2022-2023学年七年级下册道德与法治月考试卷及答案人教版

这是一份2022-2023学年七年级下册道德与法治月考试卷及答案人教版，共21页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1、北京时间2016年10月17日7时49分，执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将2名航天员景海鹏、陈冬送上太空。这让我们每一个中国人欣喜若狂，所有参与的科研人员和工作人员完成任务后，也很喜悦、轻松……这些感受就是我们所说的（ ）
A.意志 B.情绪 C.情趣 D.情操
2、所谓情绪是指人们对环境中的某种客观事物和对象所持态度的身心体验，它是最基本的的感情现象。下列漫画中被赞美者的情绪感受是（ ）
A．心旷神怡 B．怒不可遏 C．泪流满面 D．惴惴不安
3、中国青年报社社会调查中心联合问卷网的一项调查显示，49.6%的受访者表示家里处于青春叛逆期的孩子存在莫名的情绪烦躁现象。这是因为处于青春叛逆期的孩子（ ）
①身体发育不断加快②生活经验不断丰富③生活水平不断提高④心理世界矛盾重重
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
4、科学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养，唯一不同的是：有一只小羊旁栓着一匹狼，而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折，而另一只羊却一直长得很健壮。该实验告诉我们（ ）
A．消极情绪会产生消极后果
B．不同的情绪会产生不同的后果
C．积极情绪会产生积极的后果
D．情绪与身体健康关系不大
5、对下面漫画认识正确的是（ ）
A．面对考试，考生的情绪反映都是相同的
B．在考试前，不需要对考试有一点点焦虑
C．面对考试，不同结果会产生不同的情绪
D．考生的心态是决定考试成绩的唯一因素
6、李白在长江上，写下了两首情绪不同的诗，有“平身不下泪，于此泣无穷。”也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是因为（ ）
A．季节不同 B．兴趣不同 C．地点不同 D．境遇不同
7、情绪是一种复合的心理状态，各种各样的情绪丰富了我们的生活。下列属于情绪的是（ ）
①喜、怒、哀、惧②兴趣和爱好③害羞、焦虑④厌恶、内疚
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8、下列情绪表现中，属于积极情绪的是（ ）
A．钱包丢了，心情急躁
B．考试时紧张得做着试卷，都差点忘了是在考试了
C．考上了理想的大学，高兴得疯了
D．游戏正玩得兴奋时，被妈妈喊停，十分恼火
9、古语“欣喜若狂”、“怒发冲冠”、“乞哀告怜”、“草木皆兵”分别表达了怎样的情绪（ ）
A．喜、惧、哀、怒 B．怒、惧、哀、喜
C．喜、怒、哀、惧 D．惧、怒、哀、喜
10、下列对右边漫画的说法正确的是（ ）
①每一个人的情绪都是一成不变的
②不同的人，面对同一件事往往会有不同的感受
③情绪会随着所处环境的变化而变化
④情绪分为积极情绪和消极情绪
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
11、同样是由于下雨，农民说：“太好了，禾苗得救了！”，而小李却说：“讨厌，足球赛又要推迟了……”。产生不同情绪的原因在于（ ）
A．人们的心理需求不同，对同一事物或现象会产生不同的看法，其情绪感受会有差异
B．人们所处的环境不同，其情绪感受会有差异
C．人们所处的地位不同，其情绪感受会有差异
D．人们的兴趣爱好不同，其情绪感受会有差异
12、“让悲伤变成快乐，让自卑换上新装，即使是在最绝望的时候，你依然能看到希望的曙光…”这表明（ ）
A．人的情绪是复杂多样的 B．人不会产生消极情绪
C．要做自己情绪的主人 D．无法驾驭自己的情绪
13、下图漫画“忧虑”说明（ ）
A.情绪与人的心态毫无关系
B.情绪具有多样性和复杂性
C.任何时候都要压抑自己的情绪
D.消极情绪会影响身心健康
14、科学研究表明，在记忆方面，情绪高涨的学生，远比情绪低落的学生要好得多。这一事实表明（ ）
A．情绪不一样，效果也不一样
B．学习态度不一样，效果也不一样
C．智商不一样，效果也不一样
D．学习习惯不一样，效果也不一样
15、成语“杯弓蛇影”讲的是晋朝有个名叫乐广的人，有一次请朋友到家里饮酒。不料，朋友一回家便忧心忡中，以致重病缠身，吃药也不见好转。后来乐广了解到朋友误把墙上的弓在酒杯里的影子当成了小蛇，结果老疑心自己肚子里有蛇而忧惧成疾。乐广给他解释清楚后，朋友的病自然就好了。这个故事告诉我们（ ）
A．饮酒过量是非常意志行为
B．与人交往当以友情为重，不要讲所谓的“义气”
C．人生病完全是因为心理作用
D．消极情绪会影响人的身体健康
16、一位女同学写了这样一首诗：我是深夜风浪里的一只小舟，任我在风浪里颠簸漂流，无情的风浪像要把我抛进旋涡。岸上沉睡的，听不见我的呼救，即使听见也不需要他们来救我，因为我永远是一只孤独的小舟。诗意所反映的情绪是（ ）
A.喜悦 B.恐惧 C.愤怒 D.孤独悲哀
17、下列对情绪作用认识正确的有（ ）
①情绪对青少年没有什么作用②情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动③它可能激励我们克服困难、努力向上④可能让我们因为某个小小的挫折而止步不前
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18、情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”，因为（ ）
A．情绪是多变的多重的
B．情绪是人内心世界的反映
C．人人都会有情绪
D．情绪常常让人难以控制
19、“如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力。”下图漫画说明乐观的心态能够（ ）
A.使人永远保持健康
B.悦纳自己苛求他人
C.正确看待生活中的不如意
D.避免与周围环境发生冲突
20、下列关于少年的情绪特点说法正确的是（ ）
①比较敏感，但不稳定
②比较强烈，但相对脆弱
③变化迅速，但不持久
④容易冲动，缺乏理智控制
⑤四平八稳，处变不惊
A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．①②③④ D．①②④⑤
二、非选择题
21、据2016年8月18日《武汉晚报》报道：30岁的丈夫黄先生说，妻子章女士今年29岁，有个两岁大的儿子。她性格温和、话不多，亲朋好友及邻里都对她竖大拇指。可是从进入8月以来妻子突然就像变了个人似的，整天心烦意乱、各种抱怨，而且爱发脾气，三天两头就和丈夫吵嘴，而且和平时相处很好的邻里也时有瓜葛起争吵。这让黄先生非常苦恼，决心带妻子看心理医生。通过近半个小时的交流与开导，汉口医院心理康复科胡主任判断，章女士是典型的情绪中暑。据此回答下列问题：
（1）“情绪中暑”说明人的情绪受哪些方面的影响？
（2）从章女士的行为表现来看，情绪有何作用？
22、人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”，也是情绪发展的一个特殊时期。
请问：青少年的情绪有哪些特点？
23、人们对同样的情景会有不同的情绪反映，请写出下列情况下的积极情绪和消极情绪。
（1）在公共汽车上被人踩了一脚。
积极情绪：
消极情绪：
（2）数学考试中自己成绩高居榜首。
积极情绪：
消极情绪：
（3）在一次考试中，自己成绩进步明显，但有同学认为这个成绩不真实。
积极情绪：
消极情绪：
24、情景一：某模拟考场，一个女同学在考政治时，因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来，她一怒之下把试卷撕了，并哭着离开了考场。
情景二：初一某班同学小B在期终考试时，本属自己强项的英语考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下来后，他冷静地分析了自己考试考砸的原因，认认真真地把试卷改正了一遍，并把做错题的原因记录在册，使这次的失败成为鞭策自己的动力。
（1）这两位同学的情绪表现有什么不同？
（2）你认为这两种不同的情绪状态各自会产生什么不同的行为后果？
参考答案
10.A【解析】题文中漫画反映了人们的情绪。情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。情绪种类有很多种，但最基本的情绪只有四类，即：喜、怒、哀、惧。①说法本身错误，情绪是不断发展变化的，所以排除，正确答案选A。
11.A【解析】审题明确此题考查的是情绪产生的原因。人的内心需要是否得到满足是情绪产生和变化的主要原因；题干中同样是由于下雨，农民的心理需求得到了满足，小李的心理需求没有得到满足。故答案是A。
12.C【解析】材料说明人的情绪是可以自我调控的，我们可以让悲伤变成快乐，让自卑换上新装。因此要做自己情绪的主人，而不是随意受情绪的摆布。C说法正确且符合题意，应入选。A说法正确但不符合题意，B、D说法错误。
13.D【解析】漫画中乙经常处于忧虑的情绪状态，导致头发不断变少，说明了消极情绪会影响到身心的健康，D说法正确且符合题意，应入选。AC说法错误，B说法正确但与题意无关。
14.A【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的分析能力。题文中情绪不同，人的记忆效果不同，表明了情绪不一样，效果也不一样，其中BCD观点错误，正确答案选A。
15.D【解析】乐广的朋友由于疑心，所以忧惧，继而成疾，说明了恐惧的情绪会对人的健康产生不利影响，故应选D。选项A说法错误且与题意无关；选项B说法错误，与人交往当以原则 为重；选项C夸大了心理对健康的作用。
16.D【解析】情绪通常是由一定的事物引起的，但是，并不是任何事物都能使人产生情绪。情绪的产生和产生什么样的情绪，总是与个人的需要相联系的，脱离了人的心理活动，情绪也就无从谈起。诗的意境反映了这位女同学处于孤独悲哀中的情绪体验。
17.D【解析】本题考查对情绪作用的认识。情绪对每个人都有影响，①的说法错误，应排除，故选D。
18.B【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的识记运用，根据教材知识，因为情绪是人内心世界的反映，所以情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”，其中ACD观点不符合题意，所以正确答案选B
19.C【解析】解答漫画型选择题要注意观察漫画及漫画中的文字。通过对上述要素的观察可以看出，一个乐观的人能够自觉抵制流言蜚语、讽刺挖苦、诅咒谩骂、冷落歧视等生活中的不如意。故应选C。其它选项的说法都不符合题意。
20.C【解析】此题旨在考查学生对青少年情绪的认识，主要考查学生的识记运用，根据教材知识，青少年情绪比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对较弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，但缺乏理智，其中④不符合题意，正确答案选C
21. （1）我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
（2）情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
22.青少年的情绪特点可以概括为：①情绪波动与固执，比较敏感，但不稳定；②情绪反应比较强烈，但相对脆弱；③变化迅速，但不持久；④容易冲动，缺乏理智控制。 情绪的细腻性、闭锁性和表现性等。
【解析】青少年的情绪有其年龄特点，不同于成年人，主要是比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，缺乏理智控制。据此回答即可。
23.（1）积极情绪：没什么大不了，一次偶然的接触我们多认识了个朋友。
消极情绪：真倒霉，一大早就被人欺负。
（2）积极情绪：这是我认真学习的结果，以后还要再接再厉。
消极情绪：考试对我而言轻而易举，像这样的考试随随便便就能得高分。
（3）积极情绪：这次考试是我努力的结果，同学的话就当是对自己的激励，我要继续保持，用实力证明自己能行。
消极情绪：看来自己还真是差劲，不管怎么做都改变不了。
（表达符合题意即可）
【解析】本题考查对情绪进行调控的认识。情绪与个人的生活态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中，我们通常可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。面对“在公共汽车上被人踩了一脚”的现状，乐观的人不会以为这是什么大事，乐观面对生活；悲观的人则会往消极方面去想，认为自己被人欺。面对同一事物的不同表现，就说明了人们的态度起主要作用。面对“数学考试中自己成绩高居榜首”的情景，积极情绪使人坚定信心，消极情绪使人轻视考试；面对“有人怀疑自己的成绩”的情景，积极情绪告诉我们要用实力证明自己，消极情绪则会使人悲观失望、丧失信心。同样的事件，不同的态度，就会出现不同的结果。
24.（1）材料一中女同学的情绪状态是消极的。材料二中同学小B的情绪状态是积极的。
（2）消极情绪会使人无精打采、萎靡不振，感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情，会影响人的智力的发展和正常水平的发挥。积极情绪会使人精神焕发、干劲倍增，充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，有利于人的正常水平的发挥，促使我们健康成长。
【解析】积极的情绪能够使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛，有利于个人正确认识事物、分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至还可能超常发挥。如果处在过分的紧张、愤怒、焦虑等消极情绪中，情况恰好相反。另外，情绪还会影响人们的身体健康。长期保持积极的情绪状态，有益于人的身心健康。如果长期处于消极情绪中，会对人的身心健康产生不良影响。两位同学的情绪体验不同，对他们产生的影响有很大的差异。
一、单项选择题
2016年4月9日上午10时许，胥某拟在泸州机场乘坐航班前往兰州。当胥某抵达机场时，因离飞机计划起飞时间不到20分钟，该航班登机手续已经停止办理，机场值机服务人员告知胥某不能登机了，但可以采取改签退票等方式安排行程。但胥某称家有急事强行要求登机，期间情绪失控辱骂现场工作人员，并强行冲入工作隔离区、破坏现场宣传物品。胥某不能控制自己的情绪，耍泼大闹机场，违反了法律规定，被依法强制传唤，并送泸州市拘留所执行拘留。据此回答1--3题。
1、我们要想做到“喜怒有常，喜怒有度”，必须掌握下列哪些控制情绪的方法（ ）
①学会控制自己的情绪，喜怒都不露声色
②在适当场合、用合理的方式来发泄自己的情绪
③减少或不与外人交往，以免引起自己情绪的变化和波动
④日常生活中常常提醒自己调整情绪，注意言行
A．①②B．③④C．②④D．①③
2、“我们不是情绪的奴隶，不能由情绪任意支配自己的行为。”你认为控制消极情绪的“闸门”是（ ）
A．教师的教导B．家长的叮咛C．朋友的帮助D．自我的理智
3、对待情绪中的愤怒，我们正确的态度是（ ）
A．愤怒对于任何事都是有害无益
B．没有愤怒，人生会更快乐
C．在任何情况下都要保持心平气和
D．愤怒的同时须不丧失理智
4、十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过了关于修改《人口与计划生育法的决定》，标志着“全面两孩”时代来临，小明妈妈对他说：“我给你生个妹妹吧！”小明听了妈妈的话之后，情绪过于激动离家出走，小明的做法（ ）
A．正确，情绪是能自己调控的，想怎样就怎样
B．错误，我们应该控制自己的情绪，学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪
C．正确，人的情绪是无法控制的
D．错误，情绪是一种外在体验，不需要有意调节
5、有些同学进入初中后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，焦虑不安。面对这种情绪，我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是（ ）
A.张晓每晚玩网络游戏到深夜
B.李明上课时看小说解压
C.王鹏整夜唱歌排除焦虑
D.朱军每天抽时间到运动场跑跑步
6、你是否也一直在“后悔过去、担忧未来、不满今天”？当下，大多数人或多或少都在忍受“心苦”。每天都有一些人因为情绪失控，用暴力对待他人，更多的人则活在纠结、焦虑中。情绪的表达（ ）
①不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往
②情绪的表达要随心所欲，不受压抑
③在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。
④要学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7、4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，互相击打。这种缓解压力、调控情绪的方法属于 （ ）
A．转移注意力B．合理宣泄C．自我暗示D．换位思考
8、许多运动员在比赛时经常大喊一声。这种调节情绪的方法是 （ ）
A．认识改变法B．合理发泄法C．注意转移法D．尽情倾诉法
9、浙江一幼儿园老师打孩子视频曝光 ，家长拨打市长热线“12345”进行投诉，要求有关部门对该教师严厉处罚；对图中信息认识正确的有（ ）
①长拨打热线是行使建议权监督权的表现
②老师的行为侵犯了孩子接受义务教育的权益
③孩子的生命健康应该得到全社会的保护
④老师要学会合理调控情绪，合理表达情绪
⑤情绪影响人们的行为和生活，具有积极影响
A．③④B．①②⑤C．②③④D．①②③④
10、在《最强大脑》国际挑战赛中中国队首战以3:1完胜意大利队告捷。然而，天才少年李云龙在等待比赛时当众崩溃大哭的表现让却网友唏嘘不已。他一遍遍重复着“我摆错了，可是我记对了呀！“患得患失心之重令人匪夷所思。而同样12岁的意大利小男孩安德烈从容淡定的表现则让人刮目相看。这说明（ ）
A．家长要重视孩子心理素质的培养2
B．我们要学会控制和调节不良情绪
C．社会的过高期望让孩子不能承受
D．中国孩子必须加强训练争取第一
11、歌曲《倍儿爽》可中唱词：“天空飘来五个字儿，那都不是事儿，是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事儿。”要做到这一点，我们应（ ）
①培养积极乐观的生活态度 ②学会调控情绪言
③掌握排解不良情绪的方法 ④只做自己喜欢的事
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
12、乐乐面对本班学风不正、纪律涣散的现状，整天闷闷不乐，情绪十分低落。你认为他应怎样面对现实（ ）
A．要求父母换一所学校
B．感叹人生
C．学会调节情绪并配合老师扭转局面
D．管好自己，别人与我无关
13、歌德说：“人生是由无数小烦恼组成的念珠，达观者是微笑着数完这串念珠的。”这一耐人寻味的话给我们的启示是（ ）
①人生需要保持良好的情绪 ②要正确面对生活中的挫折
③要保持乐观的生活态度 ④情绪对人的影响具有双重性
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③
14、“成功的秘诀就在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量，而不为这股力量所反制。”这句话告诉我们（ ）
A．人的基本情绪包括喜怒哀惧
B．情绪具有相通性和感染性
C．积极的情绪有利于成功
D．要学会用理智调控自己的情绪
15、乌鲁木齐-重庆-南京的MU2836航班因两次大雾延误，旅客蔡某情绪激动，将做解释工作的刘某打伤，逃离现场。警方抓获蔡某后，对其处以行政拘留十天并处500元罚款。这给我们的启示是（）
①违法行为要受到刑罚处罚 ②要学会调控自己的情绪
③航班延误，消费者维权是正当的 ④树立法治观念，依法维权
A．①②B．②④C．①③D．③④
16、人们常说：“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明（ ）
A．不良情绪都是因别人的过错引起的
B．要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪
C．不要关心他人过失，要学会保护自己
D．一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响
17、在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括（ ）
①改变认知评价②转移注意③合理宣泄④放松训练
A．①②③ B.①②④ C.①③④ D. ①②③④
18、人的情绪不起于事件，而起于对事件的看法。小丽与迎面走来的同学打招呼，结果同学不理她，“太傲慢了吧！”小丽一下子郁闷了，但转念一想：“也许是他没看见我。”心情瞬间就明亮走来。这种调控情绪的方法是（ ）
A．改变认知评价法 B．理智调控法 C．合理发泄法 D．理性升华法
19、下列看法不正确的是（ ）
A．学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境
B．适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康
C．调节情绪的方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人
D．运用情绪调节的方法，只对自己有利
20、在一次世界级的女子10千米竞走比赛中出现了戏剧性的场面，中国选手陈跃玲，虽不是第一个冲线，但她是真正的冠军。当走到9千米时，俄罗斯选手伊万诺娃旋风般地追上来，并超过陈跃玲。陈跃玲非常镇定，心想：力争金牌，不能犯规。最终是伊万诺娃第一个冲线，但因犯规成绩无效。陈跃玲战胜了自己，获得了金牌。陈跃玲在比赛中的胜利说明（ ）
①应当用理智力量来控制情绪
②要战胜急躁的情绪，必须保持冷静的头脑
③她运气不错
④她比赛态度不认真
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
二、非选择题
21、从前有一位老奶奶有两个儿子,大儿子开了家雨伞店,小儿子开了家洗衣店。天一下雨, 老奶奶就发愁：“小儿子的衣服上哪晒，顾客该找麻烦了……”天晴了,太阳出来了，老奶奶又担心：“这大晴天，谁买我儿子的雨伞呀”哎…这下可完了, 老奶奶一天到晚愁眉不展，吃不下饭，睡不着觉。邻居见她一天到晚哭个不停,便对她说:“老奶奶，你好幸福啊！一到下雨天，你大儿子的雨伞生意可好了；天晴了，你小儿子的店就顾客盈门，真让人羡慕啊！”老奶奶一想，对呀！我原来怎么没想呢?从此以后，老奶奶不再发愁了，她吃得香，睡得甜，每天笑脸盈盈的，大家都说她像变了一个人。
（1）当初老奶奶看到下雨或晴天，她的心情怎样的？
（2）后来老奶奶的心情发生什么变化，为什么？
（3）老奶奶心晴的转变说明什么道理？
22、有人说：“喜怒哀乐是个人的事情，何必管周围的人，该笑就笑，该哭就哭”你同意这种说法吗？
23、请你辨析

24、河南省永城市实验高级中学部分学生晚自习结束后，在用夜餐时与食堂工作人员发生冲突，争执过程中，掀翻桌椅，损坏了门窗。永城市公安局迅速出警，积极处置，出警过程中一辆警车受损。事情发生后，永城市相关领导迅速到达现场，及时控制事态。目前，学校秩序井然，学生生活学习一切正常。
永城市实验高级中学回应称，当晚发生冲突后，经学校老师做工作后，学生于当晚11时左右返回宿舍。校方已责令食堂管理中心解聘与学生发生冲突的食堂工作人员，并将根据学生的意见对食堂进行整改。
据@资讯商丘报料，因学校食堂经理殴打卖鸡蛋老人，校方不给予回复，食堂经理失踪。学生强烈抗议，打砸食堂。特警前来维持秩序，乘坐的警车也被学生掀翻砸烂。据悉，被学校食堂警力殴打的老太年龄大概50岁左右，被打后倒地不起。
（1）河南省永城市实验高级中学部分学生产生了怎样的情绪？
（2）上述情绪如果不加以调控会带来怎样的影响？
（3）当我们有了不良情绪后应怎样加以调适？
参考答案
7.B【解析】调节情绪的方法有多种，有注意转移法、合理发泄法和理智控制法。当天活动参加者自带枕头，互相击打即找一个合适的场合，以合适的方式将消极情绪发泄出去。故属于合理宣泄法，B是正确的。其他三个选项都不符合题意。
8.B 【解析】根据教材知识，排解不良情绪的具体方法:①注意转移法；②合理发泄法；③理智控制法。题文中运动员大喊一声，属于合理发泄法，所以答案选Ｂ。
9.A【解析】问题是对图２中信息认识正确的，所以①说法正确，但跟问题没有关系，所以不选。②说法错误，教师没有侵犯孩子的受教育权，侵犯的是生命健康权。所以答案选Ａ。
10.A【解析】天才少年李云龙患得患失心之重令人匪夷所思。而同样12岁的意大利小男孩安德烈从容淡定的表现则让人刮目相看，从两个少年的情绪对比反映了心理的对比，映衬出天才少年李云龙经不起任何一点挫折，心理素质太差，所以告诉我们家长要重视孩子心理素质的培养，答案选A。
11.D【解析】“是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事儿”告诉我们要培养积极乐观的生活态度 。当产生消极情绪时，要学会及时及时调控，还要学会掌握排解不良情绪的方法。①②③选项观点正确，且符合题意。可以做自己喜欢做的事，前提是在道德和法律允许的范围内，故④选项观点错误。所以正确答案是D。
12.C【解析】班上出现学风不正、纪律涣散，作为集体的一员不应该整天闷闷不乐，情绪十分低落，而应该学会调节自己的情绪，并配合老师积极扭转局面，为班集体的建设做出自己的贡献，C符合题意；换一所学校或事不关己的态度都是不对的，A、D排除；面对现实不能是简单的感叹人生，而要积极面对，采取方法解决问题，B错误。本题答案选C。
13.D【解析】“人生是由无数小烦恼组成的念珠，达观者是微笑着数完这串念珠的。”这句话表明人生需要保持良好的情绪，要保持乐观的生活态度，还要正确面对生活中的挫折，也就是强调积极情绪的重要作用，所以①②③是正确的，④是错误的，这句话与题意不符，排除，故选D。
14.D【解析】情绪犹如双刃剑，既可以充实人的精力，提高人活动效率和能力，也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率。我们应学会调控情绪，做情绪的主人。A,B,C选项与题意不符；正确的答案为D
15.B【解析】本题具有综合性，考查到调控好自己的情绪；依法维权，防微杜渐，预防违法犯罪。杜绝不良行为。由材料中得到的启示是②要学会调控自己的情绪④树立法治观念，依法维权。一般违法与犯罪之间有着明显的区别，违法行为不一定都要受到刑罚处罚。
16. B【解析】“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”是因为生气是一种消极的情绪，消极情绪会对人的身心健康产生不良的影响，因此出现消极情绪是需要调控，要正确调节和合理宣泄情绪，所以答案选B。本题从多个角度整合有关调控情绪的知识点，具有一定的综合性，所设置的选项均紧密结合学生的实际生活，体现了思想品德的实践性特征。
17.D【解析】调节情绪的方法很多，①②③④都是常用的方法，故选D。
18. A【解析】本题考查的知识点是调控情绪。材料中小丽经过理智的思考和分析，转换看问题的角度，使心情发生了积极的变化，属于改变认知评价法。
19.D【解析】情绪不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往，情绪调节只对自己有利的说法不对，故选D。
20.C【解析】情绪与个人的态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。材料中的陈跃玲正是依靠理智，改变自己的态度来控制自己的情绪，最终取得了胜利。
21. （1）消极情绪控制了老奶奶的心情。
（2）转换了看问题的角度使他的情绪由消极向积极的转变。
（3）面对同样的问题，从不同的角度去看，可以产生不同态度与想法。以不同的态度或想法看问题，就会有不同的心情。经过理智的思考和分析，从多个角度看问题，我们的心情就会发生积极的变化。
22.不同意。（1）表面上看，情绪似乎是个人的情感，其实不然。实际上，人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。（2）我们应该学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。如果我们能够在生活中对别人的情绪给予更多的关心。尝试去共享彼此的各种情绪，那么我们的喜悦将加倍。（3）所以，要学会调控情绪，做到喜怒哀乐，不忘关心他人。
【解析】人的情绪不只是自己的事情。人的情绪具有相通性和感染性，个人情绪的表达势必会影响到他人。虽然情绪人人都有，但不是无法控制的。情绪需要调节，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，更该如此。调节情绪有很多具体的方如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，我们可以根据不同的情绪和个人的特点灵活的加以运用。
23.①情绪表面上看是个人的情感问题，实际上人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态和容易影响到周围的人。调节不好情绪会破坏人际关系，并给人留下缺乏修养的印象，对自己的健康也没有益处。
②情绪犹如一把双刃剑。不良的情绪会降低人的自控能力和活动效率，积极健康的情绪会带给我们信心和勇气，充实体力和精力。情绪影响着我们的生活。
③在生活中，我们要学会合理的调控自己的情绪。可以通过喊叫法、运动法、倾诉法，消除消极情绪，也可以通过立即行动、合理定位、自我暗示等方法帮助自己走出情绪的低谷。
【解析】情绪是个人的情感，但是对个人而言，积极的情绪会对人产生积极的影响，消极的情绪会对人产生消极影响，对他人而言，由于人处于一定的社会关系之中，因此个人的情绪会影响和感染其他人，当然良好的情绪会对他人产生好的影响，不好的情绪会影响人际交往，所以要采用积极的方法合理调控自己的情绪。据此回答即可。
24.（1）负面情绪（愤怒情绪）
（2）负面情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
（3）调节情绪有很多具体的方法，如：注意转移法、合理发泄法、理智控制法等等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。我们要学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。
【解析】少年阶段是人生的花季。我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪变化。情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。