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    【核心素养】岭南版美术六年级上册第11课《写意动物(二)》课件+教学设计
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    小学岭南版(2024)11. 写意动物(二)教学课件ppt

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    这是一份小学岭南版(2024)11. 写意动物(二)教学课件ppt,文件包含岭南版6年级美术第11课《写意动物2》课件pptx、岭南版6年级美术第11课《写意动物2》核心素养教案doc、核心素养教学设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    同学们知道这是什么动物吗?说出它的名字。
    小博士树熊是一种珍稀的动物,又叫考拉。生长在澳大利亚,以桉树叶为主食,树熊没有尾巴,母树熊腹部有育儿袋。
    树熊的特征:树袋熊身体长约70到80厘米,成年体重8到15公斤,性情温顺,体态憨厚,长相酷似。小熊有一身又厚又软的浓密灰褐色短毛,天生有一对大耳朵,耳朵有毛,鼻子裸露且扁平,没有尾巴。
    树熊的生活习性:它们以桉树叶和嫩枝为食,几乎从不下地饮水,所以当地人称它“克瓦勒”,意思就是“不喝水”。因此,它们必须要减少自己的活动量,来储存更多的热量帮助它们生存,而且考拉很喜欢晒太阳,经常爬在树上不动。
    许多画家就是因为被树熊这种憨厚可爱的样子吸引,所以在水墨画中,我们经常看到它们的身影。
    攀高望远(中国画)现代 方楚雄
    方楚雄:著名花鸟画家。擅花鸟、动物画,所作多以平凡的田间农家、山林悠涧为题材,构图新颖,笔墨精到,意趣契永,既有传统笔墨韵味,又富有浓郁的时代气息,风貌别具。
    同学们有没有发现,树熊跟小猴子的外形相似,都毛茸茸的,而且他们都喜欢再树上攀爬。
    猴子的外形特征:1、猴子体形中等,四肢等长或后肢稍长,尾巴或长或短,有颊囊和臂部胼胝,营树栖或陆栖生活,这是猴类的共同特征。2、四肢长并有明确分工,关节灵活而运用自如,拇指可与其它四指对握,双手具有一定的操作功能;3、具有辨别色彩的能力。
    猴子的生活习性:绝大多数灵长类动物以不同形式的树栖或半树栖生活,只有环尾狐猴、狒狒和叟猴地栖或在多岩石地区生活。通常以小家族群活动,也结大群活动。多数能直立行走,但时间不长。多在白天活动,夜间活动的有指猴、一些大狐猴、夜猴等。大倭狐猴和倭狐猴在干热季节夏眠数日至数周。
    猴子(中国画)现代 刘继卣
    刘继卣(1918年10月3日——1983年11月5日)天津市人,杰出的中国画家、连环画艺术大师,新中国连环画奠基人、连坛第一人。中国近现代美术史上卓有成就的动物画、人物画一代宗师。
    欣赏感受画家抓住了树熊和猴子的动态特征,用浓淡墨画出了动物毛茸茸的外形眼鼻画法,精致简洁传神。
    接下来,让我们一起学习一下这两种可爱的动物的写意绘画。
    1.用木炭条起稿,把树熊圆滚滚的身体特征画出来。2.用手把毛笔的毛叉开,蘸浓墨,轻轻画出毛的长势。
    3.稍干后调,淡墨晕染。先前画的绒毛会化开,变得毛茸茸的。4.待沫全干,后用浓墨及朱红色画五官,背景的色彩要强烈鲜艳,与灰黑的树熊形成对比。
    1.用炭条在宣纸上将猴子的动态以及轮廓定位,用笔轻盈,要细心写,画猴毛之前最好先在稿纸上练习。
    2.用小号狼毫笔蘸取淡墨中锋用笔勾画出猴子的轮廓。并笔将石头补上,画出猴子向上爬的趋势。
    3.确定猴子轮廓外形后,将毛笔的笔锋弄成散封,笔蘸取中墨画出猴子的毛。用笔蘸取浓墨丝猴子身上隆起的部位以及手与足部。
    4.最后,用彩色颜料,在背景补充完整,一幅色彩分明的水墨猴子就完成了。
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