广东省广州市天河区华南师范大学附属中学2024-2025学年高一上学期11月期中化学试题(无答案)
展开本试卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,时间90分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考号填写在答题卡指定位置,并用铅笔准确填涂考号。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,答题卡由监考老师收回。
可能用到的相对原子质量:
第一部分 选择题(共40分)
一、本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意。
1.钱逸泰教授等以和金属钠为原料,在700℃时反应制造出纳米级金刚石粉末和另一种化合物。下列有关说法中错误的是( )
A.的还原性强于金刚石B.另一种化合物是
C.纳米级金刚石粉末属于胶体D.这个反应是置换反应
2.下列变化中,涉及氧化还原反应的是( )
①燃料燃烧 ②高炉炼铁 ③钢铁锈蚀 ④潮解
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
3.抗疫居家期间,同学们在参与家务劳动的过程中体会到化学知识无处不在。下列劳动与所涉及的化学知识不相符的是( )
4.下列物质属于电解质的是( )
A.盐酸B铁C.蔗糖D.碳酸钙
5.下列物质在水中的电离方程式错误的是( )
A.B.
C.D.
6.在某酸性溶液中,能大量共存的离子组是( )
A.、、、B.、、、
C.、、、D.、、、
7.下列反应中,属于氧化还原反应的是( )
A.B.
C.D.
8.对于反应的分析正确的是( )
A.消耗一个,转移电子数为B.水做还原剂
C.既是氧化剂又是还原剂D.为还原产物
9.下列离子方程式书写正确的是( )
A.过氧化钠与水的反应:
B.碳酸钠溶液与醋酸溶液反应:
C.碳酸钙与盐酸反应:
D.钠与水反应:
10.下列做法符合实验室要求的是( )
A.禁止将钠保存在石蜡油中B.剩余的钠块放回原试剂瓶
C.金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火D.新制氯水保存在棕色广口瓶中,置于避光阴凉处
11.下列变化必须加入氧化剂才能实现的是( )
A.B.C.D.
12.鉴别和两种固体,不可以采用的方法是( )
A.配成溶液,滴加同浓度的稀盐酸,比较反应的快慢
B.加热,将产生的气体通入澄清石灰水,观察有无沉淀
C.分别溶于水,比较溶解度
D.配成稀溶液,加澄清石灰水,观察有无沉淀
13.下列化学反应中电子转移分析错误的是( )
A.B.
C.D.
14.价类二维图是学习元素化合物知识的重要模型。如图为氯元素的价类二维图,其中、的阳离子均为,下列说法错误的是( )
A.的转化均为氧化还原反应B.只有氧化性没有还原性
C.的焰色试验中观察到黄色火焰D.向溶液中通入二氧化碳可增强其漂白能力
15.向一定体积的溶液中逐滴加入稀溶液,测得混合溶液的导电能力随时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.点溶液中加入固体发生的反应为:
B.段溶液的导电能力减弱的原因是产物为非电解质
C.点未完全沉淀
D.段溶液的导电能力不断增强是由于过量的发生电离
16.某同学想利用如图装置在实验室制备二氧化碳并验证过氧化钠可作呼吸面具中的供氧剂。下列装置连接顺序正确的是( )
A.B.
C.D.
17.已知、、和均有还原性,它们在酸性溶液中还原性的强弱顺序为,则下列反应不能发生的是( )
A.
B.
C.
D.
18.下列实验方案能够达到目的的是( )
19.我国化学家侯德榜发明了联合制碱法,对世界制碱工业做出了巨大贡献。联合制碱法的主要过程如图所示(部分物质已略去)。下列说法错误的是( )
A.①和③的操作均为过滤B.可循环使用
C.先通入,再通入D.溶液中只含有和
20.已知(未配平)。则下列说法正确的是( )
A.氧化性:B.氧化剂与还原剂的个数比为1:8
C.为氧化产物D.该反应中盐酸体现了氧化性和酸性
第二部分 非选择题(共60分)
21.(10分)按要求写出下列离子方程式:
(1)溶液与溶液的反应:________;
(2)与溶液的反应:________;
(3)盐酸与氨水的反应:________;
(4)通入溶液中的反应:________;
(5)将、、、和填入下列方程并配平。
________________________________________________
22.(11分)钠及其化合物的系列转化如下:
(1)的化学式中阳离子和阴离子的个数之比为________。
(2)写出反应的化学方程式:________。
(3)若用所示装置验证、的热稳定性,则乙中装入的固体最好是________(填化学式)。
(4)向滴入酚酞的溶液中滴入少量稀盐酸,现象是没有气泡生成,溶液________,反应的离子方程式为________,继续滴加盐酸至过量,现象是________。
(5)将一定量的投入含有下列离子的溶液中:、、、,反应完毕后溶液中上述离子数目明显增多的有________(填离子符号)。
23.(13分)试剂级可用海盐(含泥沙、海藻、、、、、等杂质)为原料制备。制备流程简图如下:
(1)除杂和操作的目的是除去海盐溶液中的杂质离子。根据除杂原理,在表中填写除杂时依次添加的试剂及其预期沉淀的离子。
(2)操作为________。
(3)检验溶液中是否残留有胶体的方法是________。
(4)检验溶液中含有的方法及对应现象为________。
(5)某研究小组制备的溶液中的杂质可能含有下列离子中的几种:、、、、、,现通过以下实验对其成分进行确定。回答有关问题:
24.(11分)氯化铁是重要的化工试剂。某化学活动小组用如图所示的装置(夹持装置略去)模拟工业生产制备无水氯化铁。请回答下列问题:
已知:氯化铁熔点为306℃,沸点为315℃;易吸收空气中的水分而潮解。
(1)中发生反应的离子方程式为________。
(2)中液体为________。
(3)铁粉与氯气在加热条件下反应的化学方程式为________。
(4)放置在盛冰水的水槽中,冰水浴的作用是________。
(5)中装的药品可以选用________(填一种),它的作用是________。
(6)该小组在实验中发现稀盐酸与混合加热不生成氯气,对用稀盐酸实验没有氯气生成的原因经讨论后有如下猜想:
猜想①:是由于浓度降低所致。
猜想②:是由于________所致。
根据猜想,小组设计了以下实验方案进行验证:
a.稀盐酸滴入中,然后通入气体加热
b.稀盐酸滴入中,然后加入固体加热
c.稀盐酸滴入中,然后加入浓硫酸加热
d.与的浓溶液混合加热
e.浓硫酸与固体、固体共热
现象:、、有黄绿色气体生成,、没有黄绿色气体生成。由此可知猜想________成立。
25.(15分)高铁酸钾是一种新型、高效、多功能绿色环保水处理剂,某兴趣小组以铁屑为原料制备高铁酸钾的流程如下。
(1)中的化合价为________。
(2)“氧化”时,生成的离子反应方程式为________,该反应生成的个数和转移电子的个数比为________。
(3)反应的发生,能证明该条件下两种物质的氧化性大小关系为________。
(4)反应的还原产物是________。参加反应的和的离子数目比为________。
(5)高铁酸钾净水的原理与其强氧化性以及遇水产生胶体有关。实验室用饱和溶液制备胶体的方法是________。
(6)为探究酸性条件下氧化性强弱,甲同学取反应所得含溶液滴入到盐酸中,观察到产生黄绿色气体,经检验气体为。该现象能否证明“酸性条件下氧化性强于”,并说明理由________。
(7)另一种制备的方案是:
【步骤】在密闭、干燥的环境中混合,加热到700℃:。用单线桥表示该反应电子转移的方向和数目________。
【步骤】再生:
该制备的方案相比于兴趣小组的制备方案的优点是________。(填一项)选项
家务劳动
化学知识
A
用白醋除去水壶中的水垢
白醋可溶解沉淀
B
用小苏打粉作膨松剂焙制糕点
受热产生
C
用含的84消毒液拖地
有还原性
D
餐后将铁锅洗净擦干
铁还原性强,容易锈蚀
选项
实验目的
实验方案
A
证明新制氯水中含有
向溶液中滴加新制氯水
B
检验久置氯水中含有
取少量久置氯水,先加入过量稀硝酸再加入少量溶液
C
制备少量
采用块状碳酸钙与稀硫酸反应
D
除去小苏打溶液中少量的
向溶液中加入适量稀盐酸
实验步骤
试剂
预期沉淀的离子
步骤1
溶液
步骤2
溶液
①________
步骤3
②________
③________
实验编号
实验步骤
实验现象
实验结论
实验1
取少量固体样品,加水溶解
得到澄清溶液
实验2
取适量溶液加入烧杯中,加入足量溶液,过滤、洗涤、干燥,得到白色沉淀和滤液。①________
②________。
样品中存在,不存在
实验3
向滤液中滴加酚酞试液
溶液变红。
样品中不存在③________。(填离子符号)
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