2024-2025学年山东省济宁市梁山县七年级(上)10月月考生物试卷(解析版)

这是一份2024-2025学年山东省济宁市梁山县七年级(上)10月月考生物试卷(解析版)，共18页。试卷主要包含了答第Ⅱ卷时，必须使用0等内容，欢迎下载使用。
1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试用时60分钟，共100分。
2．答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号（ABCD）。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
3．答第Ⅱ卷时，必须使用0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。若需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用涂改液、胶带纸、修正带。否则，答案无效。
4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共50分）
选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共50分）
1. 2024年国际生物多样性日主题：“生物多样性，你我共参与（Be part f the Plan）”。中国是生物多样性大国，以下属于生物的是（ ）
A. 人工智能B. 七星瓢虫
C. 恐龙化石D. 熊猫玩偶
【答案】B
【分析】生物共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】ACD．人工智能、恐龙化石、熊猫玩偶都不具有生物的特征，都不属于生物，ACD不符合题意。
B．七星瓢虫具有生物的特征，属于生物，B符合题意。
故选B。
2. 我们的身边生活着各种生物，生物体生命活动的基本单位是 （ ）
A. 细胞核B. 细胞C. 组织D. 器官
【答案】B
【分析】本题考查对生物不同结构层次理解。细胞是生命活动的基本单位；细胞经过生长、分裂和分化，之后细胞按照一定的次序构成多细胞生物体，多细胞动物体的结构层次：细胞→ 组织→器官→ 系统→ 高等动物（或人体）、多细胞植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，甚至由器官构成系统，进而构成生物体。生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器——线粒体，它能把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此，从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。故B符合题意。
3. 牵牛花清晨开放，傍晚关闭，夜来香的花朵只在傍晚至清晨开放。这种现象说明生物具有的特征是（ ）
A. 需要营养B. 开花结果
C. 生长和繁殖D. 对外界刺激作出反应
【答案】D
【分析】本题考查生物的特征。生物的特征主要有：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖、生物都具有遗传和变异的特性、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】牵牛花清晨开放，傍晚关闭，夜来香的花朵只在傍晚至清晨开放，这表现的是牵牛花和夜来香花对光照刺激作出的不同的反应，也是对环境的一种适应，故D符合题意。
4. 观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是（ ）
A. 观察一般比较直接，所以都不需要很长时间
B. 观察时要全面、仔细、并做好观察记录
C. 观察首先要明确观察目的
D. 观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器
【答案】A
【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。
【详解】A、在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。所以有些观察是需要很长时间的，A错误。
B、观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来。要有计划、要耐心。要积极思考，及时记录，B正确。
C、科学的观察要有明确的目的，C正确。
D、科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器观察，D正确。
故选A。
5. 关于探究过程的说法错误的是（ ）
A. 并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论
B. 探究一般是从发现问题、提出问题开始的
C. 探究实验重复多次后，必能得到正确的结论
D. 在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思
【答案】C
【分析】科学探究是探索生命的重要方法，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，就算探究实验重复多次后，也可能得出错误的结论。因此在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，故ABD正确，C错误。
故选C。
6. 在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）
A. 有光、无光B. 有光、无水
C. 干燥、湿润D. 有空气、无空气
【答案】B
【分析】此题考查对设计探究实验的认识。拟定探究计划、列出所需要的材料与用具、选出控制变量、设计对照实验。
【详解】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。此题四个选项中，只有选项B变量不唯一，该选项出现两个变量分别是光和水，不能作为一组对照实验。
故选择B。
7. 法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（ ）
A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 模拟法
【答案】A
【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
【详解】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。法布尔研究昆虫，主要采用了科学探究的观察法。法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响；因此，法布尔对昆虫的研究方法是观察法。故选A。
8. 小明说：“杨、柳等树木每到秋冬季节就会落叶，它们都是落叶植物。”小明采用的推理方式是（ ）
A. 归纳推理B. 演绎推理
C. 调查推理D. 观察推理
【答案】A
【分析】本题考查推理方法，考查学生对推理方法的掌握程度。
【详解】A．归纳推理，是根据一类事物的部分对象具有某种性质，推出这类事物的所有对象都具有这种性质的推理，杨、柳等树木每到秋冬季节就会落叶，它们都是落叶植物，属于归纳推理，A正确。
B．演绎推理，是根据一般性知识推出关于特殊性知识的一种推理，B错误。
C．调查推理，是根据调查得来的数据进行推理，C错误。
D．观察推理，是根据观察得来的现象进行推理，D错误。
故选A
9. 做实验时，小明由于好奇把自己的手指当标本，放在载物台上观察却一无所获。知道原因的你，可以告诉小明，用光学显微镜所观察的标本必须是（ ）
A. 薄而且是活的B. 薄而且透明的
C. 用刀片切薄D. 非常微小
【答案】B
【分析】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。
【详解】A．虽然活的细胞或组织在某些实验中很重要，但光学显微镜观察的关键并不在于标本是否活着，而在于标本是否能让光线通过，A不符合题意。
B．是光学显微镜观察标本的基本要求。因为光线需要穿过标本才能被观察到，所以标本必须足够薄，以确保光线能够穿透。同时，标本还需要是透明的，以避免光线在标本内部发生散射或吸收，从而影响观察效果，B符合题意。
C．虽然切片是制备薄标本的一种常用方法，但并非所有标本都需要用刀片来切薄。此外，切片只是制备标本的一种手段，而不是光学显微镜观察的直接要求，C不符合题意。
D．虽然光学显微镜主要用于观察微小物体，但标本的大小并不是决定其能否被观察的唯一因素。更重要的是标本的透明度和厚度，D不符合题意。
故选B。
10. 当光线太强时应选用（ ）
A. 大光圈、平面镜B. 小光圈、平面镜
C. 大光圈、凹面镜D. 小光圈、凹面镜
【答案】B
【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
【详解】显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此，外界光线太强时，显微镜对光时我们应选用小光圈、平面镜调节，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B 。
11. 使用显微镜观察装片时，放大倍数最大的目镜、物镜组合是（ ）
A. 目镜10×、物镜40×B. 目镜5×、物镜10×
C. 目镜10×、物镜10×D. 目镜5×、物镜40×
【答案】A
【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。
【详解】A．目镜10×，物镜40×，那么细胞被放大了：10×40=400倍，A符合。
B．目镜5×，物镜10×，那么细胞被放大了：5×10=50倍，B不符合。
C．目镜10×，物镜10×，那么细胞被放大了：10×10=100倍，C不符合。
D．目镜5×，物镜40×，那么细胞被放大了：5×40=200倍，D不符合。
故选A。
12. 显微镜上装有4×、10×和40×三种不同倍数的物镜，某同学利用10×物镜清晰地观察到洋葱表皮细胞物像。当他做了某项操作后，发现视野明显变暗且细胞变得模糊，请推测他最可能进行了下列哪项操作？（ ）
A. 将物镜调整至4×B. 将物镜调整至40×
C. 转动粗准焦螺旋使镜筒上升D. 转动细准焦螺旋使镜筒上升
【答案】B
【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越多、越小；显微镜的放大倍数越大，视野就越窄，透光量变少，视野就会变暗，反之，越亮。
【详解】显微镜的放大倍数越大，视野就越窄，透光量变少，视野就会变暗，当低倍物镜换用高倍物镜后，物像也会变模糊。已知某同学用此显微镜的10×物镜观察洋葱表皮细胞，当他做了某项操作后，发现视野明显变暗且细胞变得模糊，如果转动粗、细准焦螺旋使镜筒上升可能会使视野变模糊，但不会变暗，所以某同学的操作最可能是将物镜调整至40×。
故选：B。
13. 某同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，发现视野中有一污点，转动转换器和移动玻片标本后污点都没有动，则该污点最可能在（ ）
A. 目镜上B. 物镜上
C. 反光镜上D. 玻片标本上
【答案】A
【分析】污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。
【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点移动就在玻片，不动就不在玻片；转动转换器动说明在物镜上，不动说明在目镜或玻片上。所以转动转换器和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在目镜上，故BCD错误，A正确。
故选A。
14. 下列有关光学显微镜使用的叙述，错误的是（ ）
A. 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积
B. 在显微镜使用过程中，先在低倍镜下找到物像，然后再换用高倍镜观察
C. 若高倍镜下图像不清晰，可调节细准焦螺旋
D. 显微镜的结构中，带螺纹的是物镜，镜头越长放大倍数越小
【答案】D
【分析】观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。
【详解】A．显微镜的放大倍数是由目镜和物镜共同决定的，具体地说是目镜和物镜放大倍数的乘积。这是显微镜放大倍数计算的基本原则，故A正确。
B．在使用显微镜观察时，通常先使用低倍镜进行初步观察，以找到目标物像。因为低倍镜的视野范围较大，容易找到目标。找到后，再根据需要换用高倍镜进行更细致的观察，故B正确。
C．在高倍镜下观察时，由于放大倍数增加，视野范围变小，物像可能变得不够清晰。此时，可以通过调节细准焦螺旋来微调焦距，使物像变得更加清晰，故C正确。
D．显微镜的结构中，带螺纹的是物镜，镜头越长放大倍数越大，故D错误。
故选D。
15. 在制作和观察人口腔上皮细胞临时装片的过程中，下列做法错误的是（ ）
A. 在载玻片中央滴一滴生理盐水
B. 取材之前用凉开水漱口
C. 应将盖玻片迅速平放在水滴上
D. 观察时先在低倍镜下进行
【答案】C
【分析】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞，实验步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染。
【详解】A．滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水，A正确。
B．刮：用凉开水漱口后，用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下，B正确。
C．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后再缓缓放平，C错误。
D．用显微镜观察装片时，先在低倍镜下观察再转换为高倍镜，D正确。
故选C。
16. 在②染色中，为了更加清晰地观察到细胞核，选用 进行染色（ ）
A. 清水B. 生理盐水C. 酒精D. 碘酒
【答案】D
【分析】染色的目的是使细胞结构更清晰，突出细胞核。
【详解】细胞核内有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色的物质。在清水、碘酒、酒精和生理盐水中，只有碘液是碱性染料。所以，为了给细胞核染色而在载玻片上滴加的是碘酒，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
17. 某同学制作了洋葱表皮临时装片，并用显微镜进行观察，以下操作错误的是（ ）
A. 制作洋葱表皮临时装片时在擦净的载玻片中央滴了一滴生理盐水
B. 用显微镜寻找物像时首先目光从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜头下降
C. 观察时发现细胞在视野的左上方，该同学向左上方移动玻片将细胞移动到视野中央
D. 低倍镜转换到高倍镜后视野不清晰，该同学通过调节细准焦螺旋使物像清晰
【答案】A
【分析】本题主要考查显微镜的结构和功能、使用显微镜的注意事项还有制作洋葱表皮临时装片的步骤等相关知识。
【详解】A．制作洋葱表皮临时装片时在擦净的载玻片中央滴了一滴清水，目的是为了维持细胞的正常形态，制作动物细胞临时装片时在擦净的载玻片中央滴了一滴生理盐水，A错误。
B．用显微镜寻找物像时首先目光从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜头下降，以免物镜碰到玻片标本，B正确。
C．由于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180°后的图像），所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方；观察时发现细胞在视野的左上方，该同学向左上方移动玻片将细胞移动到视野中央，C正确。
D．调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，所以低倍镜转换到高倍镜后视野不清晰，该同学通过调节细准焦螺旋使物像清晰，D正确。
故选A。
18. 无论是动物细胞还是植物细胞；其生命活动的控制中心都是（ ）
A. 细胞核B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞壁
【答案】A
【分析】细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用。是细胞的控制中心；细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。
【详解】A．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，A正确。
B．细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，B错误。
C．细胞质是是流动着的，是细胞新陈代谢的主要场所，C错误。
D．细胞壁位于细胞的最外面，起到支持和保护的作用，D错误。
故选A。
19. 下面有关细胞知识的叙述错误的是（ ）
A. 细胞是生命活动的基本单位
B. 控制物质进出细胞的结构是细胞壁
C. 甘蔗中的糖主要贮存在细胞液中
D. 细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的
【答案】B
【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
植物、细菌和真菌都有细胞壁，细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用。
细胞膜有控制物质进出的作用。
细胞核是遗传的控制中心。
【详解】A．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位；即细胞是生命活动的基本单位，A正确
B．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，B错误。
C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。因此，甘蔗中的糖主要贮存在细胞液中，C正确。
D．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。故细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的，D正确。
故选B。
20. 下图A、B、C分别代表黄瓜叶肉细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的肌肉细胞，图中阴影部分表示它们的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构（ ）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡
A. ①⑤⑥B. ②③⑥C. ②③④D. ①④⑥
【答案】C
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。
【详解】黄瓜叶肉细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，人的肌肉细胞属于动物细胞。它们的共同点是都具有②细胞膜、③细胞质和④细胞核，但黄瓜叶肉细胞有细胞壁，液泡，叶绿体；洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁，液泡，但是没有叶绿体，人的肌肉细胞没有细胞壁，液泡和叶绿体。因此，阴影部分包括②细胞膜、③细胞质和④细胞核。C正确，ABD错误。
故选C。
21. 神舟十三号载人飞船搭载了用于科学实验的紫花苜蓿、燕麦等植物种子。这些种子在生物体的结构层次中属于（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 植物体
【答案】C
【分析】（1）细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成的细胞群。
（3）器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
（4）个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体，绿色开花植物体通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官，则种子在生物体的结构层次中属于器官，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
22. 细胞分裂和分化是细胞重要的生命活动，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 动植物细胞分裂时都是细胞核先分裂，然后是细胞膜、细胞质一分为二
B. 癌细胞是一种高度分化的细胞
C. 导致细胞出现分化的原因是细胞内遗传物质发生变化
D. 生物体内的活细胞一直保持分裂能力
【答案】A
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。所以在细胞分裂过程中，最先进行的是染色体的复制。
（2）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化。
【详解】A．无论是动物细胞还是植物细胞，在分裂过程中，都是细胞核先进行分裂，随后是细胞质一分为二，形成两个子细胞，A正确。
B．癌细胞实际上是一种未分化或低分化的细胞，它们失去了正常的细胞分化和增殖的调控机制，能够无限增殖并破坏周围的正常组织，B错误。
C．细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同种类的细胞中遗传信息的执行情况不同，而不是遗传物质本身发生了变化。遗传物质在细胞分化过程中是保持稳定的，C错误。
D．在生物体内，并不是所有的活细胞都一直保持分裂能力。例如，高度分化的细胞，如神经细胞、肌肉细胞等，已经失去了分裂能力，它们的主要功能是执行特定的生理功能。而只有那些具有分裂能力的细胞，如干细胞等，才能保持分裂能力，D错误。
故选A。
23. 下列各项属于组织结构层次的是（ ）
A. 一个番茄果肉细胞B. 一粒番茄种子
C. 一块番茄皮D. 一整个番茄
【答案】C
【分析】植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】A． 一个番茄果肉细胞是生物体的基本单位，属于细胞层次，A错误。
B．种子是植物的繁殖器官，包含胚、胚乳和种皮，属于器官层次，B错误。
C．番茄皮是由多层细胞组成的，属于组织层次，C正确。
D．番茄是由根、茎、叶、花、果实等多个器官组成的完整植物体，属于个体层次，D错误。
故选C。
24. 下列有关植物体结构层次的描述中，正确的是（ ）
A. 细胞→组织→器官→系统→植物体
B. 细胞→组织→器官→植物体
C. 组织→器官→系统→植物体
D. 组织→细胞→器官→系统→植物体
【答案】B
【分析】植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。可见，植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，ACD错误，B正确。
故选B。
25. 下列关于一株大豆和一条鲫鱼的叙述，错误的是（ ）
A. 都是由受精卵发育而来的
B. 大豆的根、茎、叶属于营养器官
C. 鲫鱼的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→生物体
D. 大豆的种子、鲫鱼的鳃都属于组织
【答案】D
【分析】大豆属于被子植物；鲫鱼属于脊椎动物。
【详解】A．大豆和鲫鱼有属于有性生殖，都是由受精卵发育而来的，A正确。
B．大豆是被子植物具有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，其中根、茎、叶属于营养器官；花、果实和种子是生殖器官，B正确。
C．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官 →系统→动物体，C正确。
D．大豆的种子属于生殖器官，鲫鱼的鳃也属于器官，D错误。
故选D。
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
非选择题（共30空，每空1分或2分，共50分）
26. 洗洁精是日常生活清洁用品，可用来清洗餐具、瓜果蔬菜等。小李同学在思考一个问题：如果冲洗不干净，残留的洗洁精会影响人体健康吗？于是他进行了洗洁精是否对金鱼健康有影响的探究实验，并设计了如下方案。请你分析回答相关问题。
（1）小李同学提出的问题是：______。
（2）小李同学作出的假设是：______。
（3）小李同学设计了如下方案，请你帮他填写完整：
将两个鱼缸放置于同一环境中，定期饲喂相同、等量的食物，观察金鱼的活动状况和进食情况。
（4）一段时间后，小李同学发现鱼缸A中的金鱼活动状况和进食情况都变差了，鱼缸B中的金鱼正常。因此，可得出结论：______。
（5）本实验的变量是______，甲乙两组实验形成______。
【答案】（1）残留的洗洁精会影响金鱼健康吗？
（2）残留的洗洁精会影响金鱼健康
（3）①. 5000 ②. 洗洁精溶液 ③. 10条
（4）残留的洗洁精会影响金鱼健康
（5）①. 是否加入洗洁精 ②. 对照实验
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】（1）小李同学进行了残留的洗洁精是否对金鱼健康有影响的探究实验，变量是洗洁精。因此，本实验提出的问题应是：残留的洗洁精对金鱼有伤害吗？（合理即可）
（2）作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。因此，本实验的假设可以是：残留的洗洁精对金鱼有伤害（或残留的洗洁精对金鱼没有伤害）。
（3）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。该实验的变量是洗洁精，因此表格①处是水量5000毫升，②处加入的液体是5毫升洗洁精，与B鱼缸形成对照，③处小鱼是10条。
（4）一段时间后，发现A鱼缸（加入洗洁精）中的金鱼活动状况和进食情况都变差了，B鱼缸（加入清水）中的金鱼正常，根据实验现象可得出的结论是：残留的洗洁精对金鱼健康有影响（合理即可）。
（5）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。该实验的变量是洗洁精，甲乙两组实验形成对照实验。
27. 显微镜使我们对生物学的探索从宏观走入微观，有助于我们更高效的探索生命的奥秘。下图是动植物细胞结构及显微镜的结构示意图，据图回答下列相关问题：
（1）细胞进行各项生命活动所需能量主要来自于[ ]_____。洋葱鳞片叶内表皮细胞与A细胞的主要区别是不含[ ]_____。
（2）将A和B放入清水中会涨破的是______。能够控制物质进出细胞的结构是[ ]___。
（3）欲使显微镜下的视野由图C到图D，应先将装片向______移动，转动______换用高倍物镜，然后调整清晰。小明使用了5×的目镜和40×的物镜，观察到的细胞比实际放大了______倍。
（4）视野由图C到图D光线变____（填“亮”或“暗”）。可以转动图E中的[ ]____，使用___（填“平”或“凹”）面。
【答案】（1）①. 7线粒体 ②. 3叶绿体
（2）①. B ②. 2细胞膜
（3）①. 左 ②. 转换器 ③. 200
（4）①. 暗 ②. e反光镜 ③. 凹
【分析】图中：1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质，7线粒体，a粗准焦螺旋，b细准焦螺旋，c目镜，d物镜，e反光镜。
【详解】（1）在动植物细胞中，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，通过有氧呼吸，细胞能够释放出大量的能量供细胞使用。因此，细胞进行各项生命活动所需能量主要来自于线粒体，对应图中的7。洋葱鳞片叶内表皮细胞作为植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。但是洋葱内表皮细胞没有叶绿体，因此，洋葱鳞片叶内表皮细胞与A细胞的主要区别是不含3叶绿体。
（2）由于动物细胞没有细胞壁的支持和保护，当放入清水中时，细胞会吸水涨破。而植物细胞由于有细胞壁的限制，即使吸水也不会涨破。因此，会涨破的是B细胞。能够控制物质进出细胞的结构是细胞膜，对应图中的2。
（3）欲使显微镜下的视野由图C到图D（即放大视野），应先将装片向左移动，因为显微镜成的是倒立的像，所以实际移动方向应与目标方向相反。然后转动转换器换用高倍物镜，以放大视野。调整清晰后，我们就可以观察到放大的细胞了。小明使用了5×的目镜和40×的物镜，根据显微镜的放大倍数等于目镜倍数乘以物镜倍数的原理，观察到的细胞比实际放大了5×40=200倍。
（4）高倍物镜可以使细胞放的更大更清晰，由图可知，C中细胞小而多，D中细胞大而少，C变为D的，是转动了⑦转换器，换用了高倍物镜的结果；物镜放大倍数越大，镜头透光直径越小，造成通光量变小，因此换用高倍物镜后视野较之前变暗；当环境光线暗时，可以转动e反光镜用凹面，凹透镜有聚光作用。
28. 实践是解决实际问题的主要途径，以下是小明同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的相关图片，请回答下问题。
（1）图一所示四个操作步骤的先后顺序为______（填图一中的字母），步骤A滴加的液体为______。
（2）在观察过程中，先看到图二a视野中的细胞A，通过操作显微镜后又看到b视野，应先该将玻片往____（方向）移动，再转动转换器换为高倍镜，要想使物像更加清晰，需调节______。
（3）如果是制作人的口腔上皮细胞临时装片，那应改为在载玻片上滴一滴____，以保持细胞的正常形态，给细胞染色需用试剂______。
【答案】（1）①. ADCB ②. 清水
（2）①. 上方 ②. 细准焦螺旋
（3）①. 生理盐水 ②. 碘液##稀碘液
【分析】图一中：A是滴，B是染，C是盖，D是展。
【详解】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、A滴、撕、D展、C盖、B染，故图一所示的操作步骤正确的顺序是：ADCB。步骤A是往载玻片上滴加清水，目的是保持细胞的正常形态，防止失水变形。
（2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图a中的物像A偏上方，向上方移动玻片，物像会向下方移动到视野的中央；若视野中的物像模糊，则还应转动细准焦螺旋，微调焦距，使物像更清晰。
（3）人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透作用，细胞吸水涨破，故制作人的口腔上皮细胞临时装片，需滴加与人体细胞液浓度相同的生理盐水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察；染色时滴加的是碘液或者稀碘液。
29. “十月萝卜小人参”。十月萝卜香辣脆甜，多汁味美，具有很高的食用和药用价值。如图表示萝卜个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：
（1）萝卜结构和功能的基本单位是______。
（2）萝卜植株由小长大的过程与细胞生长、______、细胞分化密切相关。
（3）从图A到图B的过程中，细胞数目增多，遗传物质______（变或不变）。
（4）萝卜具有的香辣脆甜口感源于其中含有糖类、芥子油苷等成分，这些有机物主要储存在萝卜细胞的______中。
（5）B→C表示细胞的______过程，其结果是可以形成不同的______。
（6）植物体的结构层次是：细胞→______→______→植物体。
（7）“小白兔白又白，爱吃萝卜爱吃菜”，小白兔比萝卜多的结构层次为______。
【答案】（1）细胞 （2）细胞分裂
（3）不变 （4）液泡
（5）①. 分化 ②. 组织
（6）①. 组织 ②. 器官
（7）系统
【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞过程。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
（4）图中，A细胞、B两个细胞、C四种组织、D器官、E植物体。
【详解】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位。萝卜结构和功能的基本单位是细胞。
（2）细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成组织，因此萝卜由小长大的过程，与细胞的生长、分裂和分化密切相关。
（3）细胞从A图到图B过程中，细胞数量增多，表示细胞分裂。细胞分裂时，染色体的变化最明显，先经过复制，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的染色体数目是一样的，但在分裂过程中，遗传物质是始终不变的。
（4）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味物质、色素以及营养物质等。故萝卜具有的香辣脆甜口感源于其中含有糖类、芥子油苷等成分，这些有机物主要储存在萝卜细胞的液泡中。
（5）B→C的过程出现了不同的细胞群，是细胞分化的结果，形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，细胞分化形成不同的组织。
（6）生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体。因此植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
（7）植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。而动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，小白兔比萝卜多的结构层次是系统。
大小相同的鱼缸
鱼缸A
鱼缸B
水量
________毫升
5000毫升
水温
25℃
25℃
加入的液体
5毫升________
5毫升清水
种类、大小、活动情况相同的金鱼
_______条
10条