所属成套资源:【新教材】2024秋统编版语文一年级上册 同步课件
语文一年级上册(2024)7 小书包课堂教学课件ppt
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1. 正确、流利地朗读课文。(重点)2.认识书包中的各种文具,养成自己整理书包的好习惯。(难点)
复习巩固生字词,正确朗读课文。知道学习用品的名称,了解它们的用处。
正确朗读课文,掌握常见学习用品的名称,了解文具是学习的伙伴并爱护它们。
在朗读中引导学生了解文具名称、爱护文具,整理书包,养成良好的整理习惯。
理解课文内容。爱护文具,学着自己摆放文具,整理书包。
我们学过的哪些字是单人旁?
天天起得早,陪我去学校。
tiān tiān qǐ de zǎ péi wǒ qù xué xià
注意部分汉字轻声地朗读。
照下面的例子认识“课”“早”“校”三个字。
1.“书”字共( )画,第三画是( )。2.“包”字共( )画,它的部首是( )。3.“早”字共( )画,第六画是( )。
我们的好朋友小书包是怎样陪伴我们的呢?
这些学习用品都有哪些用途呢?
除了铅笔,你还用过或知道有哪些笔?
钢笔、蜡笔、水彩笔……
我们应该怎样对待这些宝贝?
上课时不要玩文具,让它们安静地待着。下课时收好文具,不乱扔乱放。文具是我们学习的好伙伴,我们要爱惜它们。
笔杆是用竹子做的,笔头是用毛做的,所以“笔”的偏旁是竹字头。
用“我会……”说说自己还会怎么爱惜整理文具。
“笔”为什么上面是竹字头,下面是“毛”?
小练笔 你喜欢自己的小书包吗?给大家介绍一下,里面有什么,不会写的字用拼音代替。
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