第15课时 温度计 熔化和凝固--【精品课】最新中考物理一轮复习精品课件（通用版）

这是一份第15课时 温度计 熔化和凝固--【精品课】最新中考物理一轮复习精品课件（通用版），共37页。PPT课件主要包含了温度计的构造，温度计，温度计的种类，摄氏温度，温度计的使用，体温计的使用，①体温计的构造特点，②体温计的使用，体温计，物态变化等内容，欢迎下载使用。
温度计 熔化和凝固（复习课）
物理学中通常用温度来表示物体的冷热程度。
2.常用温度计的原理
根据液体的热胀冷缩的原理制成的。常见的液体温度计中，里面的液体有的用水银，有的用酒精、有的用煤油。
常用的温度计有：实验用温度计、体温计和寒暑表等。
1. 摄氏温度的规定
把在标准大气压下冰水混合物的温度定位0 ℃ ；沸水的温度定为100 ℃ 。
在 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。
例如：①人体的正常体温约为37℃（口腔温度）。 读作： 37摄氏度 。
②宇宙的最低温度-273.15 ℃（绝对零度）。 读作：负273.15摄氏度或零下273.15摄氏度。
①量程：所能测量的最低温度和最高温度的温度范围。②分度值：一个最小格代表的值。
1. 使用温度计前，首先要看清它的量程、分度值、零刻度线。
量程：- 20 ℃～100 ℃
一、温度计的量程、分度值
③观察下列各种温度计，说出他们的量程和分度值各是多少。为什么这样设计它们的量程和分度值？
实验用温度计量程是-20 ℃～100 ℃，分度值1℃ 。实验用温度计，对精确度要求不高，分度值较大，可以使测量范围大一些。
体温计量程是35℃～42 ℃，分度值0.1℃ 体温计要求测量的精确度高，分度值较小，测量范围小（因为人体正常体温37℃左右）。
寒暑表量程是 -35℃～50 ℃，分度值1℃ .寒暑表对测量精确度要求不高，故分度值较大，测量范围也满足实际气温。
如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?
如果所测的温度过低，低于温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?
1. 会估：估计被测物体的温度，选择量程合适的温度计。
2. 会放：与液体充分接触并居中间位置。
3. 会读： 待温度计的示数稳定再读数且不能离开被测物体，视线要与液柱上表面相平。
①会估：估计被测物体的温度，选择量程合适的温度计。②会认：使用前要观察温度计的量程、和分度值。③会放：与液体充分接触并居中间位置。
④会读：待温度计的示数稳定再读数且不能离开被测物体，视线要与液柱上表面相平。⑤会记：记下数值和单位。
4.总结：温度计的使用要点
①体温计的用途：测人体温度。
③测量范围是 ；分度值是 。
②体温计里装的液体是水银。
35ºC~42ºC
一、体温计的量程与分度值
体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一弯曲很细的缩口，水银不会自动流回玻璃泡内。
要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里，可以拿着体温计用力向下甩，把水银甩下去。
【例题1】某同学准备用温度计来测量某液体的温度，设计了如下实验步骤：A.选择适当的温度计，观察其量程和分度值；B.估计被测液体的温度；C.让玻璃泡跟被测液体充分接触；D.取出温度计；E.观察温度计的示数；F.整理器材。
①请在横线上将这些步骤按正确的顺序排列起来：_______________________。 ②如图所示是用温度计测量冰块和热水的温度，其中冰块的温度为_____℃，热水的温度为 _____℃。
B、A、C、E、D、F
【例题2】如图所示的体温计的量程是_________℃，分度值是______℃。医生给某同学测体温时，体温计的示数如图所示，该同学的体温是_______℃，该同学体温偏 ________(选填“高”“低”或“正常”)。
【例题3】练习使用温度计：(1)实验室常用的温度计是根据 ___________的规律制成的。(2)如图甲所示，错误的操作是温度计的玻璃泡______________。
（3）图乙温度计的分度值是_____℃，读数方法正确的是 ______（选填“A”“B”或“C）”，乙与丙所示温度计的示数之差是______℃。
①物质的三态：物质通常以固态、液态、气态三种形式存在。
②物态变化：物质各种状态间的变化叫做物态变化。
1. 熔化： 物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
2. 凝固： 物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
冰熔化为水的过程叫做熔化，水结冰的过程叫做凝固。
二、固体熔化时温度温度随时间的变化规律
1. 海波、石蜡熔化时温度随时间变化的图像
海波熔化时温度随时间变化的图像
石蜡熔化时温度随时间变化的图像
海波熔化需要达到一定的温度（48℃），熔化过程中要吸收热量，但温度保持不变，是固液共存态。石蜡熔化没有一定的熔化温度，熔化过程吸收热量，温度一直升高。
根据固态物质熔化的特点不同，可把固体分为晶体和非晶体。
1. 晶体：有固定的熔化温度的固体叫做晶体。
2. 熔点：晶体熔化时的温度叫熔点。
3. 晶体的熔化图象
③ CD段：物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
① AB段：物质处于固态，表示晶体 吸热升温的过程。
② BC段：物质处于固液共存态，表示 晶体熔化过程，吸收热量，温度不变。
2. 晶体的凝固图象：
1. 凝固点 晶体开始凝固时的温度叫凝固点。
① DE段：物质处于液态，物质放热降温的过程。
③ FG段：物质处于固态，晶体放热降温过程。
② EF段：物质处于固液共存态，晶体溶液的凝固过程， 放出热量，温度不变。
AB段：固态，物质吸热温度逐渐升高
BC段：吸热温度不变（固、液混合态）
CD段: 液态，物质吸热温度继续上升
3. 同一晶体的凝固点和熔点相同。
例如：在1标准大气压下，水的凝固点是0℃，冰的熔点也是0℃。
2. 非晶体的熔化图象
特点：非晶体熔化过程中，随着吸热，温度不断地上升，没有固定的熔化温度，逐渐变软、变粘、变稀、变成液态。
3. 非晶体的凝固图象
特点：非晶体在凝固过程中，随着放热，温度持续降低，没有一定的凝固温度，状态逐渐变粘、变稠、变硬，变成固态。
1. 非晶体：没有固定的熔化温度的固体叫做非晶体。
2. 非晶体熔化的条件：吸收热量。
3. 熔化吸热的现象及应用：
凝固是熔化的逆过程，液体在凝固时要放热。
1. 晶体凝固的条件： 一是温度达到熔点；二是继续吸收热量。
2. 非晶体凝固条件：放热。
北方的冬天气温低，在菜窖里放几桶水。
北方秋季夜间，农民会给秧苗周围灌水。
②除了图示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和 。③图乙是奈熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知，奈的 熔化温度为______，萘熔化过程的特点是______________ 。
能使试管受热 ，而且奈的温度上升速度较_____（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度；
①将装有奈的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但
【例题4】用如图甲所示装置探究奈熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：
①从图象可知，这种固体是_______（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是______。
②1min时物质是____态、10min时物质是__________状态，18min时物质是____态．
【例题5】小明同学在探究固体熔化的活动中，作出了如图所示的图象。
①工作原理：根据液体热胀冷缩的规律制成 ②主要结构：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度 ③种类：实验用温度计、体温计、寒暑表等
构造特点：玻璃泡上部有一段很细且弯曲的缩口使用方法：可以离开人体读数，使用前要用力往下甩
单位：摄氏度℃，规定：在标准大气压下冰水混合物 的温度定为℃ ，沸水的温度定为100℃
表示物体的冷热程度，用t表示
①玻璃泡要全部浸入被测液体中 ②要等示数稳定后再读数 ③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中 ④视线要与液柱上表面相平
测量范围：35ºC~42ºC ，分度值是0.1ºC
三看：量程、分度值、零刻度
一不：玻璃泡不能碰到容器底或容器壁
①熔化：物质由固态变成液态叫熔化，②海波的熔化规律：海波在熔化时必须达到一定的温度， 熔化过程吸热温度保持不变，为固液共存状态。
随着温度的变化，固体、液态和气体间可以相互发生转化
③石蜡的熔化规律：石蜡在熔化时，吸收热量， 温度持续升高，没有固定的温度。
②海波的凝固规律：海波在凝固时必须达到一定温度， 凝固过程放热，温度保持不变，为固液共存状态。
③石蜡的凝固规律：石蜡在凝固时，放出热量， 温度持续下降，不存在固液共存状态。
① 凝固：物质由液态变成固态叫凝固。
（一）温度 1．温度是表示 的物理量。常用温度计是利用 原理制成的。2．在一个标准大气压下，把 的温度规定为0 ℃， 的温度规定为100 ℃。0 ℃和100 ℃之间分为100等份，每一等份就是 ℃ ，读作1摄氏度。（二）温度计 1．使用温度计测量液体温度的方法(1)首先要观察所用温度计的 ，知道它的 。(2)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到 或 。
(3)待温度计的示数 后再读数。(4)读数时，温度计的玻璃泡 ，视线与温度计中液体 相平。2．体温计的测量范围是 ℃～ ℃，每小格表示 ℃。由于体温计的特殊构造(有很细的缩口)，读数时体温计可以 ，第二次使用时要 。（三）熔化和凝固1. 物质由 态变成 态的现象叫熔化，物质由 态变成 态的现象叫凝固。熔化要 热量，凝固要 热量。
2.晶体与非晶体的区别：
（四）实验：探究固体熔化时温度的变化规律1．实验器材：酒精灯、石棉网、铁架台、烧杯、水、 、 等。2．实验中使用水浴法给固体物质加热是为了保证 。3．实验仪器安装顺序是由 到 。(均填“上”或“下”)4．分析记录数据，并绘制温度－时间图象，分析图象。5．晶体熔化过程中处于 状态，晶体熔化后继续加热一会儿是为了比较熔化过程中和熔化前后 的变化。
【例1】如图所示，是A、B两种物质的熔化图像。由图可知 (填“A”或“B”)物质是晶体，该晶体的熔点是 ℃。
【点拨】晶体有固定的熔化温度，而非晶体没有。
【方法归纳】本题考查了晶体和非晶体的特点，并对晶体熔化图象进行了考查，前者主要是看有没有固定的熔化温度，而后者要了解在不同阶段物质的状态、温度和是否吸热等变化，同时对熔化过程中的三种情况能够理解。
【答案】A 80
【例2】(2021·武汉)利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律，在0~35min内对物质加热，得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法正确的是（　　）A. 该物质在15~20min内没有吸收热量B. 该物质在熔化过程中温度不变，内能不变C. 该物质熔点为80℃，熔化过程持续了大约15minD. 除图甲中器材外，还需要用到的测量器材有天平和停表
【点拨】从0-35min，一直在对物质加热，所以物质一直在吸收热量，内能一直在增加，故A和B都不正确；从图象中可以看出，该物质温度升到80℃时，吸热而不升温，符合晶体熔化的特征，所以这种物质是晶体，对应的温度就是该物质的熔点，从图象中可以看出熔点为80℃，熔化持续的时间为15min，故C答案正确；本实验中需要用到的测量工具是温度计和秒表，不需要天平，故D答案不正确。