云南省临沧市凤庆县第一中学2024-2025学年高一上学期期中检测物理试题

这是一份云南省临沧市凤庆县第一中学2024-2025学年高一上学期期中检测物理试题，共10页。试卷主要包含了选择题的作答，非选择题的作答，6公里表示该推荐路线的位移大小等内容，欢迎下载使用。
本试卷共8页，15题．全卷满分100分．考试用时75分钟．
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置．
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效．
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内．写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效．
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交．
一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．智能手机上装载的众多app软件改变着我们的生活．如图所示为高德地图app软件的一张截图，表示了某中学到某商业街的具体驾车路径，其推荐线路中有两个数据：7.6公里、28分钟，下列说法正确的是
A．7．6公里表示该推荐路线的位移大小
B．28分钟表示的是时刻
C．研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看作质点起
D．根据题中数据，我们可以推算该推荐路线的平均速度的大小
2．如图所示，下列两个实验应用了相同的科学研究方法，这个方法是
A．极限法B．放大法C．假设法D．等效替代法
3．京雄商高速铁路由北京丰台站至商丘站，全长639千米，最高设计时速350千米，是我国中部地区南北向铁路旅客运输的主通道．已知列车在该路段沿直线运行的一段时间内，速度变化量为，加速度为，关于列车在这段时间内运动的说法正确的是
A．若，则列车一定做加速运动
B．若，则列车一定做减速运动
C．a的方向一定与的方向相同
D．a的方向可能与的方向相反
4．一质点做直线运动，下列描述其位移x或速度v随时间t变化的图像中，可能正确的是
A．B．
C．D．
5．做匀变速直线运动的物体的位移与时间的关系式为，则物体运动时间，它的速度为9m/s，则为
A．2.5sB．1.25sC．3sD．2s
6．如图所示，木块A、B并排且固定在水平桌面上，A的长度是L，B的长度是2L，一颗子弹沿水平方向以速度射入A，以速度穿出B，子弹可视为质点，其运动可视为匀变速直线运动，则子弹穿出A时的速度为
A．B．C．D．
7．暴雨的出现严重影响道路的交通安全．一辆汽车以14m/s的速度匀速运动，某时刻突然下起暴雨，汽车开始刹车，已知刹车后第一个3s内与最后一个3s内的位移之比是4：3，将该过程视为匀减速直线运动，则汽车刹车后6s内通过的距离为
A．12mB．24.5mC．42mD．72m
二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．
8．如图所示，一只小鸟停在倾斜的树干上，下列说法正确的是
A．树干对小鸟的摩擦力与小鸟对树干的摩擦力是一对相互作用力
B．树干对小鸟的摩擦力与小鸟对树干的摩擦力是一对平衡力
C．树干对小鸟的支持力与小鸟对树干的压力方向相反
D．小鸟受到的重力没有施力物体
9．三个共点力的大小分别为、、，关于它们的合力F的大小，下列说法错误的是
A．F大小的取值范围一定是
B．F至少比、、中的某一个力大
C．若，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零
D．若不能通过平移使三个表示力的矢量线段组成三角形，则它们的合力F一定不为0
10．时刻，A、B两物体从同一地点出发沿同一直线运动，其图像如图所示，则下列说法正确的是
A．A的加速度大小为B．A的加速度大小为
C．在时，A、B相距最远D．在时，A、B相距300m
三、非选择题：本题共5小题，共54分．
11．（8分）某同学在家中用一根轻弹簧、水瓶、细绳、图钉和贴在墙上的白纸等物品，做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，实验步骤如下:
①先用图钉A将弹簧一端固定在白纸上，弹簧另一端通过细绳L1悬挂一瓶矿泉水（与墙、纸无摩擦），如图甲所示；
②将另一细绳L2拴于细绳L1与弹簧连接处的O点，并将细绳L2水平拉直后用图钉B固定在白纸上，记下A、B、O的位置，如图乙所示；
③在保证O点位置不变的情况下，交换弹簧与细绳L2的位置，使其方向与步骤②中对应方向平行，如图丙所示；
④按照上述方法改变弹簧与细绳L2的夹角多次测量．
（1）本实验采用的科学方法是________．
（2）对于本实验，下列说法或操作正确的是________（填正确答案标号）．
A．需要知道弹簧的劲度系数
B．不需要测量弹簧的原长，只需要测量甲、乙、丙三图中弹簧的长度
C．步骤④中每次重复实验时，O点位置不需要与第一次实验记录的位置一致
（3）图乙中细绳L2的拉力大小________（填“大于”“等于”或“小于”）图丙中弹簧的弹力大小．
（4）该同学在进行步骤③时由于粗心将水瓶中的水洒落了少许，但弹簧和细绳L2的方向都与步骤②中平行，O点位置也与步骤②中重合，这一操作_______（填“会”或“不会”）造成误差．
12．（8分）利用物体的自由落体运动测定当地的重力加速度，记录小球的自由落体运动通常有三种方法：①用打点计时器；②用光电门；③用频闪照相．装置如图甲所示，打点计时器是大家所熟知的，光电门可记录小球通过光电门的时间，频闪照相在按下快门的同时切断电磁铁的电源让小球自由下落．
（1）方法①_______（填“需要”或“不需要”）测量重物的质量．
（2）方法②中，先测出小球的直径d，接着测得小球被电磁铁吸住的位置到光电门的距离为h，记录小球通过光电门的时间为，则重力加速度g=________（用题中物理量表示）．
（3）方法③得到如图乙所示的频闪照片，部分测量结果已标注在图上，则可计算小球通过D点的速度，重力加速度．（频闪照相机每隔0.05s闪光一次，结果均保留三位有效数字）
13．（8分）有一种圆珠笔，内部有一根小弹簧，如图所示，当笔杆竖直放置时，在圆珠笔尾部的按钮上放一个100g的砝码，砝码静止时，弹簧的压缩量为2mm，现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为900g的书，当弹簧的压缩量为3.6mm（未超过弹簧的弹性限度）时，这本书恰好匀速运动．已知重力加速度，求：
（1）弹簧的劲度系数；
（2）书与桌面间的动摩擦因数．
14．（12分）如图所示，长为的细直杆AB位于高的圆筒MN正上方处，由静止释放直杆让其竖直做自由落体运动，当直杆的下端A即将进入圆筒时释放圆筒让圆筒竖直做自由落体运动．已知重力加速度，空气阻力忽略不计，求：
（1）直杆的下端A刚进入圆筒时的速度大小；
（2）穿过圆筒的过程中直杆下落的高度．
15．（18分）2024年国庆节期间，全国高速公路免费通行．小轿车可以不停车通过收费站，但要求小轿车通过收费站窗口前区间的速度不超过，现有甲、乙两小轿车在收费站前平直公路上分别以和速度匀速行驶，甲车在前，乙车在后，甲车司机发现正前方收费站，开始以大小为的加速度匀减速刹车．若甲车司机经刹车到达离收费站窗口前9m处的速度恰好为6m/s，乙车司机在发现甲车刹车时经反应时间后开始以大小为的加速度匀减速刹车，为避免两车相撞，且乙车在收费站窗口前9m区不超速，求：
（1）甲车司机需在离收费站窗口至少多远处开始刹车才不违章；
（2）若，则在甲车司机开始刹车时，甲、乙两车的最小距离；
（3）若，则在甲车司机开始刹车时，甲、乙两车的最小距离．
2024—2025学年凤庆县第一中学高一年级期中考试卷
物理
一、单项选择题
1．C 【解析】7.6公里表示该推荐路线的路程，A项错误；28分钟表示的是时间间隔，B项错误；研究汽车在导航图中的位置时，可以忽略汽车的大小和形状，故可以把汽车看作质点，C项正确；这两个数据是路程和时间，平均速率等于路程除以时间，所以能求平均速率，平均速度等于位移除以时间，由于不知道位移的大小，所以无法求出平均速度的大小，D项错误．
2．B 【解析】两个实验都应用了微小量放大有利于观察的方法，即放大法，故B项正确．
3．C 【解析】若，说明速度变化量的方向与规定的正方向一致，不能说明与速度的方向一致，故列车不一定做加速运动，同理，若，则列车也不一定做减速运动，故A、B项错误；根据加速度的定义可知，a的方向一定与的方向相同，故C项正确，D项错误．
4．C 【解析】物体做直线运动，位移与时间成函数关系，A、B项中一个时间对应2个以上的位移，故位移与时间不可能成函数关系，故A、B项错误；同理D项中一个时间对应2个速度，只有C项速度与时间成函数关系，故C项正确，D项错误．
5．D 【解析】采用“类比”法解题，将匀变速运动位移和时间公式和进行比较得出初速度，加速度，然后根据公式可以得到，故D项正确，A、B、C项错误．
6．B 【解析】设子弹在两木块中运动时加速度的大小均为a，子弹穿出A时的速度为v，子弹在A中运动的过程中，有，子弹在B中运动的过程中，有，联立解得，故B项正确．
7．B 【解析】刹车后第一个3s内的位移为，根据逆向思维，最后一个3s内的位移为，根据题意有，解得，则刹车总时间为，则汽车刹车后6s内通过的距离，故B项正确．
二、多项选择题
8．AC 【解析】树干对小鸟的摩擦力与小鸟对树干的摩擦力是一对相互作用力，故A项正确，B项错误；树干对小鸟的支持力与小鸟对树干的压力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，故C项正确；小鸟受到的重力的施力物体是地球，故D项错误．
9．ABD 【解析】当三个力的方向相同时，合力最大，即合力的最大值为，当第三个力不在剩余两个力的合力范围内，合力不为零，故A项错误；合力可能大于分力，也可能小于任意一个分力，也可能和分力大小相等，故B项错误；由于，则第三个力在剩余两个力的合力范围内，所以三个力的合力可以为零，故C项正确；当三个力共线时，表示力的矢量线段不能通过平移组成三角形，但它们的合力可能为0，故D项错误．
10．BD 【解析】由变形有，由此可知在图像中，纵截距，斜率，由此可知A做匀减速运动，加速度，加速度大小为，A项错误，B项正确；在图像中，横、纵坐标的积代表位移，两图线相交说明位移相同，又因为时刻A、B从同一地点出发，说明在时，A、B相遇，C项错误；在时，A的位移大小，B的位移大小，则此时A、B相距300m，D项正确．
三、非选择题
11．（1）等效替代法（2分）（2）C（2分）
（3）等于（2分）（4）会（2分）
【解析】（1）在探究两个互成角度的力的合成规律的实验中，采用的科学方法是等效替代法．
（2）根据实验原理可知，图甲可测量合力，乙、丙两图测量分力，结合胡克定律可知，需要测量弹簧的原长以及图甲、乙、丙中弹簧的长度，以便测量三个力的大小，三个力的大小均与形变量成正比，则形变量大小可以表示力的大小，故A、B项错误；步骤④中每次重复实验时，不需要保证O点位置与第一次实验记录的位置一致，从而使实验更具有普遍性，故C项正确．
（3）根据实验原理可知，图甲测量合力，图乙、丙测量分力，所以图乙中细绳L2的拉力大小等于图丙中弹簧的弹力大小．
（4）水瓶中的水洒落了少许，即合力减小，虽然弹簧和细绳L2的方向都与步骤②中平行，O点位置也与步骤②中重合，但弹簧的弹力会变小，从而造成实验误差．
12．（1）不需要（2分）（2）（2分）
（3）1.96（2分） 9.76（2分）
【解析】（1）该方法中由纸带数据即可计算出重力加速度，不需要测量重物的质量．
（2）小球通过光电门时的速度即为平均速度，
由可得
（3）小球通过D点的速度；
由可得．
13．【解析】（1）当笔杆竖直放置时，由于砝码处于静止，
则弹簧的弹力大小等于砝码的重力，即有（2分）
所以笔内小弹簧的劲度系数
（2分）
（2）要使书恰好能匀速运动，
则水平方向所受的滑动摩擦力与弹簧的弹力平衡，即（2分）
解得书与桌面间的动摩擦因数（2分）
14．【解析】（1）设直杆的下端A刚进入圆筒时的速度大小为，
根据运动学公式可得（2分）
解得（2分）
（2）当直杆的下端即将进入圆筒时释放圆筒让圆筒竖直做自由落体运动，直杆穿过圆筒的过程中，
设圆筒下落的高度为，直杆下落的高度为
由几何关系得（2分）
又因为（2分）
（2分）
联立解得（1分）
（1分）
15．【解析】（1）甲车从减速至，
经过的位移为（2分）
甲车刹车时距窗口距离为（2分）
（2）若，甲、乙两车共速时有
（2分）
解得（1分）
（1分）
当甲、乙速度相等时，若恰好不相撞，则乙不会超速，
甲车位移为（1分）
乙车位移为（1分）
两车相距（2分）
（3）若，甲、乙两车共速时，
有（1分）
解得（1分）
（1分）
当甲、乙速度相等时，若恰好不相撞，则乙的速度低于限制速度，不符合题意，
当乙车恰好不超速，且在离收费窗口前9m处恰好达到限制速度，甲、乙不会相撞，
乙车位移为（1分）
从乙车开始刹车后，甲、乙到达收费窗口前9m处各自所需的时间
，
，符合题意（1分）
两车相距（1分）