江西省宜春市万载县株潭中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷

这是一份江西省宜春市万载县株潭中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷，共11页。试卷主要包含了满分70分，作答时间65分钟，可能用到的相对原子质量，下列物质由分子构成的是等内容，欢迎下载使用。
说明：1．满分70分，作答时间65分钟。
2．请按序号在答题卡相应位置作答，答在其他位置无效。
3．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16
一、单项选择题（本大题共10小题，1 ～5每题1分，6 ～1 0每题2分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
1.2024年6月19日，2024“丝绸之路周”活动在中国丝绸博物馆正式开幕。下列通过丝绸之路传到国外的发明和技术中，不涉及化学变化的是( )
A.蚕丝织布 B.使用火药 C.酒曲酿酒 D.烧制陶瓷
2．下列物质的性质中，属于化学性质的是( )
A.石墨具有导电性 B.酒精具有挥发性
C.液氧是淡蓝色液体 D.氢气具有可燃性
3．近年来，富硒大米因其富含硒元素而受到关注。富硒大米中的“硒”主要指的是( )
A.硒元素 B.硒原子 C.硒分子 D.硒单质
4．规范的操作可以保证实验的科学性和安全性。下列实验操作正确的是( )

5．下列物质由分子构成的是( )
A.铁 B.氯化钠 C.氧气 D.氦气
6．元素周期表是学习和研究化学的工具之一。下图是某元素在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是( )

A.该元素的符号是Si B．“2Si”可以表示两个硅元素
C．硅元素的相对原子质量为28.08g D.该元素是地壳中含量最高的元素
7．用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是( )

A.使用过量的红磷 B.把红磷改为蜡烛
C.恢复到室温后打开弹簧夹 D.不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷
8．下列实验设计不能达到实验目的的是( )

A.探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响
B.验证氢气的密度比空气的密度小
C.验证蜡烛燃烧后有二氧化碳生成
D.探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响
9．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理不正确的是( )
A.氢气在空气中点燃前要验纯，所以点燃其他可燃性气体前都要验纯
B.有新物质生成的变化叫作化学变化，所以化学变化一定有新物质生成
C.元素是质子数相同的一类原子的总称，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
10．一定条件下在密闭容器里加热冰，容器内温度和时间的关系如图所示，①②③分别表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断错误的是( )

A.水分子间的间隔：②﹤③ B.水分子的质量：①﹦②﹦③
C.水分子的运动速率：③﹥②﹥① D.①→②水分子本身发生了变化
二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。
11．环境与人类生活息息相关，深入打好蓝天保卫战，持续改善环境空气质量势在必行。下列措施有利于持续改善空气质量的是( )
A.发展公共交通，提倡绿色出行 B.及时清理路面，露天焚烧垃圾
C.增添节日气氛，燃放烟花爆竹 D._________________________
12．小方同学的学习笔记中对下列符号中数字“2”所表示的含义有如下记载，其中正确的是( )
A.O2-中的“2”表示氧元素的化合价为-2
B．2CO中的“2”表示2个一氧化碳分子
C.NO2中的“2”表示1个氧分子由2个氧原子构成
D.中的“2”表示________________________
13．鉴别是利用物质的性质不同，采用合理的方法进行区分。下列鉴别物质的实验方案正确的是( )
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
14．（6分）化学与我们的生活有着密切的联系。请回答下列问题：
（1）在横线上填写适当的化学物质（填物质名称或化学符号）。
①空气中可用于制造氮肥的气体是___________。
②空气中的______________主要来自植物的光合作用。
（2）甲、乙两图分别是硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。

①甲图中可观察到的实验现象是__________________________________；乙图中水的作用是________________________________。
②乙图中发生反应的符号表达式为_________________________________。
15．（5分）兴趣小组追寻科学家的足迹，对“水的组成”进行探究。
（1）水的合成：在氧气中点燃“易燃空气”，生成了水，这里的“易燃空气”是________（填化学式）。
（2）水的电解：兴趣小组按右图所示装置进行电解水实验。

①电解水反应的符号表达式为______________________________。
②实验前，小组同学向水中加入少量硫酸钠溶液，目的是_________________。
③实验发现，相同时间内，负极和正极收集到的气体体积之比均大于2：1。小组同学查阅资料后得知，电解过程中石墨会与氧气反应生成CO2从而消耗部分氧气。造成该现象的原因还可能是_________________________（任写一条）。
16．（6分）下图是元素周期表的部分内容和几种常见微观粒子的结构示意图，回答下列问题。

（1）X元素的符号是_________。
（2）氯的相对原子质量为________，对应的原子结构示意图为图2中的____（填字母）。
（3）A、C属于不同种元素的原因是___________________。
（4）A、B、C、D四种微观粒子中属于阴离子的是_______（填字母），微观粒子B的符号为____________。
17．（6分）水是生命之源，也是实验室不可或缺的重要物质。人类的日常生活与工农业生产都离不开水。某化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的河水，他们在实验室里模仿自来水厂的净水过程，其流程图如下：

（1）操作①中，玻璃棒的作用是________。若经过操作①后，所得液体A仍然浑浊，原因可能是___________________（任写一个）。
（2）操作②中加入活性炭的目的是____________________________。
（3）经过操作③后得到的无色透明的净水是_____________（选填“纯净物”或“混合物”）。
（4）保护水资源，既要合理利用水资源，又要防治水体污染。下列做法中不合理的是________（填字母，双选）。
A.农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌
B.生活污水对水体没有污染，可以随意排放
C.建立生产和生活固体垃圾处理系统
D.在运河中建立网箱养殖基地，增加渔民收入
D25届九年级第二次阶段适应性评估·化学 第4页（共6页）】【R-PGZX A-J
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）
18．（8分）请你根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题。
（1）标号①的仪器名称是________。
（2）某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是_____（填字母），反应的符号表达式为________________________。若选择装置D收集氧气，表明气体已集满的现象是__________________________。
（3）已知氨气极易溶于水且其密度比空气的小，实验室常用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物的方法来制取氨气。实验室制取氨气时应选择的发生装置和收集装置的组合是_________（填字母）。
（4）小宁同学用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶（如图），发现木条复燃，且甲中的小木条比乙中的小木条燃烧得更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是________________________、__________________。
19．（8分）某兴趣小组探究分子性质时做了以下三组实验。请回答实验中的有关问题：
实验一：小赣同学进行图甲、图乙所示实验。
已知碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，而氨水呈碱性，打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈的刺激性气味。
（1）如图甲所示，取无色酚酞溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察到溶液颜色的变化是_________________________，此现象说明________________。

（2）如图乙所示，将无色酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外，一段时间后，烧杯A、B中可观察到的现象分别是__________
________________________。
实验二：小江同学将实验进行改进（如图丙所示）。
（3）试管中的滤纸条上的A、B、C三处滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中观察到的现象是__________________________________，此现象说明_______________________________，从环保角度考虑，该装置有一个明显的缺点，该缺点是____________________________。
实验三：小希同学设计实验如图丁所示。
（4）在一个玻璃杯中放入约50mL水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线_______（选填“高”或“低”），这一现象说明_____________________________。
五、综合计算题（本大题共1小题，共10分）
20．（10分）汉字中也蕴含着化学知识。“醋”字可拆解为“二十一日酒变醋”，指的是一段时间内酒精（化学式为C2H5OH）在微生物的作用下与氧气反应生成醋酸（化学式为CH3COOH）。
（1）1个酒精分子由______个原子构成，醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为______________（填最简整数比）。
（2）酒精的相对分子质量为___________，醋酸的相对分子质量为_________。
（3）多少质量的醋酸与23g酒精所含碳元素质量相等？（写出计算过程）
（4）醋酸与酒精的组成元素相同，而化学性质不同的微观原因是：_________
_______________________________。
2024-2025学年万载县株潭中学九年级上学期期中考试化学试卷
参考答案
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意。1~5题每小题1分，6~10题每小题2分，共15分）
二、选择填空题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
11．A 积极植树造林，增大绿化面积（合理即可）
12．B 氧化钙中钙元素的化合价是十2
13.C 分别用玻璃棒蘸取少量液体，在酒精灯火焰上灼烧直至蒸干（合
理即可)
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
14.(6分)(1)①氮气（或N2) ②氧气（或O2)
(2)①硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
防止溅落的高温熔融物炸裂瓶底
②(2分)
15.(5分)(1)H2
(2)①(2分)
②增强水的导电性 ③氢气比氧气更难溶于水（合理即可）
16.(6分)(1)S (2)35.45 C
(3)质子数不同（或核电荷数不同） (4)D Mg2+
17.(6分)(1)引流 滤纸破损（合理即可）
(2)吸附水中的色素和异味 (3)混合物 (4)BD(2分)
四、实验与探究题(本大题包括2小题，共16分)
18.(8分)(1)集气瓶
(2)B (2分) 集气瓶口有大气泡冒出
(3)AC (4)可以支持燃烧 密度比空气大
19.(8分)(1)由无色变为红色 氨水能使无色酚酞溶液变红
(2)A中溶液变红，B中溶液不变色
(3)C、B、A三处的无色酚酞溶液依次变红 分子在不断地运动
没有密封，氨气会污染空气
(4)低 分子之间有间隔
五、综合计算题(本大题包括1小题，共10分)
20.(10分) (1)9(1分) 6：1：8(1分) (2)46(1分) 60(1分)
(3)解：23g酒精所含碳元素质量=23g×12×246×100%=12g(2分)
醋酸的质量=12g÷(12×260×100%)=30g(2分)
答：30g醋酸与23g酒精所含碳元素质量相等。(1分)
(4)分子种类不同（或分子构成不同）(1分)
选项
待鉴别的物质
实验方案
A
氢气和氧气
闻气味
B
二氧化碳和氮气
分别伸入燃着的木条
C
木炭粉和二氧化锰
取样，分别加入过氧化氢溶液中
D
蒸馏水和食盐水
_______________________________
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
A
B
C
A
B
D
C
D