2022年江西省赣州十一县市高三生物上学期期中联考试卷新人教版

这是一份2022年江西省赣州十一县市高三生物上学期期中联考试卷新人教版，共14页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本题共30小题，每小题1.5分， 共45分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。）
1．下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
A．磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分
B．神经递质的释放过程不产生ADP
C．下丘脑细胞中含量最多的化合物是蛋白质
D．酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子
2．下列有关水对生命活动影响的叙述，正确的是（ ）
①越冬植物体内自由水与结合水的比值下降，有利于抵抗不利的环境条件
②癌细胞中自由水含量较正常的细胞低
③细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一
④当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3．下列生命活动中，与生物膜无直接关系的是（ ）
A．胰岛B细胞分泌胰岛素 B．氨基酸脱水缩合
C．神经递质在神经元之间传递信息 D．受精作用的完成
4．无氧呼吸过程中产生能量的阶段是（ ）
A．葡萄糖→丙酮酸 B．丙酮酸→酒精
C．丙酮酸→乳酸 D．丙酮酸→酒精或乳酸
5．下列有关细胞器的说法，错误的是（ ）
A．内质网与蛋白质、脂质和核糖核酸的合成有关
B．洋葱鳞片叶中的液泡对细胞内的环境起着调节作用
C．线粒体在小鼠受精卵的分裂面附近比较集中
D．光能的吸收和转化都是在叶绿体基粒中进行的
6．右图为高等动物细胞亚显微结构模式图。下列有关叙述，
错误的是 （ ）
A．①、③、④、⑤、⑥组成该细胞的生物膜系统
B．②⑥均能为该细胞生命活动的进行提供ATP
C．③、⑤等使得细胞内同时进行不同化学反应
D．③与①、④有直接联系，与⑤有间接联系
7．关于新陈代谢与酶、ATP的叙述，错误的是 （ ）
A．酶的种类具有物种差异性，而ATP却无物
种差异性
B．酶、ATP都与新陈代谢密切相关，但两者的合成互不影响
C．ATP是保证新陈代谢正常进行的直接能源物质
D．酶能促使新陈代谢正常进行
8．右图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述，错误的是 （ ）
A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸
B．假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸
C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D．假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸
9．关于下图及其表达的生理过程的叙述，错误的是（ ）
A．可以是效应B细胞分泌抗体
B．该细胞的细胞核具有核膜包被
C．该细胞没有大液泡，不能发生渗透作用吸水或失水
D．该过程中，内质网、高尔基体的膜面积会发生变化
10．植物细胞中与葡萄糖生成和彻底氧化分解有关的细胞器依次是（ ）
①线粒体 ②细胞质基质 ③核糖体 ④叶绿体
⑤内质网 ⑥高尔基体 ⑦中心体
A．④②① B．②①③④C．④① D．③⑤⑥⑦②
11．右表是某同学为验证酶的专一性
而设计的实验方案，a～d代表
试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是（ ）
A．淀粉酶的用量属于自变量B．②和④会影响酶的活性
C．②﹑④和⑥的温度设置错误D．④和⑤的顺序有误
12．下列关于细胞有丝分裂和减数分裂共性的说法，错误的是（ ）
A．都有纺锤丝和纺锤体的出现B．都可以产生可遗传的变异
C．都具有染色体复制的过程D．都有同源染色体分离的现象
13．下图是细胞的生物膜系统概念图。下列相关的叙述，错误的是（ ）

A．图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜
B．图中m是指叶绿体的类囊体膜
C．图中p是指线粒体内膜
D．图中的f和h分别是指内质网和高尔基体膜
14．2010年7月12日消息，日本研究人员发现了一种与精神分裂症发病有关的称之为“Dysbindin—1”的蛋白质，该蛋白质存在于脑神经细胞的“突触”中。如果减少这种蛋白质的含量，在“突触”中接受信息的组织就无法正常发育，从而导致精神分裂症。反之，如果补充这种蛋白质，有关组织的机能应付地得到恢复。有关“Dysbindin—1”的蛋白质的叙述，错误的（ ）
A．Dysbindin—1”的基本单位是氨基酸
B．脑神经细胞间的信息传递必需经过“突触”
C．一切生命活动都离不开这种蛋白质
D．该发现为治疗精神分裂症提供理论基础
15．下列关于核酸的叙述，错误的是（ ）
A．核酸中所含有元素种类与磷脂中所含的元素种类一致
B．T2噬菌体的遗传物质含有4种核糖核苷酸
C．发菜的性状主要由核区的DNA控制的
D．mRNA中含有多个密码子，而tRNA中只含有一个反密码子
16．下列有关核糖体的叙述，错误的是（ ）
A．核糖核酸是组成核糖体的成分之一
B．核糖体是所有细胞生物共有的细胞器，线粒体、叶绿体中也存在
C．核糖体在合成蛋白质过程中，没有碱基互补配对行为
D．破坏核仁，核糖体的数目将减少
17．下列关于高等动物细胞分裂示意图的叙述，正确的是（ ）
A．图甲一定为次级精母细胞B．图乙一定为初级精母细胞
C．图丙为次级卵母细胞或第一极体D．图丙中的M、m为一对同源染色体
18．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ）
A．萨顿利用类比推导的方法提出基因在染色体上的假说
B．摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上
C．抗VD佝偻病的基因位于常染色体上
D．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因
19．下列关于实验原理和技术操作的叙述，正确的是（ ）
A．鉴定蛋白质时双缩脲试剂可用斐林试剂代替，两者化学组成相同，加入顺序也相同
B．用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ鉴定脂肪时的颜色反应，必须在显微镜下才能观察到
C．显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞，可见其液泡的颜色逐渐加深
D．用纸层析法分离叶绿体色素，扩散最慢的一条色素带呈橙黄色
20.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ）
A．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞分化成熟后一般不再分裂
B．个体发育过程中细胞的衰老过程对于生物体发育产生消极影响
C．一般情况下，干细胞都可以通过分裂和分化形成所有类型的体细胞
D．衰老、凋亡和癌变的的细胞膜表面，糖蛋白减少，甲胎蛋白增加
21．恒温动物保持体温的能量来自（ ）
①葡萄糖的分解 ②丙酮酸的分解
③「H」和O2的结合 ④ATP的水解 ⑤酒精的产生过程
A．①②③ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②③⑤
22．下列分析判断正确的是（ ）
A．乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型为ABC和abc
B．甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组，但只有丙中不含同源染色体
C．甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中
D．丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合
23．在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，其中D和d, E和e ，F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。下列判断正确的是（ ）
交换过程示意图（左：交换前的染色体；右：交换后的染色体）
A．该细胞在发生有丝分裂交换后，产生2种或1种基因型的子代表皮细胞，基因型分
别是DdEeFF和DdEeff或DdEeFf
B．该细胞在发生有丝分裂交换后，产生2种或1种基因型的子代表皮细胞，基因型分
别是DdEEFf和DdeeFf或DdEeFf
C．如果此图是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果，则由它
产生配子类型有DEF,def,DeF,DEf
D．如果此图是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果，则由它
产生配子类型有DEF,def,DeF,deF
24．果蝇的体细胞中有4对染色体，在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内的染色体数目分别是8和4
B．第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内染色体形态分别是5种和4种
C．第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色体数目分别是8和4
D．第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色体形态分别是5种和4种
25．从基因型为 Aa 的绿色植物某器官中获取组织，显
微观察如右图。下列对该图示细胞的叙述正确的是（ ）
A．若将X细胞离体培养成完整植株，此过程要涉
及纤维素酶和果胶酶
B．若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理，目的是使其发生染色体结构变异
C．XY两个细胞进行杂交，形成杂种细胞，发育成基因型为AAaa的杂种植株是不育的
D．如果XY细胞所含蛋白质种类有明显差异，其根本原因是信使RNA的不同
26．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（ ）
A．2种；13：3B．3种，12：3：1
C．3种，10：3：3D．4种，9：3：3：1
27．低磷酸酯酶症是人类的一种遗传病。有一对夫妇的表现都正常，他们的父母也都表现正常，且妻子的父亲完全正常，而母亲是该病的携带者，丈夫的妹妹患有低磷酸酯酶症。则这对夫妇所生的两个表现正常孩子（非同卵双生子）都为纯合子的概率是多少？（ ）
A．1/3 B．19/36 C．5/24 D．36/121
28．下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中不正确的操作是 （ ）
A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈
B．将位于视野内左上方的图像移向中央，应向左上方移动装片
C．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片
D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图像移到视野的正中央
29．某个研究性学习小组，对哈蜜瓜种子的萌
发过程进行研究，右图是他们根据实验结
果绘制的曲线图，其中QCO2表示CO2的释
放量，QO2表示O2的吸收量。下列解释中，
不正确的是（ ）
A．在种子发萌的初期，有酒精生成
B．在胚根长出之后，细胞中的ATP浓度会逐渐
上升
C．种子在萌发30h之后，热量的释放呈上升趋势
D．在种子萌发的过程中，DNA和RNA的总量都在增加
30．某夫妇所生的两个孩子的基因型分别为ＡＡ和ａａ，试计算该夫妇在理论上接连生出这样的两个男孩的几率为？ （ ）
A．1/8 B．1/16 C．1/64 D．1/32
二、非选择题（本题共8小题。共55分）
31．（7分）观察下列各种结构模式图，据图回答问题：
（1）上述各图结构中共有的物质是 。A、B、C共有的细胞器是 。
（2）A图是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有 。
= 1 \* GB3 ①光合作用 = 2 \* GB3 ②细胞呼吸 = 3 \* GB3 ③细胞增殖 = 4 \* GB3 ④信息交流
= 5 \* GB3 ⑤细胞分化 ⑥产生ATP和消耗ATP
（3） 若用纤维素酶处理A B C三种细胞，则图中 细胞外层会发生明显变化。
（4） A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性消失的结构有 （写结构名称）。
（5）用32P标记D生物的方法是先 ，再用其培养未标记的D生物。
（6）上述4个结构代表的生物体中： 的基因肯定不遵守孟德尔的遗传规律。
32．（5分）下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答：
⑴对于人体来说,在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是_________________。
⑵B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生_______________的过程。
⑶在真核生物中，A过程的方式可能有___________________________________。其中，在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指________________________。
⑷皮肤上的“老年斑”是 的产物（填图中字母）。
33．（6分）右图是某高等生物细胞局部结构模式图。请分析回答：
（1）一般可认为该图细胞处在__ _时期，
图中有_________个染色体组。如果1代表
Y染色体，则形成该细胞的场所是________。
该生物的细胞中，染色体数最多时有_______条。
（2）如果a上某位点有基因B，a，上相应位点的基因是b，
发生这种变化的原因可能是_______________。
（3）要鉴定图中1的主要成分，理论上可选用的鉴定
试剂是： 和DNA的鉴定试剂二苯胺。
34．（6分）研究发现，肺炎双球菌体内存在如下的代谢途径：
磺胺是治疗许多细菌性传染病的最有效的化学治剂。它可以抑制上流程图中的某种酶的活性，致使二氢蝶啶不能转化成四氢叶酸（一种维生素）而抑制细菌的生长，进而达到治疗疾病的目的。请设计一个实验，探究磺胺的作用部位：
（1）实验目的： 。
（2）实验原理：略。
（3）实验材料及用具：培养皿若干、基本培养基（含有肺炎双球菌生长的各种营养成分，不含二氢蝶啶、二氢蝶酸、二氢叶酸和四氢叶酸）、接种环、酒精灯、高压蒸气锅、磺胺、二氢蝶啶、二氢蝶酸、二氢叶酸、四氢叶酸、肺炎双球菌菌种等。
（4）实验步骤：
第一步：取三个培养皿，标记为甲、乙、丙，分别向甲、乙、丙三个培养皿中加入等量的上述基本培养基；
第二步：分别向甲、乙、丙三个培养皿中加入 ，再向三个培养皿中加入 ；
第三步：将甲、乙、丙三份培养基进行高压蒸汽灭菌
第四步：分别向甲、乙、丙三份培养基中 ，并置于37无菌条件下培养。一天后，可能的实验结果和结论是：
①甲、乙、丙中的肺炎双球菌均不能生长，则说明 ；
②甲、乙中的肺炎双球菌不能生长，丙中的能生长，则说明 ；
③甲中的肺炎双球菌不能生长，乙、丙中的能生长，则说明磺胺抑制酶1的活性。
35.（7分）研究人员利用番茄植株进行了两组实验，实验一、二的结果分别如下图中的（1）、（2）所示，请据图回答问题：
（1）实验一除满足植物对水和无机盐的需要外，还必需在适宜的 等外界条件下进行。
（2）实验一的自变量是 。日温26℃、夜温20℃， （一定、不一定）是番茄植株生长的最适温度组合。理由是 。
（3）图（2）表示一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是 。
②该番茄植株经过一昼夜后， （是、否）积累了有机物？理由是 。
36．（6分）某研究性学习小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病（简称甲病）发病率较高，往往是代代相传,乙种遗传病（简称乙病）的发病率较低。下表是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表（甲、乙病均由核基因控制）。请分析回答：
（1）若要了解甲病和乙病的发病情况，应在人群中 调查并计算发病率。
（2）控制甲病的基因最可能位于_______ 染色体上，控制乙病的基因最可能位于_______染色体上。
（3）下图是该小组的同学在调查中发现的甲病（基因为A、a）、乙病（基因为B、b）的家族系谱图。请据图回答：
①III2的基因型是________。
②如果Ⅳ6是男孩，则该男孩同时患甲病和乙病的概率为______。
③如果Ⅳ6是女孩，且为乙病的患者，说明III1在有性生殖产生配子的过程中发生了 。
37．（9分）下图为植物新陈代谢的过程示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）在图甲的叶绿体中，ADP的转移情况是从______到______；与乳酸菌的发酵相比，图中呼吸过程中特有的步骤是______（填数字）；若植物体在含C1802的环境中生长，一段时间后，植物体周围空气中有没有可能出现18O2? 。
（2）在乙图中，若a图所示为阴生植物曲线，则阳生植物曲线与其相比，C点应 移，A点应 移。
（3）在乙图中，用玻璃大棚种植蔬菜，应选择光强为 （填A、B或C）、温度
为 ，并且要用 色的玻璃。
38．（9分）在进行《观察植物细胞有丝分裂》实验中，甲-戊五位同学在剪取洋葱根尖后，（洋葱体细胞染色体数为16条），立即进行的操作步骤如下：请回答：

（注：＋ 表示进行了该项操作，－ 则没有进行）
（1）甲观察到的实验结果是 ，乙观察到的实验结果是 ，丙观察到的实
验结果是 。（请从下列序号选择）
A.染色体未着上颜色，无法看清 B.细胞重叠，看不到染色体
C.染色体着上颜色，清晰可见 D.染色体着色很浅，模糊不清
（2）丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，
正确操作是 。
（3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，可能的
原因是 。
（4）经教师纠正后，丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图像，但丁同学所看到
的细胞图像位于视野的右上方，此时他应朝 方向移动装片。
（5）甲观察到个别细胞的染色体数比大多数细胞多一倍，则说明他看到的那些细胞处于有丝分裂的 期，细胞中有DNA分子 个,染色单体 个。
参考答案
一、选择题（本题共30小题。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。）
1-5DBBAA 6-10DBDCC 11-15ADACB 16-20CBCCA 21-25CBBCD 26-30BDCBD
二、非选择题（本题共8小题。共55分）
31.（7分）
（1）蛋白质和核酸 核糖体
（2） = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④⑥
（3）A
（4）核膜、核仁（少答错答不给分）
（5）先用含有放射性元素32P的培养基培养大肠杆菌
（6）AB生物体中的细胞质基因（或A生物体中线粒体与叶绿体中基因、B中线粒体中基因）、C和D生物体中的所有基因（1分）

32．（5分）⑴ABC
⑵稳定性差异
⑶有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 染色体解螺旋形成染色质
⑷C
33.（6分）
（1）减数第二次分裂中期 1 睾丸（曲细精管） 16
（2）基因突变或基因重组
（3 双缩脲试剂
34．（6分）
（1）探究磺胺抑制哪种酶的活性
（4）等量的二氢蝶啶、二氢蝶酸、二氢叶酸 等量的磺胺
接种等量的肺炎双球菌菌种
①磺胺抑制酶3的活性
②磺胺抑制酶2的活性
35．（7分）（每空1分）
（1）光照强度和CO2浓度
（2）夜温 不一定（1分） 没有在其他日温和夜温条件下对番茄植株的生长速率进行实验
（3）①B、C ②否（1分） 密闭装置内的O2含量比实验前低，说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量，因此没有积累有机物。
36．（6分）
（1）随机抽样
（2）常 X
（3）①aaXBXB或aaXBXb ②1/8 ③基因突变
37．（9分）
（1） 叶绿体基质 类囊体薄膜 ②③ 有可能
（2）右 下
（3） C 25℃ 无
38. （9分）
（1） B D A
（2） 先在低倍镜下观察，后换成高倍镜
（3） 戊同学看到的细胞不是分生区细胞
（4） 右上方
（5） 后 32 0 表现型
人数
性别
有甲病、无乙病
无甲病、有乙病
有甲病、有乙病
无甲病、无乙病
男 性
279
250
7
4464
女 性
281
16
3
4700
学生
操 作 步 骤
解离
漂洗
染色
制片
观察
甲
—
+
+
+
+
乙
+
—
+
+
+
丙
+
+
—
+
+
丁
+
+
+
+
+
戊
+
+
+
+
+