安徽省合肥市育英中学2024-2025学年上学期九年级11月教学调研物理试卷

这是一份安徽省合肥市育英中学2024-2025学年上学期九年级11月教学调研物理试卷，共8页。试卷主要包含了11，5V 10．3，2A等内容，欢迎下载使用。
2024.11
一、填空题（每空2分，共24分）
1．人体的安全电压是______V；______V。
2．如图，电阻箱阻值是______Ω。
3．如图，将口香糖的锡箔纸中间剪成较窄的细条，然后将锡箔细条的两端连接电池正负极，很快发现细条中较窄处开始冒烟起火，这是细条将电池短路，导致电流很______（选填“大”或“小”）。若bc段长度等于ab段长度，则bc段电阻______ab段电阻（选填“大于”或“小于”）。
4．摩擦过的塑料棒靠近水流，水流的轨迹会发生弯曲，其原因是______
5．当导体两端的电压为2V时，通过导体的电流为0.5A，如果该导体两端的电压减小为0V时，导体的电阻为______Ω。
6．如图所示是电阻R和灯泡L的图像，若将电阻R和灯泡L串联接在9V电源上时，灯泡L的电阻大小为______Ω。
7．如图所示，在“0”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，若与串联且能正常工作，则b是______表。（选填“电流”或“电压”）。
8．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，则两段导体串联时，通过它们的电流分别是和，则______（填""）。
9．如图电路中，当闭合、断开时，电压表的示数为5.5V；当断开、闭合时，电压表示数为9V，则灯两端的电压为______V。
10．如图，电源两极间的电压不变，、，当闭合、断开，且①②都是电流表时，两表示数之比为______。
二、单项选择题（每题2分，共14分）
11．所示四种情景中，能说明电能转化为机械能的是（ ）
A．植物的光合作用B．电灯发光
C．木材燃烧D．电风扇吹风
12．根据欧姆定律可以得出，下列说法正确的是（ ）
A．加在同一导体两端的电压越大，则电阻越大
B．同一导体中的电流越大，则电阻越小
C．导体电阻的数值等于导体两端的电压与电流之比
D．同一导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
13．甲、乙两电阻分别接在电压之比是3:2的电路中，已知甲、乙的阻值之比是2:1，则通过甲、乙的电流之比是（ ）
A．1:1B．3:4C．2:1D．3:1
14．如图所示，某电子线路板上有一个由两个电灯、和导线a构成的局部电路。已知通过和的电流分别为5mA和7mA，则（ ）
A．，串联B．通过导线a的电流可能是0.01A
C．通过导线a的电流可能是0.002AD．以上都不正确
15．如图所示，小明同学在做测量小灯泡电阻的实验时不小心将电压表和电流表的互换了位置，如果此时将开关闭合，则（ ）
A．两表都不会被烧坏B．电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏
C．电流表不会被烧坏，电压表可能被烧坏D．两表都可能被烧坏
16．同学们对电压表的测量对象，总是判断不准。在众多的方法中，给大家介绍一种简单方法：在某个电路中，同学们可用大拇指或橡皮等小工具遮住电源。你会发现，电压表和某个用电器（或某部分电路）形成封闭的回路，则该电压表测量的对象为某个用电器（或某部分电路）的电压。利用这种方法分析：哪个电路中，电压表测灯两端的电压（ ）
A．B．C．D．
17．如图,电源电压恒定，定值电阻R的阻值为20Ω。闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从某个位置向右滑动一段距离，使变阻器阻值增加了5Ω，电流表示数减少了0.02A，则电压表示数的变化是（ ）
A．增加了0.1VB．增加了0.4VC．减少了0.1VD．减少了0.4V
三、实验题（每空1分；连线1分，共14分）
18．在“探究电荷间的相互作用规律”活动中：
在人类认识到物体带电的本质之前，总在想，到底有没有第三种电荷呢?经验认为，如果能找到一个带电体与带电玻璃棒互相吸引，并且和带电橡胶棒互相______（选填“吸引”或“排斥”），则说明有第三种电荷存在。事实上，通过大量实验发现，凡是和丝绸摩擦过的有机玻璃棒相吸引的，必定跟毛皮摩擦的橡胶棒相______（选填“吸引”或“排斥”），反之亦然。后来直到发现物体带电本质是由于电子的转移，终于认定自然界中存在两种电荷。
19．小刚同学在探究电流与电阻的关系时，设计了如图甲所示的电路，部分实物连接情况如图乙所示。其中电源电压恒为4.5V，滑动变阻器最大阻值为80Ω，定值电阻R备有阻值分别为5Ω、10Ω、25Ω、50Ω各一个。
（1）请根据甲图电路图，在乙图中用笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求滑片P右移时接入阻值变大）；
（2）小刚先用5Ω电阻实验，闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为2V，并记录此时电流表的示数，断开开关；
（3）将5Ω电阻换成10Ω，闭合开关，将滑片P向______（选填“A”或“B”）端适当移动，使电压表示数为2V，记录此时电流表的示数；
（4）更换其余电阻继续实验，根据4组数据作出图像如图丙所示；
（5）分析图像可得出：在电压一定时，电流与电阻的倒数成______。
20．在测量未知阻值R的实验中，小明设计了实验电路并进行连接，如图甲所示。
（1）在连接电路时，开关应处于______状态（选填“断开”或“闭合”）。
（2）图甲是小明接好的实物连接图，其中有一条导线连接错误，该导线是第______条（从图中选填导线序号）；
（3）改正错误后再进行实验，实验前应将滑动变阻器的滑片P移到最______（选填“左”或“右”）端；
（4）小明闭合开关S，发现电流表无示数，则电路故障可能是______（选填“短路”或“开路”）；又发现电压表的示数较大，则电路故障可能是______（选填“电阻R故障”或“滑动变组器P故障”）；
（5）排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则其示数为______A，未知电阻______Ω；
（6）若实验中只有一个电压表和一个已知阻值为的定值电阻，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻的阻值，请将以下实验步骤补充完整：
①闭合开关S、断开开关，用电压表测出待测电阻两端的电压为；
②______，记下此时电压表读数为U；
③请写出未知电阻R阻值表达式：______（用U、和表示）。
四、解答题（第21题4分；第22题6分；第23题8分，共18分。解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，答案必须写出数值和单位，只写出最后答案的不能给分。）
21．电源电压为10V且保持不变，电阻的组值为5Ω。当开关S闭合时，电流表的示数为0.5A，
求：（1）电压表的示数。
（2）电阻的阻值。
22．如图甲所示，某工厂要研发一种新型材料，要求对该材料承受的撞击力进行测试。在测试时，将材料样品（不计质量）平放在压力传感器上，闭合开关S，释放重物，经撞击后，样品材料仍完好无损。从重物开始下落到撞击样品的这个过程中，电流表的示数I随时间t变化的图像如图乙所示，压力传感器的电阻R随压力F变化的图像如图丙所示。电源的电压=24V，定值电阻。求：
（1）在重物与样品没有接触时，压力传感器的电阻R是多少?
（2）在重物与样品撞击过程中，样品受到的最大撞击力是多少?
23．如图1所示的电路中，电源电压恒定不变，，，通过的电流与它两端电压变化关系如图2所示，求：
（1）画出开关闭合，、断开时，电路的简化电路图；此时电流表的示数为0.15A，算出电源电压的大小；
（2）画出开关、、均闭合时，电路的简化电路图；算出此时电流表的示数大小。
2024—2025年度第一学期九年级物理
教学调研问卷 参考答案
一、填空题（每空2分，共24分）
1．不高于36V；0.21V（合理给分）； 2．2035Ω。
3．大；小于（写符号不给分） 4．带电体吸引轻小物体；（或力改变物体的运动状态）。
5．4Ω 6．5Ω 7．电压表 8．= 9．3.5V 10．3:7（或可）。
二、单项选择题（每题2分，共14分）
三、实验题（每空1分；连线1分，共14分）
18．吸引；排斥。
19．（1）（连线电池负极和接线柱A，连结到瓷桶上不得分）；（3）B；（5）正比。
20．（1）断开；（2）2；（3）左；（4）开路；电阻R故障。（5）0.32A，7.5Ω。
（6）②闭合开关S和；③（用U、和表示）。
四、解答题（第21题4分；第22题6分；第23题8分，共18分。解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，答案必须写出数值和单位，只写出最后答案的不能给分。）
21．解：（1）由图可知，
（2）由欧姆定律可知：
22．解：（1）当重物与样品没有接触时，压力很小，传感器的电阻很大，电路中的电流很小；可知此状态下，电流为0.2A。
即，
（2）当重物与样品接触时，压力很大，传感器的电阻很小，电路中的电流很大；可知此状态下，电流为1.2A。
即，
对应的撞击力为600N
（本试卷不考查电阻串并联，如学生使用电阻串并联解题，按学生解答正确与否，相应给分）
23．（1）开关闭合，、断开，电路简化为（合理即可）
此时电流为0.15A，则
（2）开关、、均闭合，电路简化为（合理即可）
由图可知：的电压为6V时，电流为0.3A（合理即可）
（本试卷不考查电阻串并联，如果使用电阻串并联解题，按学生解答正确与否，相应给分）题号
11
12
13
14
15
16
17
答案
D
C
B
C
A
B
B