教科版（2024）三年级上册（2024）Unit 5 Set a Password精品导学案

这是一份教科版（2024）三年级上册（2024）Unit 5 Set a Password精品导学案，共8页。学案主要包含了密码读法，角色扮演等内容，欢迎下载使用。

一、认识英文数字
小朋友，再来记住一个数字单词吧！“十”的英文是“ten”。

发音重点：“three”不要发成“岁”、“丝瑞”等类似的读法。“th”的发音应该是“舌头放在上下牙之间，轻轻呼气”。
“eight”的发音，发完完整的元音后，轻轻发“t”的音，舌尖触碰上齿龈后迅速离开。很多学生有时会忽略 “t”，有时候也过分强调“t”，读成“诶特”，两者都是不对的，需要避免。
【Active Listening】重点知识
一、A: What’s the Wi-Fi passwrd? Wi-Fi密码是多少？
B：It’s r---p-3-2-n. 密码是r---p-3-2-n。
当你要询问对方的密码是多少时，可以用“What’s yur passwrd?”来提问，对方要回答时，可以用“It’s + 密码.”或直接说“密码.”来回答。例如：
A: What’s yur passwrd? 你的密码是多少？
B：(It’s) A-B-C-1-2-3. （密码是）A-B-C-1-2-3。
【密码读法】在念密码时，每个字母和数字都需要独立发音。例如：
It’s r---p-3-2-n. 读成 “It’s r---p-three-tw-n. ”
“that”是代词，在这里指代自己听不清的那些话。
It’s 22267. 读成 “It’s tw-tw-tw-six-seven.”
二、A: Can yu say that again? 你能再说一遍吗？
句子生词意思
B: Sure! ... 当然！……
当我们需要别人重复刚才说的话时，可以使用“Can yu say that again?”，希望对方能再重复一遍刚才说的话。
当对请求表示同意时，可以使用简单的肯定回答，如“Sure!”或“Of curse（当然可以）!”。例如：
A: What’s yur student number? 你的学号是多少？
B: It’s a-b-c-1-2-3. 学号是a-b-c-1-2-3。
A: Can yu say that again? 你能再说一遍吗？
B: Sure! It’s abc123. 当然（可以）！学号是a-b-c-1-2-3。
小朋友，还记得我们的第一单元学的“please”吗？在表示请求的时候，我们可以在句尾加“please”，这让请求听起来更加有礼貌，因此我们也可以说“Can yu say that again, please?”
【角色扮演】
小朋友可以分成两人一组，轮流扮演 A 和 B，练习多次角色扮演，加强对句型的理解和熟悉度。
【场景一】
地点：图书馆
A: Excuse me (不好意思), what’s the Wi-Fi passwrd?
B: It’s …(看左图1).
A: Can yu say that again, please?
B: Sure! It’s …(看左图1).
myschl8
【场景二】
地点：公园
A: What’s yur phne number (电话号码)?
B: It’s …(看左图2).
A: Can yu say that again, please?
B: Of curse! It’s …(看左图2).
55567891
【场景三】
地点：学校
A: What’s yur student number (学号)?
B: It’s …(看左图3).
A: Can yu say that again, please?
B: Of curse! It’s …(看左图3).
0123456789
【练习】
一、看图，将打乱的字母组成所学的数字单词。
二、从方框中选出下列算式选择正确的答案，只填序号。
A. six B. three C. fur D. nine E. tw F. five
2. six – three = ______
1. ne + five = ______
4. tw + tw = ______
3. fur ÷ tw = ______
6. three + tw = ______
5. fur + five = ______
三、数一数，每种图形分别有几个，把其数量的英文单词写在横线上。
zer
ne
tw
three
fur
five
six
seven
eight
nine
library
again
四、表格中藏有了12个本单元所学的单词，快来找出来吧！
五、找规律，从方框中选择合适的选项填在横线上。
1. ______ six seven eight
A. ten B. nine C. five D. eight E. three
2. three five seven ______
3. five fur ______ tw
4. ______ eight six fur
5. ten nine ______ seven
六、A. Shw me “five”, please.
B. Shw me “tw”, please.
C. Shw me “seven”, please.
D. Shw me “eight”, please.
选择与图片相符的句子。
七、根据对话内容，完成艾文的学生卡缺失的信息，数字只填阿拉伯数字。
2.________________
Student number
1.________________
Name
6月5日
3.________________
八、按实际情况回答问题。（只填阿拉伯数字）
1. — What’s yur QQ number?
— It’s _____________________________.
2. — What’s yur student number?
— It’s _____________________________.
3. — What’s yur phne number (手机号码)?
— It’s _____________________________.
（参考答案）
zer 零
ne 一
tw 二
three 三
fur 四
five 五
six 六
seven 七
eight 八
nine 九
Can
yu
say
that
again?
可以；能
你
说
那
再；又
e n
________
w t
________
e h r t e
________
r f u
________
e v f i
________
x i s
________
e v n e s
________
t g h e i
________
e i n n
________
________
________
________
________
________
________

( )
( )
( )
( )

(In the library… 在图书馆)
Sam: Aiwen, what’s yur phne passwrd?
Wu Aiwen: It’s zer-three-fur-six-nine-ne.
Sam: Srry, can yu say that again?
Wu Aiwen: Sure! It’s zer-three-fur-six-nine-ne.
(In the classrm… 在教室)
Mr Lee: What’s yur student number, Aiwen?
Wu Aiwen: It’s tw-zer-tw-fur-zer-eight-zer-three.
Mr Lee: OK.