闹呀！同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的踢球，有的投沙包……
ㅤㅤ看，那几个跳绳的同学，他们一会儿单人跳，一会儿双人跳，一会儿倒着跳的。绳子在他们手中“嗖嗖”地转，让人看得眼花缭乱。
ㅤㅤ投沙包的同学玩得真激烈呀！中间的同学等待着接沙包，并时刻提防着不被砸到。两边同学虎视眈眈，手里紧抓沙包，然后用力投向中间的同学。沙包像流星一样冲了出去，中间的同学灵巧地躲避，还不时传出阵阵的惊呼声。
ㅤㅤ瞧，那几个踢毽子的女同学，一个个轻快地跳动着，把五颜六色的毽子踢得上下翻飞，好像一只只蝴蝶在飞舞，又像顽皮的孙悟空在翻跟头。
ㅤㅤ“叮铃铃……”，上课铃响了，同学们只好停止游戏，依依不舍地跑进了教室。热闹的操场又恢复了平静。
（1）请你为短文起个合适的题目，填写在题目位置的横线上。
（2）我能仿照依依不舍，再写两个AABC式的词语：
（3）短文写了丰富的课间活动，详写的是 、 、 。
（4）我通过 的方法，知道了文中加点词“争先恐后”的意思是 。
（5）你们学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？请选择一个场景写一写。
三、第三部分口语交际
8．（3分）国庆节有的同学帮大人干活儿，有的同学跟大人一起游览祖国的大好河山，有的同学去游乐园畅玩……你的国庆节是怎么度过的？把你经历的新鲜事给大家分享一下吧！

四、第四部分习作天地
9．（10分）评析文段。
ㅤㅤ秋天来了，树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。果园里，红彤彤的苹果挂满枝头，像一个小灯笼。田野里，金黄的稻子笑弯了腰，仿佛好像在和人们打召呼。看到这景象，我忍不住说，“秋天真美呀！”
（1）文段中有一处标点错误，一个错别字，两处语病，请用修改符号在原文上修改。
（2）修改后的文段哪一点写法值得你学习？
10．（30分）从下面两个题目中任选一个，写一篇300字左右的作文。
题目一：
ㅤㅤ提示：同学们，写日记是个好习惯，请你写一则日记。日记的内容可以是自己看到的、听到的、想到的，也可以是自己做过的难忘的事情等。
ㅤㅤ要求：日记格式正确，句子通顺，叙述清楚。
题目二：
ㅤㅤ提示：童话世界多么神奇啊！从下面的词语中，任选一个或几个，发挥想象，编一个童话故事，题目自拟。
ㅤㅤ要求：句子通顺，叙述完整，可以添加其他角色。
ㅤㅤ提示：请把题目写在作文格中第一行的居中位置。
2024-2025学年河南省南阳市社旗县三年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、按要求答题。（10分）
1．（4分）读拼音，写词语。
【答案】服装 规则 围裙 跳舞
二、选择题（共3小题，每小题2分，满分6分）
2．（2分）下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．梧桐（wú） 下咽（yàn） 挑战（tiā）
B．召开（zhà） 停歇（xiē） 明晃晃（huàng）
C．凌空（lín） 孵蛋（fú） 手臂（bì）
D．中弹（dàn） 准备（zhǔn） 缤纷（bīn）
【答案】D
3．（2分）同学们组成了书法兴趣小组，下面哪个名字适合他们小组呢？（ ）
A．篮球侠B．探索者小队
C．墨香社D．舞动天使
【答案】C
4．（2分）下列说法中错误的一项是（ ）
A．读书时，如果遇到不理解的词语，一定要查字典。
B．书写时，要横平竖直，字就能平稳端正。
C．阅读童话故事能让我们交到奇特的朋友，还能获得许多启示。
D．边读边预测，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
【答案】A
三、解答题（共1小题，满分18分）
5．（18分）根据所学内容补全短语或句子。
（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 颜料 。你看，它把黄色给了 银杏树 ，黄黄的叶子像一把把 小扇子 ，扇哪扇哪，扇走了夏天的 炎热 。（按原文填空）
（2）“雨一来，他们便放假了。”照样子写一写：蝴蝶一来，花儿 就绽开了笑脸 。
（3）看到秋天的红枫叶，我会想到杜牧的诗句“ 停车坐爱枫林晚 ， 霜叶红于二月花 。”听到蟋蟀的叫声，我会想到叶绍翁的诗句“ 知有儿童挑促织 ， 夜深篱落一灯明 。”
（4）写出描写秋天的词语，如天高云淡 秋高气爽
含有身体部位的成语，如面红耳赤 手舞足蹈
含有数字“百”的成语，如百依百顺 百发百中
（5）“ 有理走遍天下 ， 无理寸步难行 。”告诉我们无论做什么事情，都要以理服人，只要有理，走到哪里都不怕。
（6）学习了课文《不懂就要问》，我要学习孙中山 不懂就问 的精神。《在牛肚子里旅行》中，我看到了青头和红头之间美好的友谊，明白了好朋友要 互相鼓励 。《一块奶酪》中我认识了 以身作则 的蚂蚁队长。《总也倒不了的老屋》中，我认识了 乐于助人 的老屋。
【答案】（1）颜料 银杏树 小扇子 炎热；
（2）就绽开了笑脸；
（3）停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明；
（4）秋高气爽 手舞足蹈 百发百中；
（5）有理走遍天下 无理寸步难行；
（6）不懂就问 互相鼓励 以身作则 乐于助人。
三、阅读下面两篇短文并答题。（29分）
6．（15分）阅读。
ㅤㅤ“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧的系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。
ㅤㅤ终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。
（1）请你从文段中找到一对反义词。
寒冷 —— 温暖
（2）上面这段文字节选自《 拇指姑娘 》，作者是丹麦著名童话作家 安徒生 ，我还读过他的童话故事《 卖火柴的小女孩 》《 海的女儿 》等。
（3）文段主要写了拇指姑娘坐在 鸟儿 的背上，飞过了 森林 、 海洋 和常年积雪的高山，来到了 温暖的国度 。
（4）画线的句子运用的修辞手法是 C 。
A.比喻
B.拟人
C.排比
（5）燕子和拇指姑娘来到温暖的国度之后会发生什么呢？请你预测一下，并用几句话描绘下来。
【答案】（1）寒冷 温暖；
（2）拇指姑娘 安徒生 卖火柴的小女孩 海的女儿；
（3）鸟儿 森林 海洋 温暖的国度；
（4）C；
（5）拇指姑娘来到了温暖的国度，找到了一个自己喜欢的人，过着幸福的生活。
7．（14分）阅读。
丰富的课间活动
ㅤㅤ“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们像刚出笼的小鸟一样，争先恐后地冲出教室，奔向操场。原本清静的操场顿时沸腾起来。
ㅤㅤ瞧，操场上真热闹呀！同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的踢球，有的投沙包……
ㅤㅤ看，那几个跳绳的同学，他们一会儿单人跳，一会儿双人跳，一会儿倒着跳的。绳子在他们手中“嗖嗖”地转，让人看得眼花缭乱。
ㅤㅤ投沙包的同学玩得真激烈呀！中间的同学等待着接沙包，并时刻提防着不被砸到。两边同学虎视眈眈，手里紧抓沙包，然后用力投向中间的同学。沙包像流星一样冲了出去，中间的同学灵巧地躲避，还不时传出阵阵的惊呼声。
ㅤㅤ瞧，那几个踢毽子的女同学，一个个轻快地跳动着，把五颜六色的毽子踢得上下翻飞，好像一只只蝴蝶在飞舞，又像顽皮的孙悟空在翻跟头。
ㅤㅤ“叮铃铃……”，上课铃响了，同学们只好停止游戏，依依不舍地跑进了教室。热闹的操场又恢复了平静。
（1）请你为短文起个合适的题目，填写在题目位置的横线上。
（2）我能仿照依依不舍，再写两个AABC式的词语： 孜孜不倦 欣欣向荣
（3）短文写了丰富的课间活动，详写的是 跳绳 、 投沙包 、 踢毽子 。
（4）我通过 联系上下文 的方法，知道了文中加点词“争先恐后”的意思是 竞相抢先而不肯落后 。
（5）你们学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？请选择一个场景写一写。
【答案】（1）丰富的课间活动；
（2）孜孜不倦 欣欣向荣；
（3）跳绳 投沙包 踢毽子；
（4）联系上下文 竞相抢先而不肯落后；
（5）教室中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习。
三、第三部分口语交际
8．（3分）国庆节有的同学帮大人干活儿，有的同学跟大人一起游览祖国的大好河山，有的同学去游乐园畅玩……你的国庆节是怎么度过的？把你经历的新鲜事给大家分享一下吧！
国庆节，我和爸爸妈妈一起去了北京。我们观看了天安门广场上的升旗仪式，还爬了长城，参观了故宫。通过这次旅行，我学到了很多历史知识，也更加热爱我们的祖国。
【答案】 国庆节，我和爸爸妈妈一起去了北京。我们观看了天安门广场上的升旗仪式，还爬了长城，参观了故宫。通过这次旅行，我学到了很多历史知识，也更加热爱我们的祖国。
四、第四部分习作天地
9．（10分）评析文段。
ㅤㅤ秋天来了，树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。果园里，红彤彤的苹果挂满枝头，像一个小灯笼。田野里，金黄的稻子笑弯了腰，仿佛好像在和人们打召呼。看到这景象，我忍不住说，“秋天真美呀！”
（1）文段中有一处标点错误，一个错别字，两处语病，请用修改符号在原文上修改。
（2）修改后的文段哪一点写法值得你学习？
【答案】（1）秋天来了，树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。果园里，红彤彤的苹果挂满枝头，像一个小灯笼。田野里，金黄的稻子笑弯了腰，仿佛在和人们打招呼。看到这景象，我忍不住说：“秋天真美呀！”
（2）文段运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描写了秋天的美丽景色。
10．（30分）从下面两个题目中任选一个，写一篇300字左右的作文。
题目一：
ㅤㅤ提示：同学们，写日记是个好习惯，请你写一则日记。日记的内容可以是自己看到的、听到的、想到的，也可以是自己做过的难忘的事情等。
ㅤㅤ要求：日记格式正确，句子通顺，叙述清楚。
题目二：
ㅤㅤ提示：童话世界多么神奇啊！从下面的词语中，任选一个或几个，发挥想象，编一个童话故事，题目自拟。
ㅤㅤ要求：句子通顺，叙述完整，可以添加其他角色。
ㅤㅤ提示：请把题目写在作文格中第一行的居中位置。
【答案】范文一：
xx月x日 星期五 天气 晴
今天，学校里举行了一场别开生面的趣味运动会，这可真是半学期以来最有趣的事了。运动会的项目都很特别，其中有个“两人三足接力赛”。我和我的好朋友小明组队参加。比赛开始前，我们把腿绑在一起，试着走了几步，那摇摇晃晃的样子就像两只刚学走路的小企鹅，惹得周围的同学哈哈大笑。
比赛正式开始了，我们这一组一马当先。可是没走多远，就和旁边的队伍撞到了一起，差点摔倒。我俩赶紧调整，嘴里喊着“一二、一二”的口号，加快速度向前冲。其他队伍也不甘示弱，大家你追我赶，现场的加油声、欢呼声此起彼伏。
最后，我们虽然没有得到第一名，但这个过程充满了欢笑和汗水。今天的趣味运动会让我明白了团队合作的重要性，也给我留下了一段难忘的回忆。
范文二：
小猴子的城市之旅
春天的夜晚，小猴子在森林里待得有些无聊，它决定去人类的世界看看。
小猴子来到了街道上，这里的一切都让它感到新奇。五颜六色的灯光，来来往往的车辆，还有各种形状的建筑物。小猴子正看得入神时，遇到了一个小女孩。小女孩看到小猴子，没有害怕，反而很惊喜。
小猴子对小女孩说：“这里好有趣啊，但是也很奇怪。”小女孩笑着说：“我可以带你逛逛哦。”小女孩带着小猴子来到了公园，给它介绍各种花朵。小猴子从来没见过这么多不同颜色的花，高兴得跳来跳去。
可是，很快小猴子就开始想念森林了。它对小女孩说：“虽然这里很好玩，但我的家在森林，那里有我的伙伴和熟悉的大树。”小女孩理解小猴子的感受，把它送回了森林边缘。
小猴子回到森林后，把自己的经历告诉了其他伙伴，伙伴们都围过来，听它讲述那个神奇的城市之旅。
fú zhuāng
guī zé
wéi qún
tià wǔ
教室里
操场上
花坛边
图书室里
教学楼前
大树下
小猴子
小女孩
春天
夜晚
森林
街道
fú zhuāng 服装
guī zé 规则
wéi qún 围裙
tià wǔ 跳舞
教室里
操场上
花坛边
图书室里
教学楼前
大树下
小猴子
小女孩
春天
夜晚
森林
街道