重庆市开州区云枫初中教育集团2024-2025学年八年级上学期11月期中生物试题

这是一份重庆市开州区云枫初中教育集团2024-2025学年八年级上学期11月期中生物试题，文件包含八年级生物试卷docx、八年级生物科参考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共4页， 欢迎下载使用。
（注：全卷共两个大题，满分50分；与地理共用90分钟完成。）
注意事项：
1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡的注意事项。
一、单项选择题（共20分，每小题1分。）
1．环节动物的身体分节，这一特征在进化上的意义是（ ）
A．使运输氧气的能力降低B．使食物消化更充分
C．使反应更迅速D．使躯体运动更灵活
2．人体完成一个动作不只是依靠运动系统，还需要神经系统的调节。下列一个动作完成的正确生理活动顺序是（ ）
①骨骼肌收缩 ②产生运动 ③骨绕关节活动 ④神经刺激
A．②③①④ B．③②④① C．④①③② D．④③①②
3．下面所示的是常见的几种软体动物，下列有关软体动物的描述中，错误的是（ ）
A．很多种类的软体动物都可以食用 B．软体动物有水生的也有陆生的
C．软体动物的身体柔软，体外都有贝壳保护 D．海水和淡水中都有软体动物
4．诗词是中华民族传统文化的瑰宝，其中蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（ ）
A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼在水中游泳的动力来自于躯干部和尾部的摆动
B．“神龟虽寿，犹有竞时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片
C．“西塞山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥”，白鹭和鳜鱼的体温不随环境温度的变化而改变
D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉有外骨骼，属于节肢动物中的昆虫
5．红斑马鱼和大雁的主要运动方式分别是（ ）
A．游泳、飞行B．爬行、跳跃C．攀援、行走D．奔跑、蠕动
6．导盲犬能听懂主人的指令，还能明确很多规则，可以带领盲人安全出行。有关导盲犬的导盲行为，下列叙述正确的是（ ）
A．是由遗传物质决定的行为 B．是后天学习获得的行为
C．是习得之后就不会改变的行为 D．是与遗传因素无关的行为
7．大雁是出色的空中旅行家。大雁的飞行速度很快，时速达68〜90公里，它们在飞行时呼吸的特点是（ ）
A．有发达的肺，仅靠肺就能满足飞行时氧的需求 B．具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸
C．能够直接用气囊来进行呼吸 D．用鳃呼吸
8．小亮陪妈妈到菜市场买鱼的过程中，他向妈妈讲述在学校所学的与鱼有关的知识。下列他描述不合理的是（ ）
A．若鳃丝颜色鲜红则鱼新鲜 B．鳃丝颜色鲜红是因为里面有大量毛细血管
C．鱼用口吞水，水再从口出来 D．鱼体表有黏液，起保护和减少游泳时阻力的作用
9．下列四种动物特征的描述中，正确的是（ ）
A．河蚌-体表有外套膜，用气管呼吸 B．水螅-身体两侧对称，有内胚层和外胚层
C．蚯蚓-身体圆筒形，有环带为前端 D．涡虫-背腹扁平，体表有角质层，有口有肛门
10．不同的食品有不同的保存方法，下列食品与保存方法的对应关系中，错误的是（ ）
A．腊肉﹣﹣烟熏法B．水果罐头﹣﹣渗透腌渍法
C．干香菇﹣﹣晒干脱水法D．袋装鲜奶﹣﹣真空法
11．下列现象不属于先天性行为的是（ ）
A．小狗吮吸B．孔雀开屏C．小猫钓鱼D．蜘蛛结网
12．身体由内外两个胚层构成的生物是（ ）
A．珊瑚虫B．绦虫C．雌蛔虫D．蝗虫
13．群体的分工合作需要及时交流信息，没有信息交流，动物的个体之间就无法取得联系。下列现象中，不能反映群体中信息交流的是（ ）
A．蚊叮咬人 B．雌蛾释放性外激素 C．青蛙鸣叫 D．蜜蜂的圆形舞
14．下列对人类都有益的细菌是（ ）
A．酵母菌和腐生细菌B．软腐细菌和醋酸菌
C．结核菌和乳酸菌D．乳酸菌和醋酸菌
15．“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从“落红”到“春泥”过程中起重要作用的微生物是（ ）
A．植物病毒B．大肠杆菌C．腐生细菌真菌D．酵母菌
16．若将装片放到显微镜下观察，下列说法正确的是（ ）
A．若发现细胞中有细胞壁，该装片一定取材于植物
B．若未发现细胞中有线粒体，该装片一定取材于动物
C．若发现细胞中没有成形的细胞核，则该装片可能取材于细菌
D．若发现细胞中有液泡，则该装片一定取材于植物
17．凉山州德昌县号称“果桑之乡”。桑葚果实常被鸟类取食，鸟吃下桑葚果实后，桑葚种子会随其粪便排出而传播萌发，是桑葚繁殖的方式之一。这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
①帮助植物传粉②帮助植物传播种子，增大植物的分布范围③促进植物的繁殖④动物的取食不利于植物的生长
A．①②B．①③C．②③D．③④
18．在保存水果时，用保鲜膜先包好，再放在冷藏室中低温保存。下列解释不合理的是（ ）
A．低温条件下水果中有机物消耗增加B．保鲜膜在一定程度上可以隔离微生物
C．保鲜膜可以减少水果中水分的散失D．低温抑制水果表面微生物的繁殖
19．用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法步骤中的（ ）
A．配制培养基 B．接种 C．在恒温箱中培养 D．高温灭菌
20. 下面哪一组是鸟独有的特征（ ）
①体表有羽毛②用肺呼吸，有气囊的辅助③体温恒定④卵生⑤前肢覆羽，成翼 ⑥善于飞行
A．①③⑥ B．②③④ C．①②⑤ D．②⑤⑥
二、综合题（共30分，每小题6分。）
21．动物是人类的好朋友，请根据如图，回答下列问题

鱼 蛙 鸭 兔 蝗虫
（1）属于恒温动物的有 （填字母)。
（2）B作为两栖动物的成体，它的呼吸器官是 。
（3）做观察蚯蚓实验时，要用湿棉球轻擦体表保持他的体表湿润，因为蚯蚓靠 呼吸。
（4）E具有高度发达的 ，能够灵敏感知外界环境的变化。
（5）F类动物的体表有 ，作用是 。
22．下面是几种动物类群的代表动物，请据图回答：
图中有口无肛门的动物是 。（填字母）
（2）A、B、D都生活在水中，其中A利用触手捕获猎物，上面有着大量的 ；B利用可以伸出口外的管状咽来捕食水中小动物；D通过 吸入水的过程中，摄取水里的食物颗粒。E生活在陆地上，利用 摄食。
（3）C的消化管结构简单， 器官发达，这与它的 生活相适应。
23.图甲是人体屈肘和伸肘的动作示意图，图乙是人体关节模式图，请据图回答下列问题：
完成图甲中的A动作时，【 】 处于舒张状态。
甲图中，肌肉a和b 的两端乳白色的结构为 。
下面表示骨、关节、肌肉的模式图中，正确的是（ ）。
B.
C. D.
（4）由图可知，完成伸肘和屈肘的动作，至少需要 组肌肉的参与。
（5）图乙中【①】和【④】外面有【 】 包裹着；[③] 中有滑液，它的作用是 。
24．下列为几种微小生物的形态结构图，请据图回答问题。
（1）以上几种生物的营养方式都属于 。（填自养或异养）
（2）图A与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是没有 ，它的繁殖方式为 。
（3）B和E的营养菌丝能够吸收 。
（4）做泡菜会常用到乳酸菌，它只能是在 的条件下发酵，因此制作过程中必须密封容器。
（5）图中的腐生微生物能够将动物植物的遗体分解成 ，供植物重新利用。
25．某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：
材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱。
检测环境：手和教室的空气。
实验设计：
第一步：将制作好的培养基编号1、2、3。
第二步：取1支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好；打开2号培养皿，将其暴露在空气中约10分钟，盖好；3号不做任何处理。
第三步：将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录。
请根据以上实验设计，回答下列问题。
（1）兴趣小组设计的实验有一处漏洞，请纠正 。
设计3号的目的是 。
（2）3号与1号形成对照试验。其实验的变量是 。
（3）第二步中打开2号培养皿暴露在空气中，相当于培养细菌真菌基本步骤中的 。
（4）当细菌遇到恶劣环境时，会使细胞壁增厚，含水量减少，形成 ，并在环境适宜时再次萌发，并快速繁殖，这使得细菌的分布几乎 。