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    1 《开开心心上学去》第一课时(教学设计)

    1 《开开心心上学去》第一课时(教学设计)第1页
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    统编版(2024)一年级上册(2024)第1课 开开心心上学去第一课时教案

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    这是一份统编版(2024)一年级上册(2024)第1课 开开心心上学去第一课时教案,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学方法,教学准备,教学过程,课后作业等内容,欢迎下载使用。
    让学生体会成为小学生的角色变化,感受成长与变化带来的愉悦。
    熟悉学校环境,激发学生对校园生活的期待和向往。
    二、教学重难点
    重点
    引导学生喜欢学校生活,对学校生活充满期待。
    让学生了解上学的意义,适应新的身份。
    难点
    如何帮助学生克服入学初期的紧张和不安。
    三、教学方法
    讲授法、讨论法、情境教学法
    四、教学准备
    多媒体课件,包含校园图片、儿歌等。
    准备一些小奖品,如贴纸、小文具等。
    五、教学过程
    (一)导入(5 分钟)
    播放欢快的儿歌《上学歌》,引导学生跟着唱,营造轻松愉快的氛围。
    提问学生:“小朋友们,听了这首歌,你们想到了什么呀?”引出“上学”的话题。
    (二)新课讲授(15 分钟)
    我的新身份
    展示图片,有幼儿园的小朋友和小学生的对比。
    提问:“小朋友们,看看图片,说说幼儿园的小朋友和小学生有什么不一样?”
    引导学生说出小学生要背书包、戴红领巾、上课时间更长等。
    总结:“小朋友们现在成为小学生啦,这是一个新的身份,要更加懂事、爱学习哦!”
    (三)课堂活动(15 分钟)
    校园大揭秘
    播放校园的图片和视频。
    一边展示一边介绍:“这是我们的学校,有好多有趣的地方等着大家去探索。”
    快乐小伙伴
    组织学生进行小组活动,互相介绍自己的名字和爱好。
    鼓励学生主动交朋友,对勇敢介绍自己的同学给予表扬和奖励。
    (四)课堂总结(5 分钟)
    回顾今天学习的内容,提问:“小朋友们,今天我们知道了自己是小学生啦,还了解了学校,也交了新朋友,那大家开不开心呀?”
    鼓励学生在今后的学习生活中,要开开心心上学。
    六、课后作业
    回家后,和爸爸妈妈分享今天在学校了解到的新变化。

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