江西省赣州市十六县市二十校2023届高三上学期期中联考生物试卷(含答案)

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一、单选题
1、细胞学说是现代生物学的基础理论之一，具有极为重要的意义。下列叙述错误的是( )
A.细胞学说提出新细胞可以从老细胞中产生
B.细胞学说的提出使多种多样的生物细胞在结构和功能上实现了统一
C.细胞学说认为细胞既有自己的生命，又对细胞组成的整体生命起作用
D.细胞学说为生物的起源提供了证据，为生物进化理论提供了依据
2、下列在人体的造血干细胞和皮肤上皮细胞中都能进行的生理过程是( )
①细胞呼吸
②核DNA复制
③有丝分裂
④ATP和ADP的相互转化
A.①②B.①④C.①③D.③④
3、水和无机盐是细胞的组成成分，对生物体的生命活动具有重要意义。下列相关叙述正确的是( )
A.人体缺铁会导致O2运输受阻，进而直接影响红细胞吸收葡萄糖
B.大量元素对植物体必不可少，如Mg可参与形成叶绿体中的各种色素
C.无机盐在细胞中含量较少，且均以离子的形式存在
D.植物气孔的开放程度会影响CO2的吸收，从而影响光合作用
4、下列关于脂质种类和功能的叙述，正确的是( )
A.脂肪酸与磷酸在内质网上经过脱水缩合可以形成脂肪
B.胆固醇广泛存在于人体细胞中，可参与血液中脂质的运输
C.细胞中的糖类可以转化为脂质，脂质都是良好的储能物质
D.甘油等物质通过胞吐释放到细胞外发挥作用
5、人体需要摄入较多种类和数量的蛋白质以维持生命活动的正常进行。下列叙述正确的是( )
A.人体各种蛋白质的氨基酸的种类相同，但数量和排列顺序不同
B.素食中不含有蛋白质，会导致素食者缺乏部分必需氨基酸
C.人体自身能够合成的必需氨基酸过少，因此需要从食物中获取
D.以玉米为主食的人要从其他食物中补充必需氨基酸
6、实验操作顺序会影响实验结果。下表中的实验操作顺序错误的是( )
A.AB.BC.CD.D
7、新冠肺炎给人们的健康、生活和工作带来了巨大影响，引起新冠肺炎的新冠病毒属于RNA病毒。下列说法正确的是( )
A.新冠病毒不能发生变异
B.注射新冠疫苗后不会患新冠肺炎
C.新冠病毒的遗传物质主要是RNA
D.新冠病毒不能在自身体内合成蛋白质
8、生物大分子以碳链为基本骨架,是生物体的重要组成成分。下列有关生物大分子及其单体的叙述，错误的是( )
A.构成抗体的单体不一定是氨基酸
B.构成酶的单体不一定是氨基酸
C.构成多糖的单体不一定是葡萄糖
D.构成核酸的单体不一定是脱氧核苷酸
9、胰腺癌患者血液中有一种含量较多的特殊RNA（在细胞核内合成），可以此作为诊断胰腺癌的标记。下列关于RNA的叙述，正确的是( )
A.该特殊RNA的组成元素是C、H、O、N
B.该RNA彻底水解后有4种产物和DNA彻底水解的产物相同
C.细胞核上的核孔是该RNA和蛋白质自由出入细胞核的通道
D.该RNA上核糖核苷酸的排列顺序代表人体的遗传信息
10、将某种植物的成熟细胞放入2ml·L-1的乙二醇溶液中，其原生质体的体积变化趋势如图所示。下列说法正确的是( )
A.在实验的整个过程中均有水分子通过细胞膜
B.换用2ml·L-1的淀粉溶液也会发生如图所示的变化
C.大幅度提高乙二醇溶液的浓度会使图中B、C点提前
D.换用根尖分生区细胞也会发生如图所示的变化
11、同工酶是指催化相同的化学反应，但其分子结构、理化性质乃至免疫学性质不相同的一组酶。哺乳动物体内的乳酸脱氢酶（LDH）具有多种同工酶。对同一个体而言，下列叙述正确的是( )
A.不同的LDH催化反应时的底物是不同的
B.不同的LDH催化反应时提供的活化能可能不同
C.不同的LDH可能由不同的基因转录、翻译而来
D.不同的LDH在组织细胞中的结构和功能是不同的
12、某同学将一块新鲜的马铃薯块茎放入过氧化氢溶液中，之后观察到试管内有很多气泡。为探究马铃薯块茎中是否存在过氧化氢酶，设计实验如下表。下列相关叙述错误的是( )
A.实验Ⅰ为实验组，实验为对照组
B.过氧化氢酶的活性可用单位时间内产生气泡的多少表示
C.实验Ⅲ和实验Ⅳ试管的实验现象均为出现较多气泡
D.实验Ⅰ出现较多气泡是由于马铃薯中酶的作用
13、图表示某些植物细胞利用质子泵把细胞内的H+运出细胞，使细胞外H+浓度升高，导致细胞膜内外形成H+浓度差，产生化学势能。相关的转运蛋白能够依靠H+浓度差把H+和蔗糖分子运入细胞。下列叙述正确的是( )
A.图中H+运出细胞是主动运输，蔗糖进入细胞是协助扩散
B.质子泵具有专一性，H+—蔗糖载体不具有专一性
C.质子泵、H+—蔗糖载体和蔗糖等的合成依赖于核糖体
D.利用药物抑制质子泵的活性会导致细胞内pH减小
14、某实验小组利用漏斗渗透装置进行了如下实验，不考虑胭脂红对实验的影响。下列相关叙述正确的是( )
A.甲、乙两组实验属于对照实验，自变量为漏斗内溶液种类
B.乙组实验中的蔗糖溶液为水分子进入漏斗的过程提供了能量
C.由题可推测，由于丙组实验无水分子进出漏斗内外，因此液面高度保持不变
D.若将丙组实验漏斗外溶液替换为30%的葡萄糖溶液，则漏斗内液面会下降
15、生物体内物质含量维持相对稳定，有利于生物各项生命活动的正常进行。下列说法正确的是( )
A.人在运动时，细胞呼吸产生CO2的量/消耗O2的量的值不变
B.生物遭遇干旱胁迫时，细胞中自由水/结合水的值会升高
C.细胞衰老后，细胞核的体积/细胞的体积的值逐渐降低
D.充足的光照条件下，叶绿体中ATP/ADP的值逐渐升高
16、将某植物置于透明的玻璃箱中，该植物中某一叶肉细胞正在进行的生理活动如图所示，其中M、N表示细胞器，a、b表示气体。下列判断错误的是( )
A.M和N均与细胞中的能量转化有关
B.此时玻璃箱中a的含量可能正在增加
C.此时该叶肉细胞的净光合速率大于0
D.b在M中产生和在N中消耗均是在膜上进行的
17、成体干细胞是指存在于已经分化组织中的未完全分化的细胞，能自我更新且能特化形成所在组织中的一种或多种细胞。下列叙述错误的是( )
A.骨髓中的造血干细胞的细胞核具有全能性
B.神经干细胞产生神经组织的各类细胞是一个不可逆的过程
C.诱导胚胎干细胞分化的过程实质是基因的选择性表达
D.成体干细胞可分化出所有组织细胞
18、下列生理过程不会生成ATP的是( )
A.无氧呼吸第一阶段B.水在光下分解释放O2
C.有氧呼吸第三阶段D.轮藻细胞吸收溶液中的K+
19、下列现象不会出现在高等动物细胞有丝分裂细胞周期中的是( )
A.分裂间期细胞的表面积和体积均会增大
B.星射线附着在每条染色体着丝点的两侧
C.细胞有丝分裂末期赤道板的位置出现细胞板
D.分裂间期出现中心粒倍增并具有移向细胞两极的趋势
20、细胞内分子伴侣可识别并结合含有短肽序列KFERQ的目标蛋白形成复合体，该复合体与溶酶体膜上的受体L结合后，目标蛋白进入溶酶体被降解。上述过程可通过降解α-酮戊二酸合成酶，调控细胞内α-酮戊二酸的含量，从而促进胚胎干细胞分化下列说法错误的是( )
A.复合体与受体L的结合体现了信息传递功能
B.抑制受体L合成不利于细胞的自我更新
C.α-酮戊二酸含量降低有利于胚胎干细胞的分化
D.细胞分化都是由基因表达直接调控的
21、研究人员研究了某种耐高温α-淀粉酶在不同底物浓度条件下的酶解速率，其结果如表所示。其中酶解速率是指在80℃、pH为6.6（最适pH）的条件下，每分钟分解底物的毫克数。据此分析，下列有关叙述错误的是( )
A.底物只能是淀粉，因为酶具有专一性
B.该种耐高温α-淀粉酶的最适底物浓度为15%～25%
C.底物浓度大于20%后，高浓度底物对酶促反应有促进作用
D.该种耐高温α-淀粉酶要保存在低温和pH为6.6的条件下
22、研究发现，内皮素能促进黑色素细胞的增殖，从而促进黑色素的产生，使黑色素急剧增加；内皮素拮抗剂可以竞争黑色素细胞膜上的受体，使内皮素失去作用，消除内皮素所带来的负面影响。这为美白祛斑产品的开发提供了一种新的思路。下列相关叙述正确的是( )
A.黑色素细胞内黑色素积累增多，进而出现皮肤色斑和老年斑
B.内皮素对黑色素细胞的调节作用体现了细胞膜信息交流的功能
C.内皮素拮抗剂与受体结合后，也能促进黑色素细胞产生黑色素
D.控制内皮素、内皮素受体的基因只在黑色素细胞中选择性表达
23、叶绿体中催化CO2固定的酶R由叶绿体DNA,编码的大亚基和细胞核DNA编码的小亚基共同组装而成，其合成过程及部分相关代谢途径如图所示。下列说法正确的是( )
A.小亚基的合成场所是叶绿体基质
B.参与犬亚基肽链合成的RNA中，种类最多的是rRNA
C.酶R催化CO2固定产生C3-Ⅰ的过程发生在叶绿体内膜上
D. C3-Ⅰ还原为C3-Ⅱ需要[H]作为还原剂
24、生酮饮食是一种低糖、高脂肪、适量蛋白质及其他营养物质的配方饮食。与正常的膳食结构很不同，生酮饮食是将糖类控制得极低，以脂肪类物质作为饮食主体的；生酮饮食通过模拟饥饿状态，诱导酮体（脂肪酸氧化的中间产物）供能。生酮饮食可以抑制癌细胞的能量供应抑制其生长，因此国内生酮饮食多用于肿瘤患者等。下列相关叙述错误的是( )
A.正常细胞中糖类分解时，其能量释放的主要场所是线粒体
B.借助高倍显微镜观察细胞形态、细胞膜上糖蛋白含量，可辅助鉴别癌细胞
C.生酮饮食可以抑制癌细胞生长，原因可能是癌细胞不能利用酮体供能
D.长期盲目生酮饮食可能会导致低血糖、高血脂等症状
25、某植物为二倍体生物，体细胞中有8条染色体，现取其可正常分裂的一个茎尖生长点细胞，置于含32P的培养液中培养，该细胞在培养液中进行了2次正常的分裂过程。下列相关分析正确的是( )
A.第一次分裂中期，每个细胞中所有DNA的2条链都含有32P
B.第一次分裂结束，每个细胞中都有8条染色体含有32P
C.第二次分裂结束，某个细胞中可能有4条染色体都不含32P
D.第二次分裂结束，所有细胞的染色体DNA中都有一半DNA含有32P
二、读图填空题
26、图甲表示细胞内几种囊泡介导的物质运输过程，其中①～⑤表示组成生物膜系统的不同结构；图乙表示胞吐过程。据图回答下列问题：
（1）组成囊泡膜基本支架的有机分子属于_________，动物细胞膜上含有的该类分子有_________。
（2）图甲中，囊泡X是由_________（填图中序号）鼓出后形成的；若结构⑤是溶酶体，则囊泡Y内的“货物”可能为_________，囊泡Z内转运的可能是_________；囊泡X、Y、Z功能的差异取决于组成其膜的_________。
（3）结合图乙简述胞吐过程：_________。
27、ATP的结构式如图所示。回答下列问题：
（1）ATP的结构简式可表示为______。若ATP分子同时将β磷酸基团和γ磷酸基团水解掉，则最后形成的化合物为______。
（2）在物质代谢中形成的一些有机化合物，如磷酸烯醇式丙酮酸，具有比ATP更高的磷酸基团转移势能，即水解时可以释放比ATP更高的能量，它们可以通过相应激酶的作用将其中一个磷酸基团转移给______，使其变为ATP。ATP又可以将它的磷酸基团转移给其他需要能量的化合物，使该化合物从中获得能量，形成具有较高反应势能的磷酸化合物，由此可知，ATP在机体内可以发挥______的作用。
（3）在植物叶肉细胞的光反应中生成的ATP，其消耗场所是______，ATP消耗过程中发生的能量转换为______。
三、实验题
28、某地属于中温带干旱气候区，随着气温升高和干旱加剧，当地农业研究所为研究气候变化对枸杞生长的影响，进行了相关实验，实验结果如图所示。回答下列问题：
（1）图中实验的自变量是______和______。
（2）干旱胁迫条件下，植物的水分供应不足会导致净光合速率降低，从光反应和暗反应的角度分析，原因是__________________。高温处理会______（填“增强”或“减弱”）这种影响。
（3）植物果实的发育要经历青果期到成熟期的过程，在青果期，随着干旱胁迫加剧，果实中糖等营养物质的含量不断降低，而在成熟期，轻度干旱时果实中糖等营养物质的含量最高。据此推测，若要提高枸杞果实的产量和品质，可以采取的措施是__________________和__________________。
29、已知某种子无氧呼吸会产生CO2，某实验小组为确认该种发芽状态种子的呼吸方式，将该种发芽种子平均分成两组后，设置了如下两套实验装置，实验中其他条件相同且适宜。回答下列问题：
（1）细胞有氧呼吸速率常用____________来表示。
（2）若装置一中的着色液滴左移，装置二中的着色液滴右移，则说明__________________；若______________________________，则说明此时种子只进行无氧呼吸；该发芽种子进行无氧呼吸的反应式为______________________________。
（3）为使实验结果精确，除减少无关变量的干扰外，与装置二相比，还应设置对照装置。对照装置的设置方法为________________________。
30、脑缺血会引起局部脑神经缺氧，从而导致脑神经轻度受损，甚至会造成脑神经细胞死亡而产生不可道损伤，最终导致患者永久性残疾甚至死亡。骨髓基质细胞（M）是存在于骨髓中且具有多种分化潜能的干细胞，它可以被诱导生成心肌细胞、成骨细胞及神经细胞等。运用干细胞疗法有可能实现对缺血坏死神经结构与功能的修复和重建，这将成为缺血性脑损伤治疗的有效策略。回答下列问题：
（1）脑缺血所导致的神经细胞死亡________（填“属于”或“不属于”）细胞凋亡，依据是________。
（2）M可通过________来增加神经细胞的数量和种类，在脑缺血的治疗过程中发挥作用。M内的蛋白质种类和神经细胞内的________（填“完全不同”“不完全相同”或“完全相同”）。
（3）研究发现，M的线粒体可转移到缺氧损伤脑神经细胞（N）中，实现细胞供能机制的修复。为进一步探究M的线粒体转移对N的影响，研究人员进行了如下实验。
请写出第1组的处理方法：________。
参考答案
1、答案：B
解析：本题主要考查细胞学说，考查学生的理解能力。细胞学说的提出使多种多样的动植物细胞在组成结构上实现了统一，但功能上未实现统一，B项错误。
2、答案：B
解析：本题主要考查细胞中发生的生理过程，考查学生的理解能力。人体的造血干细胞中①②③④过程都能进行，而皮肤上皮细胞高度分化，只能进行①④过程，B项符合题意。
3、答案：D
解析：本题主要考查水和无机盐的功能，考查学生的理解能力。人体缺铁会导致血红蛋白的合成量减少，使O2运输受阻，但红细胞吸收葡萄糖的过程属于协助扩散，不需要消耗能量，A项错误；Mg只参与形成叶绿素，而不参与形成其他色素，B项错误；细胞中的无机盐大多数以离子形式存在，C项错误。
4、答案：B
解析：本题主要考查脂质的种类和功能，考查学生的理解能力。脂肪酸与甘油可以形成脂肪，A项错误；细胞中的糖类可以转化为脂质，脂质中的脂肪是良好的储能物质，但不是所有的脂质都是储能物质，如磷脂，C项错误；甘油属于脂质，进出细胞的方式为自由扩散，D项错误。
5、答案：D
解析：A、人体中组成各种蛋白质的氨基酸的种类可能相同也可能不同，A错误；B、素食中也含有蛋白质，如大豆中含有丰富的蛋白质，B错误；C、人体自身能够合成的氨基酸有12种，不能合成必须从食物中获取的有8种，称为必需氨基酸，C错误；D、玉米中缺乏赖氨酸，以玉米为主食的人要从其他食物中补充必需氨基酸，D正确。
6、答案：C
解析：A、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中应先将装片放在低倍镜下观察，选择染色均匀、色泽浅的区域进行观察，观察清晰后移至视野中央，转动转换器，再用高倍镜观察，A正确；B、探究温度对酶活性的影响的实验中，应先将底物和酶在相应的温度条件下保温处理，然后再将酶和底物充分混合，B正确；C、鉴定还原糖时，首先将斐林试剂的甲液和乙液等量混合均匀后再加入，并水浴加热，C错误；D、加入少许二氧化硅可使研磨更充分，加入碳酸钙可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏，因此色素的提取实验中，应在盛有绿色叶片的研钵中放入少量二氧化硅和碳酸钙，再加入无水乙醇进行研磨，以获得较多的色素，D正确。
7、答案：D
解析：本题主要考查病毒，考查学生的理解能力。新冠病毒的遗传物质是RNA，C项错误；新冠病毒的蛋白质在宿主细胞中合成，D项正确。
8、答案：A
解析：A，抗体的本质是蛋白质，单体是氨基酸，A错误； B.酶大多数为蛋白质，单体是氨基酸；少数是RNA，单体是核糖核苷酸，B正确；C.多糖是指由数种单糖构成的碳水化合物，单体是单糖，主要是葡萄糖，C正确；D.核酸分为DNA和RNA,DNA的单体为脱氧核苷酸，RNA的单体为核糖核苷酸，D正确。
故选A。
9、答案：B
解析：A、该特殊RNA的组成元素是C、H、O、N、 P,A错误； B、该RNA彻底水解后的产物是核糖、磷酸和4种含氮碱基（A、C、G、U），其中磷酸、A、 C、G与DNA彻底水解的产物相同，B正确； C、核膜上的核孔对物质的进出具有一定的选择性，可以让蛋白质和该种特殊的RNA有选择性的进出，C错误； D、人体的遗传物质是DNA，遗传信息是DNA中脱氧核苷酸的排列顺序，因此，该RNA上核糖核苷酸的排列顺序不能代表人体的遗传信息，D错误。
故选：B。
10、答案：A
解析：本题主要考查细胞的吸水和失水，考查学生的理解能力和获取信息的能力。细胞膜、液泡膜和两膜之间的细胞质构成原生质层，相当于渗透装置中的半透膜，在整个实验过程中，均有水分子通过原生质层，A项正确。由于蔗糖分子不能通过原生质层被植物细胞所吸收，因此不能发生质壁分离的自动复原过程，不会出现如题图所示的变化，B项错误。如果乙二醇溶液的浓度过高，植物细胞会因失水过多而死亡，不会发生质壁分离复原的过程，C项错误。根尖分生区细胞中没有中央大液泡，所以不会发生如题图所示的变化，D项错误。
11、答案：C
解析：A、同工酶催化相同的化学反应，但其分子结构、理化性质、免疫学性质不同。因此不同的LDH催化反应时的底物是相同的。A错误。
B、酶能降低化学反应的活化能，但不能提供活化能。B错误。
C、同工酶可因编码基因的不同、转录、或翻译后加工过程的不同而产生差异，不同的LDH可能由不同的基因转录、翻译而来。C正确。
D、不同的LDH在组织细胞中的结构是不同的，但是功能是相同的。D错误。
12、答案：C
解析：A.由题意可知Ⅰ为实验组，实验ⅡⅢⅣ为对照组，A正确；B过氧化氢酶的活性可以用单位时间里气泡的多少来表示，B正确；C实验Ⅲ加的是过氧化氢酶会出现气泡，实验Ⅳ加的是煮沸马铃薯冷却液，则Ⅳ号不会出现气泡，C错误；D实验Ⅰ加的是未作处理的马铃薯块茎提取液出现大量气泡是由于过氧化复酶的作用，D正确。
13、答案：D
解析：本题主要考查细胞的跨膜运输，考查学生的理解能力和获取信息的能力。H+运出细胞是主动运输，蔗糖进入细胞是主动运输，能量来源于H+浓度差所产生的化学势能，A项错误；质子泵运输H+具有专一性，H+―蔗糖载体运输H+和蔗糖分子，也具有专一性，B项错误；质子泵和H+―蔗糖载体是细胞膜上的蛋白质，其合成依赖于核糖体，C项错误；利用药物抑制质子泵的活性，阻碍了H+运出细胞，使细胞内H+浓度增大，pH减小，D项正确。
14、答案：D
解析：本题主要考查渗透作用，考查学生的获取信息的能力和实验与探究能力。甲、乙两组实验属于对照实验，自变量为漏斗内和漏斗外的溶液种类，A项错误；乙组实验中，半透膜两侧的浓度差会使水分子进入漏斗内，蔗糖溶液不能为水分子提供能量，B项错误；丙组实验半透膜两侧无浓度差，水分子进出平衡，液面高度保持不变，C项错误；若将丙组实验中的漏斗外溶液替换为30%的葡萄糖溶液，由于葡萄糖分子量小，因此同质量下，分子数较多，致使漏斗外溶液的浓度高于漏斗内溶液的，故漏斗内液面会下降，D项正确。
15、答案：A
解析：A、人体有氧呼吸时消耗的O2量等于产生的CO2量，无氧呼吸时不消耗O2也不产生的CO2，因此人在运动时，细胞呼吸产生CO2的量/消耗O2的量的值不变，A正确；B、生物遭遇干旱胁迫时，细胞中自由水/结合水的值会降低，B错误；C、细胞衰老后，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，因此细胞核的体积/细胞的体积的值逐渐升高，C错误；D、充足的光照条件下，光反应产生的ATP增多，消耗的ADP增多，但暗反应中ATP又不断被利用，产生ADP，因此叶绿体中ATP/ADP的值不会逐渐升高，D错误。
16、答案：C
17、答案：D
解析：本题主要考查细胞的分化，考查学生的理解能力。胚胎干细胞可分化出所有组织细胞，而成体干细胞是已经分化组织中的未完全分化的细胞，不能分化出所有组织细胞，D项错误。
18、答案：D
解析：有氧呼吸的三个阶段，无氧呼吸的第一阶段，光反应阶段都会产生ATP，轮藻细胞吸收溶液中的钾离子需要消耗ATP。
19、答案：C
解析：A、动植物细胞有丝分裂间期细胞的体积都有所增大，表面积相应也会增大，A正确；
B、在有丝分裂中期，动物细胞中存在星射线附着在每条染色体着丝粒两侧的情况，B正确；
C、植物细胞有丝分裂末期赤道板的位置出现细胞板，但动物细胞不会出现细胞板，C错误；
D、分裂间期出现中心粒倍增并具有移向细胞两极的趋势，以保证分裂期的正常进行，D正确。
故选C。
20、答案：D
解析：本题主要考查细胞的信息传递及代谢等，考查学生的理解能力和获取信息的能力。分子伴侣识别目标蛋白体现了信息传递功能，A项正确；抑制受体L合成不利于细胞的自我更新，B项正确；α-酮戊二酸含量降低有利于胚胎干细胞的分化，C项正确；细胞分化是基因选择性表达的结果，但是基因表达可能通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物的性状，D项错误。
21、答案：C
解析：A、α-淀粉酶能专一性催化淀粉分解，因此底物只能是淀粉，A正确；B、据表格可知，底物浓度为20%时酶解速率最大，因此该种耐高温α-淀粉酶的最适底物浓度为15%~25%，B正确；C、底物浓度大于20%后，高浓度底物对酶促反应有抑制作用，C错误；D、低温时酶活性较低，升高温度后酶活性升高，因此该种耐高温α-淀粉酶要保存在低温和pH为6.6的条件下，D正确。
22、答案：B
解析：本题主要考查细胞膜的功能、细胞的分化与衰老等，考查学生的理解能力和获取信息的能力。老年斑的形成是细胞衰老造成的，而不是黑色素细胞中的黑色素积累造成的，A项错误；内皮素通过与黑色素细胞细胞膜的受体结合，从而发挥作用，体现了细胞膜具有信息交流的功能，B项正确；据题意，“内皮素拮抗剂可与黑色素细胞细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用，消除内皮素所带来的负面影响”，可见内皮素拮抗剂不能促进黑色素细胞产生黑色素，C项错误；黑色素细胞细胞膜上有内皮素的受体，说明内皮素不是黑色素细胞合成的，D项错误。
23、答案：D
解析：本题主要考查叶绿体中的基因表达及物质代谢，考查学生的获取信息的能力。小亚基的合成场所是细胞质基质，A项错误；参与大亚基肽链合成的RNA中，种类最多的是tRNA，B项错误；酶R催化CO2固定产生C3-Ⅰ的过程发生在叶绿体基质中，C项错误。
24、答案：B
解析：本题主要考查细胞呼吸、癌细胞的特点与癌症的治疗、血糖调节等，考查学生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。正常细胞通过细胞呼吸过程分解糖类、释放能量,细胞呼吸的主要场所是线粒体,A项正确;借助显微镜观察不到细胞膜上糖蛋白的含量,B项错误;生酮饮食可以抑制癌细胞生长，原因可能是癌细胞不能利用酮体供能,C项正确;生酮饮食中脂肪含量高，能模拟饥饿状态,因此长期盲目生酮饮食可能会导致低血糖、高血脂等症状,D项正确。
25、答案：B
解析：本题主要考查细胞分裂和DNA复制，考查学生的理解能力和综合运用能力。第一次分裂中期，每个细胞中所有DNA的2条链，只有其中1条链含有32P，A项错误；第一次分裂结束，经过复制，每个细胞中都有8条染色体含有32P，B项正确；第二次分裂结束，经过2次复制，每个细胞中所有染色体都含有32P，C项错误；第二次分裂结束，所有细胞的染色体DNA都含有32P，但某些DNA中1条链含有32P，某些DNA中2条链都含有³²P，D项错误。
26、答案：（1）脂质；磷脂、胆固醇
（2）③；水解酶；侵入细胞的病毒或细菌等；蛋白质的种类和数量
（3）运输“货物”的囊泡通过蛋白质A与蛋白质B相互识别，囊泡膜与细胞膜融合，将“货物”在细胞膜的特定位置分泌到细胞外
解析：（1）磷脂双分子层是囊泡膜的基本支架，磷脂属于脂质，动物细胞膜上的脂质有磷脂和胆固醇。
（2）据题图可知，囊泡X是由③内质网鼓出后形成的；若结构⑤是溶酶体，则囊泡Y内的“货物”可能为水解酶，囊泡Z可能是胞吞形成的，其内转运的可能是侵入细胞的病毒或细菌等；生物膜的功能差异取决于其所含蛋白质的种类和数量。
（3）合理即可。
27、
（1）答案：A—P～P～P；腺嘌呤核糖核苷酸（或一磷酸腺苷）
解析：ATP的结构简式可表示为A—P～P～P，当ATP分子同时水解β磷酸基团和γ磷酸基团时，形成的化合物为腺嘌呤核糖核苷酸。
（2）答案：ADP；能量“通货”（或中间传递能量）
解析：在相应酶的作用下，一个磷酸基团转移给ADP使其变为ATP；由于ATP和ADP之间可以快转化为细胞提高能量，故ATP是细胞中的能量“通货”。
（3）答案：叶绿体基质；ATP中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能
解析：在植物叶肉细胞的光合作用中，消耗ATP的过程为暗反应，场所是叶绿体基质，暗反应过程中发生的能量转换为ATP中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能。
28、
（1）答案：温度；干旱程度
解析：由柱形图可知，该实验的自变量为温度以及干旱程度，因变量为枸杞在不同条件下的净光合速率。
（2）答案：水分供应不充足，导致光反应产生的ATP、NADPH减少，C3的还原减慢进而使净光合速率下降；增强
解析：水分供应不足，光反应中水的光解减慢，产生的O2和H+减少，使NADPH和ATP的合成减慢，进而导致C3还原减慢，而高温会增强这种影响。
（3）答案：在青果期保证水分供应充足；在成熟期进行轻度干旱处理
解析：在青果期，随着干旱胁迫加剧，果实中糖等营养物质的含量不断降低，为提高青果期果实的产量和品质，要保证水分供应充足，而成熟期可以进行轻度干旱处理，有利于成熟期果实中糖等营养物质的积累。
29、
（1）答案：单位时间内CO2释放量或O2吸收量或有机物的消耗量
解析：细胞有氧呼吸速率常用单位时间内CO2释放量或O2吸收量或有机物的消耗量来表示。
（2）答案：此时种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；装置一中的着色液滴不动，装置二中的着色液滴右移；C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量
解析：装置一中的着色液滴左移，说明发芽的种子进行了有氧呼吸，装置二中的着色液滴右移，说明发芽的种子进行了无氧呼吸。若种子只进行无氧呼吸，则装置一中的着色液滴不动，装置二中的着色液滴右移。
（3）答案：与装置二的不同点是用等量的“煮熟的种子”代替“发芽种子”，其余实验条件均相同
解析：为使实验结果精确，排除物理因素等的影响，还应设置对照装置，与装置二相比，对照装置的不同点是用等量的“煮熟的种子”代替“发芽种子”，其余实验条件均相同。
30、答案：（1）不属于；脑缺血导致的神经细胞死亡不是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，而是由缺氧这一不利因素引起的细胞坏死
（2）增殖、分化（或分裂、分化）；不完全相同
（3）用含有M线粒体的培养基对N进行培养
解析：（3）题述实验的目的是探究骨髓基质细胞（M）的线粒体转移对缺氧损伤脑神经细胞N的影响，该实验的自变量是培养基是否含有M的线粒体以及脑神经细胞是否正常，则第1组的处理方法是用含有M线粒体的培养基对N进行培养，与第2组形成对照。
选项
实验内容
操作步骤
A
观察DNA和RNA在细胞中的分布
先在低倍镜下观察到染色均匀、色泽清晰的区域，再换用高倍镜观察
B
探究温度对酶活性的影响
先将底物和酶在相应的温度条件下保温处理，再将两者混合
C
检测生物组织中的还原糖
先加入斐林试剂的甲液，摇匀，再加入斐林试剂的乙液
D
绿叶中色素的提取
研钵中先放入二氧化硅和碳酸钙，再加入无水乙醇进行研磨
实验
马铃薯块茎提取液/mL
煮沸冷却后的马铃薯块茎提取液/mL
过氧化氢酶溶液/mL
缓冲液/mL
2%的过氧化氢溶液/mL
观察气泡冒出的情况
Ⅰ
2
-
-
-
2
出现较多气泡
Ⅱ
-
-
-
2
2
？
Ⅲ
-
-
2
-
2
？
Ⅳ
-
2
-
-
2
？
组别
漏斗内溶液
漏斗外溶液
30min后漏斗内液面
甲
清水＋胭脂红（微量）
30%蔗糖溶液
下降
乙
30%蔗糖溶液+胭脂红（微量）
清水
上升
丙
30%蔗糖溶液+胭脂红（微量）
30%蔗糖溶液
–
底物浓度/％
10
15
20
25
30
酶解速率/（mg·min⁻¹）
1.65
25.42
35.42
29.98
14.10
分组
第1组
第2组
第3组
处理方法
________
用不含M线粒体的培养基对N进行培养
用不含M线粒体的培养基对正常脑神经细胞进行培养