语文必修 上册3.1 百合花课文内容课件ppt

这是一份语文必修 上册3.1 百合花课文内容课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了今天的读者之所以，学习支架，重要片段赏读，重要片段诵读，最强有力的心跳，活动三，二十多年后，从天安门前经过，课后作业等内容，欢迎下载使用。
课时目标1.梳理并分析新媳妇和香雪的心理变化过程。2.探究二人心理变化的原因，赏析形象，理解特定时代的青春情怀及永恒的青春价值。3.通过发表留言，书写个人的青春心跳。
同学们，课前我们阅读了一篇公众号文章——铁凝《真实的心跳》——“如果时光是无法挽留的，那么文学恰是为了创造时光而生。”“今天的读者之所以需要文学，是需要真实的心跳……”时光的确是无法挽留的，今年是《百合花》发表的第 66 周年，也是《哦，香雪》出版的第 42 周年，几十年就这样过去了。但是它们却能为一代又一代的读者带来“真实的心跳”。这节课，我们共同探究这两部不同时代的小说为我们带来怎样的“真实的心跳”呢？（明确：人物形象的成长变化，即她的心跳起伏）
如果时光是无法挽留的，那么文学恰是为了创造时光而生。
需要文学，是需要真实的心跳
梳理并分析新媳妇和香雪的心理变化过程。
探究二人心理变化的原因，赏析形象，理解特定时代的青春情怀。
课堂微写作，书写个人的真实的青春心跳。
活动一 她们的心跳——分析新媳妇和香雪的心理变化过程。
1.课前梳理与新媳妇和香雪有关的情节。2.展示依据主要情节画出的心理曲线图。
《百合花》 之送别《哦，香雪》之夜归
P18 最后五个自然段P26-27
要求：明确人物心跳及刻画人物的方法
“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。
她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一束束核桃叶，卷起来像一束束金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下"豁啷啷"地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!
活动二 青春的心跳——探究心理变化原因，体悟青春情怀。
学习支架：同学们，接下来咱们再深入思考，为什么她们会产生这样的变化呢？
学习支架：情节，人物身份，时代
凤娇更看重头饰、手表和“北京话”做买卖，总是用鸡蛋、红枣换回发卡、纱巾、尼龙丝袜。
香雪看重书包等文化用品，打听北京的大学，配乐诗朗诵，渴望用鸡蛋换铅笔盒。
不同的原因：香雪是台儿沟唯一的中学生，学到的文化知识使她追求比别人更高，也比别人更勇敢。
战争岁月的青春《百合花》新媳妇因小通讯员为救他人而牺牲，升腾起无比深沉的崇敬，奉献出自己唯一的嫁妆。牺牲小我，奉献他人，军民情深，这是战争年代的青春情怀。
改革开放时的青春《哦，香雪》香雪甩掉了青春的羞涩，勇敢地去追求心中的理想。突破自我，追求文明，寻求命运的改变，这是改革开放时期的青春情怀。
青春是什么？是小战士敢于
扑向手榴弹的勇气，也是香雪敢于跳上火车的勇气。是新媳妇细细密密不顾劝阻地缝补破洞的坚持，也是香雪对改变台儿沟的坚持。
这份勇气和坚持，就是青春
真实的心跳——书写我的青春之志。
微写作：当下社会流行着各种标记青年群体的“标签”：爱国青年，热血青年，丧系青年，佛系青年，中二青年。青年人中流行一句话：谁的青春不迷茫。你有怎样的思考和感悟呢？请书写你的真实的青春心跳吧。（150字左右）
回首百年前，当时的青年，
在笔和枪的征伐中，开启了走向共和的觉醒年代。
又有新的一代人成长起来甘愿在戈壁隐姓埋名漠漠黄沙中
他们的事业平地起惊雷，响彻九州
许多年后的一个春天又有一群青年
在改革开放的最前沿不懈耕耘
当写着“时间就是金钱”标语的花车
中国也由此进入了激荡的四十年
新时代中国GDP总量突破100万亿一带一路在丝路绽放互联网＋方兴未艾长征再起 会师天和今天的年轻人生逢盛世坚定而自信地平视世界与时代同频共振
总有人要回来，我就是要回来的人的。
才下高考考场，就上防洪战场。
请你以《百合花》《哦，香雪》为例，在铁凝这篇推文下完善你的留言，抒发你的理解与感受，争取被精选！