专题01 内能（10大题型）（原卷版）-备战2024-2025学年九年级物理上学期期中真题分类汇编（人教版）

这是一份专题01 内能（10大题型）（原卷版）-备战2024-2025学年九年级物理上学期期中真题分类汇编（人教版），共12页。试卷主要包含了物质的构成，扩散现象及其影响因素，分子间作用力，内能及其影响因素，改变内能的两种方式，温度、热量、内能的区别与联系，比热容及其应用，实验等内容，欢迎下载使用。

考点一 物质的构成
1．（23-24九年级上·内蒙古赤峰·期中）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，是造成雾霾天气的主要原因之一。把PM2.5和分子、电子、原子核一起按照空间尺度排序，最大的是（ ）
A．PM2.5B．分子
C．电子D．原子核
2．（23-24九年级上·北京·期中）下列说法中错误的是（ ）
A．常见的物质是由大量的分子、原子构成的
B．原子是由不带电的原子核和带负电的电子构成的
C．铁块很难被压缩，说明分子间存在斥力
D．长时间紧压在一起的铅片和金片互相渗入，是由于发生了扩散现象
3．（23-24九年级上·湖北黄石·期中）如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构，其中甲图表示物质处于 态，物质从甲图变化到丙图时，分子间作用力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
4．（23-24九年级上·河南新乡·期中）人类在探索微观世界的历程中，经科学研究发现，常见的物质是由 或原子组成的；卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型，如图所示，原子由原子核和 组成。
考点二 扩散现象及其影响因素
5．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）日本核污水排入大海对中国的影响是一个重要的且深远问题，涉及到很多个方面。预计240天到达中国沿海。中国坚决反对，出台了很多反制措施。日本核污水在大海中的扩散速度很快，扩散说明分子在不停地做无规则运动，下列现象属于扩散现象的是（ ）
A．花香扑鼻B．树叶飘落
C．雪花纷飞D．水波荡漾
6．（23-24九年级上·海南·期中）夏天，蚊子很多。小花同学用电热驱蚊器烧蚊香了驱蚊。当电热驱蚊器工作时，整个房间很快就可闻到蚊香之味了。这是蚊香的 现象，这一过程说明了 。
7．（23-24九年级上·河南许昌·期中）随着人们生活的不断提高，家庭装修是每个家庭不可避免的程序，劣质装修材料中含有的甲醛、苯、二甲苯等有害物质含量超标，用来装修房屋会造成室内环境污染。这是因为有毒物质分子都在做永不停息地 ，这种现象在夏天特别严重，因为 越高，分子运动越激烈。
8．（23-24九年级上·北京·期中）如图所示，一个瓶中装有无色透明的空气，另一个瓶中装有红棕色二氧化氮气体（密度比空气大）。应选择图 （选填“甲”或“乙”）所示实验研究气体扩散现象。抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，气体混合均匀后，气体分子 （选填“继续”或“停止”）运动。
考点三 分子间作用力
9．（23-24九年级上·四川眉山·期中）下列与分子相关的描述中说法正确的是（ ）
A．一升水和一升酒精混合后，总体积小于两升，表明分子可以被压缩
B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
C．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看到墨水的分子在运动
D．“破镜难圆”，不能说明分子间有斥力
10．（23-24九年级上·黑龙江·期中）下列现象能用分子理论解释并正确的是（ ）
A．矿石被粉碎成粉末，说明矿石分子很小
B．热水瓶瓶塞有时很难拔出，说明分子间有引力
C．压缩弹簧需要用力，说明分子间有斥力
D．将白糖加入水中后，整杯水都变甜了，说明分子做无规则运动
11．（23-24九年级上·湖北武汉·期中）如图所示是由微颗粒（直径为1~50nm）制备得到的新型防菌“纳米纸”，在“纳米纸”的表面，细菌无法停留且“油水不沾”。下列与此现象有关的判断说法正确的是（ ）
A．“纳米纸”的分子是静止的
B．“油水不沾”的原因是两种分子间只有斥力
C．油分子与“纳米纸”分子间既有斥力，又有引力
D．“油水不沾”的原因是组成“纳米纸”的分子间没有间隙
12．（23-24九年级上·广东中山·期中）炒菜时总是在起锅前加盐，这是利用了温度 ，分子的运动越剧烈。如图，把一块干净的玻璃板吊在测力计的下面，读出测力计的示数，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，测力计的示数 （选填“变大”、“不变”或“变小”），这说明玻璃板表面的分子和水表面的分子间存在 。
考点四 内能及其影响因素
13．（23-24九年级上·广西贺州·期中）下列关于物体内能的几种说法中正确的是（ ）
A．水有内能，冰没有内能
B．水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大
C．一杯水放在高处比放在低处时具有的内能大
D．一杯水的温度越高，它具有的内能越大
14．（23-24九年级上·海南·期中）关于内能，下列说法正确的是（ ）
A．炽热的铁块具有内能，冷的冰块不具有内能B．物体运动得越快，内能越大
C．静止于地面上的物体，机械能和内能均为零D．对物体做功，物体内能可能保持不变
15．（23-24九年级上·广东深圳·期中）如图所示是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A．t4时刻物体内能为零
B．t2、t3时刻物体内能不相等
C．该物体改变内能的方式与人冬天搓手取暖相同
D．t1时刻物体分子动能比t2时小
16．（23-24九年级上·广东广州·期中）如图1甲，将温度计插入装有碎冰的烧杯中，把这个装置放在室温环境中，下列说法正确的是（ ）
A．该物质在t2时刻的内能为零
B．在t2～t4过程中，物质的内能保持不变
C．该物质在t1时刻比在t2时刻的分子动能更大
D．该物质在t1时刻的分子排列如图2b
考点五 改变内能的两种方式
17．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）下列事例中，属于利用热传递增加物体内能的是（ ）
A．把棉被放在太阳底下，棉被晒得暖呼呼B．夏天酷热难耐时走进空调房，人感觉格外凉爽
C．从长滑梯上滑下来，感到臀部发热D．用力下压引火仪活塞，硝化棉燃烧
18．（23-24九年级上·内蒙古赤峰·期中）下列生活实例中，属于通过做功改变物体内能的是（ ）
A．冬天北方用暖气取暖
B．把袋装牛奶放在热水中加热
C．手冷时向手上哈气
D．手冷时两手相互摩擦
19．（23-24九年级上·广东汕头·期中）人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的 较大，在这个过程中是通过 的方式使水的温度升高，水的内能 （增大，减小，不变）
20．（23-24九年级上·河南信阳·期中）如图所示是“探究改变物体内能”的实验，集气瓶内盛少量水，给瓶内打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能 （选填"增大"或“减小”），继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有“白雾”出现。这是因为瓶内气体对外做功后，内能 （选填“增大”、 “减小”或“不变”），温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）的缘故。
考点六 温度、热量、内能的区别与联系
21．（23-24九年级上·辽宁营口·期中）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
A．0℃的冰没有内能
B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加
C．物体温度升高，一定是吸收了热量
D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
22．（23-24九年级上·四川泸州·期中）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．物体的温度越高，含有的热量越多
B．0℃的冰块和温度、质量相同的水，其内能相等
C．热量都是从内能多的物体传递给内能少的物体
D．温度相同的两物体间不会发生热传递
23．（23-24九年级上·广东东莞·期中）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．一个物体温度升高，一定是吸收了热量
B．一个物体温度升高，它的内能一定增加
C．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高
D．一个物体的温度不变，它的内能一定不变
24．（23-24九年级上·重庆长寿·期中）下列关于内能、热量和温度的说法，正确的是（ ）
A．物体吸收热量，温度一定升高
B．物体内能减少，它一定放出热量
C．物体温度升高，内能一定增加
D．质量相等的两个铁球，温度高的铁球含有的热量多
25．（多选）（23-24九年级上·北京·期中）关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是（ ）
A．一块0℃的铁块，可能没有内能
B．冰块熔化时温度不变，其内能一定不变
C．铝块的内能增加，它可能吸收了热量
D．温度相同的两杯水，它们的内能可能不同
考点七 比热容及其应用
26．（23-24九年级上·河北邯郸·期中）已知铜的比热容比铝的比热容小，下列说法正确的是（ ）
A．将一块铜的质量减小一半，它的比热容减半
B．质量相同的铜块和铝块，升高相同的温度，铜吸收的热量一定大于铝吸收的热量
C．质量相同的铜块和铝块，吸收相同的热量，铝块升高的温度多
D．质量和初温都相等的铜块和铝块，放出相等热量后相接触，热传递的方向是从铝块传给铜块
27．（23-24九年级上·北京·期中）小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是（ ）
A．固体的比热容一定小于液体的比热容
B．物质由固态变为液态，其比热容不变
C．100g酒精用去一半后，其比热容变为原来的一半
D．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块比铜块吸收的热量多
28．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）暑假，小美赤脚在海边烈日下的沙滩上游玩时，感觉到沙子热得烫脚，这是因为沙子的 比水小的原因造成的。晚上入住海边宾馆后发现，此房间只有一面墙上有窗户，当小美打开窗户后，有阵阵凉风吹入房间。据此判断，小美居住的房间窗户是 （填“面向大海”或“面向陆地”）。
29．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整石蜡上。经过一定时间后，观察到的现象如图所示，则三块金属的比热容（ ）
A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．无法判断
考点八 实验：比较不同物质吸热情况
30．（23-24九年级上·重庆江津·期中）如图所示，规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和2kg的纯净水，并用不同加热器加热，不计热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图，则下列说法正确的是（ ）
A．甲杯水中每分钟吸收的热量为2.52×105 J
B．甲乙两杯中的加热器每分钟放出热量之比为9︰4
C．加热相同时间，甲乙两杯水升高的温度之比2︰1
D．将甲乙两容器中的液体从20℃加热至沸腾所需要的时间之比为3︰2
31．（23-24九年级上·陕西咸阳·期中）如图所示为“探究不同物质吸热能力”的实验装置。
（1）要完成该实验除了如图甲所示的器材外，还需要的测量工具有天平和 ；
（2）实验中可通过 （选填“加热时间”或“温度计示数”）反映物质吸收热量的多少，这是科学探究中常见的 法；
（3）分析图乙可知， （选填“a”或“b”）液体更适合做汽车发动机的冷却液。
32．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）为了比较两种液体（其中一种为水）的吸热能力，某同学取来两个相同的装置，做了如图所示的实验。
（1）实验前调整铁夹A的高度，目的是 ；
（2）实验过程中，在烧杯中需要分别装入 和初温相同的两种液体；用 （选填“加热时间”或“升高的温度”）反映液体吸收热量的多少；
（3）根据实验数据，作出了液体的温度随加热时间变化的图像。如图乙所示，吸热本领更强的是液体 （选填“1”或“2”）；另一种液体的比热容为 ；
（4）泗阳曾入选全国十佳宜居县城，这里水源充足，环境优美，气候宜人。请你结合本实验的结论来谈谈形成“宜居泗阳”的物理原因 。
考点九 热量的计算
33．（23-24九年级上·山东临沂·期中）质量均为0.5kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，它们温度随时间变化的关系如图所示。已知，下列说法中（ ）
①甲物质是水
②0~15min乙温度降低了20℃
③0~15min甲放出了8.4×10⁴J 的热量
④乙物质的比热容为
A．只有①②正确B．只有②④正确
C．只有①③正确D．只有①④正确
34．（23-24九年级上·广东东莞·期中）水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，若将2kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是 J/(kg·℃)；水结冰后它的比热容将 （填“改变”或“不变”）；初温为20℃、质量为1kg的水吸收2.1×105J的热量后温度升高 ℃。
35．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）农用拖拉机在作业时需向发动机的散热水箱里加水，这是利用水的
较大的性质；若水箱中质量为20kg的水温度从25℃升高到到75℃，则水吸收的热量是 J。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
36．（23-24九年级上·福建漳州·期中）甲、乙两物体的质量之比为，比热容之比为，吸收的热量之比为，则甲、乙两物体升高的温度之比为（ ）
A．B．C．D．
考点十 热平衡方程
37．（23-24九年级上·山东聊城·期中）质量和初温都相同的铝块和水吸收了相同的热量后，将铝块投入水中，则（ ）
A．铝块和水之间无热传递B．温度由铝块传给水
C．热量由铝块传给水D．热量由水传给铝块
38．（23-24九年级上·四川眉山·期中）在两个相同的杯子内盛有质量相等的热水和冷水，将一半热水倒入冷水杯内，热平衡时冷水杯内的温度升高14℃，若再将热水杯内剩余热水的一半再次倒入冷水杯内，再次热平衡时冷水杯内的水温会升高（ ）
A．7℃B．6℃C．5℃D．4℃
39．（23-24九年级上·江西上饶·期中）A、B两物体质量相等，温度均为10℃，甲、乙两杯水质量相等，温度均为50℃，现将A放入甲杯，B放入乙杯，热平衡后甲杯水温降低了4℃，乙杯水温降低了8℃，不考虑热量的损耗，则A、B两物体吸收的热量之比为 ，A、B两物体的比热容之比为 。
40．（23-24九年级上·河南商丘·期中）小燕用浅绿色的洗洁精、红墨水、黄色的食用油调制了一杯“彩虹液体”，如图所示，用盖子密封好。过几天，发现不同颜色液体的界面变模糊。液面下降了一点。对上述现象的推测合理的是（ ）
A．开始液体分层是因为分子之间没有间隙
B．过几天界面变模糊说明发生了扩散
C．液面下降是由于液体分子变小
D．食用油在最上层是因为食用油分子最小
41．（23-24九年级上·湖南娄底·期中）信阳“毛尖”茶是一种著名的保健饮品，正确的是（ ）
A．泡茶时，通过做功增加了茶叶的内能
B．喝茶时，可以闻到茶叶的香味，说明分子在不停地做无规则运动
C．茶水温度降低，茶水含有热量减少
D．烧水时，火越旺水的沸点越高
42．（23-24九年级上·安徽淮南·期中）古诗词是中华传统文化的瑰宝，有着极具丰富的内涵。下列诗词说法正确的是（ ）
A．“不知明镜里，何处得秋霜”，霜的温度虽然很低，但仍然含有热量
B．“只要功夫深，铁杵磨成针”，磨铁杵的过程中靠热传递改变铁杵的内能
C．“沙暖睡鸳鸯”，水寒沙暖，说明沙的比热容大，所具有的内能多，所以温度高
D．“会挽雕弓如满月，西北望，射大狼”，射箭过程使弓的弹性势能转化成箭的动能
43．（23-24九年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）关于温度、热量、比热容和内能，下列说法正确的是（ ）
A．热量可以从内能少的物体转移到内能多的物体
B．发生热传递时，温度从内能大的物体向内能小的物体传递
C．物体的温度为0℃，其内能也为零
D．物体的温度越高，所含热量越多
44．（23-24九年级上·陕西商洛·期中）在标准大气压下用相同的加热器加热质量均为500g，初温相同的水和某种物质，它们温度随时间变化的图像如图所示（不计热量损失）。下列说法正确的是（ ）
A．不管何种状态，乙物质的沸点一定是80℃
B．0～4min，乙物质的比热容为2.8×103
C．0～4min，乙吸收的热量大于甲吸收的热量
D．8～10min，甲吸收的热量为1.68×103J
45．（多选）（23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期中）在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时（ ）
A．发生在白天B．发生在夜晚
C．海水温度较高D．陆地温度较高
46．（23-24九年级上·湖南衡阳·期中）A、B两物体质量相等，温度均为10℃；甲、乙两杯水质量相等，温度均为50℃。现将A 放入甲杯，B放入乙杯。热平衡后甲杯水温降低了8℃，乙杯水温降低了16℃，不考虑热量的损失，则A、B两物体的比热容之比为（ ）
A．4：9B．3：4C．2：3D．3：8
47．（23-24九年级上·山东德州·期中）质量相同的水和某种液体用两个相同的电热器分别加热，每隔2min记录一次数据，如下表所示，则该液体的比热容为（水的比热容是4.2×103 J/（kg·℃）（ ）
A．1.2×103 J/（kg·℃）B．2.0×103 J/（kg·℃）
C．2.1×103 J/（kg·℃）D．0.8×103 J/（kg·℃）
48．（23-24九年级上·河北唐山·期中）如图所示，温度高的热水和温度低的煤油接触发生热传递时温度随时间变化关系图像，假设在热传递过程中没有热量损失，由图中所给的信息可知，水与煤油的质量比、水放出的热量与煤油吸收的热量比分别是[已知c水＝4.2×103J/（kg•℃），c煤油＝2.1×103J/（kg•℃）]（ ）
A．1︰4，1︰4B．4︰1，4︰1
C．4︰1，1︰1D．1︰4，1︰1
49．（23-24九年级上·吉林·期中）在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。记录相关数据，并绘制出如图所示的图像。（不计热量损失）
（1）实验时，选用 和 均相等的甲、乙两种液体。
（2）加热10min，甲吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量。
（3）由图像可知，吸热能力强的物质是 （选填“甲”或“乙”）。
50．（22-23九年级上·湖北·期中）一个质量为4.2g的烧红的铁钉，温度为600℃，若它的温度降低到100℃，释放的热量为多少J？若这些热量全部用于加热100g常温的水，则一标准大气压下的水温将升高多少℃？[已知铁的比热容为0.46×103J/（kg·℃），水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）]
几种物质的比热容[J/(kg·°C)]
水4.2×103
冰2.1×103
酒精2.4×103
沙石0.92×103
煤油2.1×103
铝0.88×103
水银0.14×103
铜0.39×103
加热时间/min
0
1
2
水的温度/℃
10
14
18
液体的温度/℃
10
18
26