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    模块二 知识全整合专题5 几何变换 第2讲 锐角三角函数与解直角三角形 (含解析)-最新中考数学二轮专题复习训练

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    模块二 知识全整合专题5 几何变换 第2讲 锐角三角函数与解直角三角形 (含解析)-最新中考数学二轮专题复习训练

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    这是一份模块二 知识全整合专题5 几何变换 第2讲 锐角三角函数与解直角三角形 (含解析)-最新中考数学二轮专题复习训练,共42页。试卷主要包含了知识全整合等内容,欢迎下载使用。
    专题5 几何变换
    第2讲 锐角三角函数与解直角三角形
    一、锐角三角函数
    1.锐角三角函数的定义:在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,BC=a,AC=b;
    (1)正弦:;
    (2)余弦:;
    (3)正切:.
    2.几个重要公式:设α是一个锐角,则
    (1)sinα=cs(90°-α);
    (2)csα=sin(90°-α);
    (3)sin2α+cs2α=1.
    3.锐角三角函数值的变化规律:
    (1)当0°<α<90°时,sinα(tanα)随着角度的增大而 增大 ;
    (2)当0°<α<90°时,csα随着角度的增大而 减小 .
    4.特殊角的三角函数值:
    二、解直角三角形
    1.解直角三角形的常用关系(理论依据):
    (1)三边关系:a2+b2=c2;
    (2)两锐角关系:∠A+∠B=90°;
    (3)边与角关系:,,;
    (4)任意角满足:sin2A+cs2A=1.
    2.解直角三角形类型:
    4.解直角三角形的应用常用
    (1)仰角和俯角:
    ①仰角:在视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫做仰角;
    ②俯角:在视线与水平线所成的角中,视线在水平线下方的角叫做俯角;
    (2)坡度和坡角:
    ①坡度(坡比):坡面的 铅直高度h 与 水平宽度l 的比,叫做坡度或坡比;
    一般用i表示;即:;
    ②坡角:坡面与水平面的夹角叫做坡角,记作α,i=tanα;
    坡度越大,α角越大,坡面 越陡 .
    (3)方向角(或方位角):
    指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的水平角叫做方向角.
    《义务教育数学课程标准》2022年版,学业质量要求:
    1.探索并认识锐角三角函数;
    2.知道30°、45°、60°的三角函数值;
    3.会使用计算器求三角函数值和锐角的度数;
    4.能用锐角三角函数解直角三角形,能用相关知识解决一些简单的实际问题;
    【例1】
    (2023·内蒙古·统考中考真题)
    1.如图是源于我国汉代数学家赵爽的弦图,它是由四个全等直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形.若小正方形的面积为1,大正方形的面积为25,直角三角形中较小的锐角为,则的值为( )

    A.B.C.D.
    【变1】
    (2023·湖南湘西·统考中考真题)
    2.如图,为的直径,点在的延长线上,,与相切,切点分别为C,D.若,则等于( )

    A.B.C.D.
    【例1】
    (2023·湖南湘西·统考中考真题)
    3.计算:.
    【变1】
    (2023四川成都模拟)
    4.在中,、均为锐角,且,则是( )
    A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形
    【例1】
    (2023·青海西宁·统考中考真题)
    5.在中,,,,则的长约为 .(结果精确到.参考数据:,,)
    【变1】
    (2023·四川雅安·统考中考真题)
    6.如图,在中,,以为直径的与交于点D,点是的中点,连接,.

    (1)求证:是的切线;
    (2)若,,求的长;
    (3)在(2)的条件下,点P是上一动点,求的最大值.
    【例1】
    (2023·湖北襄阳·统考中考真题)
    7.在襄阳市诸葛亮广场上矗立着一尊诸葛亮铜像.某校数学兴趣小组利用热气球开展综合实践活动,测量诸葛亮铜像的高度.如图,在点处,探测器显示,热气球到铜像底座底部所在水平面的距离为,从热气球看铜像顶部的俯角为,看铜像底部的俯角为.已知底座的高度为,求铜像的高度.(结果保留整数.参考数据:,,,)

    【变1】
    (2023·江苏泰州·统考中考真题)
    8.如图,堤坝长为,坡度i为,底端A在地面上,堤坝与对面的山之间有一深沟,山顶D处立有高的铁塔.小明欲测量山高,他在A处看到铁塔顶端C刚好在视线上,又在坝顶B处测得塔底D的仰角为.求堤坝高及山高.(,,,小明身高忽略不计,结果精确到)

    一、选择题
    (2023·吉林长春·统考中考真题)
    9.学校开放日即将来临,负责布置的林老师打算从学校图书馆的顶楼拉出一条彩旗绳到地面,如图所示.已彩旗绳与地面形成角(即)、彩旗绳固定在地面的位置与图书馆相距32米(即米),则彩旗绳的长度为( )

    A.米B.米C.米D.米
    (2023·江苏南通·统考中考真题)
    10.如图,四边形是矩形,分别以点,为圆心,线段,长为半径画弧,两弧相交于点,连接,,.若,,则的正切值为( )

    A.B.C.D.
    (2010·江苏苏州·中考真题)
    11.如图,在菱形中,,,,则的值是( )
    A.B.2C.D.
    二、填空题
    (2023·湖南娄底·统考中考真题)
    12.如图,点E在矩形的边上,将沿折叠,点D恰好落在边上的点F处,若.,则 .

    (2023·江苏宿迁·统考中考真题)
    13.如图,在网格中,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点.点A、B、C三点都在格点上,则 .

    (2023·山东·统考中考真题)
    14.如图,是边长为6的等边三角形,点在边上,若,,则 .

    (2023·江苏连云港·统考中考真题)
    15.如图,矩形的顶点在反比例函数的图像上,顶点在第一象限,对角线轴,交轴于点.若矩形的面积是6,,则 .

    (2023·浙江湖州·统考中考真题)
    16.如图,标号为①,②,③,④的四个直角三角形和标号为⑤的正方形恰好拼成对角互补的四边形,相邻图形之间互不重叠也无缝隙,①和②分别是等腰和等腰,③和④分别是和,⑤是正方形,直角顶点E,F,G,H分别在边上.
    (1)若,,则的长是 cm.
    (2)若,则的值是 .
    (2023·山东淄博·统考中考真题)
    17.如图,与斜坡垂直的太阳光线照射立柱(与水平地面垂直)形成的影子,一部分落在地面上,另一部分落在斜坡上.若米,米,斜坡的坡角,则立柱的高为 米(结果精确到米).


    (2023·湖北黄石·统考中考真题)
    18.如图,某飞机于空中处探测到某地面目标在点处,此时飞行高度米,从飞机上看到点的俯角为飞机保持飞行高度不变,且与地面目标分别在两条平行直线上同向运动.当飞机飞行米到达点时,地面目标此时运动到点处,从点看到点的仰角为,则地面目标运动的距离约为 米.(参考数据:)

    三、解答题
    (2023·辽宁沈阳·统考中考真题)
    19.计算:.
    (2023·四川内江·统考中考真题)
    20.某中学依山而建,校门A处有一坡角的斜坡,长度为30米,在坡顶B处测得教学楼的楼顶C的仰角,离B点4米远的E处有一个花台,在E处测得C的仰角,的延长线交水平线于点D,求的长(结果保留根号).

    (2023·湖北·统考中考真题)
    21.为了防洪需要,某地决定新建一座拦水坝,如图,拦水坝的横断面为梯形,斜面坡度是指坡面的铅直高度与水平宽度的比.已知斜坡长度为20米,,求斜坡的长.(结果精确到米)(参考数据:)

    (2023·江苏宿迁·统考中考真题)
    22.【问题背景】由光的反射定律知:反射角等于入射角(如图,即).小军测量某建筑物高度的方法如下:在地面点E处平放一面镜子,经调整自己位置后,在点D处恰好通过镜子看到建筑物AB的顶端A.经测得,小军的眼睛离地面的距离,,,求建筑物AB的高度.

    【活动探究】
    观察小军的操作后,小明提出了一个测量广告牌高度的做法(如图):他让小军站在点D处不动,将镜子移动至处,小军恰好通过镜子看到广告牌顶端G,测出;再将镜子移动至处,恰好通过镜子看到广告牌的底端A,测出.经测得,小军的眼睛离地面距离,,求这个广告牌AG的高度.

    【应用拓展】
    小军和小明讨论后,发现用此方法也可测量出斜坡上信号塔AB的高度.他们给出了如下测量步骤(如图):①让小军站在斜坡的底端D处不动(小军眼睛离地面距离),小明通过移动镜子(镜子平放在坡面上)位置至E处,让小军恰好能看到塔顶B;②测出;③测出坡长;④测出坡比为(即).通过他们给出的方案,请你算出信号塔AB的高度(结果保留整数).

    (2023·江苏镇江·统考中考真题)
    23.小磊安装了一个连杆装置,他将两根定长的金属杆各自的一个端点固定在一起,形成的角大小可变,将两杆各自的另一个端点分别固定在门框和门的顶部.
    如图1是俯视图,分别表示门框和门所在位置,M,N分别是上的定点,,的长度固定,的大小可变.

    (1)图2是门完全打开时的俯视图,此时,,,求的度数.
    (2)图1中的门在开合过程中的某一时刻,点F的位置如图3所示,请在图3中作出此时门的位置.
    (用无刻度的直尺和圆规作图,不写作法,保留作图痕迹)
    (3)在门开合的过程中,的最大值为______.(参考数据:)
    (2023·湖南湘西·统考中考真题)
    24.如图,点D,E在以为直径的上,的平分线交于点B,连接,,,过点E作,垂足为H,交于点F.

    (1)求证:;
    (2)若,求的长.
    (2022·湖南·统考中考真题)
    25.阅读下列材料:
    在中,、、所对的边分别为、、,求证:.
    证明:如图1,过点作于点,则:
    在中, CD=asinB
    在中,
    根据上面的材料解决下列问题:
    (1)如图2,在中,、、所对的边分别为、、,求证:;
    (2)为了办好湖南省首届旅游发展大会,张家界市积极优化旅游环境.如图3,规划中的一片三角形区域需美化,已知,,米,求这片区域的面积.(结果保留根号.参考数据:,
    (2023·江苏·统考中考真题)
    26.如图,二次函数的图像与x轴相交于点,其顶点是C.

    (1)_______;
    (2)D是第三象限抛物线上的一点,连接OD,;将原抛物线向左平移,使得平移后的抛物线经过点D,过点作x轴的垂线l.已知在l的左侧,平移前后的两条抛物线都下降,求k的取值范围;
    (3)将原抛物线平移,平移后的抛物线与原抛物线的对称轴相交于点Q,且其顶点P落在原抛物线上,连接PC、QC、PQ.已知是直角三角形,求点P的坐标.
    类型
    已知条件
    解法
    两边
    两直角边a、b
    c=; tanA=; ∠B=90°-∠A
    一直角边a,斜边c
    b=; sinA=; ∠B=90°-∠A
    一边一锐角
    一直角边a,锐角A
    ∠B=90°-∠A; b=a·ctA; c=
    斜边c,锐角A
    ∠B=90°-∠A; a=c·sinA; b=c·csA
    科学计算器按键顺序
    计算结果(已取近似值)



    参考答案:
    1.D
    【分析】首先根据两个正方形的面积分别求出两个正方形的边长,然后结合题意进一步设直角三角形短的直角边为,则较长的直角边为,再接着利用勾股定理得到关于的方程,据此进一步求出直角三角形各个直角边的边长,最后求出的值即可.
    【详解】∵小正方形的面积为,大正方形的面积为25,
    ∴小正方形的边长为1,大正方形的边长为5,
    设直角三角形短的直角边为,则较长的直角边为,其中,
    ∴,其中,
    解得:,,
    ∴,
    故选:D.
    【点睛】本题主要考查了勾股定理与一元二次方程及三角函数的综合运用,熟练掌握相关概念是解题关键.
    2.D
    【分析】连接、、,交于,如图,利用切线的性质和切线长定理得到,,平分,根据等腰三角形的性质得到,则,根据圆周角定理得到,所以,然后求出即可.
    【详解】解:连接、、,交于,如图,

    ,与相切,切点分别为,,
    ,,平分,








    ∴在中,,


    故选:D.
    【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了圆周角定理和解直角三角形.
    3.1
    【分析】先计算零次幂,特殊角的正弦值,负指数幂,求解绝对值,再合并即可.
    【详解】解:

    【点睛】本题考查实数的运算,实数的相关运算法则是基础也是重要知识点,必须熟练掌握,同时考查了特殊角的三角函数值,零次幂的含义,熟练掌握零次幂,特殊角的正弦值以及负指数幂的运算法则是解题的关键.
    4.C
    【分析】先根据非负数的性质求出与的值,再根据特殊角的三角函数值求出、的值即可.
    【详解】解:,
    ,,
    ,,
    ,,,
    在中,,且,
    是直角三角形.
    故选:C.
    【点睛】本题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解题的关键是熟记特殊角的三角函数值,并充分利用非负数的性质.
    5.
    【分析】根据锐角三角函数的定义进行计算即可.
    【详解】解:在中,,,,

    ∵,
    ∴,
    则,
    故选:
    【点睛】此题考查了解直角三角形,熟练掌握锐角三角函数的定义是解题的关键.
    6.(1)证明见解析;
    (2)
    (3)
    【分析】(1)连接,由圆周角定理得到,由直角三角形斜边中线的性质结合等腰三角形的性质证得,由等腰三角形的性质得到,根据,得到,由切线的判定即可证得与相切;
    (2)由直角三角形斜边中线的性质求出,根据三角函数的定义即可求出;,
    (3)设的边高为,由可得,即可得出当取最大值时,取最大值,根据进而求解即可.
    【详解】(1)证明:连接,如图所示,

    ∵为的直径,
    ∴,
    ∴,
    ∵点为的中点,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵是的半径,
    ∴与相切;
    (2)解:由(1)知,,
    ∵是的中点,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,,
    又∵在中,,即:,
    ∴(负值以舍去),
    ∴;
    (3)设的边高为,

    由(2)可知,
    又∵是直径,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴当取最大值时,也取最大值,
    又∵,
    ∴当取最大值时,取最大值,
    此时边高为取最大值为半径,
    ∴,

    ∴,
    ∴,
    综上所述:的最大值为.
    【点睛】本题主要考查了圆周角定理、切线的判定以及直角三角形的性质,解题的关键是:(1)熟练掌握切线的判定方法;(2)通过解直角三角形斜边中线的性质证得.(3)将的最大值转化为的面积最大值.
    7.铜像的高度是;
    【分析】根据题意可得,从而求出,即可求解.
    【详解】解:由题意得:,,
    ∴,
    ∵四边形是矩形,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴铜像的高度是;
    【点睛】本题考查解直角三角形的应用,关键是求出.
    8.堤坝高为8米,山高为20米.
    【分析】过B作于H,设,,根据勾股定理得到,求得,过B作于F,则,设,解直角三角形即可得到结论.
    【详解】解:过B作于H,

    ∵坡度i为,
    ∴设,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    过B作于F,
    则,
    设,
    ∵.
    ∴,
    ∴,
    ∵坡度i为,
    ∴,
    ∴,
    ∴(米),
    ∴(米),
    答:堤坝高为8米,山高为20米.
    【点睛】本题考查了解直角三角形的应用-俯角仰角,解直角三角形的应用-坡角坡度,正确地作出辅助线是解题的关键.
    9.D
    【分析】根据余弦值的概念即邻边与斜边之比,即可求出答案.
    【详解】解:表示的是地面,表示是图书馆,

    为直角三角形,
    (米).
    故选:D.
    【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用,涉及到余弦值,解题的关键在于熟练掌握余弦值的概念.
    10.C
    【分析】设,交于点,根据矩形的性质以及以点,为圆心,线段,长为半径画弧得到,,设,故,在中求出的值,从而得到,从而得到,即可求得答案.
    【详解】解:设,交于点,
    由题意得,


    四边形是矩形,




    设,
    故,
    在中,,
    即,
    解得,






    故选:C.
    【点睛】本题主要考查矩形的性质,全等三角形的判定与性质,以及正切值的求法,本题中得到是解题的关键.
    11.B
    【分析】本题考查了解直角三角形中三角函数的应用,欲求的值,只需通过解直角三角形求得的值即可.
    【详解】解:设菱形边长为,









    故选:B.
    12.5
    【分析】利用矩形的性质及折叠的性质可得,,可得,,设,则,利用勾股定理可得,进而可得结果.
    【详解】解:∵四边形是矩形,
    ∴,,,
    根据折叠可知,可知,,
    则,在中,,则,
    ∴,则,
    设,则,
    在中,,即:,
    解得:,
    即:,
    故答案为:5.
    【点睛】本题考查矩形的性质、折叠的性质、解直角三角形,灵活运用折叠的性质得到相等线段是解决问题的关键.
    13.
    【分析】取的中点,连接,先根据勾股定理可得,再根据等腰三角形的三线合一可得,然后根据正弦的定义即可得.
    【详解】解:如图,取的中点,连接,



    又点是的中点,


    故答案为:.
    【点睛】本题考查了勾股定理与网格问题、等腰三角形的三线合一、正弦,熟练掌握正弦的求解方法是解题关键.
    14.
    【分析】过点A作于H,根据等边三角形的性质可得,再由,可得,再根据,可得,从而可得,利用锐角三角函数求得,再由,求得,即可求得结果.
    【详解】解:过点A作于H,
    ∵是等边三角形,
    ∴,,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∵ ,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:.

    【点睛】本题考查等边三角形的性质、锐角三角函数,熟练掌握等边三角形的性质证明是解题的关键.
    15.
    【分析】方法一:根据的面积为,得出,,在中,,得出,根据勾股定理求得,根据的几何意义,即可求解.
    方法二:根据已知得出则,即可求解.
    【详解】解:方法一:∵,

    设,则,

    ∵矩形的面积是6,是对角线,
    ∴的面积为,即

    在中,


    解得:
    在中,
    ∵对角线轴,则,
    ∴,
    ∵反比例函数图象在第二象限,
    ∴,
    方法二:∵,

    设,则,
    ∴,
    ∴,

    ∵,
    ∴,
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了矩形的性质,反比例函数的几何意义,余弦的定义,熟练掌握反比例函数的性质是解题的关键.
    16. 4 3
    【分析】(1)将和用表示出来,再代入,即可求出的长;
    (2)由已知条件可以证明,从而得到,设,,,用x和k的式子表示出,再利用列方程,解出x,从而求出的值.
    【详解】解:(1)∵和都是等腰直角三角形,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    即,
    即,
    ∵,
    ∴,
    故答案为:4;
    (2)设,
    ∵,
    ∴可设,,
    ∵四边形是正方形,
    ∴,
    ∵和都是等腰直角三角形,
    ∴,
    ∴,

    ∵四边形对角互补,
    ∴,
    ∴,
    ∵四边形是正方形,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,即,
    整理得:,
    解得,(舍去),
    ∴.
    故答案为:3.
    【点睛】本题考查正方形的性质,等腰直角三角形的性质,三角函数定义,一元二次方程的解法等,弄清图中线段间的关系是解题的关键.
    17.19.2米
    【分析】如图,过点D作,垂足为H,过点C作,垂足为G,则四边形为矩形,可得米,,.于是.解,得,从而(米),解中,(米).于是(米).
    【详解】解:如图,过点D作,垂足为H,过点C作,垂足为G,
    则四边形为矩形,
    ∴米,.
    ∴.
    ∴.
    中,,(米).
    ∴(米).
    中,,
    ∴(米).
    ∴(米).
    故答案为:19.2米.

    【点睛】本题考查解直角三角形;添加辅助线,构造直角三角形、矩形,从而运用三角函数求解线段是解题的关键.
    18.
    【分析】根据题意可得,,,,,,,如图所述,过点作于点,在中,根据正切的计算方法可求出的值,在中根据角的正切值可求出的值,由此即可求解.
    【详解】解:根据题意可得,,,,,,,
    ∴如图所述,过点作于点,

    ∵,即,且,,
    ∴,
    ∴四边形是矩形,即,,
    在,,,
    ∴,则,
    ∴,
    在中,,,
    ∴,则,
    ∴,
    故答案为:.
    【点睛】本题主要考查运用仰俯角的正切值计算边的长度,掌握构成直角三角形,三角函数的计算方法是解题的关键.
    19.10
    【分析】根据零指数幂和负整数指数幂运算法则,二次根式性质,特殊角的三角函数值,进行计算即可.
    【详解】解:

    【点睛】本题主要考查了实数混合运算,解题的关键是熟练掌握零指数幂和负整数指数幂运算法则,二次根式性质,特殊角的三角函数值,准确计算.
    20.的长为米
    【分析】作于点,首先根据坡度求出,并通过矩形的判定确定出,然后通过解三角形求出,即可相加得出结论.
    【详解】解:如图所示,作于点,则由题意,四边形为矩形,

    ∵在中,,,,
    ∴,
    ∵四边形为矩形,
    ∴,
    由题意,,,,,
    ∴为等腰直角三角形,,
    设,则,
    在中,,
    ∴,即:,
    解得:,经检验,是上述方程的解,且符合题意,
    ∴,
    ∴,
    ∴的长为米.
    【点睛】本题考查解直角三角形的应用,准确构造出直角三角形并求解是解题关键.
    21.斜坡的长约为10米
    【分析】过点作于点,在中,利用正弦函数求得,在中,利用勾股定理即可求解.
    【详解】解:过点作于点,则四边形是矩形,
    在中,,

    ∴.
    ∵,
    ∴在中,(米).
    答:斜坡的长约为10米.
    【点睛】此题考查的是解直角三角形的应用-坡度坡角问题,掌握坡度坡角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键.
    22.[问题背景] ;[活动探究] ;[应用拓展]
    【分析】[问题背景]根据反射定理,结合两个三角形相似的判定与性质,列出相似比代值求解即可得到答案;
    [活动探究] 根据反射定理,结合两个三角形相似的判定与性质,运用两次三角形相似,列出相似比代值,作差求解即可得到答案;
    [应用拓展] 过点作于点,过点作于点,证,得,再由锐角三角函数定义得,设,,则,,进而由勾股定理求出,然后由相似三角形的性质得,即可解决问题.
    【详解】解:[问题背景]如图所示:

    ,,



    ,,,
    ,解得;
    [活动探究]如图所示:





    ,,


    ,解得;




    ,,


    ,解得;

    [应用拓展] 如图,过点作于点,过点作于点,
    由题意得:,,



    即,
    ,,


    即,



    由题意得:,

    ,,
    设,,则,,


    解得:(负值已舍去),
    ,,


    同【问题背景】得:,


    解得:,

    答:信号塔的高度约为.
    【点睛】本题考查解直角三角形综合,涉及相似三角形的判定与性质、三角函数求线段长、勾股定理等知识,读懂题意,熟练掌握相似三角形测高、三角函数测高的方法步骤是解决问题的关键.
    23.(1)
    (2)见解析
    (3)
    【分析】(1)在中,利用锐角三角函数求得结果;
    (2)以点O为圆心、的长为半径画弧,与以点F为圆心、的长为半径的弧交于点,连接得出门的位置;
    (3)当最大时,的值最大,过点O作MN的垂线段,当这条垂线段最大时,最大,即当垂线段为OM即垂足为M时,最大,故的最大值为.
    【详解】(1)解:在中,,
    ∴.
    ∴.
    (2)门的位置如图1中或所示.(画出其中一条即可)

    (3)如图2,连接,过点O作,交的延长线于点H.

    ∵在门的开合过程中,在不断变化,
    ∴当最大时,的值最大.
    由图2可知,当与重合时,取得最大值,此时最大,
    ∴的最大值为.
    故答案为:
    【点睛】本题考查了旋转、尺规作图、锐角三角函数等知识,准确作图,数形结合是解题的关键.
    24.(1)见解析
    (2)
    【分析】(1)先证明,再利用两角分别相等的两个三角形相似证明,利用相似三角形的性质即可求证;
    (2)先利用勾股定理求出,再利用和正弦值即可求出.
    【详解】(1)连接,
    ∵,
    ∴,
    ∵是直径,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴;

    (2)如图,连接,
    ∵的平分线交于点B,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵是直径,
    ∴,
    ∵,
    ∴,,
    ∴.

    【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质、正弦函数、圆周角定理的推论和勾股定理等知识,学生应理解与掌握正弦的定义、两角分别相等的两个三角形相似和相似三角形的对应边成比例、圆周角定理的推论,即同弧或等弧所对的圆周角相等,直径所对的圆周角是直角等知识,正确作出辅助线构造直角三角形是解题的关键.
    25.(1)见解析
    (2)
    【分析】(1)作BC边上的高,利用三角函数表示AD后,即可建立关联并求解;
    (2)作BC边上的高,利用三角函数分别求出AE和BC,即可求解.
    【详解】(1)证明:如图2,过点作于点,
    在中,,
    在中,,


    (2)解:如图3,过点作于点,
    ,,

    在中,
    又,
    即,


    【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,掌握直角三角形的边角关系,即锐角三角函数的定义是解决问题的前提.
    26.(1);
    (2);
    (3)或.
    【分析】(1)把代入即可求解;
    (2)过点D作DM⊥OA于点M,设,由,解得,进而求得平移后得抛物线,
    平移后得抛物线为,根据二次函数得性质即可得解;
    (3)先设出平移后顶点为,根据原抛物线,求得原抛物线的顶点,对称轴为x=1,进而得,再根据勾股定理构造方程即可得解.
    【详解】(1)解:把代入得,

    解得,
    故答案为;
    (2)解:过点D作DM⊥OA于点M,

    ∵,
    ∴二次函数的解析式为
    设,
    ∵D是第三象限抛物线上的一点,连接OD,,
    ∴,
    解得m=或m=8(舍去),
    当m=时,,
    ∴,
    ∵,
    ∴设将原抛物线向左平移后的抛物线为,
    把代入得,
    解得a=3或a=(舍去),
    ∴平移后得抛物线为
    ∵过点作x轴的垂线l.已知在l的左侧,平移前后的两条抛物线都下降,
    在的对称轴x=的左侧,y随x的增大而减小,此时原抛物线也是y随x的增大而减小,
    ∴;
    (3)解:由,设平移后的抛物线为,则顶点为,
    ∵顶点为在上,
    ∴,
    ∴平移后的抛物线为,顶点为,
    ∵原抛物线,
    ∴原抛物线的顶点,对称轴为x=1,
    ∵平移后的抛物线与原抛物线的对称轴相交于点Q,
    ∴,
    ∵点Q、C在直线x=1上,平移后的抛物线顶点P在原抛物线顶点C的上方,两抛物线的交点Q在顶点P的上方,
    ∴∠PCQ与∠CQP都是锐角,
    ∵是直角三角形,
    ∴∠CPQ=90°,
    ∴,
    ∴化简得,
    ∴p=1(舍去),或p=3或p=,
    当p=3时,,
    当p=时,,
    ∴点P坐标为或.
    【点睛】本题考查了二次函数的图像及性质,勾股定理,解直角三角形以及待定系数法求二次函数的解析式,熟练掌握二次函数的图像及性质是解题的关键.

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