年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    第62讲 光学实验(练习)(原卷版)-2025年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考)

    立即下载
    加入资料篮
    第62讲   光学实验(练习)(原卷版)-2025年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考)第1页
    第62讲   光学实验(练习)(原卷版)-2025年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考)第2页
    第62讲   光学实验(练习)(原卷版)-2025年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考)第3页
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    第62讲 光学实验(练习)(原卷版)-2025年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考)

    展开

    这是一份第62讲 光学实验(练习)(原卷版)-2025年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考),共14页。

    【题型一】实验一:测量玻璃砖的折射率
    1.某同学利用等腰直角玻璃砖测玻璃的折射率。主要步骤如下:
    ①将白纸平铺在木板上,在白纸上画直线MN,将玻璃砖底边与MN重合,在纸上标记玻璃砖顶点a;
    ②将大头针竖直插在合适的位置,再移动大头针,用视线观察,在挡住和玻璃砖顶点a处竖直插入;
    ③移走玻璃砖和大头针,过作直线交MN于O点,用圆规以O为圆心、以Oa为半径画圆,交于b点,如图。
    请接着完成后续实验步骤,算出玻璃的折射率n。
    (1)在图中画出所需的辅助线,并标注相应的字母。
    (2)玻璃折射率的计算公式为: 。(用相应字母符号表示)
    (3)请提出一条减少实验误差的方案: 。
    2.某同学利用激光测量半圆柱体玻璃砖的折射率,具体步骤如下:
    ①平铺白纸,用铅笔画两条互相垂直的直线和,交点为O。将半圆柱体玻璃砖的平直边紧贴,并使其圆心位于O点,画出玻璃砖的半圆弧轮廓线,如图(a)所示。
    ②将一细激光束沿CO方向以某一入射角射入玻璃砖,记录折射光线与半圆弧的交点M。
    ③拿走玻璃砖,标记CO光线与半圆弧的交点P。
    ④分别过M、P作BB'的垂线、,、是垂足,并用米尺分别测量、的长度x和y。
    ⑤改变入射角,重复步骤②③④,得到多组x和y的数据。根据这些数据作出图像,如图(b)所示。
    (1)关于该实验,下列说法正确的是_____(单选,填标号)。
    A.入射角越小,误差越小
    B.激光的平行度好,比用插针法测量更有利于减小误差
    C.选择圆心O点作为入射点,是因为此处的折射现象最明显
    (2)根据图像,可得玻璃砖的折射率为 (保留三位有效数字)。
    (3)若描画的半圆弧轮廓线半径略大于玻璃砖的实际半径,则折射率的测量结果 (填“偏大”“偏小”)
    3.某小组用“插针法”测平行玻璃砖的折射率,如图已确定好入射方向,AO与玻璃砖界面aa′的夹角为α,插了两枚大头针P1和P2,1、2、3、4分别是四条直线。
    (1)在bb′侧调整观察视线,另两枚大头针P3和P4可能插在 线上(选填:“1”“2”“3”或“4”);
    (2)实验中画出入射点与出射点的连线,并测得连线与玻璃砖界面aa′的夹角为β,则玻璃砖的折射率n= ;
    (3)若描出玻璃砖两边界线aa′、bb′后,不小心将玻璃砖沿OA方向平移了一些再进行实验,则折射率的测量值将 (选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
    4.如图甲所示,某同学通过实验测定半径为R的半圆柱形玻璃砖的折射率n,实验步骤如下:( )
    a.把玻璃砖放到白纸上,使其直径与AB边重合,圆心与O点重合
    b.取走玻璃砖,画出入射光线和出射光线延长线的交点与圆心O的连线
    c.在水平放置的木板上铺一张白纸,用图钉固定
    d.计算每次入射角和折射角的正弦值,建立直角坐标系,作出sini-sinr的关系图线,如图乙所示
    e.用激光沿平行于OC方向射向直径面上的D点,用插针法确定出射光线通过直线OC上的F点
    f.改变激光入射点D的位置,重复实验
    g.用刻度值和铅笔画一条直线AB,再在合适的位置做AB的垂线OC,相交于O点
    (1)实验步骤的正确顺序为 。
    (2)该半圆柱形玻璃砖的折射率n= 。
    (3)O、D两点之间的距离L与半径R的比值 时,恰好没有光线从球面射出。
    5.某实验小组要测量一半圆形玻璃砖的折射率。他们先在平铺的白纸上画出半圆形玻璃砖的直径ab和圆心O,过O点画法线,并画出一条入射光线cO,cO与法线的夹角为30°。将半圆形玻璃砖沿着直径放好,紧贴b点放置与法线平行的光屏,如图1所示。现用一红色激光笔沿着cO方向射入一束光,在光屏上的P点出现一个光斑。用刻度尺测出玻璃砖的半径为R,。
    (1)玻璃砖的折射率 ;(结果用分数表示)
    (2)若实验过程中,实验小组的同学不小心将玻璃砖向左下方平移,但入射光线仍能通过玻璃砖的圆心,如图2所示。在光屏上出现一个光斑,小组同学将此光斑仍记作P点,并在白纸上连接O、P两点作为出射光线,则此时测得的折射率 (选填“大于”“等于”或“小于”)真实值。
    【题型二】实验二:用双缝干涉测量光的波长
    6.现有毛玻璃屏A、双缝、白光光源C、单缝和透红光的滤光片等光学元件,要把它们放在如图所示的光具座上组成双缝干涉装置,用以测量红光的波长。
    (1)本实验的步骤有:
    ①取下遮光筒左侧的元件,调节光源高度,使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮;
    ②按合理顺序在光具座上放置各光学元件,并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上;
    ③用米尺测量双缝到屏的距离;
    ④用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮条纹间的距离。
    在操作步骤②时还注意单缝、双缝应 。
    (2)将测量头的分划板中心刻线与某亮条纹中心对齐,将该亮条纹定为第1条亮条纹,此时手轮上的示数如图甲所示,记下此时图甲手轮上的示数为 mm,然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮条纹中心对齐,记下此时图乙手轮上的示数为 mm,求得相邻亮条纹的间距Δx = mm。
    (3)已知双缝间距d为2.0 × 10−4 m,测得双缝到屏的距离l为0.700 m,则所测红光波长为 nm。
    7.在“用双缝干涉测光的波长”实验中(实验装置如图所示):
    (1)关于观察到的现象,下列说法正确的是( )
    A.观察到白光的干涉图样是:可以看到彩色的干涉条纹,中央为一条白亮的零级干涉条纹;彩色条纹的排列,以零级亮条纹为中心左右对称,在第一级亮条纹中紫色在最外侧
    B.看到白光的干涉条纹后,在单缝前面放上红色或绿色滤光片,即可看到红黑相间或绿黑相间的干涉条纹,且红条纹的间距比绿条纹的间距大
    (2)用某种单色光做双缝干涉实验时,已知双缝间的距离d的大小恰好是图中游标卡尺的读数为0.25mm,如图丁所示;双缝到毛玻璃间的距离的大小由图中的毫米刻度尺读出为748.8mm,如图丙所示;实验时先移动测量头(如图甲所示)上的手轮,把分划线对准靠近最左边的一条亮条纹(如图乙所示),并记下螺旋测微器的读数x1(如图戊所示),然后转动手轮,把分划线向右移动,直到对准第7条亮条纹并记下螺旋测微器的读数x2(如图己所示),由以上测量数据求得该单色光的波长为 m。
    8.在“用双缝干涉测光的波长”实验中,将双缝干涉实验仪按要求安装在光具座上,如图1所示。双缝间距为d,毛玻璃光屏与双缝间的距离为L。从目镜中看到的干涉图样如图2所示,若A、B两条亮纹中央间距为x,则所测光的波长为 。(用所给物理量的字母表示)使分划板的中心刻线对齐A亮条纹的中心,此时游标卡尺上的示数情况如图3所示,其读数为 mm。
    9.在“用双缝干涉测光的波长”实验中(实验装置如图1所示):
    (1)装置图中的甲、乙、丙分别是____。
    A.滤色片、单缝和双缝B.双缝、单缝和滤色片
    C.单缝、双缝和滤色片D.双缝、滤色片和双缝
    (2)测量某亮纹位置时,手轮上的示数如图2所示,其示数为 mm。
    (3)如果双缝间距是d,双缝到屏的距离是L,第1条亮纹中心到第6条亮纹中心的间距是x,则光波波长的测量值为 (用x、d、L表示)。
    10.在用“双缝干涉测量光的波长”的实验中,装置如图所示:
    (1)双缝装置是图中的 (选填“A”或“B”)。
    (2)某同学在观察时发现条纹比较模糊,可以通过调节 装置(填装置名称)。
    (3)甲、乙两同学通过目镜,分别看到如图所示的甲、乙两种情形。由于条纹清晰,他们没有再进一步进行调节,而是直接进行测量,并根据公式算出波长,测量得到的波长准确的是 (选填“甲”或“乙”)。
    11.(1)小朱同学在实验桌上看到方木板上有一张白纸,白纸上有如图甲所示的实验器材,他认为除了量角器外还缺少一种器材,请你写出所缺器材的名称: 。老师将器材配齐后,他进行实验,图乙是他在操作过程中的一个状态,透过玻璃砖观察,调整视线方向,插上第四枚大头针P4应使其遮挡住 。

    (2)为取得较好的实验效果,下列操作正确的是 。
    A.必须选用上下表面平行的玻璃砖
    B.选择的入射角应尽量小些
    C.大头针应垂直地插在纸面上
    D.大头针P1和P2及P3和P4之间的距离适当大些
    (3)小朱同学在量入射角和折射角时,由于没有量角器,在完成了光路图以后,用圆规以O点为圆心,OA为半径画圆,交OO′延长线于C点,过A点和C点作垂直法线的直线分别交于B点和D点,如图丙所示,若他测得AB=7.5cm,CD=5cm,则可求出玻璃的折射率n= 。
    12.(1)“测定玻璃的折射率”的实验中,在白纸上放好玻璃砖,aa′和bb′分别是玻璃砖与空气的两个界面,如图所示。在玻璃砖的一侧插上两枚大头针P1和P2,用“+”表示大头针的位置,然后在另一侧透过玻璃砖观察,并依次插上大头针P3和P4。在插P3和P4时,应使 (选填选项前的字母)。

    A.P3只挡住P1的像 B.P4只挡住P2的像 C. P3同时挡住P1、P2的像
    (2)为了减小实验误差,实验时应注意的是 。
    A.入射角应尽量小些 B.玻璃砖的宽度宜小一些
    C.大头针应垂直插在纸面上 D.大头针P1、P2之间的距离及大头针P3、P4之间的距离应适当大些
    (3)某同学在画界面时,不小心将两界面aa′、bb′间距画得比玻璃砖宽度大些,如下图所示,则他测得的折射率与真实值相比 (选填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法确定”)。

    (4)某研究小组设计了一个测量液体折射率的仪器。如图所示,在一个圆盘上,过其圆心O做两条互相垂直的直径BC、EF。在半径OA上,垂直盘面插上两枚大头针P1、P2并保持P1、P2位置不变,每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中,而且总使水平液面与直径BC相平,EF作为界面的法线,而后在图中右上方区域观察P1、P2的像,并在圆周上插上大头针P3,使P3正好挡住P1、P2的像。通过计算,预先在圆周EC部分刻好了折射率的值,这样只要根据P3所插的位置,就可直接读出液体折射率的值。

    ①图中M、N两位置对应的折射率大小关系为nM nN(填写“大于”、“等于”或者“小于”)
    ②若∠AOF=30°,则该仪器能够测量液体折射率的大小范围是 。
    ③沿KMNC,折射率刻度的特点是 (填写“刻度均匀”、”越来越密”或者“越来越疏”)
    13.如图所示,某同学在“测定玻璃的折射率”的实验中,先将白纸平铺在木板上并用图钉固定,玻璃砖平放在白纸上,然后在白纸上确定玻璃砖的界面和。O为直线AO与的交点。在直线OA上竖直地插上、两枚大头针。
    (1)该同学接下来要完成的必要步骤有
    A.插上大头针,使仅挡住的像
    B.插上大头针,使挡住的像和的像
    C.插上大头针,使仅挡住
    D.插上大头针,使挡住和、的像
    (2)过、作直线交于,过作垂直于的直线,连接。测量图中角和的大小。则玻璃砖的折射率n= 。
    (3)如图所示,该同学在实验中将玻璃砖界面和的间距画得过宽。若其他操作正确,则折射率的测量值 准确值(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
    (4)另一位同学准确地画好玻璃砖的界面和后,实验过程中不慎将玻璃砖向下平移了一些,如图所示,而实验的其他操作均正确,则折射率的测量值 准确值(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
    14.如图甲所示,在测量玻璃折射率的实验中,两位同学先在白纸上放好截面是正三角形ABC的三棱镜,并确定AB和AC界面的位置。然后在棱镜的左侧画出一条直线,并在线上竖直插上两枚大头针和,再从镜的右侧观察和的像。
    (1)下列正确的操作步骤是__________。
    A.插上大头针,使仅挡住的像
    B.插上大头针,使同时挡住、的像
    C.插上大头针,使仅挡住
    D.插上大头针,使同时挡住、的像和
    (2)正确完成上述操作后,在纸上标出大头针、的位置(图中已标出)。为测量该种玻璃的折射率,两位同学分别用圆规及刻度尺作出了完整光路和若干条辅助线,如图乙、丙所示。能够仅通过测量ED、FG的长度便可正确计算出折射率的是图 选填(“乙”或“丙”,所测玻璃折射率的表达式 (用代表线段长度的字母ED、FG表示)。
    (3)若在描绘三棱镜轮廓的过程中,放置三棱镜的位置向右发生了微小的平移,底边BC仍重合,若仍以AB为分界面,则三棱镜玻璃材料折射率的测量值 真实值(选填“大于”“小于”或“等于”)。
    15.某实验小组用插针法测量一梯形玻璃砖的折射率。其实验步骤如下:
    ①将玻璃砖平放在铺有白纸的木板上,在白纸上画出玻璃砖的四条边界ABCD;
    ②在边界AB边的外侧白纸上M处插上一根大头针,如图a所示。然后再在白纸上离第一根大头针一定的距离插第二根大头针。
    ③在BC边的外侧白纸上插第三根大头针,通过观察使它把第一、二根大头针的像都挡住,再插第四根大头针,使它把第一、二根大头针的像及第三根大头针都挡住。
    ④标记下四根大头针的位置,移去玻璃砖,拔去大头针,过第一、二根大头针位置作一条直线MP交AB于P点,过第三、四根大头针位置作一条直线交BC于Q点,连接PQ,如图b所示。
    ⑤用量角器量出MP、PQ与AB边的夹角大小,分别用、表示。
    (1)为了提高测量的精度,插在白纸上的第一、二根大头针之间的距离及第三、四根大头针之间的距离___________(选填序号);
    A.必须相等B.越小越好C.适当大一些
    (2)步骤③中眼睛观察的视界及方向应该是___________(选填序号);
    A.从上往下垂直玻璃砖平面俯视B.从BC边往AD边方向看
    C.从BC边往AB边方向看D.从CD边往AB边方向看
    (3)根据上述实验可得该玻璃的折射率 (用、表示)。
    16.实验小组成员用双缝干涉实验装置测光的波长,装置如图甲所示,其中光源发出单色光。
    (1)为保证实验顺利进行,A处应安装的光学仪器为 。
    (2)实验时,若观察到较模糊的干涉条纹,可以调节拨杆使单缝和双缝平行,从而使条纹变得清晰。要想增加从目镜中观察到的条纹个数,需将毛玻璃屏向 (填“靠近”或“远离”)双缝的方向移动。
    (3)将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数为2.320mm;然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第5条亮纹中心对齐,此时手轮上的示数如图乙所示,为 mm,求得相邻亮纹的间距x。已知双缝间距d2.0104m,测得双缝到屏的距离L=1.000m,求得所测单色光的波长为 m(结果保留2位有效数字)。
    (4)下图为上述实验装置示意图。S为单缝,S1、S2为双缝,屏上O点处为一条亮条纹。若实验时单缝偏离光轴,向下微微移动,则可以观察到原来O点处的干涉条纹 (“向上移动”“向下移动”“仍在O点”)
    17.在“用双缝干涉测光的波长”的实验中,实验装置如图所示。

    (1)下列说法中正确的是( )
    A.滤光片应置于单缝与双缝之间
    B.拨杆的作用是为了调节缝的宽度
    C.保持双缝位置不变,增大单缝与双缝间距,干涉条纹变密
    D.保持双缝位置不变,增大双缝与毛玻璃屏间距,干涉条纹变疏
    (2)将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上螺旋测微器示数如图甲所示.然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时图乙中手轮上的示数为 mm。
    (3)设图甲、乙中螺旋测微器的读数分别为x1和x2。
    ①则两相邻亮条纹间距Δx= (用所给物理量的符号表示)。
    ②已知双缝间距为d,测得双缝到屏的距离为L,则所测光的波长λ= (用所给物理量的符号表示)。
    (4)若将该实验装置全部浸入到某种绝缘透明均匀介质中做相同的实验,发现两相邻亮条纹中央之间的距离变为原来的一半,则该透明介质的折射率n= 。
    18.(1)细丝和单缝有相似的衍射图样,在相同条件下,小明用激光束分别垂直照射两种不同直径的细丝Ⅰ和细丝Ⅱ,在光屏上形成的衍射图样如图甲中a和b所示,已知细丝Ⅰ的直径为,现用螺旋测微器测量细丝Ⅱ的直径,如图乙所示,细丝Ⅱ的直径为 ,图甲中的 (填“a”或“b”)是细丝Ⅱ的衍射图样;
    (2)小明在做“用双缝干涉测量光的波长”实验时,尝试用单缝和平面镜做类似实验。单缝和平面镜的放置如图丙所示,白炽灯发出的光经滤光片成为波长为入的单色光照射单缝,能在光屏上观察到明暗相间的干涉条纹。
    ①若S视为其中的一个缝,那么 相当于另一个“缝”;
    ②小明测得单缝与镜面延长线的距离为h、与光屏的距离为D,则条纹间距 ;
    ③实验表明,光从光疏介质射向光密介质界面发生反射,在入射角接近时,反射光与入射光相比,相位有的变化,即半波损失。如果把光屏移动到和平面镜接触,则接触点P处是 (选填“亮条纹”或“暗条纹”);
    ④实验中已知单缝S到平面镜的垂直距离,单缝到光屏的距离,观测到第3个亮条纹中心到第12个亮条纹中心的间距为,则该单色光的波长 m(结果保留三位有效数字);
    ⑤随后小明撤去平面镜,在单缝下方A处放置同样的另一单缝,形成双缝结构,则在光屏上 (填“能”或“不能”)观察到干涉条纹。
    19.现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件,要把它们放在如图所示的光具座上组装成双缝干涉实验装置,用以测量红光的波长。
    (1)将白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光学元件,由左至右表示各光学元件的字母的排列顺序应为C、 、 、 、A;
    (2)将激光束照在双缝上,在光屏上观察到的现象是图选项中的 ;
    A. B. C. D.
    (3)保持双缝到光屏的距离不变,换用间隙更小的双缝,在光屏上观察到的条纹间距将 ;保持双缝间隙不变,减小双缝到光屏的距离,在光屏上观察到的条纹间距将 ;(均选填“变宽”“变窄”或“不变”)
    (4)将测量头的分划板中心刻线与某条亮条纹中心对齐,将该亮条纹定为第1条亮条纹,此时手轮上的示数如图甲所示。然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮条纹中心对齐,记下此时图乙中手轮上的示数 mm,求得相邻亮条纹的间距Δx为 mm;
    (5)已知双缝间距d为m,测得双缝到屏的距离L为0.700m,由计算式λ= ,求得所测红光波长为 mm。
    20.如图所示,是用双缝干涉测量光的波长的实验装置。
    (1)图中光具座上标注为①②③的仪器依次为______;
    A.单缝、双缝、滤光片B.滤光片、单缝、双缝C.单缝、滤光片、双缝
    (2)用图示实验装置观察双缝干涉图样,用的是红色滤光片,在毛玻璃屏上可以看到红色干涉条纹;若要增加从目镜中观察到的条纹个数,可以______;
    A.仅将双缝与光屏之间的距离减小少许
    B.仅将单缝与双缝间距增大少许
    C.仅将双缝间的距离减小少许
    (3)某次实验测得双缝间距,双缝与光屏间距离,用某种单色光照射双缝得到干涉图样如图乙,分划板在A位置时游标卡尺读数为11.1mm,B位置时游标卡尺读数为15.6mm,单色光的波长为 m(结果保留2位有效数字)
    目录
    01 模拟基础练
    【题型一】实验一:测量玻璃砖的折射率
    【题型二】实验二:用双缝干涉测量光的波长
    02 重难创新练

    相关试卷

    第66讲 热学实验(讲义)(原卷版)-2025年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考):

    这是一份第66讲 热学实验(讲义)(原卷版)-2025年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考),共10页。

    第63讲 热学基础(练习)(原卷版)-2025年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考):

    这是一份第63讲 热学基础(练习)(原卷版)-2025年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考),共13页。

    第62讲 光学实验(练习)(解析版)-2025年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考):

    这是一份第62讲 光学实验(练习)(解析版)-2025年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考),共25页。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map