专题06 语言表达-2024年中考语文专题复习（课件）

这是一份专题06 语言表达-2024年中考语文专题复习（课件），共25页。PPT课件主要包含了语言表达，要点梳理，一课标要求，典题精析，针对训练等内容，欢迎下载使用。
《义务教育语文课程标准》（2022年版）总目标对“表达与交流”的要求是：学会倾听与表达，初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。对初中生的口语交际要求是： 1.注意对象和场合，学习文明得体地交流。耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。 2.自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力，增强感染力和说服力。
3.讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整注确、突出要点。能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心，有根据，有条理；能把握讨论的焦点，并能有针对性地发表意见。 这一考点落实到中考中，往往以仿写、续写、拟写对联、口语交际等形式呈现。
（二）教材中口语交际主题
方法归纳口语交际解题要点 1.言之有“礼”。“礼”即礼貌、得体。一般情况下，或邀请他人，或委婉规劝，或采访主持，或告知回复，都要有称呼，要根据特定的对象、场合得体地表达。 2.言之有“物”。“物”即具体、有内容。比如邀请他人要讲明时间、地点、事情及要做的准备；主题演讲、发表看法、劝告他人等要观点明确，不可模糊不清；理由要充足，要有说服力。
3.言之有“序”。“序”即顺序，表达时要按照一定的顺序进行。回复告知要根据问话的先后顺序进行；辩论、演讲要先阐明观点，再阐述理由，或者先阐述理由，再表明态度；导游词要按照时间或者空间的顺序进行。 此外，回答时要看清题目要求，要有针对性，语言要简明，如果有字数限制，字数一定要符合要求。
例1 （2023·广西中考） 想象是人类特有的思维活动。为了激发同学们的好奇心和想象力，班级召开“播撒想象的种子”的主题班会。请你完成以下任务。 【想象中话未来】班会上，同学们就“未来生活”的话题发挥想象，积极发言。请你根据语境将对话补充完整，要求清楚、连贯、不偏离主题。 主持人：同学们好！未来的生活将是怎样的呢？请大家畅所欲言。 小广：①______________________________________________________________________________________________________________。
小西：没错，人们只要报名参加星际旅行团，就能乘坐太空飞船到达火星。 壮壮：大家都说太空，我来说说未来的地球吧。②____________，虽然没有红绿灯但交通秩序井然。 美美：我也来说说，未来海底会建立“鲲龙”科考站，保护海洋生物多样性。 主持人：感谢大家的积极发言。让我们③_____________________。
&1& 本题考查口语交际中的补全对话。补全对话时要根据空格前后的内容推测对话内容。①结合“未来的生活将是怎样的呢？请大家畅所欲言”可知，须就“未来的生活”展开讨论，结合“没错，人们只要报名参加星际旅行团，就能乘坐太空飞船到达火星”可知，还要表达出人类将来能到达太空的情况。如：未来的生活无比精彩。高科技产品十分常见，人们生活质量高。各项技术飞速发展，我们也能乘坐宇宙飞船到太空上去。
②结合横线处前后文“我来说说未来的地球吧”“虽然没有红绿灯但交通秩序井然”可知，此处表达“未来地球的变化”，句式可仿照“虽然没有红绿灯但交通秩序井然”。如：未来的地球非常适合人类生活，小河清澈见底，空气清新甜润。虽然没有垃圾回收但地球环境优良。③结合“感谢大家的积极发言。让我们……”分析，后面应是总结性的语言，提出倡议。
【答案】示例一：①未来的生活有着无限种可能。科技发展日新月异，人类对太空的探索不断加深，以后我们都能到外太空游览一番。 ②未来的地球一尘不染，天空湛蓝，空气清新。虽然没有警察但人们安居乐业。 ③肩负神圣使命，努力学习，为建设绿色地球做出贡献！示例二：①未来人人可以到太空旅行。②飞行汽车和交通工具在空中穿梭/未来地球会成为智能世界。③乘着想象的翅膀飞向未来吧。
例2 （2023·安徽中考改编） 今年6月10日是我国“文化和自然遗产日”，复兴学校在6月9日开展“文化遗产进校园”活动，请你一起参与。
（1）校学生会已联系好博物馆王馆长于6月9日下午3点给全校师生做文物知识讲座，安排宣传委员李华同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。
李华：①_______________________________________________________王馆长：李华同学，您好!李华：王馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，②____________________________________________________________________王馆长：没问题，我会准时参加的。李华：③_______________________________________________________
&2& 本题考查口语交际。阅读题干可知，须补写的对话内容分别位于对话的开头、中间和结尾，即问候语、表达打电话的目的、感谢语。围绕题干主题拟写即可，注意语言的委婉流畅。
【答案】①王馆长，您好！我是复兴学校学生会的李华。 ②明天下午3点的讲座，您能按约定的时间来吗?③谢谢您！我们期待着您的精彩讲座。
（2）学校拟举办“中国文化遗产知多少”知识竞赛活动。你的同桌小钟认为此举浪费学习时间，没有必要。你同意他的观点吗？ 说一说你的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
&3& 本题考查观点表达。题干中给出了同桌小钟的观点:举办“中国文化遗产知多少”知识竞赛活动“浪费学习时间，没有必要”。这种观点是错误的。所以答题时应先表明态度：不同意。然后说明此次竞赛活动的意义。 表述时要注意语言委婉得体。
【答案】示例：不同意。参加这个竞赛活动，不仅可以让我们开阔视野，还可以让我们领略文化遗产的魅力，这有助于增强我们的民族自豪感，增强我们的文化自信。所以，参加这样的活动，并不是浪费学习时间，而是十分必要的。
1.家住某小区18楼的王阿姨经常把纸屑、果皮等垃圾往楼下扔。她觉得这些东西很轻，没人看见，也追查不到自己，没什么关系。作为邻居，请你结合表格中的相关材料对她进行劝说。
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示例：王阿姨，您好!您从楼上往下扔垃圾的这种行为属于高空抛物，它的危害性很大。即使是一枚小小的鸡蛋，从18楼抛下，也会砸破人的头骨。再说，高空扔垃圾，虽然别人看不到，但是行为不文明，对小区的环境也是一种破坏。为了您与他人生活的幸福、快乐，请您改掉这种习惯吧。