年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    河南省三门峡市渑池县2024-2025学年九年级上学期期中学情检测语文试题

    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 练习
      9语文.pdf
    • 练习
      9语文答案.docx
    • 练习
      9语文B4 答题卡.pdf
    9语文第1页
    9语文第2页
    9语文第3页
    9语文答案第1页
    9语文B4 答题卡第1页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    河南省三门峡市渑池县2024-2025学年九年级上学期期中学情检测语文试题

    展开

    这是一份河南省三门峡市渑池县2024-2025学年九年级上学期期中学情检测语文试题,文件包含9语文pdf、9语文答案docx、9语文B4答题卡pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
    4. B (3分) 5. (1)D(2分)(2)示例:马老先生您好!请问是什么支撑着您在身患癌症的情况下依然坚持写作?(或:马老先生您好!请问您曾经面对过的最大的困难是什么?/请问您是怎样战胜困难的?/请问是什么支撑着您,让您坚持下来的?/请问您的信仰是什么?(2分)(3)示例:这个故事告诉我们:君子自强,即使环境恶劣仍能不忘初心,砥砺前行;(1分)君子自强,应有一颗宽容善良的心;(1分)君子自强,要持之以恒地刻苦学习,最终一定能够取得好的成绩。(1分,共3分)
    二、(一)6. 王老师不满意我的作文,把它撕掉了;(2分)林老师则以王老师的口吻给我写了肯定勉励的话。(2分,共4分)
    7. 三次“濡湿”所包含的感情不相同:第一次“濡湿”体现“我”因被老师肯定认同而喜悦、高兴的心情;(1分)第二次“濡湿”体现“我”对孩子们的留恋(或离开孩子们二感到内疚);(1分)第三次“濡湿”体现“我”在知道真相后的震撼,感激。 (1分,共3分)
    8. 运用了比喻的修辞手法。(1分)生动形象地表现这些话语的美好和温暖,表达出“我”永远回味,永远为之感动的心理。(或生动形象地表现这些温暖人的话语,给我带来了巨大的影响和永久的回味。)(2分,共3分)
    9. 这一段的作用是揭开事情真相,突出林老师的师德和爱心,也解开前文的悬念,回应前文的伏笔;(3分)林老师用巧妙的方式来维护学生尊严和勉励学生进步,她是一位善良、智慧、教育有方、理解尊重学生、呵护学生成长的好老师。 (2分,共5 分)
    (二)10. B 11. 乙 (1分) 文本一在第①段开门见山地提出中心论点“刀要在石上磨,人要在事上练,本领要通过学习和实践来获得”,并引用《说苑•建本》中子思的话语进行道理论证;接着第②③④段分别从勤于学习和善于学习、从贤者身上汲取营养及投身实践三个方面论述如何磨砺自我;第⑤段总结全文,强调要知行结合,经受磨砺,才能长见识、增才干。(3分,共4分)
    12. 可以。(1分)理由示例:陆鸿幼时因病导致脑瘫,但并没有因此堕落,而是积极地投身实践,努力学习,将知识转化为能力,最终经历磨砺取得成功,他的工厂也成为残疾人扶贫创业基地,对社会做出了巨大贡献。陆鸿的事例既与文本一论述的磨砺自我还需投身实践,经受生活磨砺,对事物加深认识,将知识转化为能力的观点一致,又与文本二中“磨砺始得玉成,笃行方能致远”的观点一致。因此链接材料可以充当两个文本共同的事实论据。(3分,共4分)
    三、 古诗文阅读(共 15分)
    (一)13. (1) ① (2) 就 (3) 沿着 (每个1分,共3分)
    14. (他们)看见我,非常高兴地说:“在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!” (2 分)
    15. 白描手法。(1分)勾勒出一幅素洁淡雅的西湖雪景图。(1分写出了万物渺小,营造了人景相融的美妙意境。(1分,共3分,意思对即可)
    16. 不一样。(1分)游庞公池时,读书时代的张岱因心中没有世事的纷扰,不知何为忧愁,在有月之夜,夜夜与仆人出去乘船赏月,听曲饮酒,互相嬉戏,可见其随性、洒脱。(1分)后来张岱经历国家衰微,家族衰变,夜晚“独”去湖心亭看雪时,内心充满无人可解的孤独寂寞和淡淡的愁绪。(1分,共3分)
    (二)17. A (2 分) 18. 运用典故。(1 分)以“垂钓”自比姜尚,以“梦日”自比伊尹,表达了作者期望有朝一日能得到明主赏识,施展政治抱负的强烈愿望。 (1 分,共2分)
    四、示例1:在阅读《水浒传》时,我的阅读乐趣是心情随着情节的起伏而跌宕。当我看到鲁达打死镇关西后,我一下子紧张进来,怕他无法逃走;但当我看到鲁达粗中有细,急中生智,指着镇关西尸首说他诈死,脱身逃走,我的心情才随着故事情节的发展放松下来。
    示例2:阅读《艾青诗选》时,我的阅读乐趣是被诗人炽热地情感所打动。比如在《我爱这土地》中,诗人写“鸟儿”即使喉咙“嘶哑”也要歌唱,“羽毛腐烂”也要融进土地,象征着诗人愿为祖国奉献所有;诗人直抒胸臆“我对这土地爱得深沉”,都让我感受到诗人对祖国深沉而真挚的爱。
    示例3:阅读《水浒传》时,我的阅读乐趣是被小说中个性鲜明的人物所吸引。我最喜欢鲁智深,他为了替素不相识的金翠莲父女打抱不平,他三拳打死了镇关西;担心朋友林冲安危,不怕得罪高俅,一路暗中跟随被发配的林冲,大闹野猪林,救下林冲。我被这个形象深深吸引,感受到他的侠肝义胆、一身正气的特点。
    示例4:阅读《艾青诗选》,我的阅读乐趣是学到了睿智生活的哲理。比如在《礁石一诗中,礁石不断被风浪冲击着,“但它依然站在那里,含着微笑,看着海洋”,诗歌中的礁石俨然象征了遭受种种灾难、但依然英勇顽强的精神。这些感悟让我面对困难时也能坚强面对。(共4分)
    五、作文:具体评分标准参看中招考试
    一类(46—50分) 二类(40—45分) 三类(35---39分)
    四类(30—34分) 五类(29分以下)

    相关试卷

    河南省平顶山市郏县2023-2024学年九年级上学期期中学情检测语文试题:

    这是一份河南省平顶山市郏县2023-2024学年九年级上学期期中学情检测语文试题,文件包含九年级语文pdf、九年级语文DApdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。

    河南省三门峡市陕州区2022-2023学年上学期期末教情学情诊断试卷九年级语文(人教版)正文:

    这是一份河南省三门峡市陕州区2022-2023学年上学期期末教情学情诊断试卷九年级语文(人教版)正文,共12页。

    河南省三门峡市渑池县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(解析版):

    这是一份河南省三门峡市渑池县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(解析版),共15页。试卷主要包含了 名句默写等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map