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    统编版语文八年级上册 第五单元 19 苏州园林 课时练习

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    人教部编版(2024)八年级上册苏州园林课时作业

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    这是一份人教部编版(2024)八年级上册苏州园林课时作业,共7页。试卷主要包含了根据文章内容,完成下图等内容,欢迎下载使用。
    基础积累练课时巩固 夯实基础
    园林按其发yuán① 源 地大致可分为:东亚古典园林、西亚古典园林、西方古典园林三大园林体系。东亚古典园林,以中国园林与日本园林为代表,突出山水园林特色,讲究自然与意境的创造,可游、可赏、可居,常用移天缩地和借景的手法,因地制宜,自出心cái② 裁 。
    西亚古典园林,重视植物和水法,一般以建筑围合庭院,面积不大,以水池为中心,十字形构图。
    西方古典园林,大多方正,均衡对称,追求人工美和几何图案美,不太讲究园林的自然性及园林与自然环境的协调关系。xiū jiǎn③ 修剪 过的花坛、喷泉水池和露天雕塑等,都体现鬼斧神工的人工创造,具有理性主义色彩。
    1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
    2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( D )
    A.讲究 B.因地制宜 C.追求 D.鬼斧神工
    3.下列句子运用了作比较的说明方法的一项是( B )
    A.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
    B.我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
    C.就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。
    D.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。
    常识积累
    叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏苏州人。作家、教育家,有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说《倪焕之》、短篇小说《多收了三五斗》、童话集《稻草人》等。有《叶圣陶文集》传世。
    主题理解
    本文先说了苏州园林的总特点,为了突出这一点,作者先用了四个“讲究”来概括说明,再分别从布局、景物的处理、花木,乃至墙、廊、门、窗等方面说明苏州园林的特点,表达了作者对苏州园林的喜爱之情。
    文脉梳理
    名师点拨
    技术≠艺术
    “技术”,意味着有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以大量复制。而“艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制。是“艺术”而不仅是“技术”突出了苏州园林的图画美。
    课内赏读练探本究源 突出重点
    阅读课文,完成下面问题。
    4.从说明文的语言角度分析,下列说法不当的一项是( D )
    A.文章中的“大多”“往往”等词语用得极有分寸,体现了说明语言的准确和严密。
    B.“重峦叠嶂”一词,写出了假山在玲珑小巧的园林中,从平地突兀而起,层层叠叠的景色。
    C.“高低屈曲”写了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸,总是任其自然的特色。
    D.说明文的语言可平实可生动,“鱼戏莲叶间”“又是入画的一景”表明选文以平实为主。
    5.文章是从哪几个方面来鉴赏我国苏州园林的?
    答: 亭台轩榭的布局,假山池沼的配合,花草树木的映衬,近景远景的层次。
    拓展阅读练课外延伸 能力迁移
    (2023·武威中考改编)阅读下面文章,完成题目。
    行道树的选择标准
    赵世伟
    ①行道树看起来琳琅满目、种类繁多,然而若划归到自然界的植物分类中,常见的范围也就限定在百十个物种之内——它们是千百年来,人类从全世界数万种木本植物中严格挑选、再精心培育出来的“专业”树种。
    ②路旁的绿化带,可以分为两类:一类是成片的绿地,通常由高矮不同的乔木、灌木、草本搭配组合而成;另一类就是在路基上挖个坑(树池),坑里种一棵较高的乔木。别看两者都在马路边,对植物的幸福感而言,绿地和树池差别巨大。如果说绿地里的树住的是“三室两厅”,每顿四菜一汤,那么树池里的树,相当于住电话亭,伙食差到连粗茶淡饭都谈不上,而且还要饥一顿、饱一顿。
    ③所以能种在树池里的树,最重要的是“抗逆性”强。所谓“抗逆”,就是能抵抗逆境,耐受寒冷、干旱、贫瘠等各种不利于植物生长的条件。娇气的树当不了行道树,比如开花漂亮的杜鹃、叶芽能泡茶的茶树,还有苹果、樱桃之类的果树等,城市路边是没法种的。常见的杨树、槐树、栾树、香樟等,无一例外都是好种好活、特别皮实的树种。
    ④树木生长速度差异很大,速生树种三年五载就能枝繁叶茂,长得慢的可能上百年还没手腕粗。但城市绿化,最好三五年内就能“成材”堪用,不能指望“爷爷种树孙子乘凉”,儿子还没长大道路就要扩建了。
    ⑤北京在20世纪七八十年代,种植了大批杨树做行道树,包括加拿大杨、毛白杨等不同种类,主要就是因为它们长得快。杨树长得最快的,是杂交品种的“速生杨”:5年,树的胸径①就能长到20多厘米!而5年的银杏树,胸径只有7、8厘米,还算是树苗。
    ⑥今年5月有个新闻,广东一男子被路边一片落叶砸晕。估计不少人看到标题会想:能被树叶砸晕,这人得有多么弱不禁风?然而只要你看到那棵树,就会庆幸自己没被落叶砸到——那是棵大王椰子,一片叶子足有三米长、二三十斤重。椰子等棕榈类植物生长迅速、树形优美,成排种在街边颇具热带风情。然而其叶子巨大是个隐患,需要及时清理老叶、枯叶,要么就得想办法将树叶固定住。
    ⑦除了落叶,落果也有危险。菠萝蜜、椰子之类的大个头果实动辄好几斤重,从树上掉下来的威力堪比炮弹,砸谁都受不了。就算果子不大,有时也会造成麻烦。比如核桃,秋天圆溜溜的果实满地滚,若不及时清理,外面的青皮腐烂变成黑色,就会污染路面。还有北方的柿子树,树形美也皮实,秋天满树黄澄澄、小灯笼般的果子特别漂亮。但到了秋末初冬,柿子变软掉落,啪叽摔一地黏稠的黄汤,那场景让人不忍直视。
    ⑧说了这么多,你了解挑选行道树有多苛刻了吧!满足这些“硬”条件后,还有“软”条件——颜值要高。除了树形,最好还能有些花果枝叶的特色亮点。总体来说,南方喜欢用能开出满树鲜花的树种,比如开紫红色花的羊蹄甲、开蓝紫色花的蓝花楹、开橙红色花的美丽异木棉。到了花期,整条街变成一片花海,成为城市的网红打卡地。北方则经常打“彩叶”的主意,秋天树叶变色时可以大显身手。如今不少北方城市都有“银杏大道”,一到秋季,满树满地一片金黄,恍若童话世界。
    ⑨然而传统园艺中的“彩叶”树种,如槭树、黄栌等,却很少能当行道树,这是为什么呢?其实人们也曾尝试过,结果却发现它们入秋后,绿叶只是逐渐枯黄、掉落,直接跳过了由金橙变艳红的最精彩环节。原来,很多彩叶树变色,需要昼夜温差很大。而城市环境因热岛效应温度始终较高,温差不够大,叶子就不变色。
    ⑩我国有八千来种树,但古往今来,人们选来选去,再精心培育杂交品种,到如今连同国外引进品种,我国常见的行道树也不过百种左右。然而即便聚焦这些“专业”树种,依然不存在百分百完美的行道树。比如银杏虽美貌,但雌树落果味道臭;杨树高大速生抗逆性强,却会产生飞絮;榕树树冠庞大好遮阴,但容易拱根破坏道路……作为一种生命体,我们无法要求它们全方位地、完全符合人类的愿望。对任何地方而言,行道树只要合适,就是最好的了!
    (选自《博物》,有删改)
    【注释】①胸径:树主干离地大约1.3米处的直径。
    6.下面的说法不符合原文意思的一项是( C )
    A.能种在树池里的行道树最重要的是“抗逆性”强。
    B.生长速度快也是行道树的选择标准之一。
    C.落果、落叶少是挑选行道树的“软”条件。
    D.挑选行道树还有“软”条件——颜值要高。
    7.下列句中加点词删除后,最不影响句意的一项是( A )
    A.(行道树)常见的范围也就限定在百十个物种之内。
    B.一类是成片的绿地,通常由高矮不同的乔木、灌木、草本搭配组合而成。
    C.速生树种三年五载就能枝繁叶茂,长得慢的可能上百年还没手腕粗。
    D.绿叶只是逐渐枯黄、掉落,直接跳过了由金橙变艳红的最精彩环节。
    8.根据文章内容,完成下图。
    答: ①“抗逆性”强 ②生长速度快 ③“软”条件
    9.请分析文中画线句子的说明方法及其作用。
    答: 列数字、作比较,列举具体数据,将5年的“速生杨”和银杏树的胸径进行对比,具体准确说明“速生杨”的生长速度非常快。
    综合探究练综合实践 合作探究
    10.学校开展了以“话说苏州园林”为主题的综合性学习活动,请你参与。
    (1)【句子排序】下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( B )
    ①窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望出,就是一幅画。
    ②有了窗子,内外就发生交流。
    ③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
    ④而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。
    ⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。
    ⑥这样,画的境界就无限地增多了。
    A.③①②④⑥⑤ B.③②①⑤④⑥
    C.②①⑤④⑥③D.②③①④⑥⑤
    (2)【拟写标题】学校拟拍摄《话说苏州园林》的纪录片,请结合你所了解的苏州园林的有关知识,完成下列任务。
    该纪录片计划从“建筑”“历史”“文学”“旅游”等角度各拍一集,请参照已经定好的一集标题,在其他三个角度中选写两集纪录片的标题。
    “历史”:自然遗风
    “ 建筑 ”: 巧夺天工
    “ 文学 ”: 诗词沃土
    “ 旅游 ”: 登临胜地
    随文写法练写法借鉴 笔下生花
    11.借鉴本文先总说再分别说明的写法,写一段文字,介绍你曾经游览过的一座公园或建筑。不少于200字。
    答: 示例:一条高低曲折的长廊,中间用一条同样高低曲折的花墙隔起来,就形成了内外两道长廊,这便是复廊。沧浪亭整个园子,就环抱在这个长长的优美的复廊里。复廊的外廊,紧贴园外的碧水河塘。如果从外廊走,你会感觉仿佛你并不是在园里,而是在园外青葱翠色的田郊野外漫步。但是,转过脸,你从花墙向里面看,却隐隐地看到园内树影婆娑,古亭傲立,绿竹红花随风摇曳,别有一番风味。如果从内廊走,你可以尽情欣赏园内那些亭台、假山,芭蕉掩映的小榭,飞檐凌空的厅屋等建筑艺术。但转过脸,从花墙望向窗外,园外的风光却又清晰地映入你的眼帘。这复廊真有说不尽的奇妙之处。

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