2022年八年级语文上册期中检测题人教新课标版

这是一份2022年八年级语文上册期中检测题人教新课标版，共5页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
八年级语文
考试时间：(150分钟) 总分：（120分）
一、积累与运用。（20分）
1．下列加点字读音无误的一项是：（ ）（2分）
A．河堤（tí ） 褴褛（làn） 池沼（zhǎ） 着眼（zhuó）
B．拱桥（gǒng） 多髯（yán） 俨然（yǎn） 阡陌（jiān）
C．垂髫（tiá） 淤泥（yū ） 呜咽（yè） 愧怍（zuò）
D．差使 (chāi) 纤细（qiān） 迥然（qiǒng） 气氛（fēn）
2．下列词语中有两个错别字的一组是（ ）（2分）
A、张皇失措转弯摸角失之毫厘
B、丰功伟绩不可名状提心掉胆
C、眼花缭乱情寓于中粹然昏厥
D、富丽堂黄锐不可当穷困潦倒
3．下列加点词解释有误的一项是：（ ）（2分）
A．几年过去了，我渐渐明白，那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
（愧怍：惭愧）
B．设计者和匠师们因地制宜的修建园林。
（因地制宜：根据不同地区的具体情况制定适宜的办法。）
C．这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
（光景：风景）
D．谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
（鉴赏：鉴定和欣赏）
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）
A．老师的脸上露出欣慰的态度。
B．天阴了，马路上的汽车在飞快地走着，像要追赶什么。
C．端午节那天的中午，妈妈做了很多可口的饭菜，真好吃啊！
D．在你的记忆里，有印象特别深刻的事吗？
5．默写填空。（8分）
（1）我们从《望岳》中 ， 两句可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
（2）人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：_____________________，_________________________ 。
（3）少壮不努力， 《长歌行》；
（4）乡泪客中尽， 《早寒江上有怀》
（5）《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是：___________________________，__________________________。
6．体会下列寓言的寓意并概括出来。（4分）
一只精美的鸟笼里，主人精心地饲养着一只虎皮鹦鹉。主人对这只鹦鹉可谓费尽心思，换水添料，不厌其烦。有一天，主人喂食后，忘了关鸟笼，鹦鹉逃出了笼子，主人开始很痛心，但后来一想：鸟归林，鱼入水，正是“得其所哉”，便也安然了。谁知十来天后，在山坡的树林边发现了那只虎皮鹦鹉僵硬的尸体，主人感到很奇怪，鹦鹉回到大自然，怎么会死在秋果累累的树林边呢？于是他把鹦鹉的尸体带回家解剖，发现鹦鹉的肠胃空空的，竟没有半点食物。
（1）从主人的角度，本文的寓意是

（2）从鹦鹉的角度，本文的寓意是

二、阅读理解（50分）
（一）诗歌赏析（5分）
春 望
国破山河在，城春草目深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火边三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
7．颔联中的“感时”和“恨别”分别与上下文的哪些内容相照应？从而可以看出它们在全诗中起什么作用？（3分）

8．最后一联表面写白发寥落，实际上是写什么？（2 分）
（二）文言文阅读 （15分）
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
9．解释下列词语。（2分）
①缘：
②俨然：
10．用现代汉语翻译文段中画线的语句。（6分）
①渔人甚异之
译文：
②林尽水源
译文：
③有良田美池桑竹之属
译文：
11．指出这段文字中的三个成语 （3分）
1、
2、
3、
12．第２段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？（2分）

13．这段文字着重写的是什么？由此表现了作者怎样的思想感情？（2分）


（三）阅读下面的文章，回答后面的问题。（16分）
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师。那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日-一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得真甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”。然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是你的生日，我要送给你一件礼物。”
妈妈笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文。”说着双手递过去那个大信封。
接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。
14．请用简洁的语言，概述故事情节，字数50以内。（4分）
15．文中第二段中“极其”“极”用得好，请说明理由。（2分）
16．为什么把“老师”称为“妈妈式”的？（2分）
17．“接过信封，妈妈的心在怦怦地跳”，请想一想，妈妈此刻是什么样的心情。
（2 分）
18．文中划线句子采用了________描写，有何作用？（3分）
19．这是一个美丽的故事，故事中的哪个人物最让你感动呢？为什么？（3分）
（四）阅读短文《父亲》，回答问题。（14）
①父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。”
②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去。”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
③次日早晨，妻用不友好的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。
④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。
⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。”
⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”
⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
⑧父亲执意要走。怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。
⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开门，他的手在门头东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。
⑩活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知。对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！
20．整体感知课文，体会父亲的性格特点，并举例说明。（4分）

21．第④段中画线部分运用了什么描写方法？在内容和表达上有什么作用？（3分）


22．将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差别？（3分）


23．第⑦段中写“父亲笑了一笑”，联系上下文说明其具体含义。（2分）


24．第⑩段运用了 的表达方式，其作用是 。（2分）
三、作文（50分）
25．从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。
（1）打开
请你在横线上填入恰当的词语，如书本、往事之门、心灵之窗、记忆画册、历史画卷……完成题目，然后写作。
（2）为青春歌唱
要求：
1、两题任选一题。
2、除诗歌外，文体不限。字数不少于600。
3、作文中不能出现考生的真实姓名和所在学校的校名。
题号
一
二
三
总分
（一）
（二）
（三）
（四）
得分
600字