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    2022年湖北省荆州高二生物上学期期中考试会员独享

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    2022年湖北省荆州高二生物上学期期中考试会员独享

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    这是一份2022年湖北省荆州高二生物上学期期中考试会员独享,共12页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(每题仅一项最符合题意,请认真思考,仔细作答,每题一分 共34分)
    1.调节人体内水和无机盐平衡的最重要的器官是 ( )
    A、汗腺 B、肾 C、大肠 D、肺
    2.假设图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和图中的胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是 ( )
    A.f>a=b=d=e>g>c B.a=f>d=e>b=g>c
    C.c>a=f>d=e>b=g D.c>f=d>a=b>e=g
    3.血细胞、肌细胞,和淋巴细胞所处的内环境依次是:( )
    A.血浆、体液和体液 B.血液、体液和淋巴
    C.血浆、组织液和淋巴 D.血液、细胞外液和体液
    4.种群的指数增长是有条件的,条件之一是 ( )
    A、在该环境中只有一个种群B、该种群对环境的适应比其他种群优越得多
    C、环境资源是无限的 D、环境资源是有限的
    5.调节人体内环境稳态的系统不包括( )
    A.神经系统 B.内分泌系统 C.运动系统 D.免疫系统
    6.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )
    A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞
    B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞
    C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞
    D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞
    7.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是( )
    A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
    B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号

    图是依据我国三次人口普查数据绘制的人口年龄组成图,其中完全正确的描述是( )
    A.图(1)是增长型,从图(3)可看出计划生育政策初见成效
    B.图(1)、图(2)、图(3)都是衰退型
    C.图(2)是典型的稳定型,可看出计划生育政策初见成效
    D.图(1)、图(2)、图(3)都是稳定型
    9.下列生物属于种群的是( )
    A.一块水田里的全部水稻、水草、鱼以及其他生物 B.一块池塘中的全部鱼
    C.一块朽木上的全部真菌 D.一块棉田中的全部蚜虫.
    10.有关人体体液的叙述,正确的是( )
    A.体液是人体内的液体,都存在于细胞内
    11.当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢是( )
    A.语言中枢 B.身体感觉中枢 C.躯体运动中枢 项、B项和C项
    12.下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是( )
    A.钙离子 B.呼吸酶 C.葡萄糖 D.血浆蛋白
    13.静息时和产生兴奋时,神经纤维细胞膜内外电位分别是( )
    A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负
    C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负
    14.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是( )
    A.所有调节都有反射弧的参与 B.所有的稳态都是相对的
    C.稳态的形成并不需要系统的参与 D.所有稳态的调节中枢都在大脑
    15.下列有关血糖调节的叙述中,正确的是( )
    A.下丘脑既可以使血糖升高,又可以使血糖降低
    B.血糖升高是神经调节,血糖降低是体液调节
    C.血糖升高是体液调节,血糖降低是神经调节
    D.下丘脑可以使血糖升高,垂体使血糖降低
    16.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为( )
    A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
    C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
    17.正常情况下,以下物质属于人体内环境组成成分的是 ( )
    ①血红蛋白 ②葡萄糖 ③无机盐 ④激素
    A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.②
    18.以下可以口服的是( )
    A.胰岛素 B.生长激素 C.抗体 D.甲状腺激素
    19.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是( )
    ①呆小症 ②糖尿病 ③侏儒症 ④白化病 ⑤镰刀型贫血症 ⑥夜盲症
    A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②③ D.①③⑥
    20.当人体处于饥饿状态时( )
    A.肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌增加 B.肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加
    C.肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌减少 D.肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌减少
    21.右图中的X代表的细胞是( )
    A.效应T细胞 B.效应B细胞
    C.吞噬细胞 D.癌细胞
    22.如果母鸡长出公鸡的鸡冠和羽毛,并好斗,那么发生这种变化的最大可能是( )
    A.注射了生长激素 B.除去了母鸡的卵巢 C.移植了睾丸 D.除去卵巢,移植了睾丸
    23.如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是( )
    ①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
    ②在K值时,种群的增长率最大
    ③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率
    ④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
    A.①② B.①④ C.①③ D.③④
    24.肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的。如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高,并且不能完全被肾小管重吸收,那么最终排出的尿液量将会( )
    A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 不确定
    25.如图表示反射弧的模式图,如果从b点给予一定刺激,则能测到动作电位(兴奋)的是( )
    A. 只有c
    B. 只有d
    C. 只有c、d
    D. a、c、d
    26.下列为突触结构模式图,对其说法不正确的有( )
    ae
    bf
    1
    2
    3
    A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
    B.1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性
    C.2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质
    D.1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷
    27.用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验;将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示,对实验结果描述错误的是:( )
    A.a是由于甲状腺功能受到抑制
    B.c在该实验中起对照作用
    C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能
    D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同
    28.止痛药(如“杜冷丁”)并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导过程中,检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变。试推测它的作用机制是( )
    A.与突触前膜释放的递质结合 B.与突触后膜的受体结合
    C.抑制突触前膜递质的释放 D.抑制突触小体中递质的合成
    29甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中的解偶联作用,即虽有电子传递但无ATP形成。根据这一事实,可以预料甲状腺机能亢进患者( )
    A.食量小,肥胖,皮肤温度比常人低B.食量小,肥胖,皮肤温度比常人高
    C.食量大,消瘦,皮肤温度比常人低D.食量大,消瘦,皮肤温度比常人高
    30.对燕麦胚芽鞘作如下处理,并都用单侧光照射:①放在暗盒里②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住③在尖端横向插入云母片④在尖端横向插入琼脂片⑤切去胚芽鞘尖端⑥切去尖端,在切口上放含有一定浓度的生长素的琼脂块⑦切去尖端,在切口上放含有一定浓度的生长素的琼脂小块,放在暗盒里⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。
    以上实验中,弯向光源生长的是( )
    A.②③④B.②③⑥C.②④D.③④
    31.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是( )
    ①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染
    ②HIV攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞
    ③HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期 HIV复制能力较弱
    ④感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗
    ⑤目前还没有根治AIDS的特效药
    A.②③⑤B.①④⑤C.②③④D.①②③
    32将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中,同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后,再检测培养液中该激素的含量,发现该激素含量增加,这种激素是( )
    A.促性腺激素释放激素B.促性腺激素
    C.促甲状腺激素D.雌激素
    33一个人出现水肿,其原因可能是( )
    A血浆中尿素过多 B皮下脂肪积存过多 C血糖含量过少 D血浆蛋白质含量过少
    34.如下图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为,则( )
    A.B.C.D.
    荆州中学2010~2011学年度上学期
    期 中 考 试 卷
    年级:高二 科目:生物 命题人:鄢先军 审题人:王长力
    第Ⅰ卷(选择题)
    第Ⅱ卷(非选择题,共46分)
    35.下图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并回答:

    c

    e
    骨髓
    c
    d
    Y
    a
    造血干细胞
    胸腺 ①

    转移
    b
    X
    刺激


    X-Y
    (1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为 。
    (2)③过程是在X的刺激和a 细胞等的参与下共同完成的。这属于 免疫,与③过程相比,④过程的应答特点是 。
    (3)⑤过程的产物Y的化学本质是 ,参与其合成并分泌的膜性细胞器有
    等。
    (4)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解
    。如果X是HIV,则由于图中 细胞的大量死亡,导致患者免疫系统瘫痪,功能瓦解。
    36.下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:
    (1)分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合原因是因为靶细胞膜上有____________。
    (2)正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是_____________,该激素是由__________分泌的。
    (3)若靶细胞为骨细胞,在生长过程中,那么分泌细胞则为_________细胞。
    (4)若图中靶细胞为病原菌,那么与它结合的分泌细胞形成分泌物(如干扰素)的细胞器是___________________________________________。
    (5)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞? 。试简要说出理由 。
    37.下图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,请据图回答下列问题:
    (1)若图中所示腺体为睾丸,睾丸分泌的睾丸酮(雄激素)具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长,使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮,则④⑤所示作用会 。可以预测,对其性腺造成的危害是 。
    (2)若图中所示腺体为甲状腺,大脑感觉到寒冷刺激,则通过如图①②所示的调节过程,血液中的甲状腺激素浓度 ;通过③过程,机体的 增加,抵御了寒冷,适应了环境。甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐,有效地预防了 患儿的出生。
    (3)为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用,请你根据给出的实验材料和用具,完善实验步骤,并预测实验结果。
    ①材料和用具:日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲状腺激素溶液,蒸馏水,灌喂器,耗氧量测定装置等。
    ②方法与步骤:
    A.将实验鼠阴机分为数量相等的甲、乙两组,并分别用给出的仪器测定并记录它们的

    B.每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液,给予乙组鼠灌喂 ,饲养一定时间,测定并记录结果。
    ③结果预测:A步骤的测定结果是 。
    B步骤的测定结果是 。
    38.植物的根与茎分别具有向地生长和背地生长的特性,这与重力影响植物体内生长素的重新分布有关。
    实验一:将植物幼苗分成甲、乙两组。将甲组幼苗根的前端中央插入一薄云母片。
    提示:云母片不影响植物生长,但生长素不能透过。将两组幼苗水平放置培养一段时间后,两组幼苗的生长情况,如图所示。
    (1)根据上述实验结果得出的实验结论是__________________________________。
    (2)图乙所示幼苗的幼茎和幼根近地侧的生长素浓度都比远地侧高,但两者所发生的反应却不相同,这是因为_______________________________________________________
    ______________________________________________________________________________。
    实验二 :植物开花受开花激素的影响。如图所示为光周期(日照长短)诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验,图中植物去掉了顶端的全部叶子,A、D植物分别接受长日照、短日照,B、C植物方框内为受短日照处理的部分。
    叶←
    (1)对照实验A、D可说明该植物属于 (填“长日照”或“短日照”)植物。
    (2)根据B、C实验,填写实验报告表中的有关内容:
    (3)依据以上所有实验得出的结论是 。
    (4)借鉴“生长素的发现”的科学实验方法,设计一个简单的模拟实验:证明B株产生的开花激素可使A株条件下的同种植物开花。
    第一步:切去一小段B株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间。
    第二步:

    预期结果:

    对照实验:

    预期结果:

    荆州中学2010~2011学年度上学期
    期中考试参考答案
    年级:高二 科目:生物 命题人:鄢先军 审题人:王长力
    第Ⅰ卷(选择题)
    第Ⅱ卷 非选择题.
    35题答案(每空一分,共7分):(1)分化 ( 2 )体液 更快,更强 ( 3 ) 蛋白质(或球蛋白) 内质网,高尔基体,线粒体 ( 4 )靶细胞(或被抗原入侵的宿主细胞) a(或T细胞)
    36题答案(最后一空3分,其余每空1分,共9分):(1)与分泌物特异性结合的糖蛋白 (2)胰岛素 胰岛B细胞 (3)垂体 (4)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 (5)能 当体内甲状腺激素含量升高时,会抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动
    37答案(每空1分,共9分):(1)增强 抑制性腺活动,严重者会导致性腺萎缩。
    (2)升高 产热 呆小症 (3)②耗氧量 等量的蒸馏水 ③甲,乙组耗氧量相近 甲组耗氧量大于乙组
    38参考答案(除实验二第一空1分外,其余每空2分,共21分):实验一:(1)幼苗根的向地生长与根尖内生长素的重新分布有关。(2)根对生长素反应敏感,高浓度会抑制根近地侧的生长,根表现为向地生长。茎对生长素反应敏感性差,高浓度能促进茎近地侧的生长,茎表现为背地生长。
    实验二 :(1)短日照 (2)叶 叶 顶端 (3)光周期可诱导植物开花激素的合成,进而影响开花(或短日照可诱导植物的叶产生开花激素,进而影响开花) (4)将A株条件下的同种植物枝条切口,再将含激素的琼脂块放在切口上 开花 将另一A株条件下的同种植物枝条切口,将不含激素的琼脂块放在切口上 不开花
    题 号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    答 案
    题 号
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    答 案
    题 号
    25
    26
    27
    28
    29
    30
    31
    32
    33
    34
    答 案
    测 试 项 目
    结果分析
    感受光周期的部分是(叶、顶端)
    A:
    接受诱导产生开花激素的部分是(叶、顶端)
    B:
    开花激素作用的部分是(叶、顶端)
    C:
    题 号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    答 案
    B
    A
    C
    C
    C
    B
    A
    A
    D
    C
    D
    B
    题 号
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    答 案
    B
    B
    A
    B
    B
    D
    C
    B
    A
    D
    C
    A
    题 号
    25
    26
    27
    28
    29
    30
    31
    32
    33
    34
    答 案
    B
    B
    D
    B
    D
    C
    C
    D
    D
    A

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