


期末知识点素材三年级上册数学人教版
展开
这是一份期末知识点素材三年级上册数学人教版,共7页。学案主要包含了四单元《万以内数的加法和减法》等内容,欢迎下载使用。
表格版
第一单元《时、分、秒》第三单元《测量》
第二、四单元《万以内数的加法和减法》
第五单元《倍的认识》
第六单元《多位数乘一位数》
第七单元《长方形和正方形》
第八单元《分数的初步认识》
详细版
第一单元《时、分、秒》第三单元《测量》
一.时间单位
1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。
2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。时针走1圈,分针要走(12)圈。
5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。
8、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)
1时=60分 1分=60秒 半时=30分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时
二、长度单位
1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。
2、1厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧:换算长度单位时,把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0(关系式中有几个0,就添几个0);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0(关系式中有几个0,就去掉几个0)。
5、长度单位的关系式有:( 每两个相邻的长度单位之间的进率是10 )
① 进率是10:
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米
② 进率是100:
1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米
100毫米=1分米
③ 进率是1000:
1千米=1000米 1公里= =1000米
1000米=1千米 1000米 = 1公里
三.质量单位
1、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位 )。在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用( 克 )做单位;称一般物品的质量,常用(千克 )做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用( 吨 )做单位。
技巧:在“吨”与“千克”的换算中,把吨换算成千克,是在数字的末尾加上3个0;把千克换算成吨,是在数字的末尾去掉3个0。
第二、四单元《万以内数的加法和减法》
1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤:
①列竖式时相同数位一定要对齐;
②减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1;如果前一位是0,则再从前一位退1。
2、在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,所以从百位退1到十位当10后,还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩下9,而不是10。(两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。)
3、公式。
被减数=减数+差和=加数+另一个加数
减数=被减数-差加数=和-另一个加数差=被减数-减数
4、余数和除数之间的关系:进行有余数的除法计算时,结果中的余数一定要比除数小。
5.有余数的除法应用题中:①商和余数都有单位;
②商和余数的单位名称有可能不一样。
6、公式。被除数 = 除数×商+余数除数=被除数÷商-余数
商=被除数÷除数-余数
第六单元《多位数乘一位数》
1、估算 。(先求出多位数的近似数,再进行计算。如497×7≈3500)
2、① 0和任何数相乘都得0;
② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
3、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
4、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。
5、(关于“大约)应用题:
①条件中出现“大约”,而问题中没有“大约”,求准确数。→(=)
②条件中没有,而问题中出现“大约”。求近似数,用估算。→(≈)
③条件和问题中都有“大约”,求近似数,用估算。→(≈)
第七单元《长方形和正方形》
1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。
2、四边形的特点:有四条直的边,有四个角。
3、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽,四个直角,对边相等。
4、正方形的特点:有4个直角,4条边相等。
5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。
6、平行四边形的特点:①对边相等、对角相等。
②平行四边形容易变形。(三角形不容易变形)
7、封闭图形一周的长度,就是它的周长。
8、公式。 长方形的周长=(长+宽)×2
正方形的周长=边长×4
长方形的长=周长÷2-宽
正方形的边长=周长÷4
长方形的宽=周长÷2-长
第八单元《分数的初步认识》
1、把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。
2、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。
3、 ① 分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。
② 分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小。
4、 ① 相同分母的分数相加、减:分母不变,只和分子相加、减。
② 1与分数相减:1可以看作是分子分母相同的分数。
具体内容
重点知识
秒针和分针
秒针走1小格是1秒,走1圈是60秒,就是1分钟;分针走1小格是1分,走一圈是60分,就是1小时。即:1小时=60分 1分钟=60秒
长度单位
10毫米=1厘米 10厘米=1分米 10分米=1米
1000米=1千米
质量单位
1000克=1千克 1000千克=1吨
具体内容
重点知识
求近似数
“四舍五入”法;估算可约为整十或整百数;解决问题时注意“约”等字。
加法和减法计算公式
和=加数+另一个加数加数=和-另一个加数
减数=被减数-差被减数=减数+差差=被减数-减数
具体内容
重点知识
求一个数是另一个数的几倍
用除法
求一个数的几倍是多少
用乘法
具体内容
重点知识
估算
先求出近似数,再计算。
0和任何数相乘都得0;2、 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。3、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
4、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。
“大约”应用题
①条件中出现“大约”,而问题中没有“大约”,求准确数。→(=)
②条件中没有,而问题中出现“大约”。求近似数,用估算。→(≈)
③条件和问题中都有“大约”,求近似数,用估算。→(≈)
具体内容
重点知识
四边形特点
有四条边,四个角
长方形特点
对边相等,四个角都是直角
正方形特点
四条边相等,四个角都是直角
平行四边形特点
对边相等,对角相等【特性:容易变形】
周长概念
封闭图形一周的长度叫做它的周长
长方形周长公式
(长+宽)x 2 【长=周长÷2-宽,宽=周长÷2-长】
正方形周长公式
边长x 4 【边长=周长÷4】
截取最大正方形
在一个长方形里截取一个最大的正方形,那么这个最大正方形的边长就是长方形的宽。
具体内容
重点知识
分数的意义
把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。{把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小}
比较分数大小
①分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。
②分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小。
简单的分数加减法
①相同分母的分数相加、减:分母不变,只和分子相加、减。
② 1与分数相减:1可以看作是与减数分母相同的,同分子分母的分数。
相关学案
这是一份人教版三年级上册数学知识点汇总(概念),共2页。
这是一份青岛版(五四制)三年级上册数学知识点,共12页。学案主要包含了整百的数,再去计算,比较分数的大小,同分母分数的加减法等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版二年级数学上册期末知识点汇总,共9页。
