统编版小学五年级语文上册 第四单元分层训练B卷（提升篇）（含答案）

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【单元测试】五年级语文上册 第四单元分层训练B卷（提升篇）时间：90分钟 满分：100分班级： 姓名： 得分： .第一部分：积累运用 (38分)一、读拼音，写词语。（8分）hánɡ zhōu qián shuǐ biān jiānɡ bù jū yì ɡé（ ）　 （ ）　 （ ）　 　 （ ）diàn tánɡ fènɡ xiàn huī huánɡ zhònɡ xīnɡ ɡǒnɡ yuè（ ） （ ）　 （ ）　 （ ）二、选择题。（12分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　）（2分）A.己亥（hé）　 灰烬（jìn） 　抖擞（sǒu）　 不可估量（ɡū）B.鳞爪（lín） 剔透（tì） 玲珑（lónɡ） 武陵春色（línɡ）C.倾泻（xiè） 快艇（tínɡ） 波澜（lán） 奇花初胎（tāi）D.步履（lǚ） 美哉（zāi） 汤勺（sháo） 百兽震惶（huánɡ）2.给诗句中加点的字词选择正确的解释。（4分）（1）死去元知万事空（　　）A.同“原”，本来。　　　　　　B.朝代名，元朝。C.元旦。 D.货币单位。（2）家祭无忘告乃翁（　　）A.老爷爷。 B.你们的母亲。C.你们的父亲。 D.你们的祖先。（3）九州生气恃风雷（　　）A.用以指生灵。 B.指朝气蓬勃的局面。C.因不合心意而不愉快。 D.生机。（4）天戴其苍，地履其黄（　　）A.踩，踏。　　B.履行，实行。　　C.脚步。　　D.鞋。3.下列句子中加点词运用不正确的一项是(　　)（2分）A．这场比赛，我国选手技高一筹，取得了胜利。B．上次获奖，令他有些忘乎所以，他变得飘飘然了。C．跟宇宙相比，地球又是如此渺小，有如沧海一粟。D．他的书写十分工整，写的字井井有条。4.下列句子表达的意思与其他三句不一样的一项是（ ）（2分）A.中国在航空领域取得的辉煌成就，是中国科技发展的缩影。B.中国在航空领域取得的辉煌成就，不得不说是中国科技发展的缩影。C.中国在航空领域取得的辉煌成就，难道是中国科技发展的缩影？D.中国在航空领域取得的辉煌成就，难道不是中国科技发展的缩影？5.在朗读时，如何把感情表达出来？下列说法错误的是（ ）（2分）A.在朗读正确的基础上，做到朗读流利B.要准确把握课文的感情基调C.只要大声朗读，就能把充沛的感情表达出来D.可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感三、按要求完成句子练习。（6分）1.我本来知道，我死后人间的一切都和我无关了，但唯一令我悲伤的，就是没有看见祖国的统一。（根据意思写诗句）_____________________________________________________________________2.将军对战士们说：“我给大家分菜，每人一筷子。”（改为转述句）_____________________________________________________________________3.二十四节气的名称十分优美，感受到古人的浪漫情怀。（修改病句）__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、精彩回放。（6分）1.《示儿》一诗中最能体现诗人爱国情怀的两句诗是：_______________，_______________。2.《题临安邸》是一首古代的“墙头诗”，以讽刺的语言，表达出诗人对南宋朝廷的激愤之情。其中一语双关的句子是：“_______________，_______________。”3.美哉，我少年中国，___________！壮哉，我中国少年，___________！五、综合实践。（6分）《人民日报》曾报道这样一则新闻：北京东城区某小学五年级的学生，发起这样一个活动：每天回家，记录家长放下手机陪伴孩子的时长。这份记录让很多家长汗颜，与孩子在一起的欢乐时光，竟在不知不觉之间被手机占用那么多。1.你是怎样看待“低头族”现象的？（“低头族”是指那些只顾低头看手机的一类人。）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.你能用得体的语言劝诫沉迷于手机的父母吗？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：阅读欣赏 (32分)六、课内阅读。(7分)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。1.“这间渔家的小屋里却温暖而舒适”，这里的“温暖”体现在哪里？“舒适”体现在哪里？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________2.从选文中可以看出桑娜是一个怎样的人？(2分)____________________________________________________________3．找出选段中描写海上环境的句子，用“____”画出来。说说这一环境描写的好处。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________七、课外阅读。（25分）（一）太平燕(10分)福州的风味小吃中，能够和锅边糊并列的，只有被称为“小长春”的“太平燕”了。无燕不成宴，无燕不成年。“太平燕”这东西，别说是外地人，就是对一些福州人来说，不做一点儿解释，也是搞不清楚的。要说“太平燕”，那就要先说“燕皮”的来历了，没有“燕皮”，谈何“太平燕”？据传，明嘉靖年间，闽北山区与江西接壤的浦城县有位告老还乡的御史大人。他家居山区，虽有山珍可享，但吃多了，便觉平淡。于是，他家中的厨师便出了一个新花样：取猪腿的瘦肉用木槌打成肉泥，掺上适量的番薯粉，擀成纸片般薄，切成三寸见方的小块，包上肉馅，做成扁肉(馄饨)，配以高汤煮熟，弄了一碗点心端给主人。御史大人吃在嘴里只觉得滑嫩清脆，醇香沁人，连呼“太妙”，忙问：“这叫什么点心？”那厨师做点心本来是想讨主人的欢心，哪来的名字？好在厨师机灵，见碗中的扁肉形同飞燕，便信口说点心叫“扁肉燕”。由此推演，ｵ有了“燕皮”一说。这“燕皮”本为大户人家独享，后来，这打“燕皮”的手艺逐渐传开流入福州。“燕皮”成为商品，食者日众，反倒成了福州家喻户晓、最负盛名的小吃。“太平燕”也叫“小长春”，那是因为扁肉形似长春花。“燕”与“宴”谐音，“太平燕”又叫“太平宴”。那么，“太平”二字因何而来？原来“太平燕”常与鸭蛋相配做菜肴，在福州话里“鸭蛋”与“压乱”“压浪”谐音，福州去海外谋生的人众多，社会生活中的各种“乱”被压下去了，行舟之时“浪”也被压下去了，当然也就“太平”了。逢年过节，婚丧喜庆，图的就是“太平”“平安”，这“太平宴”是必吃的。1．福州的风味小吃“太平燕”也称(　　)(2分)A．太妙 B．小长春 C．馄饨 D．锅边糊2．下列哪个词语的意思与“家喻户晓”不同？(　　)(2分)A．家家户户 B．人人皆知 C．无人不晓 D．众所周知3．下列关于“太平燕”的说法，有误的一项是(　　)(2分)A．在福州无燕不成宴，无燕不成年。B．燕皮是取猪腿的瘦肉用木槌打成肉泥，掺上适量的番薯粉，擀成纸片般薄制成的。C．福州的风味小吃中，太平燕和锅边糊并列。D．“燕皮”古时候为大户人家独享，后来，这打“燕皮”的手艺逐渐传开流入福州，但仍然是富裕人家才可以享用的食品。4．福州的风味小吃“太平燕”又叫“太平宴”，取“太平”二字的原因是什么？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）最诚实的中学生(15分)一个中学生在路上骑车，不小心剐蹭了一辆宝马车，车主并不知情，这位中学生是该悄悄离开，还是留下等待车主？对于这个问题，每个人心中都有自己的答案。不过，扬州大学附属中学高一(2)班的徐砺寒同学以身作则，作出了表率。徐砺寒在路上骑车，不小心撞上了路旁停着的一辆宝马车，车的后视镜被撞坏了，还在车身上留下了一道划痕。当时，他根本没考虑车是宝马车，自己赔不起，他只是想到自己弄坏了别人的东西，就必须承担责任。他没有选择逃走，而是在原地等待车主近半小时。因赶着上课，他只好留下了一张写有自己的联系方式的纸条，欲赔偿。这股“正能量”被网友拍下来上传到微博，很快就传遍了全国，网友们称徐砺寒为“最诚实的中学生”，并表示要向他学习。不小心撞到“无人值守”的车，有很多种选择：譬如溜之大吉，譬如指责车主停车失误，譬如等会儿看看后果。徐砺寒选择了最“笨”的一种方式：等待车主，等不到车主，还留下了一张“联系纸条”。这是“风险”很大的一种选择，不仅可能遭遇车主的愤怒指责，掏钱埋单的家长也可能会心有怨气。那么，究竟是什么支撑着当事人作出这样的选择呢？中学生徐砺寒的回答很简单：“自己做错了事，就必须承担责任。”1．文中加点的“这个问题”指什么？用“____”在文中画出来。(1分)2．剐蹭到宝马车后，徐砺寒选择的处理方式是___________________________________________________________________________。(2分)徐砺寒之所以选择这样的处理方式，是因为_________________________________________________________________________。(2分)4．读完全文，你最想对徐砺寒说一句什么话？(2分)______________________________________________________________________________________________________________________5．如果把这个故事设计成小说，你想怎么设计？(8分)环境：人来人往的大街上人物：高中生徐砺寒　他的同学故事情节：起因：______________________________________________________发展：______________________________________________________高潮：______________________________________________________结局：______________________________________________________第三部分：习作表达(30分)习作与表达。（30分）近年来，我们的祖国日益强盛，周围的环境在发生着翻天覆地的变化。再过二十年，我们的家乡会是怎样的呢？发挥想象，以“二十年后的家乡”为题，把你的想象写下来。不少于400字。参考答案一、杭州 潜水 边疆 不拘一格殿堂 奉献 辉煌 众星拱月二、1.D 2.（1）A （2）C （3）B （4）A3.D 4.C 5.C三、1.死去元知万事空，但悲不见九州同。2.将军对战士们说，他给大家分菜，每人一筷子。3.二十四节气的名称十分优美，这些名称让人感受到古人的浪漫情怀。四、1.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁2.暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州3.与天不老 与国无疆五、1.手机给人们的生活带来了巨大的方便，但是“低头族”们大多具有手机依赖症，长时间低头看手机不仅不利于身心健康，也不利于正常的人际交往。2.爸爸妈妈，手机上虽然有丰富多彩的内容，但是手机也有辐射，而且人长时间看手机会患上严重的颈椎病和其他疾病，我希望你们能爱惜自己的身体。为了你们的健康，请你们尽量减少看手机的时间，好吗？六、1.“温暖”体现在炉子里的火还没有熄。“舒适”体现在桑娜把房子收拾得很干净、孩子安静地睡着。2．桑娜是一个勤劳俭朴的人。3．屋外寒风呼啸, 汹涌澎湃的海浪拍击着海岸, 溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴, 外面又黑又冷　描写海上的环境的恶劣, 间接表现了渔夫捕鱼的艰难, 也表现了桑娜对丈夫的担忧, 为故事情节的发展埋下了伏笔。七、（一）1.B　2.A　3.D4．“太平燕”常与鸭蛋相配做菜肴，在福州话里“鸭蛋”与“压乱”“压浪”谐音，福州去海外谋生的人众多，社会生活中的各种“乱”被压下去了，行舟之时“浪”也被压下去了，当然也就“太平”了，因此取“太平”二字。（二）1.略。　点拨: 第一自然段画线。2．等待车主, 主动承担赔偿责任；久未等到车主, 留下自己的联系方式, 欲赔偿3．他觉得自己做错了事, 就必须承担责任4．示例: 你的勇气与诚信令人敬佩。5．示例: 徐砺寒骑自行车撞上了一辆停在路边的宝马车。宝马车主不在, 同学催徐砺寒赶快去学校上课。徐砺寒久等车主不来, 无奈, 留下了自己的联系方式。车主不但没让徐砺寒赔偿损失, 还回信息给他, 赞扬他的诚实。八、习作与表达。（30分）给分标准（30分－27分）事件具体，结构完整，语句通顺，情感动人，字体端正，书面整洁、无错别字；（26分－22分）事件具体，结构完整，语句基本通顺，有表达情感，字体较为端正，有少量错别字；（21分－17分）事件具体，结构基本完整，有一定数量语句不通，没有情感表达，字体不佳，有少量错别字，书面有一定数量涂改；（16分及以下）事件不具体，结构不完整，病句较多，字体差、影响辨认，有大量涂改现象；篇幅过短。600字