2025成都树德中学高一上学期期中考试化学无答案

这是一份2025成都树德中学高一上学期期中考试化学无答案，共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题，共52分等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：
一、选择题（每道题只有一个正确选项，每小题3分，共48分）
1．中华传统文化蕴含着大量化学知识。下列我国古代技术应用中，其工作原理不涉及氧化还原反应的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
2．分类观是重要的化学观念。下列有关物质分类或变化归类正确的是（ ）
A.混合物：盐酸、有色玻璃、冰水混合物
B.电解质：、蔗糖、
C.同素异形体：和干冰、金刚石和石墨、白磷和红磷
D.化学变化：食物腐败、新切开的钠表面变暗、碳酸钠粉末加入几滴水
3．一块绿豆大小的钠块加入到盛有一定量滴加少量酚酞的水的烧杯中，反应现象十分丰富。下列是该实验现象的共有：①钠浮在水面上 ②钠球四处游动 ③钠球自身转动 ④放出热量，钠熔成银白色金属小球 ⑤产生气体，发出轻微的响声 ⑥气体燃烧，产生黄色火焰 ⑦溶液变红
A.4项 B.5项 C.6项 D.7项
4．成都国际飞行大会上，来自世界各国的飞行团队齐聚一堂，为大家带来精彩的特技飞行表演。飞机拉烟原理是吊舱中的彩色物质被加压吹出，送入高温燃气中，形成“彩烟”。下列有关说法正确的是（ ）
A.彩烟是一种纯净物 B.蒸汽凝结为雾发生了化学变化
C.蒸汽遇冷形成的雾是一种分散系 D.拉烟原理与丁达尔效应的原理相同
5．下列各组澄清透明溶液中，能大量共存的离子组是（ ）
A. B.
C. D.
6．宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一，下列化学用语表达错误的是（ ）
A.与反应：
B.硫酸铜溶液和氢氧化钡溶液的反应：
C.小苏打与盐酸反应：
D.溶液与少量的溶液混合：
7．设N为阿伏伽德罗常数的值。下列说法错误的是（ ）
A.与所组成的混合气体，所含氧原子总数为
B.过氧化钠与足量反应，转移电子数为
C.的水溶液中含有的氧原子数大于
D.明矾溶液完全反应生成胶粒小于
8．下列方案设计、现象和结论正确的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
9．化学是一门以实验为基础的学科，下列图示的实验操作正确的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
10．“价一类”二维图是学习元素化合物知识的重要模型和工具，图1为钠的“价一类”二维图，图2为比较甲、乙（甲、乙为或）的热稳定性的实验装置。下列说法正确的是（ ）
图1 图2
A.甲为，可用于治疗胃酸过多
B.等物质的量的b和c，含有的离子总数不同
C.将加入溶液中，一段时间后有红色固体析出
D.a与水生成的反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为
11．氨基磺酸（化学式，其中N元素化合价为价）可作漂白助剂，可减少或消除漂白液中重金属离子的催化作用，从而使漂白液质量得到保证。氨基磺酸在常温下稳定，高温时能完全分解：。下列说法正确的是（ ）
A.和的混合气体中硫原子数为
B.该反应生成时转移电子
C.该反应中S元素既被氧化，也被还原
D.质量相等的和所含的电子数也相等
12．某溶液仅由中的若干种离子组成，取适量该溶液进行如下实验：
根据以上实验判断，下列推断错误的是（ ）
A.气体1通入澄清石灰水中，溶液先变浑浊后变澄清
B.滤液2中加入碳酸钠溶液一定会产生白色沉淀
C.白色沉淀2中加稀硝酸，沉淀部分溶解
D.原溶液中阳离子浓度一定大于阴离子浓度
13．身体是革命的本钱，健康是人生的财富。定期体检是实现健康的强力抓手，阅读并分析体检报中部分结果（），下列说法不正确的是序号（ ）
A.体检报告单中提醒平时饮食要少盐
B.报告单项目指标的物理量只有胱抑素C不是物质的量浓度
C.根据参考值，钙含量至少要
D.若另外某人血液中葡萄糖（，简称血糖，相对分子质量为180）的指标单位为，检查结果为，经换算，结合以上参考范围，可诊断为高血糖
14．硫酸亚铁溶液可用于催化脱除烟气中的二氧化硫等有害气体，反应原理如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A.“反应Ⅰ”中氧化剂和还原剂的物质的量之比为
B.反应中每脱除，溶液中的物质的量增加
C.“反应Ⅱ”的离子方程式为：
D.反应一段时间后，溶液中保持不变
15．树德中学某学习小组结合所学知识探究与能否反应，设计装置如下，下列说法正确的是（ ）
A B C D
A.装置A也可直接用于碳酸钠固体与稀盐酸反应制取
B.装置A气密性检查方法：直接向长颈漏斗中加水，当漏斗中液面高于试管液面且高度不变说明气密性良好
C.装置B中盛放碱石灰，其作用是除去A中挥发出来的少量水蒸气
D.装置C加热前，用试管在D中管口末端处收集气体点燃，通过声音判断气体纯度
16．某兴趣小组取一定质量和混合物，分为三等份，进行实验探究：
实验一：将一份混合物溶于水，向其中加入适量溶液，有白色沉淀X生成。
实验二：将另一份混合物溶于水，加入足量溶液，有白色沉淀Y生成。
实验三：将第三份混合物溶于盐酸中，生成（标准状况下）气体，并得到溶液Z，测得溶液Z中为（溶解少量固体和产生气体后溶液体积的变化可忽略不计）。下列说法正确的是（ ）
A.实验一中白色沉淀X为
B.实验二可得到白色沉淀Y
C.原混合物中的物质的量之比为
D.若溶液Z中，则原混合物中有
二、非选择题，共52分。
17．（15分）物质的分类及转化在生产生活中应用广泛。按要求回答问题：
Ⅰ．（1）有下列物质：①固体；②溶液；③稀疏酸；④；⑤锌；⑥氨水；⑦蔗糖；⑧固体；⑨熔融。上述状态下的物质可导电的是__________（填序号，下同）：属于电解质的是________。
写出向②的水溶液中滴加少量①溶液的离子方程式：______________。
Ⅱ．现有M、N两种溶液，经测定这两种溶液中含有下列10种离子：。
（2）完成下列表格相关内容。
（3）已知：酸性环境中，被氧化，生成和气体，请写出对应离子方程式：________________。
（4）根据（1）和（2）可以确定，M溶液中含有的离子为___________________。
18．（8分）物质的量相关计算在化学计算中占据核心地位，请按要求回答下列问题：
（1）等质量的和在同温同压下体积比为__________（写最简整数比）。
（2）在同温、同压下，实验测得、和三种气体组成的混合气体的密度是的14.5倍，若其中和的物质的量之比为，则混合气体中氧气的物质的量分数为_______。
（3）溶液中含，取出稀释到，则稀释后所得溶液中，物质的量浓度为______（用含a、V的式子表示）。
（4）将溶液逐滴滴入含的溶液中，依次发生如下反应：（方程式均未配平）。反应中生成的与的物质的量与滴入的的物质的量的关系如图所示。当溶液中与的物质的量之比为时，加入的的物质的量是___________（用含a的式子表示）。
19．（9分）某化学兴趣小组在实验室中制备纯净的过氧化钠并探究其性质，所用仪器及药品如下图（某些夹持仪器已省略）。
Ⅰ．制备：
A B C
（1）A装置中装的仪器名称为_________，C中试剂为__________。
（2）若装置的连接顺序为，制得的不纯，正确的连接应为
________→________→_______→_______→________（装置可重复使用）。
Ⅱ．性质实验：
（3）过氧化钠与水反应的化学方程式_____________。上述反应中可观察到溶液先变红后褪色，某小组探究溶液褪色原理：
【查阅资料】酚酞褪色可能与温度、碱的浓度及有关。
【提出假设】
假设1：氢氧化钠浓度过高，使得酚酞褪色
假设2：体系温度过高使得酚酞褪色
假设3：反应体系中生成了，使得酚酞漂白褪色
实验验证按照下表设计四组探究实验。
（4）完成表格中的填空。（限选试剂：溶液、溶液、溶液、溶液）
20．（10分）二氧化氯消毒剂是国际上公认的高效消毒灭菌剂，可以杀灭一切微生物。二氧化氯常温下为黄绿色或桔黄色气体，以下是二氧化氯的几种工业制备方法。
（1）还原法：
。
请用双线桥表示该反应电子转移的方向和数目_________。
（2）还原法：
①配平该反应的离子方程式：________________。
②还原产物为_________。
（3）盐酸法：
；该反应中参加反应，被氧化的的物质的量为___________。
（4）自氧化法：
；该反应中，参加反应，转移的电子数为________。
（设N为阿伏伽德罗常数的值）
（5）法：
在酸性条件下将甲醇（）氧化为甲醛（），该反应的离子方程式为：_________________。
21．（10分）“侯氏制碱法”是我国化工专家侯德榜为世界制碱工业作出的突出贡献，某实验小组模拟“侯氏制碱法”的工艺流程如下：
（1）步骤Ⅲ煅烧碳酸氢钠的化学方程式为_______________________。
（2）向母液中加入粉末，存在（固体）（溶液）（溶液）（固体）过程，从而析出固体。为使沉淀充分析出并分离，根据和溶解度曲线，系列操作Ⅳ包括：通入、加入固体，_______、__________、过滤、洗涤、干燥从而得到晶体。
（3）流程中可循环使用的物质有______（填化学式）。
（4）纯碱中可能混有杂质，称取产品溶于水中，滴加足量溶液，过滤，洗涤沉淀。
①将所得沉淀充分干燥，称量，沉淀的质量为，则产品中的质量分数为_______（保留三位有效数字）。
②若在产品的溶液中，逐滴加稀盐酸至过量，并将溶液加热，请画出产生的气体的物质的量与滴加入的物质的量的关系图：___________。
A.火药使用
B.粮食酿酒
C.转轮排字
D.铁的冶炼
目的
方案设计
现象和结论
A
比较和溶液碱性强弱
相同温度下，向等浓度的两份溶液中分别滴入3滴酚酞，观察现象
观察到红色较深的是，说明碱性
B
鉴别和固体
分别在两支试管中加入少量待检固体，再加入几滴水，用温度计测定变化
温度升高的是固体，温度略有下降的是固体
C
鉴别和固体
将两种固体分别加入有水的试管中，观察现象
两支试管均有气泡产生，气体产生较快的是Na202
D
比较碳酸和盐酸的酸性强弱
适量二氧化碳通入氯化钡溶液中，观察现象
产生沉淀，碳酸的酸性比盐酸弱
A.检验与水反应有生成
B.除去中混有的
C.制取胶体
D.燃烧
序号
项目名称
英文缩写
检查结果
单位
参考范围
13
*钠
155
135~145
14
*氯
103
96~111
15
*钙
0.68
2.13~1.70
16
胱抑素C
0.78
0.59~1.03
17
*尿素
4.18
2.78~7.14
18
*葡萄糖
5.1
3.9~6.1
19
*总胆固醇
4.65
2.85~5.70
20
*甘油三酯
1.5
0.45~1.70
实验内容以及现象
结论
①取少量N溶液滴加足量的硝酸钡溶液，无沉淀产生
______________________
②________________________
确定M溶液中含有，不含
③取M溶液少量加几滴酚酞试液，溶液变红
___________________________
实验序号
操作
现象
结论
1
取溶液，滴加2~3滴酚酞。
溶液变红色，一段时间后不褪色
假设1成立
2
取①_________，滴加2~3滴酚酞。
溶液变红色，一段时间后褪色
3
取溶液，滴加2~3滴酚酞，②___________。
溶液变红色，一段时间后不褪色
假设2不成立
4
取溶液，滴加2~3滴酚酞，再滴入溶液
③___________
假设3成立