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    期末知识点素材三年级上册数学人教版

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    期末知识点素材三年级上册数学人教版

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    这是一份期末知识点素材三年级上册数学人教版,共7页。学案主要包含了四单元《万以内数的加法和减法》等内容,欢迎下载使用。
    表格版
    第一单元《时、分、秒》第三单元《测量》
    第二、四单元《万以内数的加法和减法》
    第五单元《倍的认识》
    第六单元《多位数乘一位数》
    第七单元《长方形和正方形》
    第八单元《分数的初步认识》
    详细版
    第一单元《时、分、秒》第三单元《测量》
    一.时间单位
    1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。
    2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。
    3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。
    4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。时针走1圈,分针要走(12)圈。
    5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。
    6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
    7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。
    8、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)
    1时=60分 1分=60秒 半时=30分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时
    二、长度单位
    1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。
    2、1厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫米。
    3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
    4、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。
    小技巧:换算长度单位时,把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0(关系式中有几个0,就添几个0);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0(关系式中有几个0,就去掉几个0)。
    5、长度单位的关系式有:( 每两个相邻的长度单位之间的进率是10 )
    ① 进率是10:
    1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
    10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米
    ② 进率是100:
    1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米
    100毫米=1分米
    ③ 进率是1000:
    1千米=1000米 1公里= =1000米
    1000米=1千米 1000米 = 1公里
    三.质量单位
    1、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位 )。在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用( 克 )做单位;称一般物品的质量,常用(千克 )做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用( 吨 )做单位。
    技巧:在“吨”与“千克”的换算中,把吨换算成千克,是在数字的末尾加上3个0;把千克换算成吨,是在数字的末尾去掉3个0。
    第二、四单元《万以内数的加法和减法》
    1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤:
    ①列竖式时相同数位一定要对齐;
    ②减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1;如果前一位是0,则再从前一位退1。
    2、在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,所以从百位退1到十位当10后,还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩下9,而不是10。(两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。)
    3、公式。
    被减数=减数+差和=加数+另一个加数
    减数=被减数-差加数=和-另一个加数差=被减数-减数
    4、余数和除数之间的关系:进行有余数的除法计算时,结果中的余数一定要比除数小。
    5.有余数的除法应用题中:①商和余数都有单位;
    ②商和余数的单位名称有可能不一样。
    6、公式。被除数 = 除数×商+余数除数=被除数÷商-余数
    商=被除数÷除数-余数
    第六单元《多位数乘一位数》
    1、估算 。(先求出多位数的近似数,再进行计算。如497×7≈3500)
    2、① 0和任何数相乘都得0;
    ② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
    3、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
    4、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。
    5、(关于“大约)应用题:
    ①条件中出现“大约”,而问题中没有“大约”,求准确数。→(=)
    ②条件中没有,而问题中出现“大约”。求近似数,用估算。→(≈)
    ③条件和问题中都有“大约”,求近似数,用估算。→(≈)
    第七单元《长方形和正方形》
    1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。
    2、四边形的特点:有四条直的边,有四个角。
    3、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽,四个直角,对边相等。
    4、正方形的特点:有4个直角,4条边相等。
    5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。
    6、平行四边形的特点:①对边相等、对角相等。
    ②平行四边形容易变形。(三角形不容易变形)
    7、封闭图形一周的长度,就是它的周长。
    8、公式。 长方形的周长=(长+宽)×2
    正方形的周长=边长×4
    长方形的长=周长÷2-宽
    正方形的边长=周长÷4
    长方形的宽=周长÷2-长
    第八单元《分数的初步认识》
    1、把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。
    2、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。
    3、 ① 分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。
    ② 分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小。
    4、 ① 相同分母的分数相加、减:分母不变,只和分子相加、减。
    ② 1与分数相减:1可以看作是分子分母相同的分数。
    具体内容
    重点知识
    秒针和分针
    秒针走1小格是1秒,走1圈是60秒,就是1分钟;分针走1小格是1分,走一圈是60分,就是1小时。即:1小时=60分 1分钟=60秒
    长度单位
    10毫米=1厘米 10厘米=1分米 10分米=1米
    1000米=1千米
    质量单位
    1000克=1千克 1000千克=1吨
    具体内容
    重点知识
    求近似数
    “四舍五入”法;估算可约为整十或整百数;解决问题时注意“约”等字。
    加法和减法计算公式
    和=加数+另一个加数加数=和-另一个加数
    减数=被减数-差被减数=减数+差差=被减数-减数
    具体内容
    重点知识
    求一个数是另一个数的几倍
    用除法
    求一个数的几倍是多少
    用乘法
    具体内容
    重点知识
    估算
    先求出近似数,再计算。
    0和任何数相乘都得0;2、 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。3、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
    4、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。
    “大约”应用题
    ①条件中出现“大约”,而问题中没有“大约”,求准确数。→(=)
    ②条件中没有,而问题中出现“大约”。求近似数,用估算。→(≈)
    ③条件和问题中都有“大约”,求近似数,用估算。→(≈)
    具体内容
    重点知识
    四边形特点
    有四条边,四个角
    长方形特点
    对边相等,四个角都是直角
    正方形特点
    四条边相等,四个角都是直角
    平行四边形特点
    对边相等,对角相等【特性:容易变形】
    周长概念
    封闭图形一周的长度叫做它的周长
    长方形周长公式
    (长+宽)x 2 【长=周长÷2-宽,宽=周长÷2-长】
    正方形周长公式
    边长x 4 【边长=周长÷4】
    截取最大正方形
    在一个长方形里截取一个最大的正方形,那么这个最大正方形的边长就是长方形的宽。
    具体内容
    重点知识
    分数的意义
    把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。{把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小}
    比较分数大小
    ①分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。
    ②分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小。
    简单的分数加减法
    ①相同分母的分数相加、减:分母不变,只和分子相加、减。
    ② 1与分数相减:1可以看作是与减数分母相同的,同分子分母的分数。

    相关学案

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